Обыкновенный учитель. Такой, каким должен быть каждый, кому люди доверяют свои жизни и судьбы. В царское время все учителя были такими, как бы мы сейчас сказали, сверх- ... Потому и способности студентов царской России были намного выше, нежели современных.
Почему мне в школе было это ну крайне не интересно. Не только физика, но и все прочее. Зато теперь, когда диплом бакалавра уже позади, меня потянуло на литературу, физику, математику, биологию, все прочие науки. Прям прет от этого. И очень хорошо что есть такие каналы как этот и такие педагоги как Павел. Спасибо за то что делитесь таким ценным и полезным материалом.
@@Elizabeth_art на данный момент, вроде, на 42 уроке. Сейчас я вне возможности к конспектированию, поэтому временно прогресс стоит на месте. Но ко 2 семестру я должен однозначно, безоговорочно закрыть 9 класс
@@Sergiorius_Terrible Уверена вы все сможете!) Я сейчас также повторяю 7 класс так как из-за семейного обучения ничего не делала. За 19 дней я должна ее повторить, сегодня прошла 15 поэтому дальше думаю всё будет прекрасно. Удачи вам!)
я бы не сказала, что каждый учитель - мастер. Если бы это так было, то зачем бы нужны были репетиторы? А то вот после уроков таких вот учителей-"мастеров" приходится смотреть уроки на ютубе.
Браво учитель! Я имел честь учиться у отличных учителей. Повезло. Благодарен им и директору лицея, собравшему отличный коллектив и создавшему условия для их творческой работы.
Спасибо Вам огромное!!! Всем бы таких учителей физики. В период пандемии и онлайн образования Вы так помогли. Только по Вашим урокам и понимали и разбирались. Спасибо Вам большое
Мой сын рад что нашел вас и ваши уроки. Теперь берет курсы он лайн и смотрит ваш канал. Мы живем в Казахстане, и представьте, руководство школы убрали предмет физики в 10 классе. Как такое вообще возможно, не перестаю удивляться глупостям современного образования.
У нас в КЧР такая же беда, ребенок увлекается физикой с 4го класса, в школе нет уителя физики. Класса с пятого начал смотреть этот канал, наблюдаю за ним.. так внимательно слушает, пишет всё в тетрадь, делает домашку и конспекты что задает учитель. Ему тоже очень нравится. Очень жаль что во многих регионах нет учителей, как по физике так и по химиии, информатике, профильной математике. При всем желании детям никто не помогает, сами себя развивают...Огромная благодарность Павелу Андреевичу Виктору!
В школе ненавидел физику... Когда надо сдавать ЦТ, искал видео, которые понятно объясняют физику. Наткнулся на вас, и засел... Объяснение на высшем уровне.
Будь у меня такой учитель в школе, я бы изначально начал бы учить физику, а не ломал сейчас голову, потому что это интересно. Нашему учителю-главное было "прочитать" нам весь материал и все. Но я просто влюбился в ваши объяснения и в то, как охотно и интересно вы подаете материал. Огромное уважение и спасибо!)
В университетах тоже встречаются преподаватели, которые занимаются "прочитыванием" для галочки. К сожалению, в такой системе мало интересоваться предметом. Похоже, что нужно ещё и развивать навыки интересоваться предметом несмотря на скучный и нудный подход некоторых преподавателей. Хотя такие мысли, как у вас, и у меня бывают.
У нас только математику и русский не читали по учебнику в старшей школе, в мед.техе просто переписывали , лишь на практике мы мало, мало чем то занимались
Спасибо огромное.Как повезло ученикам.Я учусь на физике в университете, но смотрю ваши уроки, чтобы научиться преподовать в школе.Оччееенннь помогает мне.Спасибо еще раз!
Постарайтесь устроиться в физ.-мат. школу, там контингент получше (есть отбор и мотивация у учеников), в общеобразовательной школе преподавать точные науки это сущий ад для учителя!
Самое милое дело вообще не ходить на физику слушать его и получить 5 в конце это очень высокий уровень лицей там 3 это все рано что в обычной школе 5 . Огромное спасибо . У нас в Дагестане говорят на таких гигант мастер своего дела вот он и есть Гигант 👍👍👍👍🙏🙏🙏
9 лет школы, 4 года колледжа, 2 года университета И только сегодня я услышала понятное объяснение понятия «материальная точка»!! Спасибо за все, что вы делаете.
