Великолепно объясняет и херни не несёт со своей колокольни, а всё справедливо и по делу! Всё в тему говорит и слышит мельчайшие изменения и нюансы. Мастер!
Друзья, я сама лично была на данном мастер-классе, содержание встречи соответствовало уровню слушателей, т.е. приезжих педагогов, большая часть которых преподаёт вокал, не являясь педагогом по вокалу!!! Вот над чем нашей системе образования нужно работать - над тем, чтобы каждый был на своём месте. Поэтому Алексей Алексеевич говорил прописные истины и сумел виртуозно адаптировать материал под данную категорию специалистов. По вопросу помещения: Культурный центр не оснащен специальным помещением, съемка и урок проводились в концертном зале. Мы, педагоги по вокалу, коих было единицы, смогли задать все интересующие нас вопросы после основной части и поверьте, получили мудрые советы от маэстро. Алексей Алексеевич умеет сказать и объяснить материал на языке спрашивающего, за что ему огромная благодарность. С уважением, Яна Александровна. Педагог по вокалу, стаж 20 лет.
Олег Фирсов У Вас на России не хватает техника вокала . У молодьIх голоса просто фантастика . Хотите помоч ? Надо учит их на вокала два - три года и забьIт в первьIе года , что Гендел, Бах, Моцарт и т.д… существуют …. С уважением старик
Стеблянко-то все понимает о чем говорит)) А вот подобрать слова, ну, я так скажу, не получается. Для нас нужно, все-таки, более точно говорить. А так, если профессионал слушает - то да, все понятно. Но именно, что профессионал к тому времени как стать профессионалом это уже понимает. А вот если студент или более-менее начинающий вокалист, то, почти не возможно понять как воплотить замечания маэстро. Особенно там где он про пение на горле говорит. Как исправить-то?))) Не может подобрать слова)))) Не осуждаем, конечно. Просто каждый из нас должен к каким-то вещам прийти, все-таки, сам.
У Стеблянко такой бас роскошный! А ведь он тенор, пел Ленского. Певец пока не поёт , а только проговаривает под музыку. Концертмейстер что-то не в ударе...
Певец сильно связками орёт... Пока связки "лужённые" - можно 😅 потом как " лужение" слетит - хана певуну😢 ... Без бокала, говорят, нет .... Всем здоровья!!! Не орите горлом!!! Вшатаете голос- будет беда!!! Всем здоровья!!!!!☀️
Стеблянко все правильно говорит, ещё бы!!! Он же понимает вокал от и до… Только простым смертным НИЧЕГО не понятно. НИЧЕГО! Нужно ударить за зубами, а звук должен быть здесь! - О! Спасибо. Теперь все понял!))) Сиди и гадай, что за ощущение или прием Маэстро имеет в виду))
Эта проблема, к сожалению многих если не всех мастер классов! Сказать так, как ничего не сказать! А ведь конкретно надо налаживать дыхание, от которого ВСЁ зависит!
После такого мастер-класса в голове певца образуется только безпорядок, Ведь педаггог по сути ничего не сказал. Это связано с тем, что сам педагог не понимает достаточно процесс пения. Он говорит то, то может говорить любой музыкант или дирижер. Все поверхностно.Красивые слова об общем Но ведь главня задача вкального педагга заключется в постновке голоса, его, если хотите настройке, Иначе это все равно, что требвать от скипача музыкльнсти на скрипке которая не совсем в поряке. В том и отличие вокального педагога от педагогов нструменталистов в том, что последним не надо заниматься инструментом. Вокальный же педагог является фактически строителем и настройщиком инструмента. Но в большенстве случаев, как и здесь видно, как педагог вокала делает то, что мог бы делать концертмейстер или дирижер, а свою главную задачу не делает. Судя по тем замечаниям, которые говорит педагог могу утверждать, что он плохо знает основы вокальной педагогики. Можно красиво говорить о том, что кто-то что-то говорил, но процесс пения это физиологический и физический процесс в которых надо разбираться и уметь объяснять это на пальцах. Просто и понятно. Да и как можно проводить урок в такой звеняшей акустике!?
