Движение колеса без проскальзывания, качение | Олимпиадная физика, кинематика | 9 - 11 класс

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 4 окт 2024
  • Решение олимпиадной задачи по физике для учащихся 9, 10 и 11 классов на анализ движения колеса без проскальзывания (качение) по ровной горизонтальной поверхности. Мы изучим вращательное движение колеса и научимся определять скорость и ускорение различных его точек. Темы: олимпиадная физика, кинематика, вращение твердого тела, скорость, ускорение, угловая скорость вращения, движение по окружности, относительность механического движения, система отсчета (СО), пересадки из одной СО в другую, закон сложения скоростей и ускорений, мгновенный центр скоростей. Цель - подготовка к олимпиаде по физике. Чтобы разобраться с тем, что такое олимпиадная физика, нужно полностью погрузиться в физику. В этом видео мы как раз это сделаем :). Олимпиадные задачи - это очень здорово! Приятного вам просмотра!
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Это видео рекомендуется всем, кто интересуется физикой, участвует в различных олимпиадах ( всероссийская олимпиада школьников ( всош ), олимпиада физтех, росатом, пвг, ломоносов, высшая проба, курчатов и т.д. ) и уже думает про поступление в вуз (абитуриенты мфти, мгу, вшэ, спбгу, мифи и т.д.).
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Ссылка на google-форму для решения задачи [34:22]:
    mapenkin.ru/co...
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Текст условия задачи (решение [01:06] и ответы [14:20] и [33:55] см. в видео):
    Колесо радиусом R катится без проскальзывания по неподвижной горизонтальной поверхности с постоянной скоростью V. Определите скорости и ускорения точек колеса A, B, C и D.
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Тайм-коды:
    1. [00:40] Условие задачи про качение колеса без проскальзывания
    2. [01:06] Относительность механического движения, система отсчёта
    3. [02:01] Сложение скоростей, закон сложения скоростей
    4. [05:21] Угловая скорость вращения, её сохранение в поступательно движущихся системах отсчета
    5. [07:00] Определение скоростей точек A, B, C и D колеса
    6. [15:31] Мгновенный центр скоростей (вращения), теорема о мгновенном центре скоростей (вращения)
    7. [22:36] Закон сложения ускорений
    8. [25:33] Инерциальная система отсчёта (ИСО)
    9. [28:59] Определение ускорений точек A, B, C и D колеса
    10. [34:22] Домашнее задание (упражнение для закрепления материала)
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Разовая помощь для создания новых роликов (Яндекс.Деньги):
    money.yandex.r...
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Кроме канала в RUclips я веду курсы в онлайн-школе «Фоксфорд» (foxford) для школьников и преподавателей физики. Их можно найти по ссылке mapenkin.ru.
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Ссылки на мои курсы по физике:
    1. mapenkin.ru/a - курс подготовки к перечневым олимпиадам для учащихся 10 и 11 классов
    2. mapenkin.ru/c - курс подготовки к ЕГЭ по физике для учащихся 11 классов
    3. mapenkin.ru/o - курс подготовки к ОГЭ по физике для учащихся 9 классов
    К ним можно присоединиться в течение всего учебного года. Этот список пополняется с течением времени, поэтому старайтесь его периодически проверять.
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Важно! До 23:59 30 сентября 2020 года промокод PENKIN10KURSY даёт 10% скидку на мои курсы по физике, а промокод PENKIN5KURSY даёт 5% скидку на все остальные курсы по различным предметам.
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Ссылки на мои социальные сети:
    Личная страница ВКонтакте: penkin
    Группа ВКонтакте: mapenkin
    Инстаграм: / mapenkin
    Фейсбук: / ma.penkin
    Твиттер: / mapenkin
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Для поиска этого и схожих видео используйте слова:
    Пенкин физика
    #физикапенкин
    #mapenkin
    #физикаолимп
    #физика
    #поступление

