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打有效!!但是會有副作用,而且效果短,痛完就忘了,打久就不怕了,而且孩子可能會記住,會認為只要使用暴力,就可以在最短的時間內,暫時的解決問題,我還沒有小孩!!這些感想是我回想自己以前挨打時獲得的感想,不過打其實也真的有一定的功效,是不能被取代的,但這部分比較取決於打完以後的做法,我記得小時候不管被如何的痛扁,總會在被打完的當天深夜,有個人用他溫柔的手,幫我細心的塗著藥膏,並且與我溝通知不知道哪做錯.......等等的,後續的做法非常重要,打不是最好的方式,但也是在適度的使用情況下,不該被任何法律會規定,所限制規範禁止的方式,使用打的方式須特別注意,對12~16歲的少年,須謹慎使用,對17~20歲的青年,要防範還手反擊,所以其實不要用還是最好啦!!!沒有不能接受教育的孩子,只有對孩子一視同仁的老師,和不會教育,推卸責任給學校的家長,香港人常說三歲定八十,據我觀察,華人社會的家長都認為小孩子還小懂什麼,而歐美國家無論孩子幾歲,都會把孩子當成大人一般溝通,我觀察到其實孩子懂得比你想像的還多,三歲以前好像就決定孩子的基本性格,而且小孩子,非常的狡猾,很會利用大人的心理,玩心理戰!!!
5-8歲 限制太多,需要有彈性。謝謝老師有詳細解說,讓我們更明白該怎麼來執行教養。
2~4歲實驗心理(實驗出來你說的不對,所以愈來愈故意)更需要放輕鬆,可以說道理,但不需一直重複說,會顯得大驚小怪。5~8歲尋求認同的心理(更有彈性,爸媽開選項,讓孩子有選擇性,除了打弟弟和不能打弟弟,失去了其他可能性。教養無法求快。9~12歲為什麼要聽你的(要信任)
謝謝老師,現在有分享到國小孩子,真的很需要。
非常好的老师,非常好的分享
太對了 要耐心 講一個故事 讓孩子明白
請問老師如果六歲,他也不知道不可以,然後為了放自己的牙刷水杯然後手往旁邊一推結果把同學的牙刷水杯一排弄倒了,這個該怎麼教訓呢?請問有什麼好好說的方式嗎?謝謝🙏
辛苦你你能讓我這了解小孩子怎麼故意
謝謝您的支持
請問5-8歲,要有彈性,穿衣服給ABC選項,老師說這三個選項是大人給的,但是小孩偏偏會有這三個都不選,就是要選自己的,那麼?
很準
很多的好好說 都是講道理加碎碎唸加威脅恐嚇 孩子的情緒就更高張 就變成大人的不乖 於是就只能吼到乖為止 從此惡性循環
說謝謝。 不說 而是說 jiji
中班到小學一二年級~有
請問四個方案還可索取嗎?
王老师,我觉得恐吓孩子,威胁孩子,只会让孩子害怕,孩子还会明知故犯,这样的话岂不是把你自己气死
老師分享得很好,但是能簡潔一些的話,應該會有更多人看。希望老師能簡潔一些吧,想學習但是講其他不是重點的時間太長了
直播當下希望能等更多家長一同來聽~可以解答更多問題~所以互動會比較多喔!
大多數家長都喜歡和老師互動,唯獨少數幾個有意見,那可能需要這少數幾個要尊重大家,因為老師只有一位無法順應每位家長喜好來做。 而且一般老師開直撥都是在線上當然有回應,有互動的感覺才更親近。
老师你的书在哪里买
海外購物請來信到ec2.leaderkid@gmail.com信箱 有專人服務
王宏哲教養育兒寶典 ,
請問還有四個方案的推廣吗?謝謝
會越說越故意,而且哭
都欺負人了還要給他什麼選擇,打人家、故意推別人、搶人家東西三選一嗎?
What I can do,my son was like that.
我兒子被內湖商專同學霸凌後也會這樣
氣死~四歲的小孩真的很故意~當老師的很無奈
我那9歲兒子是“懶”病
其實教育孩子爸爸也有責任所以爸爸也要去聽喲
孩子個性不管多大。青少年也是會這些毛病
很故意
歡迎媽咪來信天才領袖索取喔!
王宏哲教養育兒寶典 不知過了6個月還能索取那四個方案嗎?
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