Вітаю! Домашнє завдання. Переклад тексту. Моя школа. Моя школа большая. В ней 3 этажа. В школе много классов. В нашем классе есть парты,доска, стол и стул учителя. Наш класс маленький. В нем 2 окна. В нашем классе есть 10 парт. В классе есть учитель и ученики. Они все говорят:" Доброе утро!". А учитель спрашивает:" Как дела?" Ученики сидят за партами. Они пишут в тетрадях. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интересная. Лена не пишет. Она сидит. Её ранец на полу. Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она красивая. И все эти слова я выучила благодаря Вам. Раньше я школьную терминологию совсем не знала. Дуже дякую. До побачення.
Добрый вечер! Моя школа Моя школа большая Она имеет три этажа В школе есть много классов В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя Наш класс маленький Он имеет два окна В нашем классе есть десять парт В классе есть учители и ученики Они все говорят "Доброе утро" Учитель спрашивает "Как дела? " Учитель стоит около доски Он говорит "Обратите внимание на доску" Ученики сидят за партами Они пишут в тетрадях На ихних партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка Все пишут ручками, А Коля пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интресная. Лена не пишет. Она сидит Ее ранец на полу Учитель пишет на дочке молом. На стене висит картина. Она красивая! Спасибо за уроки! 😁
Был такой украинский писатель-сатирик Остап Вишня, ему принадлежит фраза "Та й потягли Івана Темного будувати українську самостійну, навіть од розуму не залежну, державу."
Моя школа. Моя школа большая. Она имеет три этажа. В школе есть много классов. В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя. Наш класс маленький. В нём есть два окна. В нашем классе есть десять парт. В классе есть учитель и ученики. Они все говорят: "Доброе утро". Учитель спрашивает: "Как дела?" Учитель стоит у доски. Он говорит: "Обратите внимание на доску" Ученики сидят за партами. Они пишут в тетрадях. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интересная. Лена не пишет. Она сидит. Её ранец на полу. Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она красивая.
Моя школа. Моя школа большая. В школе много классов. Наш класс маленький. В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя. Он имеет 2 окна. В нашем классе есть 10 парт. В классе есть учитель и ученики. Они говорят Доброе утро. Учитель спрашивает Как дела? Он говорит Обратите внимание на доску. Ученики сидят за партами. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Коля пишет пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интересная. Лена не пишет. Она сидит. Её ранец на полу. Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она красивая.
Вітаю! Домашнє завдання. Моя школа. Моя школа большая. Она имеет три этажа. В школе много классов. В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя. Наш класс маленький. Он имеет окна. В нашем классе есть десять парт. В классе есть учитель и ученики. Они всё говорят: "Доброе утро". Учитель спрашивает: "Как дела?". Учитель стоит около доски. Он говорит: "Обратите внимание на доску". Ученики сидят за партами. Они пишут в тетрадях. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интересная. Лена не пишет. Она сидит. Её рюкзак на полу. Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она красивая.
Існує так зване „правило милозвучності“. Його суть: підбирай слова так, щоб не збирати декілька приголосних або голосних підряд. [корова й кінь], [кінь і корова]. А «та» вживається щоб розбавити текст. Ну й для української, декілька голосних підряд вважаються гіршими ніж декілька приголосних підряд.
Если сказать:"Всім доброго ранку!",то будет правильно,а если просто:"доброго ранку",то это лексическая ошибка.Хотя,если так скажут,то никого за это не расстреляют.
здравствуйте! домашнее задание все в тетради делаю, в комментах не пишу, куда нужно - могу отправить! ещё у вас в видео небольшая ошибка! в тексте на украинском написано «він говорить - зверніть увагу на дошку», а в русском «она говорит - обратите внимание на доску», там тогда будет «он», а не «она» 🤭
Моя школа Моя школа большая. Она имеет 3 этажа. В школе есть много классов. В нашем классе есть парти, доска, стол и стул учителя. Наш класс малый. Он имеет 2 окна. В нашем классе есть 10 парт. В классе есть Исеть и ученики Они все говорят: "доброе утро!". Учитель спрашивает:" как (справи)?". Учитель стоит возле доски. Он говорит:"обратить внимание на доску". Ученики сидят за партами. Они пишут в тетрадях. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши и ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Николай пишет карандашом. У Оли есть большая книга. Она интересная. Оля не пишет. Она сидит. Её ранец на (пiдзалi) Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она (гарна).
Я уже который раз вижу ваши ролики в рекомендованных. И как-то пробовал смотреть внимательно, может чему научусь. Но нет. Не получается. и вот, в чем трудность. Я понимаю почти сто процентов того, что говорит украинец. Я легко читаю украинский текст. Но если я пытаюсь говорить, я на каждом втором слове затыкаюсь, так как не знаю ни склонений ни спряжений ни даже правил употребления предлогов. Украинский похож на русский, но не тождествен. И применять к нему правила русского языка не получается, например можно говорить "по русски" но нельзя "на мове" это даже звучит смешно. И вот как таким "знатокам" украинского быть? Я надеялся в свое время побывать в Украине. Там есть места, которые я хотел бы увидеть, с ними есть связь в моей жизни. Я думаю, общаясь с украинцами я заговорил бы быстро. Но теперь это вероятно несбыточное желание.
