Есть кое-что, с чем ученик-вокалист вряд ли справится самостоятельно. Особенно, на первом этапе обучения. Особенно, если этот ученик - вокально-проблемный.
Катя, а какая разница - онлайн или оффлайн? И в том, и в другом случае основная работа по вокально-технической коррекции делается (у меня) только на уроке и только под моим контролем. Каждый студент получает штук 15 рекомендаций-поправок в процессе выполнения упражнений, которые никто ему не даст при самостоятельной работе. А в этом случае смысл и результат упражнения сведется к нулю.
Евгения, как тогда у вас обучаться онлайн, вы же не можете делать упражнения с каждым учеником и отслушивать его
Катя, а какая разница - онлайн или оффлайн? И в том, и в другом случае основная работа по вокально-технической коррекции делается (у меня) только на уроке и только под моим контролем. Каждый студент получает штук 15 рекомендаций-поправок в процессе выполнения упражнений, которые никто ему не даст при самостоятельной работе. А в этом случае смысл и результат упражнения сведется к нулю.