Комментарии • 59

  • @mapenkin
    @mapenkin  5 лет назад +16

    1. Перед вашими глазами продолжение рубрики «Олимпиадная физика». Это анализ движения колеса без проскальзывания (качения) по ровной горизонтальной поверхности. Мы обсудим вращательное движение колеса и научимся определять скорости и ускорения его точек. Приятного просмотра!
    2. Обязательно оставляйте ваши комментарии! Они помогают продвигать это видео. Этот видеоурок чаще попадает в рекомендации для других, а мне хочется, чтобы видео могли посмотреть все, кому интересна физика. Возможно вы смогли бы его ещё и «пошарить». Заранее спасибо!
    3. В описании под этим видео есть полезные ссылки и тайм-коды.
    4. Решение домашней задачи [34:22] (упражнение для закр. материала) можно написать здесь, а можно отправить в виде фотографий в google-форму mapenkin.ru/competition_7n
    5. Первые несколько человек, которые правильно сделают эту задачу, отправив своё решение в соответствующую google-форму, получат от меня подарок в виде 50% скидки на любой из моих онлайн-курсов в школе «Фоксфорд». Ссылки на эти курсы есть в описании под этим видео.

    • @mapenkin
      @mapenkin  5 лет назад

      Правильный ответ к задаче конкурса №7: 1) 3V/R; 2) 5V; 3) 9V^2/2R. Google-форма закрыта. Победителям выслал подарки.

    • @math2456
      @math2456 4 года назад

      @@mapenkin а разве во втором пункте ответ не 6V ?

    • @user-zl5bt7qo4f
      @user-zl5bt7qo4f 4 года назад

      @@math2456 Наверное, при переходе к абсолютной скорости ты забыл вычесть скорость доски

    • @mapenkin
      @mapenkin  3 года назад

      @@properdosik в том, что относительная скорость точки P не равна 3V

    • @Liza-h8n
      @Liza-h8n 3 года назад

      @@properdosik у тебя относительная скорость не та, она равна v=w*r/2; w=3V/r( из нижней точки), v=1.5V

  • @mapenkin
    @mapenkin  5 лет назад +26

    У меня есть правда одно замечание к тому, как я объяснял про мгновенный центр скоростей (далее - МЦС). Возможно я не очень хорошо подбирал слова, когда говорил, что точки двигаются "как будто" по окружностям вокруг МЦС. Я имел ввиду, что в данное мгновение так можно себе представлять движение для того, чтобы можно было выразить скорости как омега умножить на расстояние до МЦС. В реальности вращение всех точек происходит вокруг центра кривизны траектории, а он не совпадает с МЦС. В первую очередь это связано с тем, что МЦС движется вместе с колесом. Ошибочно МЦС считать центром кривизны траектории. Подробнее об этом можно почитать в книге "Физика в примерах и задачах, Е.И. Бутиков, А.А. Быков, А.С. Кондратьев". В пятом издании это находится на стр. 14-16.

  • @vityanich9230
    @vityanich9230 5 лет назад +33

    Вы огромный молодец. Помню как по вашим видеолекциям готовился к ОГЭ по физике (ныне я студент 2 курса факультета "Прикладной математики и информатики"). И Вы как раз мне дали общее представление о физике, в чем её смысл и что это вообще такое) Я очень благодарен Вам, поскольку Ваши лекции очень интересно слушать и учиться по ним. Еще раз спасибо огромное и удачи в продвижении данного канала. Я же с удовольствием продолжу смотреть ваши труды, просто потому что супер клево сделаны (если так можно сказать)))) P.S И я очень кайфую от того, как Михаил Александрович всю информацию оформляет на доске, это как...отдельный вид искусства что-ли :DDD

    • @mapenkin
      @mapenkin  5 лет назад +3

      Спасибо! Но должен отметить, что мне не всегда нравится как я представляю информацию на доске. Например, с 2005 года я пытаюсь научиться писать вдоль горизонтальной линии, и все никак :) - текст все равно идёт под углом - то, что правее - всегда ниже.

    • @vityanich9230
      @vityanich9230 5 лет назад +3

      @@mapenkin я примерно понимаю Ваш ювелирный подход к данному делу, поскольку сам сталкивался с подобного рода ситуацией, но в совершенно иной области). Но к сожалению, от таких дотошностей полностью не уйти, так как пытаешься сделать все лучше и лучше больше для себя, нежели чем для кого-то (поскольку сторонний зритель не заметит всех этих заморочек, но вот лично творцу что-то постоянно не нравится). Кто знает, может быть без этих заморочек и не получилось бы выйти на такой результат. Но повторюсь, что всё же невероятно приятно смотреть на оформление материала на доске и судя по вашим стараниям это действительно перерастает в отдельный вид искусства :D

  • @СахарБродского
    @СахарБродского 5 лет назад +11

    Михаил, Вы святой человек! Спасибо за видео, это лучший образовательный контент на ютубе.