+krespl не соглашусь. Мастер-класс решает только задачу финишной отделки конкретного произведения, за его краткий срок невозможно исправить огрехи базовой подготовки студента/артиста. Последнее в России носит массовый характер, поскольку в эту сферу за минувшие 20 лет притекла масса дилетантов, чьими откровениями полон YT. Они наживаются в основном на невежестве потенциальных жертв, суля в кратчайшие сроки (буквально за 2-3 недели) сказочные результаты всем и каждому - только плати.
+BlatteSvartskallsson К сожалению между дилетантами в вокальной педагогике очень много отличных певцов. Быть хорошим певцом и хорошим педагогом - две разные сути. Петь "правильно" и научить этому не одно и тоже. Большинство таких педагогов игнорируют действительную теорию ( законы акустики и физиологии ), которую просто не знают. Их "терия" опирается на то, что кто- сказал. Типа " старых итальянцев". Такая теория не может заменить знания о действительных процессах. Что касается мастер-классов, то именно это я и имел ввиду. Это просто сбор денег. Особенно у вокалистов, т.к. у певцов, в отличии от инструменталистов, главной проблемой является "инструмент". Скрипачи на мастер-класс не приходят с "не готовой" скрипкой. Поэтому для певцов нужен не мастер-класс, а показательные уроки по работе с голосом а не с произведением. Это, конечно-же, сложнее, но только это имеет смысл. Когда же певец будет хорошо владеть голосом, то вопросы интерпритации он решит без больших проблем. А так, на этих лекциях они слушают сказки и легенды, которые могут и сами бесплатно почитать и в лучшем авторстве.
+krespl Совершенно верно! Мне довелось в своё время работать переводчиком во время таких занятий, поэтому насколько понимаю процесс, он заключается в проецировании всех ошибок обучающегося на аппарат преподавателя и обратной связи от последнего, каким образом снять тот или иной зажим. Фактически цена для самого преподавателя - собственное здоровье. Тем страшнее видеть в сети множество предложений заниматься по скайпу, по дискам, а также пространные рассуждения крупных теоретиков в поисках лёгких и быстрых заработков. Заманушка в целом одна - быстро! Быстро популярные красивости: трели, скэт, мелизмы, гроул, скрим. И "как": как Уитни Хьюстон, как Сиа, как Паваротти. Обещают всё, что люди надеются приобрести по сходной цене.
БеСпорядок - обычное состояние головы певца. Пусть концертмейстер или дирижёр покажут незажатый звук студенту, как это делает Стеблянко . Если смогут,,))) Копирование здорового звукоизвлечения - практическая основа постановки голоса. Но "ставят" голос на упражнениях и вокализах, а не на каватине Алеко. Есть открытый урок по постановке голоса, а есть мастер-класс, подразумевающий, что обучающийся - кандидат в мастера, а не начинающий)) Этот разные жанры))
Согласен, что Стеблянко объясняет так, что ничего не понятно, как для богоизбранных. Но он - оперный исполнитель мирового уровня) Уже кто-кто, а он понимает идеально вокальную технологию) Но как ты верно заметил подбирает такие слова, что по-сути ничего не сказал))
Обясните мне старика как ‘нарисоват картину’ когда техника не хватает ?!… ГласньIе , согласньIе на губах , на зубах …. Что бьI сделат надо учиться годами …. Баритон , бас - надо опираться на груд …. Так учили 65 лет тому назад… И вокала никак не надо ‘открьIват’ …. Там где гласная надо поставит согласную ….и т. д. и т.д…. Старик
Боже, как надоела эта вокальная ересь от псевдопедагогов из каждого утюга.Вроде сами поют неплохо, а преподавать начинают не с того конца, Тут техника звукоизвлечения в зачаточном состоянии. Покажите как рот правильно открывать, объясните что такое форманта и как ей правильно пользоваться, а потом рассказывайте как картины маслом рисовать.Парень молодец,эмоциональный это важно. Не знаю как сложилась судьба таких как он. Учат по 5-9 лет, и в большинстве случаев результат печальный.
