¿CÓMO EVALUAR COMPETENCIAS, QUÉ NECESITAMOS?
HTML-код
- Опубликовано: 3 окт 2024
- ¿CÓMO EVALUAR LAS COMPETENCIAS?
Reflexiones sobre la evaluación formativa en el marco del enfoque por competencias, ¿cómo evaluar las competencias? ¿qué debemos tener en cuenta para evaluar las competencias?, partimos de reconocer la importancia de comprender las competencias, el estándar de aprendizaje y su creciente complejidad.
COMPARTAN EL VIDEO, COMPARTAN EL ENLACE….
Suscríbete al canal de RUclips / @julioacuna-somosaeducar
Correo electrónico: jamaeducar@gmail.com
Facebook Somos Aeducar: / 694148304618300
Tiktok: / aeducar1
Instagram: / somosaeducar
WhatsApp 990671894
Julio Acuña Montañez
COMPARTAN EL VIDEO
#Evaluacionformativa, #Enfoqueporcompetencias, #Evaluacionparaelaprendizaje, #SomosAeducar
El aprendizaje evoluciona, pero el detalle es que se asocia aún con la concepción sumativa de la evaluación. Y es mas fácil entender para el docente que debe haber una acumulación de conocimientos. Pero, se encuentra en una contradicción: que no puede "promediar" letras ¿Cómo sustenta esa "evolución" sumativa? Usando arbitrariamente unas equivalencias en borrador, inventando unos supuestos rangos de cercanía o lejanía, por ejemplo, A+ o A- ; B+ o B-. Les dijeron los especialistas de las instancias en una tendencia de distorsión en las capacitaciones "cascada" que "no pueden calificar con menos nivel en el siguiente periodo. La 048 ha sido claro. No obstante, se ha abre otro reto ¿Cómo calificar con logros satisfactorios a inicios del año? El efecto cascada estuvo persistiendo en que el inicio no puede tener un "logro satisfactorio". Y ssbes que al docente se le inscribe una receta en la mente como la ley en piedra y le cuesta cambiar su rutina.
Así es maestro, tenemos que generar una nueva mirada de la evaluación, el cambio es complicado y lento pero si generamos corrientes de opinión aceleraremos de alguna manera los procesos que son necesarios para romper con viejos paradigmas, saludos.