  • @anastasiaanisimkova1426
    @anastasiaanisimkova1426 5 лет назад +13

    Очень понятные объяснения у вас! Спасибо,что находите время создавать такие видео и помогать нам🤩

  • @Sanechka-u2f
    @Sanechka-u2f Месяц назад

    Вы лучший учитель по физике,которого я смотрела

  • @mapenkin
    @mapenkin  5 лет назад +7

    Также хотелось бы отметить, что пока ещё есть возможность принять участие в конкурсах к предыдущему видеоуроку ruclips.net/video/tPVt6rdn0v0/видео.html . В закреплённом комментарии под этим видео есть все необходимые ссылки и информация.

  • @Miklucho
    @Miklucho 11 месяцев назад

    Обалдеть! Просто класс! Нигде ещё не видел такого хорошего объяснения! Спасибо.

  • @БогдановИлья-к4р
    @БогдановИлья-к4р 5 лет назад +6

    Когда вы так смотрите в камеру 2:10 , у меня ощущение как будто вы хотите украсть мою душу.

  • @kwakwa2638
    @kwakwa2638 5 лет назад +2

    Спасибо большое Вам и Вашим видеороликам за помощь в учёбе)

  • @ДенисЧупахин-э2б
    @ДенисЧупахин-э2б 5 лет назад +4

    Спасибо огромное,а то с подобными видами задач всегда были проблемы

  • @irinakartseva5338
    @irinakartseva5338 4 года назад +5

    Как же вы красиво пишите😍

  • @ПавелЗверев-п1ы
    @ПавелЗверев-п1ы 4 года назад +3

    Можно смотреть вечно на 3 вещи:
    Как горит огонь, как течет вода и как красиво пишет МА

  • @dimadudnik8141
    @dimadudnik8141 4 года назад +2

    Спасибо за урок!

  • @ancient8341
    @ancient8341 4 года назад +1

    Очень крутое видео.Спасибо вам Михаил Александрович)

  • @vincentkurnevich1466
    @vincentkurnevich1466 5 лет назад +2

    Отличное видео👍

  • @МарияКиселева-и4с
    @МарияКиселева-и4с 3 года назад +1

    Блин, Михаил такой крутой!!!

  • @АлексейКовалёв-м2н
    @АлексейКовалёв-м2н 4 года назад

    Спасибо за прекрасный видеоролик Михаил Александрович)

  • @ДенисЛогвинов-з6е
    @ДенисЛогвинов-з6е 5 лет назад +2

    Вы лучший)

  • @iamoleg9
    @iamoleg9 5 лет назад +2

    Великолепно

  • @МаксимДементьев-ш9я

    Офигенный ролик!!!! Спасибо)))

  • @ulik_snigir
    @ulik_snigir 2 года назад

    спасибо за урок! замечательный.

  • @cwiilq7210
    @cwiilq7210 Год назад

    большое Вам спасибо за урок!

  • @МихаилАдамов-н8ц
    @МихаилАдамов-н8ц 2 года назад

    Отличное видео, спасибо!

  • @АндрейКокоткин-ч4г
    @АндрейКокоткин-ч4г 5 лет назад +3

    Большое спасибо. Отличный разбор и прекрасное качество. Скажите, какой мел вы используете? В школе на доске совсем ничего не видно(

    • @mapenkin
      @mapenkin  5 лет назад +1

      Обычный мел. Тут как правило в доске дело. Здесь она совсем новая, поэтому на ней хорошо все видно.

    • @АндрейКокоткин-ч4г
      @АндрейКокоткин-ч4г 5 лет назад

      @@mapenkin Понятно. Я думал, какой-то специальный состав. Обычно у блогеров спрашивают про модель камеры, а я у вас про "модель" мела)

  • @vadiquemyself
    @vadiquemyself 2 года назад

    Интересна ещё динамика качения колеса по дороге, то как контактное давление (напряжение) между колесом и дорогой разлагается на (1) перпендикулярную силу, противодействующую весу колеса, на (2) составляющую пары сил, вращающей колесо вокруг мгновенной области упругого контакта, и на (3) тот остаток силы трения, который тормозит движение.
    Интересны траектории точек колеса, те самые циклоиды, а не только скорости и ускорения этих точек.