прекрасний педагог, вчитель, навіть придбав доці учбовий посібник для цього циклу лекцій! Тільки одне не розумію, як можна було поставити "дізлайки", хто ці "диваки"?...
Спасибо, за очень хорошее объяснение) очень приятно за вашу очень интересную программу и тем кто у вас учится уж очень повезло (ещё раз благодарю)очень всё ясно и понятно
Спасибо за урок. Очень помог в подготовке к контрольной, и вы наверное первый учитель который сказал про движение относительно планеты тем самым дав мне утвердительный ответ на мою теорию. Спасибо
@@ТузикРулит у меня был лицей, но то что было там не сравнится с этим каналом. Сразу видно, что мой "любимый" лицей и рядом не стоит с тем, что на видео. Там даже банальной аппаратуры не было, чтобы проводить простенькие эксперименты..
Замечательные уроки! Для перевода из м/с в км/ч есть способ "скорость умножаем на 4 и от полученного отнимаем 10-ю часть". например 15м/с*4=60 и отнимаем 10-ю часть (60:10=6) 60-6=54км/ч.
@@thetahealer_natalia6942 Проще когда есть калькулятор или бумага с ручкой. А еще время. Так учили слушателей Кировоградского Высшего Летного Училища Гражданской Авиации :-). Пилоту, штурману так проще, как минимум, в уме можно посчитать :-)
Эго понимают потому что он не только пишет и решает задачи но и росказывает интересные факты и дослиды и это всё показывает на уроках очень познавательно и интересно
определение неравномерному движению я бы дал несколько иное. ЕСЛИ СУЩЕСТВУЮТ ТАКИЕ РАВНЫЕ ПРОМЕЖУТКИ ВРЕМЕНИ В ТЕЧЕНИЕ КОТОРЫХ ТЕЛО ПРОХОДИТ РАЗНЫЕ ПУТИ,ТО ТАКОЕ ДВИЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ НЕРАВНОМЕРНЫМ. так мне кажется понятнее)))
В домашнем задании № 103 : Шарик в трубке с водой равномерно опускается ( в низ ) за каждую секунду на 5 см. В каком направлении и с какой скоростью следует перемещать трубку , что бы шарик относительно поверхности Земли оставался в состоянии покоя? Этот ответ будет правильным ? - Для того что бы шарик оставался в состоянии покоя относительно Земли, нужно трубку перемещать в направлении противоположном к направлению движения шарика со скоростью 5 м/c
Спасибо вам.Вы обучаете ,если так можно выразиться по советскому методу. Точно таким же методом моя репититорша меня подготовила в ВУЗ(Мединститут).Решили задачи по Демковичу,Рымкевичу.Конспекты остались.Все темы точно так же как вы излагаете..Я живу в Баку.
Итак, равномерное движение - это когда тело за любые равные отрезки времени проходит равные пути. т.е., если мы возьмем ось времени, и будем брать на ней равные отрезки в случайных местах, и если скорость будет одинакова на любых таких отрезках, то движение равномерно. вроде бы как-то так
@@анатолийандреев-з3щ не совсем понял, что вы имеете ввиду в конце. отношение пути ко времени и есть же скорость? скорость=скорости? а про равномерное движение Павел Андреевич и сам говорил, что оно практически не встречается. это скорее величина для представления картины, но не для точности
у нас почему-то траектория пунктиром отображалась от точки A до точки B, при этом сам путь не шел как отрезок, соединяющий эти точки (то есть он мог не совпадать с траекторией)
В большинстве школ физику преподают агрессивные и эгоистичные женщины, которым совершенно нет дела до того, как ученик воспринимает информацию. Нет заинтересованности в обучении детей. К сожалению именно таких большинство. Ключевую роль играет преподаватель в том, какой путь изберут дети.
