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[교육프라임] 교육대기획 다시, 학교 2부 - 02 배움도 수업도 학생 스스로 해야하는 핀란드 교육의 딜레마

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  • Опубликовано: 18 фев 2020
  • [교육프라임] 교육대기획 다시, 학교 2부
    - 02 배움도 수업도 학생 스스로 해야하는 핀란드 교육의 딜레마
    교육 선진국으로 알려진 핀란드에서는 현 교육과정에 대해 우려의 목소리가 나오고 있다. 교육가들이 걱정하는 교육상황을 영상을 통해 확인하세요~!
    #핀란드 #활동형수업은과연좋은가 #학생들에대한인간실험
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Комментарии • 10

  • @AmeliaEdutainment
    @AmeliaEdutainment 3 года назад +15

    교육은 혁신적이고 오픈마인드여야하는 것이 맞다고 생각하지만, 주어진 옵션과 자유적 선택지가 많을 수록 결정장애가 오는 인간의 뇌 구조상 혼란스러울 수 밖에 없겠다고도 생각이 드네요. 기준을 만드는 것은 언제나 어렵지요.

  • @ks-re6fp
    @ks-re6fp Год назад +2

    핀란드의 교육방식에 대하여 분명
    이전에는 우리가 본받아야 할 것들이 많은 교육선진국이지만
    글쎄요 저런방식의 지도법도 한계는 분명히 있다고 생각합니다.
    교육은 사회와 연계되어있고 이는 곧 국력에서도 알 수 있습니다.
    현대교육 더불어 미래교육의 선두
    주자는 한국의 교육이 이상적인 모델이 되기를..

    • @user-jj6ms2kl4m
      @user-jj6ms2kl4m Год назад

      한국교육은 쓰레기교육입니다 2차대전때나 1960년도 1970년대 필요한 쓰레기 교육 핀란드 교육 철학효율이 아닌 인간중심의 교육 입니다 쓰레기 같은 교육아닌교육 받은 우리가 뭘 알겠습니까

  • @davylee1369
    @davylee1369 6 месяцев назад

    일단 자원 대빈 인구 생각하면 무조건적으로 맹종해선 안될 방식임.
    사실 우리 나라 주입식 교육의 끝은 대학교육인데 그건 아예 건들수 없다고 판단하는가. 진짜로 주입식 교육을 벗어던져야 될 교육은 대학교육임..어느 정도의 정보를 쥐고 있고 사고할 두뇌도 갖춰졌으니 학문을 주도적으로 굴려야 될 역량도 생기고.. 심지어 공강이라는 시간이 존재하는 교육과정임. 무엇보다도 대학 졸업하면 실제로 일을 주도적으로 굴려야 됨. 우리 나라는 가만보면 너무 초중등에 집중해서 고등교육은 발만 닿으면 성공이라 생각하는 성향이 강함

  • @kkebi5000
    @kkebi5000 Год назад +1

    수업에 집중하지 못하는 학생이 있으니까 수업방식이 잘못됐다는건가..?
    강의형수업은 학생대부분이 집중을 못하는데 그건 괜찮고..?

  • @user-uj5lf7zu2c
    @user-uj5lf7zu2c 2 года назад +12

    핀란드의 교육은 분명히 문제가 많다
    평등 교육의 끝은 학습의 포기이다.학생들이 아직 완전히 자기 주도 학습의 습관이나 자세가 아닌데도 핀란드의 선생님들이 안내자의 역할만 하는것은 교육 성과의 질을 낮추고 시간만 낭비하게 하는것이다.
    특히 공교육만 있는 핀란드의 활동 수업은 어린 학생들이 선택할 자유가 없다는 것이 제일 큰 문제이다.한번이라도 학부모님과 학생들이 국가가 정한 코스가 아닌 그 교육 소비자들의 주장에 귀기울인적이 있었나?
    옛날의 교육 방식과 코스 그리고 신식 교육을 자유 경쟁 시켜서 발견된 교육 방식이 아니라 교육 공학자들의 실험에 그리고 탑 다운Top down 방식의 기획에 치중해서 내려온 교육자들의 기획과 계획은 교육의 실패를 가지고 온다.
    특히 평등 교육은 사회주의식 교육이다.
    더 잘하는 학생들을 먼저 도와주고 나태하고 게으른 학생들은 천천히 나중에 도와주어야 하고 성과가 있는 학생들에게는 지원을 더해주고 성과가 없는 학생들은 지원을 나중에 천천히 도와주는 등등의 인센티브 없이는 학생들이 공부할수 있는 자세가 아닌 놀기바쁜 자세로 빠질수 있다.어차피 평등 교육에서는 못해도 교사가 도와주고 관심을 가져주니까 더 열심히 공부할 필요를 못느낀다.
    새로운 교육 과정은 갓 태어난 아기한테 어른으로 필요한 것들을 요구하는것과 같다.
    선생님의 지도가 필요한 것이 좋지 안내자라면 왜 꼭 교사가 필요한가?
    안내 책자만으로도 가능하지 않나?
    김도헌올림.

    • @user-zl7ce6kr3b
      @user-zl7ce6kr3b 2 года назад +3

      읽어보니 공감되는 부분이 있네요.
      열심히하고 재능있는 학생들에게 기회가 주어져야한다는 것.
      하지만 한국 공교육은 경쟁에서 뒤쳐진 낙오자를 구제하는 시스템이 아직 부족하고 이 부분에만 핀란드 시스템을 도입하면 좋겠다는 생각이 듭니다.
      또하나 인상적인 것은 놀이를 통해 학습한다는 것, 다른 사람과의 비교가 아닌 자기 자신에게 집중하는 학습법.
      이 점은 배우면 좋을 것 같아요.

    • @user-pf6jc4mn6u
      @user-pf6jc4mn6u Год назад +1

      김도헌님 혹시 한국 교육에 대해서는 어떻게 생각하시는지요

    • @user-uj5lf7zu2c
      @user-uj5lf7zu2c Год назад +2

      @@user-pf6jc4mn6u
      너무 좋죠! 한국 교육은 암기와 주입식 교육의 끝판왕.대량 생산된 노동자가 되는 교육시스템.메모리 D램 같은 교육.
      질문이 없이 선생님의 일방적인 원맨쇼.
      김도헌올림.

  • @user-xd8tn1gv4s
    @user-xd8tn1gv4s Год назад +2

    하향평준화