  • @514__9
    @514__9 5 лет назад +2

    Неделю назад на лекции что-то про это говорили)

  • @anna62084
    @anna62084 4 года назад +1

    Все супер

  • @Лучшая-щ9ъ
    @Лучшая-щ9ъ 11 месяцев назад

    после завтра олимпиада, повторяю все темы по вашем урокам

  • @ramade_inted
    @ramade_inted 2 года назад

    Спасибо!

  • @Andrew-l6h3h
    @Andrew-l6h3h 2 года назад

    Спасибо большое )

  • @МаксимДементьев-ш9я
    @МаксимДементьев-ш9я 4 года назад +2

    Михаил Александрович а в конце, когда мы написали формулу для центростремительного ускорения V^2/R, какую скорость мы имели ввиду? Ведь если мы подставим значение скорости относительно НСО ускорение в каждой точке будет разным, а в нижней точке оно вообще нулю будет равно, т. к. скорость там 0. Но оно должно быть постоянным. Какую скорость из тех что мы нашли нужно подставить в эту формулу и как это обосновать?

    • @НортонОгнев-ш8ж
      @НортонОгнев-ш8ж 4 года назад

      Ты уже понял? А то у меня тот же вопрос)))

    • @МаксимДементьев-ш9я
      @МаксимДементьев-ш9я 4 года назад +1

      @@НортонОгнев-ш8ж неееет, этот вопрос очень давно задавал, но так и не понял((((

    • @alexey-i2k
      @alexey-i2k 4 года назад

      В нижней точке у тебя v = 0 т. к. ты пересел в СО, связанную с этой точкой, в таком случае получаются разные скорости для каждых из B, C, D относительно A(где в A v=0) =>работает закон сложения ускорений, таким образом ускорение каждой точки будет разное
      Если взять такую систему отсчёта, что в точке O(где O-центр 'колеса') v=0,то скорость каждой из точке будет одинкова, так как одинаков радиус и угловая скорость

    • @НортонОгнев-ш8ж
      @НортонОгнев-ш8ж 4 года назад

      @@alexey-i2k Но там то как раз нужно найти ускорение относительно земли, т. е. относительно СО, где скорость в точке А = 0.

    • @ЕлизаветаПокровская-б7и
      @ЕлизаветаПокровская-б7и 3 года назад

      с ускорениями мы работали в ПСО , значит скорости мы используем для этой же со

  • @ЕкатеринаМалыхина-я5с

    когда поступил в уник и надеялся на нормального лектора: штош, хере ви гойн агейн.

  • @БабаКапа-в7в
    @БабаКапа-в7в 5 лет назад

    Как раз хотел это разобрать)

  • @caliber_69
    @caliber_69 5 лет назад +1

    Комментарий ради комментария

  • @514__9
    @514__9 5 лет назад +1

    Ух ты

  • @dimadudnik8141
    @dimadudnik8141 4 года назад +1

    Здравствуйте, Михаил Александрович, поясните, пожалуйста, почему полное ускорение совпадает с центростремительным, ведь относительно земли модуль скорости меняется: верхняя точка : 2v, нижняя: 0

    • @mapenkin
      @mapenkin  4 года назад +1

      В "верхней точки" скорость принимает максимальное значение, равное 2V, поэтому в малой окрестности этой точки по величине скорость не меняется, и нет касательной составляющей ускорения. Аналогично с "нижней" точкой. Если рассматривать полпериода (большой промежуток времени), то в промежуточных точках будет касательное ускорение, поэтому и скорость будет меняться по величине от 2V до 0.

    • @dimadudnik8141
      @dimadudnik8141 4 года назад

      @@mapenkin спасибо большое за пояснение, до меня дошло

  • @ЯрославКулябин-к1у
    @ЯрославКулябин-к1у 2 года назад

    Где можно посмотреть решение домашней задачи

  • @mrcat1413
    @mrcat1413 2 года назад

    А есть разбор домашней задачи? Не всё понятно.

  • @stoptexting4095
    @stoptexting4095 2 года назад

    12:25

  • @one_another_goal
    @one_another_goal 4 года назад

    Есть где нибудь ответы хотел бы свериться

  • @bahruzmirzayev2489
    @bahruzmirzayev2489 3 года назад

    Слишком много употребляется "система отчета". Это усложняет понять суть. Слушатель путается в них. Сначало надо упростить задачу. Только потом усложнять. А так все отлично. Много приложена сила. Не легко готовить такой материал. Браво!