打開創意，跳躍思考：林秀豪 (Lin,Hsiu-Hau) at TEDxTaipei 2014

[@Song-xg3nh]

感謝教授與這個團隊，用短暫的時間充分表達出了如何表達創意與跳躍性思考，我的理解是：
1.「不用否定任何與自己觀點不一樣的存在」因為否定本身就會影響或可以說限制自己的想像、思維與學習
2.「需做廣泛性的基礎知識學習」也就是培養發散性思維，但不是隨意發散，要在其中一個領域專精，也就是集中式思維，而廣泛性的基礎知識學習，就是我們的國民基礎教育在做的事，但因之前太過制式變填鴨式教育，後面又進而衍生出補習文化，所以現在用科學的角度來看可以發現，我們的教育生活在進步，但台灣社會整體的思維想想大多還是被侷限
3.後續我們進行的高等教育其實就是在培養我們，在某一個領域專精，並持續做廣泛性的學習，這樣當遇到困難即可跳脫出來，進而產生其他創意或是思維想法等
4.生物的本能就是求生，而人也是動物，但人類又感覺自己特別一點，跟其他動物不一樣，我們覺得人類有智慧，所以我們在現代社會中，在求生的過程中，包含學習，就會感到痛苦（後面還有很多衍生，跟此影片不相關，不贅述）
5.想要追求自己的生活與夢想就勇敢跨出去追夢吧！
以上純屬個人理解，可能不等於這個團隊想分享的核心價值，但我覺得受益良多，謝謝這部影片👍

[@poterjan]

我覺得講者講得非常的好。也可以讓我省思反向思考的意義。不過，字幕的錯字真的太多了........看到一半，有點看不下去.....希望可以改進。謝謝

[@Ben295433]

Hey! Iknow calculus, I know differential equation (我懂計算，我知道微分方程式。 ) 這邊字幕大錯了XD。
還是要謝謝您所提中的字幕。

[@deusvult5464]

calculus是微積分 不是計算

[@Jay-dz7hk]

不過 calculus 在原文裡確實就是計算方法的意思

[@wyt1000]

不用說漂亮話了
漏講的事實補上
哪個小孩不會畫畫?
我們從未失去畫畫的能力，
""只是畫的好與壞的差別""
所以才會喪失了與他人分享作品的勇氣！

[@mintychang8051]

因為自己放棄了對"好與壞"的審美權~

[@cccccroge]

但 審美權可不是自己決定的

[@高靖智-g5z]

有趣的是 小孩子怎麼會有分辨好與壞 暗示本來就沒有好與壞! 表達的能力可不分好壞的

[@seanyeh3220]

乾我看成林書豪...

[@kyya3259]

Doer!!

[@lynntsai5915]

可以拜託他講話不要搖來搖去嗎？看得好痛苦…

[@沈里軒-i5b]

lynn tsai 因為他是現場演講啊，如果呆板的站在那講，現場觀眾會睡著的