excelente professor me sinto dentro da sala de aula, tudo muito bem detalhado ajuda a entender, parabéns. Porém a camera poderia ter uma resolução melhor pra nãorçar tanto as vistas em alguns momentos pra enxergar o que está escrito no quadro.
Professor, então quando o cálculo é feito no sentido contrário à orientação, teremos uma desintegração da área, ou do volume na integral dupla? Se aplicarmos essa ideia para o funcionamento de um equipamento a laser, por exemplo, poderíamos lapidar um objeto sólido a fim de conseguir algum tipo de imagem de uma função?
as aulas são espetaculares, mas se tivessem se preocupado em filmar o quadro ao invés de filmar o professor, teria sido ainda mais espetacular. poderia mostrar o professor também, mas menos.
Muito bom, estou adorando!
Incentivo muito bom da univesptv e unicamp em fazer esses vídeos...
Uma maravilha...
babei nessa sala da Unicamp...
Excelente as aulas. o prof Renato está de parabéns. Aulas muito bem explicadas e detalhadas.
Aulão, muito obrigado, Descodificar o Cálculo!
muito obrigado univesp pois fizeste-me aprender
Muito obrigado pelo vídeo.
Nossa, excelente professor! Podia dar aula na minha faculdade..
Ótimo professor!!! Aulas muito boas, mas o câmera nunca acerta, hein? Cara, foca no quadro, precisamos ver as fórmulas.
Amei!!! quero aderir todas aulas.
Esse Pedrosa é uma figura, como bom mineiro fiquei com água na boca quando falou do pão de queijo hahaha.
Valeu pelos cursos, eles são ótimos. Quero saber se existe aulas sobre os operadores vetoriais?. Um abraço.
Genial!
excelente professor me sinto dentro da sala de aula, tudo muito bem detalhado ajuda a entender, parabéns. Porém a camera poderia ter uma resolução melhor pra nãorçar tanto as vistas em alguns momentos pra enxergar o que está escrito no quadro.
Professor, então quando o cálculo é feito no sentido contrário à orientação, teremos uma desintegração da área, ou do volume na integral dupla? Se aplicarmos essa ideia para o funcionamento de um equipamento a laser, por exemplo, poderíamos lapidar um objeto sólido a fim de conseguir algum tipo de imagem de uma função?
Vei, que raiva desse câmera, ao invés de gravar o quadro ele fica seguindo o professor... -q
2020...
as aulas são espetaculares, mas se tivessem se preocupado em filmar o quadro ao invés de filmar o professor, teria sido ainda mais espetacular. poderia mostrar o professor também, mas menos.
A integral de uma constante"c" não é "c" , mas "c.x +C"
cara integral def. de f(x) em [a,b]=F(b)-F(a), onde (F)=c.X=> c.b-c.a = c.(b-a)
Trabalhamos tanto com funções que nem percebemos a importância delas. Chega até ser enjoativo.
Kkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
Odeio cálculo.
Professor sem rigor formal para a matéria..não gostei
se trata de uma opinião pessoal, aprenda a lidar con isto.