La era digital y la deshumanización a efectos de las TIC

Título: La era digital y la deshumanización a efectos de las TIC
Autores:
Andrés García-Umaña - Pontificia Universidad Católica del Ecuador - 0000-0003-2794-6069
María Cristina Ulloa - Pontificia Universidad Católica del Ecuador - 0000-0002-7747-0030
Évelyn Fernanda Córdoba - Pontificia Universidad Católica del Ecuador - 0000-0001-5775-8558
Resumen: Las TIC son herramientas preferenciales que facilitan el acceso a la información y la comunicación, permitiendo multiplicidad de tareas. Sin embargo, el escenario podría estar desembocando en el aumento de la deshumanización en la sociedad. Objetivo: Analizar el nivel de acceso a las TIC de los profesores de educación pública de tres provincias del Ecuador Manabí, Guayas y Santo Domingo de los Tsáchilas y sus efectos colaterales. Método: Responder dos cuestiones: ¿La edad se relaciona con el nivel de habilidades digitales? y ¿Cuál es la perspectiva de los profesores frente a la deshumanización que han ido provocando las TIC en la sociedad? Resultados: Se respalda el enfoque de la investigación. Además se determina que la edad es un factor influyente en la inserción de las tecnologías de la información dentro y fuera del aula de clases. Conclusiones: Por lo cual, existe la necesidad de estructurar políticas educativas enfocadas a la alfabetización mediática.
Palabra clave: Alfabetización digital