У меня и в колледже и в универе женщины преподавали. В школе преподавали физику так, как будто сама прочитала перед уроком пару раз, навыка обяснять не было. Одну тему я одна из класса поняла и мне она сказала у доски на примере задачи обьяснять тему. А в колледже такая агрессивная была, что ужас. Все боялись. Переставишь буквы в формуле, все, хана вселенной
Таких агрессивных недоёбаных женщин необходимо родительскому комитету гнать сраной метлой из школ. Не зря в СМИ иногда мелькают сообщения о том, что родители бьют морду учителям. И не зря. У нас такая физичка была - Грушко Элла Александровна, которая физики не знала, а бралась преподавать. Так её, гниду, десятиклассники пиздили после уроков за её самодурство и непрофессионализм , а также за избиение учащихся. Радует то, что недавно она сдохла от рака печени.
Извините за глупый вопрос, чем физфак отличается от мехмата? Мне сказали,что мехмат-это математика. Тогда причем тут механика,из всех разделов физики там изучают только механику? Где труднее учиться?
Интересно что в англ speed и velocity это два разных понятия. Velocity векторная величина и может быть отрицательной, а speed нет. И формула у velocity другая. Смещение, которое м б отрицательным к изменению времени. А у speed как раз формула пройденное расстояние делить на время. А у нас как-то по другому...
А почему именно скорость взята за вектор? Ведь можно также и про путь сказать: "Путь, длиной в километр, направленный на северо-восток". Это звучит как то более логично чем "скорость 20 км/ч направленная на северо-восток".
Здравствуйте! В учебнике Пёрышкина сказано, что при равномерном движении скорость постоянна. Но доказать это, используя определение равномерного движения, у меня не получается. Получилось бы, если в этом определении использовать коэффициент пропорциональности отличный от 1, произвольный. То есть, если промежутки времени относятся как K, тогда пути тоже. (Занимаюсь самообразованием.)
Простите, в учебнике под ред. Барьяхтар за 2015 год путь (траекторию движения) обозначают символом l (эль латинская) скалярная величина, а перемещение - S - векторная величина. Это ошибка в учебнике? Учимся дома, смотрим Ваши уроки и читаем этот учебник, важно не запутаться.
Я приучаю детей не привязываться намертво к буквам. Путь сам иногда обозначаю S, s, L, l. Нужно уметь быстро ориентироваться в обозначениях, понимать, каков их смысл в каждом конкретном случае. Это важно, когда приходится иметь дело с научной литературой разных авторов.
Хвала интернету, что у нас есть возможность обучаться у такого великого педагога!
Вот бы каждому ученику такого учителя...
Ещё бы ученики были норм, а так даже у нас в 38 регионе посмотри по зоне покрытия интернетом, он есть только вдоль Транссиба и в городах от 50 тыс
Невероятно.
Это какой то сверх учитель.
Я тупая и мне все понятно.
Даже не верится, что кому то посчастливилось знать его.
Всех благ, от сердца вам.
Вы не тупая❤️
@@АннаПчелова-я4с в сердцах сказали?)
Ты не тупая, просто у каждого из нас разное понимание. К вам прост нужно найти другой подход
Обыкновенный учитель. Такой, каким должен быть каждый, кому люди доверяют свои жизни и судьбы.
В царское время все учителя были такими, как бы мы сейчас сказали, сверх- ... Потому и способности студентов царской России были намного выше, нежели современных.
@@АндрейАризоль-е3й царской 😂
Почему мне в школе было это ну крайне не интересно. Не только физика, но и все прочее. Зато теперь, когда диплом бакалавра уже позади, меня потянуло на литературу, физику, математику, биологию, все прочие науки. Прям прет от этого. И очень хорошо что есть такие каналы как этот и такие педагоги как Павел. Спасибо за то что делитесь таким ценным и полезным материалом.
100й лайк
@@pushkininlibrary 128
@@tolokonn 171
Вот вот, согласен у меня тоже бум науки (физики, математики, биологии, химии)
Аналогично)) стоило получить дипломы
Как резко захотелось выучиться на что-то более интересное
30.07.23
Выполнен 15 урок. ✅
Цель: подготовка к вузу при нулевом знании физики
Огромная благодарность Павлу Виктору! ❤
Ну что, как у вас с учебой? Успели все повторить?