Наталья Владимировна, здравствуйте! Уроки украинского языка для русскоговорящих до 9 урока я прошла, что дальше идет по урокам? Продолжение уроков для русскоговорящих заканчиваются? Как и по каким урокам продолжать изучение украинского языка? Спасибо, за уроки!
💲 ПОДДЕРЖИТЕ ВЫХОД НОВЫХ ВЫПУСКОВ:
vidminniotsinky.pp.ua/donate
Благодарю за урок! Очень познавательно!
Замечательные уроки! Большое Спасибо!
Дякую
Дякую за урок!
Вітаю!
Домашнє завдання. Переклад тексту.
Моя школа.
Моя школа большая.
В ней 3 этажа.
В школе много классов.
В нашем классе есть парты,доска, стол и стул учителя.
Наш класс маленький.
В нем 2 окна.
В нашем классе есть 10 парт.
В классе есть учитель и ученики.
Они все говорят:" Доброе утро!".
А учитель спрашивает:" Как дела?"
Ученики сидят за партами.
Они пишут в тетрадях.
На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки.
На столе учителя есть большая тетрадь и ручка.
Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом.
У Лены есть большая книга. Она интересная.
Лена не пишет. Она сидит.
Её ранец на полу.
Учитель пишет на доске мелом.
На стене висит картина. Она красивая.
И все эти слова я выучила благодаря Вам. Раньше я школьную терминологию совсем не знала.
Дуже дякую. До побачення.
Спасибо за труд.
Дякую вам
Дуже дякую за урок!
Добрый вечер!
Моя школа
Моя школа большая
Она имеет три этажа
В школе есть много классов
В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя
Наш класс маленький
Он имеет два окна
В нашем классе есть десять парт
В классе есть учители и ученики
Они все говорят "Доброе утро"
Учитель спрашивает "Как дела? "
Учитель стоит около доски
Он говорит "Обратите внимание на доску"
Ученики сидят за партами
Они пишут в тетрадях
На ихних партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки.
На столе учителя есть большая тетрадь и ручка
Все пишут ручками, А Коля пишет карандашом.
У Лены есть большая книга. Она интресная.
Лена не пишет. Она сидит
Ее ранец на полу
Учитель пишет на дочке молом.
На стене висит картина. Она красивая!
Спасибо за уроки! 😁
Дякую.
Вау!! Походу у меня будет 5! Спасибо вам!
"...жінки не можуть бути старі" 👍
Старi жiнки це бабусi
Не факт
@@VidminniOtsinky Максим Кац і Анастасія Брюханова переказують Вам вітання
Яка жінка не захочет бути дівчинкою?
Не прывычно смотреть на слова, которые я знаю с детства, так их ещё и учат😂👍🏼👍🏼
Не всегда вижу очередность уроков , Хочется все пройти по порядку
Это так Ютуб сортирует.
Был такой украинский писатель-сатирик Остап Вишня, ему принадлежит фраза
"Та й потягли Івана Темного будувати українську самостійну, навіть од розуму не залежну, державу."
Моя школа.
Моя школа большая.
Она имеет три этажа.
В школе есть много классов.
В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя.
Наш класс маленький.
В нём есть два окна.
В нашем классе есть десять парт.
В классе есть учитель и ученики.
Они все говорят: "Доброе утро".
Учитель спрашивает: "Как дела?"
Учитель стоит у доски.
Он говорит: "Обратите внимание на доску"
Ученики сидят за партами.
Они пишут в тетрадях.
На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки.
На столе учителя есть большая тетрадь и ручка.
Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом.
У Лены есть большая книга. Она интересная.
Лена не пишет. Она сидит.
Её ранец на полу.
Учитель пишет на доске мелом.
На стене висит картина. Она красивая.
Моя школа.
Моя школа большая.
В школе много классов.
Наш класс маленький.
В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя.
Он имеет 2 окна.
В нашем классе есть 10 парт.
В классе есть учитель и ученики.
Они говорят Доброе утро.
Учитель спрашивает Как дела?
Он говорит Обратите внимание на доску.
Ученики сидят за партами.
На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки.
На столе учителя есть большая тетрадь и ручка.
Все пишут ручками, а Коля пишет пишет карандашом.
У Лены есть большая книга. Она интересная.
Лена не пишет. Она сидит.
Её ранец на полу.
Учитель пишет на доске мелом.
На стене висит картина. Она красивая.
Вітаю! Домашнє завдання.
Моя школа.
Моя школа большая. Она имеет три этажа. В школе много классов. В нашем классе есть парты, доска, стол и стул учителя. Наш класс маленький. Он имеет окна. В нашем классе есть десять парт. В классе есть учитель и ученики. Они всё говорят: "Доброе утро". Учитель спрашивает: "Как дела?". Учитель стоит около доски. Он говорит: "Обратите внимание на доску". Ученики сидят за партами. Они пишут в тетрадях. На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши, ручки. На столе учителя есть большая тетрадь и ручка. Все пишут ручками, а Коля пишет карандашом. У Лены есть большая книга. Она интересная. Лена не пишет. Она сидит. Её рюкзак на полу. Учитель пишет на доске мелом. На стене висит картина. Она красивая.