у педагога самого очень короткий звук....всегда было .. .хотя понятийно он говорит примерно как правильно....посмотрите его выступления на сцене...он недодерживает ни одну длинную фрузу(особенно на тесситуре)..а как он спел Аиду на премьере в Кировском..просто ужас и позор...
Великолепно объясняет и херни не несёт со своей колокольни, а всё справедливо и по делу! Всё в тему говорит и слышит мельчайшие изменения и нюансы. Мастер!
Выложите пожалуйста еще что-нибудь из уроков Маэстро прошу вас!)
Вот он, профессионал Высший категории!
Хорошо, когда у педагога ясная голова и когда он - действующий певец. Тут все совпало.
Настоящий мастер и преподаватель .
Друзья, я сама лично была на данном мастер-классе, содержание встречи соответствовало уровню слушателей, т.е. приезжих педагогов, большая часть которых преподаёт вокал, не являясь педагогом по вокалу!!! Вот над чем нашей системе образования нужно работать - над тем, чтобы каждый был на своём месте.
Поэтому Алексей Алексеевич говорил прописные истины и сумел виртуозно адаптировать материал под данную категорию специалистов.
По вопросу помещения: Культурный центр не оснащен специальным помещением, съемка и урок проводились в концертном зале.
Мы, педагоги по вокалу, коих было единицы, смогли задать все интересующие нас вопросы после основной части и поверьте, получили мудрые советы от маэстро.
Алексей Алексеевич умеет сказать и объяснить материал на языке спрашивающего, за что ему огромная благодарность.
С уважением, Яна Александровна.
Педагог по вокалу, стаж 20 лет.
И концертный зал не должен иметь акустику, как в душевой кабине.
Спасибо вам .
Олег Фирсов
У Вас на России не хватает техника вокала .
У молодьIх голоса просто фантастика .
Хотите помоч ?
Надо учит их на вокала два - три года и забьIт в первьIе года , что Гендел, Бах, Моцарт и т.д… существуют ….
С уважением
старик
@@krespl
Ну, ето типично русский
‘Феномен’ …..
старик
Классный преподаватель!
Спасибо!!!Замечательно!!!👏🌹
Кстати итальянцы называют А.Стеблянко русским Джакоминьи ) что очень заслуженно
Какие италянцы? Если какой-то итальянец что-то сказал, то это не вя Италия! Надо говорить конкретно кто сказал. В пиццерии тоже работчают итальянцы!
А Стебляноко в какой-то мере подражал ему.
Красавчик!
Показ ГЕНИАЛЬНЫЙ
Вдох до лобка и расслабленная челюсть)
По-моему, эта пианистка принимала участие в одном из следующих мастер-классов уже в качестве вокалистки.
Стеблянко-то все понимает о чем говорит)) А вот подобрать слова, ну, я так скажу, не получается. Для нас нужно, все-таки, более точно говорить. А так, если профессионал слушает - то да, все понятно. Но именно, что профессионал к тому времени как стать профессионалом это уже понимает. А вот если студент или более-менее начинающий вокалист, то, почти не возможно понять как воплотить замечания маэстро. Особенно там где он про пение на горле говорит. Как исправить-то?))) Не может подобрать слова)))) Не осуждаем, конечно. Просто каждый из нас должен к каким-то вещам прийти, все-таки, сам.
👍🏻
Денис Беганский бас же.
У Стеблянко такой бас роскошный! А ведь он тенор, пел Ленского.
Певец пока не поёт , а только проговаривает под музыку.
Концертмейстер что-то не в ударе...
