Hei ich wollte euch mal sagen, dass eure Videos echt super sind, da alles einfach erklärt ist und für Jugendliche ausgelegt sind. ( anders als in der Schule)😂 Vorallem in Mathe aber auch in den anderen Fächern helfen mir und vielen Freunden eure Videos echt total. Also macht weiter so ...Danke 😊
Hey Jungs, erstmal Top Videos! Danke dafür.. Aber warum ist bei der Verktoraddition (x1,y1,1) + (x2,y2,1) = (x1+x2,y1+y2,( 1???), warum nicht 2? bei multiplikation ok, so wie bei der Skalarmultiplikation. Aber bei der Addition check ich's nicht.. Help plz
Du bist mittlerweile wahrscheinlich schon fertig mit studieren aber für den Rest der das liest: So wie ich das verstanden habe ist die Vektoraddition nunmal so definiert, also eben nicht als die gewöhnliche die wir aus dem R3 kennen sondern eben genaz so, wo die 3. Koordinate 1 bleibt.
x e1 x + e1 x + e1 Warum ist bei 2:25 y + e2 = y + e2 und nicht y + e2 ? 1 1 1 2 Könnte es sein, dass es dort "ist definiert als" statt "ist gleich" heißen müsste?
Also ich muss sagen, dass ich ohne euch die Schule nicht gepackt hätte (wahrscheinlich), aber jetzt für die Uni finde ich die Videos von Daniel Jung besser. Bei schwierigen Themen sehe ich mir jedoch gerne beide Videos an:) LG
+Tommy Gaiser weil sie extra ein Beispiel gewählt haben, dass nicht funktioniert. hätten sie eins haben wollen, dann hätten sie sich das * auch einfach so definieren können wie du meinst. dadurch dass es die eingekringelten zeichen sind kannst du dir das immer selbst so legen, wie es gerade passt.
Wieder klasse Video, ein paar Vorschläge gefällig? Pseudoinverse, LR-Zerlegung, Permutation, orthogonale Projektion, ... und wo das herkommt, gibts viel mehr Vorschläge! ;D
Hier eine schwere Aufgabe! Einst hatte ein Bauer eine Kreisrunde Wiese mit 2m Durchmesser, die er genau zur hälfte durch seine Ziege abgrasen lassen wollte. Dazu hatte er sie mit einer Leine an einem Pflock befestigt, der auf dem Rand der Wiese steht. Wie lange muss die Leine sein, damit die Ziege genau die hälfte der kreisrunden Fläche abgrast?
TheSimpleMaths In der Videobeschreibung sowie am Ende des Videos wird nicht das Video "Was bedeuten injektiv, surjektiv und bijektiv?" verlinkt, sondern jeweils das Video "Vektorraum - Definition und Beispiel", welches am Anfang bereits im Video verlinkt wurde.
Wieso bleibt denn die 1 eine 1 bei einem Vektor, der als drittes eine 1 hat? Ist doch eine Zahl, genauso wie die einzelnen Komponenten eines Vektors - also addiert man die doch ganz normal wie eine Laufrichtung des Vektors oder nicht? :(
Ikari1212 In 0:48 haben wir das "Vektorplus" für unseren selbst aufgestellten Vektorraum so definiert, dass immer die letzte Komponente ne 1 bleiben soll :) Man kann sich ja die Vektorräume so definieren wie man Bock hat. Beim "normalen" Vektorraum aus der Schule ists eben so definiert, dass alle 3 Komponenten addiert werden (so wie man es intuitiv auch machen würde :D )
TheSimpleMaths Wenn ich also bestimmen soll, ob eine unendliche Menge an bestimmten Funktionen (z.B. alle Funktionen, die f(7) = 0 haben), muss ich die Rechenregeln ganz normal betrachten. Also wäre der von euch "erfundene" Vektorraum keiner, weil er gegenüber der Addition nicht abgeschlossen ist?