Я пропустила кусочек текста, когда ставила на паузу. Вот он:
Учитель стоит возле доски. Он говорит:" обратите внимание на доску".
Учитель стоi'ть бiля дошки. Вiн каже: ,,Звернiть увагу на дошку".
@@ИванОгурцов-т9н ,так, звичайно. Там, в цьому завданні, потрібно було зробити переклад на російську.
Здравствуйте! Хотел бы узнать, когда в украинском языке ставится i, та, й. Заранее спасибо!
Існує так зване „правило милозвучності“. Його суть: підбирай слова так, щоб не збирати декілька приголосних або голосних підряд.
[корова й кінь], [кінь і корова]. А «та» вживається щоб розбавити текст. Ну й для української, декілька голосних підряд вважаються гіршими ніж декілька приголосних підряд.
@@СергійСергійчук-у6с Щиро Вам Дякую
Так вот откуда пошло слово "ихний")
Почему доброго утра нельзя сказать например говорят всем доброго утра или доброго вечера поэтому так говорить можно
Если сказать:"Всім доброго ранку!",то будет правильно,а если просто:"доброго ранку",то это лексическая ошибка.Хотя,если так скажут,то никого за это не расстреляют.
@@VidminniOtsinkyочень сложный язык
здравствуйте! домашнее задание все в тетради делаю, в комментах не пишу, куда нужно - могу отправить! ещё у вас в видео небольшая ошибка! в тексте на украинском написано «він говорить - зверніть увагу на дошку», а в русском «она говорит - обратите внимание на доску», там тогда будет «он», а не «она» 🤭
Возможно,это техническая оговорка.Спасибо.
@@VidminniOtsinky и вам спасибо за ролики🙏
Люблю слушать украинский язык, но выучить не возможно, очень , очень сложно
Моя школа
Моя школа большая.
Она имеет 3 этажа.
В школе есть много классов.
В нашем классе есть парти, доска, стол и стул учителя.
Наш класс малый.
Он имеет 2 окна.
В нашем классе есть 10 парт.
В классе есть Исеть и ученики
Они все говорят: "доброе утро!".
Учитель спрашивает:" как (справи)?".
Учитель стоит возле доски.
Он говорит:"обратить внимание на доску".
Ученики сидят за партами.
Они пишут в тетрадях.
На их партах есть книги, маленькие тетради, карандаши и ручки.
На столе учителя есть большая тетрадь и ручка.
Все пишут ручками, а Николай пишет карандашом.
У Оли есть большая книга. Она интересная.
Оля не пишет. Она сидит.
Её ранец на (пiдзалi)
Учитель пишет на доске мелом.
На стене висит картина. Она (гарна).
Я не знаю 3 слова из текста. Они выделены в скобках, напишите что они означают, пожалуйста
Справи-дела,на підлозі-на полу,гарна-красивая.Все слова учили.
Это я к подписчице обращаюсь: Вы еще и вместо "учитель" написали - "Исеть"...
Возможно,опечатка
@@VidminniOtsinkyИли например мы не скажем оловянный солдат мы скажем оловянный солдатик тоже мягче
Можно вопрос
Почему (на столi вчетеля є великий зошит і ручка?)
Почему не как это
(На столі вчителі є великі зошиті і олівці)?!
Тому що на столі вчителя один зошит і одна ручка.
Как произносить слова я знаю
Как писать без понятия
Я уже который раз вижу ваши ролики в рекомендованных. И как-то пробовал смотреть внимательно, может чему научусь. Но нет. Не получается. и вот, в чем трудность.
Я понимаю почти сто процентов того, что говорит украинец. Я легко читаю украинский текст. Но если я пытаюсь говорить, я на каждом втором слове затыкаюсь, так как не знаю ни склонений ни спряжений ни даже правил употребления предлогов. Украинский похож на русский, но не тождествен. И применять к нему правила русского языка не получается, например можно говорить "по русски" но нельзя "на мове" это даже звучит смешно. И вот как таким "знатокам" украинского быть?
Я надеялся в свое время побывать в Украине. Там есть места, которые я хотел бы увидеть, с ними есть связь в моей жизни. Я думаю, общаясь с украинцами я заговорил бы быстро. Но теперь это вероятно несбыточное желание.
Можна розмовляти украi'нською мовою.
Например всем доброго утра почему сказать нельзя можно
Как на руский перевести або
Или
@@VidminniOtsinky дякую
"В класi .... Можно сказать "У класi.....?
Можно сказать и так
Смотря когда
Наталья Владимировна, здравствуйте! Уроки украинского языка для русскоговорящих до 9 урока я прошла, что дальше идет по урокам? Продолжение уроков для русскоговорящих заканчиваются? Как и по каким урокам продолжать изучение украинского языка? Спасибо, за уроки!
Український с нуля.