@@Elizabeth_art на данный момент, вроде, на 42 уроке. Сейчас я вне возможности к конспектированию, поэтому временно прогресс стоит на месте. Но ко 2 семестру я должен однозначно, безоговорочно закрыть 9 класс
@@Sergiorius_Terrible Уверена вы все сможете!) Я сейчас также повторяю 7 класс так как из-за семейного обучения ничего не делала. За 19 дней я должна ее повторить, сегодня прошла 15 поэтому дальше думаю всё будет прекрасно. Удачи вам!)
30.09.23
Выполнен 15 урок.
Цель: наверстать упущенное))
с Вами невозможно не полюбить физику, спасибо за Ваш труд☺️😊
Не каждый мастер - учитель, но каждый учитель - мастер, а этот учитель всем мастерам мастер, Вы настоящий профессионал своего дела!
я бы не сказала, что каждый учитель - мастер. Если бы это так было, то зачем бы нужны были репетиторы? А то вот после уроков таких вот учителей-"мастеров" приходится смотреть уроки на ютубе.
Мне кажется, что логичнее звучало бы наоборот (любой мастер своего дела сможет быть учителем, но не каждый учитель, на самом деле, мастер)
Мне кажется, что под "учитель" имелось в виду способный обучить (т.е. кого угодно), а профессия учитель здесь не фигурирует @@Anna65191
Спасибо Вам за Ваш труд. В эпоху дистанционного обучения- это находка.
Браво учитель!
Я имел честь учиться у отличных учителей. Повезло.
Благодарен им и директору лицея, собравшему отличный коллектив и создавшему условия для их творческой работы.
Спасибо Вам огромное!!! Всем бы таких учителей физики. В период пандемии и онлайн образования Вы так помогли. Только по Вашим урокам и понимали и разбирались. Спасибо Вам большое
Вы замечательный учитель!
Жаль, что в моей школе не было такого.
Жаль 😞
Еще нет на ютубе такого канала, которому бы я ставил столько лайков. Супер.
Спасибо за бесплатное образование.
Мой сын рад что нашел вас и ваши уроки. Теперь берет курсы он лайн и смотрит ваш канал. Мы живем в Казахстане, и представьте, руководство школы убрали предмет физики в 10 классе. Как такое вообще возможно, не перестаю удивляться глупостям современного образования.
Да ну и министры образования пошли😢
У нас в КЧР такая же беда, ребенок увлекается физикой с 4го класса, в школе нет уителя физики. Класса с пятого начал смотреть этот канал, наблюдаю за ним.. так внимательно слушает, пишет всё в тетрадь, делает домашку и конспекты что задает учитель. Ему тоже очень нравится. Очень жаль что во многих регионах нет учителей, как по физике так и по химиии, информатике, профильной математике. При всем желании детям никто не помогает, сами себя развивают...Огромная благодарность Павелу Андреевичу Виктору!
В школе ненавидел физику... Когда надо сдавать ЦТ, искал видео, которые понятно объясняют физику. Наткнулся на вас, и засел... Объяснение на высшем уровне.
Будь у меня такой учитель в школе, я бы изначально начал бы учить физику, а не ломал сейчас голову, потому что это интересно. Нашему учителю-главное было "прочитать" нам весь материал и все. Но я просто влюбился в ваши объяснения и в то, как охотно и интересно вы подаете материал. Огромное уважение и спасибо!)
отмазки
В университетах тоже встречаются преподаватели, которые занимаются "прочитыванием" для галочки. К сожалению, в такой системе мало интересоваться предметом. Похоже, что нужно ещё и развивать навыки интересоваться предметом несмотря на скучный и нудный подход некоторых преподавателей. Хотя такие мысли, как у вас, и у меня бывают.
@@ivanivanov10101 пруфы или слет:333
У нас только математику и русский не читали по учебнику в старшей школе, в мед.техе просто переписывали , лишь на практике мы мало, мало чем то занимались
я один балдею от его почерка?
нет )
Нормальный почерк. Что тут такого?🤔🤔
я тоже
+
@@arifasixqamzayeva1311Нравится ему,че
Спасибо огромное.Как повезло ученикам.Я учусь на физике в университете, но смотрю ваши уроки, чтобы научиться преподовать в школе.Оччееенннь помогает мне.Спасибо еще раз!
Постарайтесь устроиться в физ.-мат. школу, там контингент получше (есть отбор и мотивация у учеников), в общеобразовательной школе преподавать точные науки это сущий ад для учителя!
