Bloom's Taxonomy for Critical Reading

ทฤษฏีการศึกษาที่นำเสนอโดย Benjamin Samuel Bloom เป็นนักจิตวทยาการศึกษาชาวอเมริกัน ที่เรียกว่า Taxonomy of Educational Objectives ที่มีแบ่งการเรียนรู้ของผู้เรียนและจำแนกเป็นจุดมุ่งหมายทางการศึกษา ต่อมาช่วงปี 1990 มีนักจิตวิทยากลุ่มใหม่ นำ โดย Lorin Anderson ซึ่งเป็นลูกศิษย์ของ Bloom ได้ทำการปรับปรุง Bloom’s Taxonomy เพื่อให้ สอดคล้องกับการเรียนในศตวรรษที่ 21 โดยนำเสนอ The Revised Bloom’s Taxonomy ที่เวอร์ชันใหม่มีการปรับเปลี่ยนลำดับที่ 5 และ 6 สลับกัน ได้เป็นลำดับดังนี้ Remembering, Understanding, Applying, Analyzing, Evaluation, Creating บทความนี้พูดถึงการที่นำ Bloom’s Taxonomy มาปรับใช้กับการอ่านเชิงวิพากษ์ หรือ Bloom's Taxonomy for Critical Reading และมีการยกตัวอย่างการนำBloom's Taxonomy for Critical Reading ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
index
00:00:26 เกริ่นนำ
00:00:43 หัวข้อ
00:01:16 ประวัติ Bloom
00:02:34 ทฤษฏี Bloom
00:04:51 การต่อยอด
00:06:31 การนำไปใช้
00:08:41 อ้างอิง
By: www.mindphp.com/