Чаго
Да он давит на горло. Он думает, что если бас, то надо по-возможности на самых низких тонах петь.
Да, с кантиленой проблемы.
Певец сильно связками орёт... Пока связки "лужённые" - можно 😅 потом как " лужение" слетит - хана певуну😢 ... Без бокала, говорят, нет .... Всем здоровья!!! Не орите горлом!!! Вшатаете голос- будет беда!!! Всем здоровья!!!!!☀️
Стеблянко все правильно говорит, ещё бы!!! Он же понимает вокал от и до… Только простым смертным НИЧЕГО не понятно. НИЧЕГО! Нужно ударить за зубами, а звук должен быть здесь! - О! Спасибо. Теперь все понял!))) Сиди и гадай, что за ощущение или прием Маэстро имеет в виду))
Эта проблема, к сожалению многих если не всех мастер классов! Сказать так, как ничего не сказать! А ведь конкретно надо налаживать дыхание, от которого ВСЁ зависит!
Певец неплохой, но ещё бы научился звук правильно формировать и в ноты попадать.
После такого мастер-класса в голове певца образуется только безпорядок, Ведь педаггог по сути ничего не сказал. Это связано с тем, что сам педагог не понимает достаточно процесс пения. Он говорит то, то может говорить любой музыкант или дирижер. Все поверхностно.Красивые слова об общем Но ведь главня задача вкального педагга заключется в постновке голоса, его, если хотите настройке, Иначе это все равно, что требвать от скипача музыкльнсти на скрипке которая не совсем в поряке. В том и отличие вокального педагога от педагогов нструменталистов в том, что последним не надо заниматься инструментом. Вокальный же педагог является фактически строителем и настройщиком инструмента. Но в большенстве случаев, как и здесь видно, как педагог вокала делает то, что мог бы делать концертмейстер или дирижер, а свою главную задачу не делает. Судя по тем замечаниям, которые говорит педагог могу утверждать, что он плохо знает основы вокальной педагогики. Можно красиво говорить о том, что кто-то что-то говорил, но процесс пения это физиологический и физический процесс в которых надо разбираться и уметь объяснять это на пальцах. Просто и понятно. Да и как можно проводить урок в такой звеняшей акустике!?
+krespl не соглашусь. Мастер-класс решает только задачу финишной отделки конкретного произведения, за его краткий срок невозможно исправить огрехи базовой подготовки студента/артиста. Последнее в России носит массовый характер, поскольку в эту сферу за минувшие 20 лет притекла масса дилетантов, чьими откровениями полон YT. Они наживаются в основном на невежестве потенциальных жертв, суля в кратчайшие сроки (буквально за 2-3 недели) сказочные результаты всем и каждому - только плати.
+BlatteSvartskallsson К сожалению между дилетантами в вокальной педагогике очень много отличных певцов. Быть хорошим певцом и хорошим педагогом - две разные сути. Петь "правильно" и научить этому не одно и тоже. Большинство таких педагогов игнорируют действительную теорию ( законы акустики и физиологии ), которую просто не знают. Их "терия" опирается на то, что кто- сказал. Типа " старых итальянцев". Такая теория не может заменить знания о действительных процессах.
Что касается мастер-классов, то именно это я и имел ввиду. Это просто сбор денег. Особенно у вокалистов, т.к. у певцов, в отличии от инструменталистов, главной проблемой является "инструмент". Скрипачи на мастер-класс не приходят с "не готовой" скрипкой. Поэтому для певцов нужен не мастер-класс, а показательные уроки по работе с голосом а не с произведением. Это, конечно-же, сложнее, но только это имеет смысл. Когда же певец будет хорошо владеть голосом, то вопросы интерпритации он решит без больших проблем. А так, на этих лекциях они слушают сказки и легенды, которые могут и сами бесплатно почитать и в
лучшем авторстве.
