32:00 А прямое считывание сигнала с нейрона разве не нарушает целостность этого сигнала, в результате чего искажается конечное действие человека, к которому должен привести этот сигнал?
Та полюбому. Их предпрложение что сигнал уже содержит все что нужно. Но это детский сад, ведь расшифровывает другой нейрон, это как с текстом. Без читателя он - ничто.
@@stiflerpetrovich Чтобы что-то оценить, с этим надо ознакомиться. И не вам советовать, что смотреть, а что нет. Посмотреть - это вопрос интереса и познания. Мнение высказывать может каждый. А советовать другим, что делать или не делать - не каждый. И вообще... С каких это пор мы с вами на "ты"?🤔
@@tengizkhukhashvili9669 так о чем с ТОБОЙ говорить, если ТЫ первый раз смотришь человека, судя по ТВОЕМУ "чтобы оценить", и уже "вердикт громогласный" оглашаешь? и еще раз, не понравилось, иди дальше, "ценитель".
@@stiflerpetrovich Судя по уверенной речи, туда, "дальше", куда "ТЫ" посылаешь, тебе понравилось... У нас разные вкусы.. Но все зависит от уровня умственного развития...
Подпишитесь на обновления канала, чтобы не упускать полезные знания!
Благодарю ВАС Александр Яковлевич, за лекцию!
Спасибо за ваш комментарий!
Очень интересная лекция! Благодарю!
ЖАЛЬ , ЧТО ЭТА ДАВНИШНЯЯ ЛЕКЦИЯ -ЗА 2019 Г.
32:00 А прямое считывание сигнала с нейрона разве не нарушает целостность этого сигнала, в результате чего искажается конечное действие человека, к которому должен привести этот сигнал?
Та полюбому. Их предпрложение что сигнал уже содержит все что нужно. Но это детский сад, ведь расшифровывает другой нейрон, это как с текстом. Без читателя он - ничто.
17:00 Если такой прибор можно собрать за три дня в любом кружке, то почему лектор показывает фильм 60-х годов? О_о
историю рассказывает, как всё развивалось, с чего начиналось. историческая ценность у фильма, значит.
Очень добротная популистская болтология...😢
не нравится - не смотри! вроде очевидно.
@@stiflerpetrovich Чтобы что-то оценить, с этим надо ознакомиться. И не вам советовать, что смотреть, а что нет. Посмотреть - это вопрос интереса и познания. Мнение высказывать может каждый. А советовать другим, что делать или не делать - не каждый.
И вообще...
С каких это пор мы с вами на "ты"?🤔
@@tengizkhukhashvili9669 так о чем с ТОБОЙ говорить, если ТЫ первый раз смотришь человека, судя по ТВОЕМУ "чтобы оценить", и уже "вердикт громогласный" оглашаешь? и еще раз, не понравилось, иди дальше, "ценитель".
@@stiflerpetrovich Судя по уверенной речи, туда, "дальше", куда "ТЫ" посылаешь, тебе понравилось...
У нас разные вкусы..
Но все зависит от уровня умственного развития...
Очень интересно и глубоко и очень обожаю его лекции сразу видно еврейские мазги Александр каплан ❤
Почему на этом буддиста нет монашеской рясы
Неачем!