Огромное спасибо!!!Низкий Вам поклон!!!!Изучаем физику исключительно по Вашим урокам!!!Живем в Ташкенте.Мой сын обожает Вас!!!
Боже мой, как хорошо, что есть Вы. Спасибо огромное!
Самое милое дело вообще не ходить на физику слушать его и получить 5 в конце это очень высокий уровень лицей там 3 это все рано что в обычной школе 5 . Огромное спасибо . У нас в Дагестане говорят на таких гигант мастер своего дела вот он и есть Гигант 👍👍👍👍🙏🙏🙏
Спасибо большое за видео-урок, всë понятно, очень приятный голос , буду больше вас смотреть, низкий вам поклон!
Прив
Конспект сделала?
@@O4k0b0bra естественно
9 лет школы, 4 года колледжа, 2 года университета
И только сегодня я услышала понятное объяснение понятия «материальная точка»!!
Спасибо за все, что вы делаете.
прекрасний педагог, вчитель, навіть придбав доці учбовий посібник для цього циклу лекцій! Тільки одне не розумію, як можна було поставити "дізлайки", хто ці "диваки"?...
Спасибо, за очень хорошее объяснение) очень приятно за вашу очень интересную программу и тем кто у вас учится уж очень повезло (ещё раз благодарю)очень всё ясно и понятно
Столько позитивных эмоций после просмотра ваших урок. Спасибо вам большое за ваш огромный труд.
Мне 45 лет, я смотрю с удовольствием. Классный преподаватель.
Спасибо большое вам за видео-уроки, очень помогает разбирать темы. 👍
Спасибо за урок, очень ждала его. Здорово, что вы объясняете от каких слов произошли обозначения величин, так на много легче их запоминать
Спасибо за урок. Очень помог в подготовке к контрольной, и вы наверное первый учитель который сказал про движение относительно планеты тем самым дав мне утвердительный ответ на мою теорию. Спасибо
Спасибо Вам большое, Павел Андреевич!😊
Можно только восхищаться такими людьми как Виктор!
Великолепное преподавание... у меня в школе такого не было😢
Звичайно це ж не школа, а ліцей
@@ТузикРулит у меня был лицей, но то что было там не сравнится с этим каналом. Сразу видно, что мой "любимый" лицей и рядом не стоит с тем, что на видео. Там даже банальной аппаратуры не было, чтобы проводить простенькие эксперименты..
Добрый день, решила на пенсии вспомнить физику и, к счастью, нашла Ваши уроки. Спасибо! Ах, как бы хотелось приехать в прекрасную Одессу... Елена
Почему я его слушаю в 2 часа ночи?) очень доступно и понятно, а голос приманивает и подача очень хорошая!)
Дякую за такі зрозумілі відео! Я з фізики ніколи нічого не розуміла, а зараз усе прекрасно зрозуміло! Щераз дякую!
Дай бог здоровья такому педагогу👍
Замечательные уроки! Для перевода из м/с в км/ч есть способ "скорость умножаем на 4 и от полученного отнимаем 10-ю часть". например 15м/с*4=60 и отнимаем 10-ю часть (60:10=6) 60-6=54км/ч.
спасибо, хороший метод)
Вам не кажется, что способ ,например, такой, полегче:
если мы переводим из м/с в км/ч достаточно умножить на 3.6, при обратном случае - разделить.
@@thetahealer_natalia6942 Проще когда есть калькулятор или бумага с ручкой. А еще время. Так учили слушателей Кировоградского Высшего Летного Училища Гражданской Авиации :-). Пилоту, штурману так проще, как минимум, в уме можно посчитать :-)
@@ПавелБ-в8к в чём-то вы всё-таки правы
не легче на 3,6 умножить/делить?
Спасибо большое. У нас учитель физики нормально не объясняет,а тут так подробно и ясно!!!
Спасибо, всё крайне просто и понятно, благодаря вашему труду. Спасибо)
спасибо Вам за столь интересные и полезные уроки!
Эго понимают потому что он не только пишет и решает задачи но и росказывает интересные факты и дослиды и это всё показывает на уроках очень познавательно и интересно
Лучший учитель века
Благодаря этим урокам можно выучить и английский
за 12 минут ролика узнал больше чем за 2 урока в школе
Зависит от школы, я за 1 урок узнаю больше раз в 5
@@LeYy-lwy радуйся :d
у нас вроде лицей а учитель фигня
@@ERROR_stz и похуй, у меня тоже лицей, все учителя шалавы
Павел, вы просто великолепны!