+krespl Совершенно верно! Мне довелось в своё время работать переводчиком во время таких занятий, поэтому насколько понимаю процесс, он заключается в проецировании всех ошибок обучающегося на аппарат преподавателя и обратной связи от последнего, каким образом снять тот или иной зажим. Фактически цена для самого преподавателя - собственное здоровье. Тем страшнее видеть в сети множество предложений заниматься по скайпу, по дискам, а также пространные рассуждения крупных теоретиков в поисках лёгких и быстрых заработков. Заманушка в целом одна - быстро! Быстро популярные красивости: трели, скэт, мелизмы, гроул, скрим. И "как": как Уитни Хьюстон, как Сиа, как Паваротти. Обещают всё, что люди надеются приобрести по сходной цене.
БеСпорядок - обычное состояние головы певца. Пусть концертмейстер или дирижёр покажут незажатый звук студенту, как это делает Стеблянко . Если смогут,,))) Копирование здорового звукоизвлечения - практическая основа постановки голоса. Но "ставят" голос на упражнениях и вокализах, а не на каватине Алеко. Есть открытый урок по постановке голоса, а есть мастер-класс, подразумевающий, что обучающийся - кандидат в мастера, а не начинающий)) Этот разные жанры))
Согласен, что Стеблянко объясняет так, что ничего не понятно, как для богоизбранных. Но он - оперный исполнитель мирового уровня) Уже кто-кто, а он понимает идеально вокальную технологию) Но как ты верно заметил подбирает такие слова, что по-сути ничего не сказал))
Обясните мне старика как ‘нарисоват картину’ когда техника не хватает ?!…
ГласньIе , согласньIе на губах , на зубах ….
Что бьI сделат надо учиться годами ….
Баритон , бас - надо опираться на груд ….
Так учили 65 лет тому назад…
И вокала никак не надо ‘открьIват’ ….
Там где гласная надо поставит согласную ….и т. д. и т.д….
Старик
Чувака ниже плинтуса опустили)
Ну так а чё он? Заслуженно, справедливо опустили.
увы -славяне не итальяне-этот украинец ближе к итальянцам , пусть не итальянцы будут ему благодарны-ШАЛЯПИНЫ то сбежали
Как они вообще в консерваторию попадают!
Итальянцы говорили кто не умеет петь тихо то есть пино тот не умеет петь, так вот от вас я не слышал ни одного пиано, за меццо воче я и молчу.
Ещё итальянцы говорят, что для начала надо на форте научиться петь, прежде всего. А потом уже работать над пиано
Ну и пианистка! Играет невпопад!а понту! И руками размахивает,качается как на сольном концерте!
Ужжжжасная аккомпаниатор
Лучше чем гнобить учеников учили бы их правильно петь, поучитесь сами у Константина Плужникова ,
Ухахахах это Стеблянко ты послал учиться? Ахахааххахх
Боже, как надоела эта вокальная ересь от псевдопедагогов из каждого утюга.Вроде сами поют неплохо, а преподавать начинают не с того конца, Тут техника звукоизвлечения в зачаточном состоянии. Покажите как рот правильно открывать, объясните что такое форманта и как ей правильно пользоваться, а потом рассказывайте как картины маслом рисовать.Парень молодец,эмоциональный это важно. Не знаю как сложилась судьба таких как он. Учат по 5-9 лет, и в большинстве случаев результат печальный.
ужасный педагог,на публику играет,много болтает, но по делу мало
Да Вы что?!Он такие секреты рассказывает.Блестяще объясняет.
видимо зарубежный опыт сказывается. объясняет по делу кстати. еще у него есть книга Искусство оперного пения. Довольно интересно
у педагога самого очень короткий звук....всегда было ..
.хотя понятийно он говорит примерно как правильно....посмотрите его выступления на сцене...он недодерживает ни одну длинную фрузу(особенно на тесситуре)..а как он спел Аиду на премьере в Кировском..просто ужас и позор...