RESPEKT. 👍
Учителя берите пример.
Классный урок, великолепный преподаватель!
Дай Вам Бог здоровья! Спасибо!
Урок 15 выполнен
Спасибо за урок
(05.02.2023)
Спасибо вам за ваш труд и ум !!!
Спасибо за проведённый урок!
Спасибо за труд, приятно смотреть !
Низкий Вам поклон!
Я благодаря вам выучил физику в 10000^100000 лучше чем в школе.
классно, у вас есть трамваи, это такой генератор уюта, как мне кажется. В Архангельске последний убрали в 2004...(
О, вы из Архангельска?
@@ПотерянныйРомантизм Я из Англии, спасибо за вопрос
определение неравномерному движению я бы дал несколько иное. ЕСЛИ СУЩЕСТВУЮТ ТАКИЕ РАВНЫЕ ПРОМЕЖУТКИ ВРЕМЕНИ В ТЕЧЕНИЕ КОТОРЫХ ТЕЛО ПРОХОДИТ РАЗНЫЕ ПУТИ,ТО ТАКОЕ ДВИЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ СЧИТАТЬ НЕРАВНОМЕРНЫМ. так мне кажется понятнее)))
В домашнем задании № 103 : Шарик в трубке с водой равномерно опускается ( в низ ) за каждую секунду на 5 см. В каком направлении и с какой скоростью следует перемещать трубку , что бы шарик относительно поверхности Земли оставался в состоянии покоя? Этот ответ будет правильным ? - Для того что бы шарик оставался в состоянии покоя относительно Земли, нужно трубку перемещать в направлении противоположном к направлению движения шарика со скоростью 5 м/c
Великолепно! Грандиозно! Огромная благодарность. Покажу сыну, надеюсь, он тоже оценит и приобщится к миру физики.
Спасибо вам.Вы обучаете ,если так можно выразиться по советскому методу. Точно таким же методом моя репититорша меня подготовила в ВУЗ(Мединститут).Решили задачи по Демковичу,Рымкевичу.Конспекты остались.Все темы точно так же как вы излагаете..Я живу в Баку.
Я тоже себе такого учителя хочу, мои школьные учителя далеко от этого.
потому что вы, скорее всего, учитесь в обычной школе
@@fraem2675 ?
@@georgikenа это не обычная? Это хогвартс?
Спасибо Вам! Все доступно понятно! Нам очень помогаете!👍
Браво, Учитель!!!
Я все больше начинаю понимать физику. Спасибо. (Ученик из Казахстана)
Желаю успехов во всех ваших начинаниях
оченьхорошо, я не знаю как но мне все нравится, желаю дальнейших развитий. Хороших дней!!!!!
Спасибо большое, (я пропустила этот урок, и ничего до этого не понимала), а теперь щёлкаю как семечки!!!! Спасибо 🙂🙂
Опа я ждал этой темы. У меня зачёт по механике. А я ничего не понимаю. Спасибо
Дякую за цікавий та пізнавальний урок
Учитель мечты 😻
Вы просто чудесный учитель! Жаль что в школе у меня не такой
Мне павизло у меня хороший учитель по физике
@@s4ken но не по русскому))
@@bilste1 павезло*
@@s4ken но плохой учитель по русскому
Очень круто! Спасибо большое, теперь-то я понял эту тему
Спасибо вам огромное!
Абсолютно честный человек :)
Мне бы такого учителя.
Лучший учитель
Насколько нужно быть злым, чтобы ставить дизлайки ЭТОМУ СВЕРХЧЕЛОВЕКУ
Очень ждала продолжение. Спасибо
Я вообще физтех закончил)) Зашёл память освежить)
Вот таким и должно быть дистанционное обучение плюс возможность задать вопросы после разбора темы.)
Спасибо, смотрю с дочкой семиклассницей!
Спасибо за образование!
Больше спасибо !
Спасибо большое! 👍👍👍👍👍👍
спид, мне нравятся ваши уроки, и они помогают со школой
Замечание : Земля движеться вокруг солнца со скоростью 29,72 км\сек
Итак, равномерное движение - это когда тело за любые равные отрезки времени проходит равные пути.
т.е., если мы возьмем ось времени, и будем брать на ней равные отрезки в случайных местах, и если скорость будет одинакова на любых таких отрезках, то движение равномерно. вроде бы как-то так
@@анатолийандреев-з3щ не совсем понял, что вы имеете ввиду в конце. отношение пути ко времени и есть же скорость? скорость=скорости?
а про равномерное движение Павел Андреевич и сам говорил, что оно практически не встречается. это скорее величина для представления картины, но не для точности
Огромное спасибо!
спасибо это прекрасно очень помогли!!
Спасибо за урок!
у нас почему-то траектория пунктиром отображалась от точки A до точки B, при этом сам путь не шел как отрезок, соединяющий эти точки (то есть он мог не совпадать с траекторией)
Учитель крутой, но и ученики очень хорошие. Мечта учителя)
В большинстве школ физику преподают агрессивные и эгоистичные женщины, которым совершенно нет дела до того, как ученик воспринимает информацию. Нет заинтересованности в обучении детей. К сожалению именно таких большинство. Ключевую роль играет преподаватель в том, какой путь изберут дети.
У меня тоже
У меня и в колледже и в универе женщины преподавали. В школе преподавали физику так, как будто сама прочитала перед уроком пару раз, навыка обяснять не было. Одну тему я одна из класса поняла и мне она сказала у доски на примере задачи обьяснять тему. А в колледже такая агрессивная была, что ужас. Все боялись. Переставишь буквы в формуле, все, хана вселенной
офигеть, их на одном заводе выпускают что ли?
Таких агрессивных недоёбаных женщин необходимо родительскому комитету гнать сраной метлой из школ. Не зря в СМИ иногда мелькают сообщения о том, что родители бьют морду учителям. И не зря. У нас такая физичка была - Грушко Элла Александровна, которая физики не знала, а бралась преподавать. Так её, гниду, десятиклассники пиздили после уроков за её самодурство и непрофессионализм , а также за избиение учащихся. Радует то, что недавно она сдохла от рака печени.
Это результат совка. Не обучить а заставить кушать то что ему вкладывают и как вкладывают
Извините за глупый вопрос, чем физфак отличается от мехмата? Мне сказали,что мехмат-это математика. Тогда причем тут механика,из всех разделов физики там изучают только механику? Где труднее учиться?
Смотрите куда вас тянет. Как ни странно мне помог нумеролог)
СПАСИБО!🔆❣️📝
Интересно что в англ speed и velocity это два разных понятия. Velocity векторная величина и может быть отрицательной, а speed нет. И формула у velocity другая. Смещение, которое м б отрицательным к изменению времени. А у speed как раз формула пройденное расстояние делить на время. А у нас как-то по другому...
Почему тогда обозначается буквой v, если не velocity
А почему именно скорость взята за вектор? Ведь можно также и про путь сказать: "Путь, длиной в километр, направленный на северо-восток". Это звучит как то более логично чем "скорость 20 км/ч направленная на северо-восток".
Путь - это длина траектории. Это число, а не вектор.
Учитель мне бы такого в школу
Здравствуйте! В учебнике Пёрышкина сказано, что при равномерном движении скорость постоянна. Но доказать это, используя определение равномерного движения, у меня не получается. Получилось бы, если в этом определении использовать коэффициент пропорциональности отличный от 1, произвольный. То есть, если промежутки времени относятся как K, тогда пути тоже. (Занимаюсь самообразованием.)
спасибо огромное!
Простите, в учебнике под ред. Барьяхтар за 2015 год путь (траекторию движения) обозначают символом l (эль латинская) скалярная величина, а перемещение - S - векторная величина. Это ошибка в учебнике? Учимся дома, смотрим Ваши уроки и читаем этот учебник, важно не запутаться.
Я приучаю детей не привязываться намертво к буквам. Путь сам иногда обозначаю S, s, L, l. Нужно уметь быстро ориентироваться в обозначениях, понимать, каков их смысл в каждом конкретном случае. Это важно, когда приходится иметь дело с научной литературой разных авторов.
@@pvictor54 Спасибо, согласна