TheSimpleMaths hey :) erstmal vielen Dank für das aufschlussreiche Video! :) Ich hätte hier allerdings auch noch ein Problem mit eurer Definition. (1+1 =1) Dazu bin ich glaub ich grad etwas blöd ^^ Ihr habt ja eine ganz schöne Auflistung der Bedingungen für Vektorräume gemacht, aber ich kann mir noch nicht erklären, warum diese Bedingungen Voraussetzungen für einen Vektorraum sind. Letztendlich sind es doch die Grundrechenarten bei Vektoren ?! Könntet ihr ein Video machen, in dem klar wird für welche Besipiele genau so eine Rechenvorschrift in der Realität gilt? (1+1=1) Könnte ich mir auch eine Rechenvorschrift machen, die besagt, dass jede Multiplikation mit dem 3. Glied auch 1 ergeben soll, also sodass euer Besipiel nicht durch die Prüfung fällt? Wenn ja, warum und wann macht das Sinn? Bitte entschuldigt falls ich zu viel verlange und/oder wenn meine Fragen zu dumm sind ^^
Hey, ihr beweist die Assoziativität indem ihr Klammern benutzt, ist das eine erlaubte Methode bei Assoziativitäts Beweisen? Ich dachte man darf das zu beweisende nicht vorraaussetzen?
Wenn ich beim neutralen Element von (+) nachrechne komme ich auf folgendes: (x,y,1) + (e1,e2,1) = (x+e1,y+e2,2) -> als die dritte Komponente wäre dann 2, statt 1, was ja nicht dem ursprünglichen Vektor entsprechen würde. Oder irre ich mich hier irgendwo?
Ja du stehst ein wenig auf dem Schlauch. Das ist nur eine Notation des Inversen. So schreibt man das hin. Da du dir aber die Addition anschaust ist das Inverse der Addition -x. Beispiel. Das Inverse zu 2 ist -2. Denn 2 + (-2) = 0 Bei deiner Rechnung benutzt du ja nicht die Addition :D
Sehr gutes Video! Ich bin grade am studieren und eure Videos helfen wirklich! :) Ich habe eine Frage: Kann man eure "Präsentation" im Video, also die Schritte mit Definition und Beispielen etc, als PDF Datei haben? Ich finde eure Erklärungen so gut gemacht und strukturiert, da würde ich mich freuen :) wenn nicht, dann schreibe ich sie weiter fleißig ab :P
@An Dang ruclips.net/video/iG8D5LpH2iw/видео.html :)
Hei ich wollte euch mal sagen, dass eure Videos echt super sind, da alles einfach erklärt ist und für Jugendliche ausgelegt sind. ( anders als in der Schule)😂
Vorallem in Mathe aber auch in den anderen Fächern helfen mir und vielen Freunden eure Videos echt total. Also macht weiter so ...Danke 😊
Bin ich der einzige, der bei 4:39 das Wort "Quecktor" heraushört? :D
Warum kommt bei der Addition eine 1 raus?
Weil sie die Verknüpfung so definiert haben.
Hätte man nun direkt die Addition anders definieren können(1+1=2- oder wie auch immer), sodass schon daraus kein Vektorraum folgt?:)
warum haben wir die verküpfung so definiert
Das ist alles Definitionssache.
ging freeks Das ist ja nur ein Beispiel zur Vereinfachung und Veranschaulichung der Vektoraddition.
bei der Übersicht 5:30:
-2reihe, 3 spalte: es heißt Distributivität + mit *
-da fehlt das Prüfen auf die Abgeschlossenheit
Hey Jungs, erstmal Top Videos! Danke dafür..
Aber warum ist bei der Verktoraddition (x1,y1,1) + (x2,y2,1) = (x1+x2,y1+y2,( 1???), warum nicht 2? bei multiplikation ok, so wie bei der Skalarmultiplikation. Aber bei der Addition check ich's nicht.. Help plz
Du bist mittlerweile wahrscheinlich schon fertig mit studieren aber für den Rest der das liest: So wie ich das verstanden habe ist die Vektoraddition nunmal so definiert, also eben nicht als die gewöhnliche die wir aus dem R3 kennen sondern eben genaz so, wo die 3. Koordinate 1 bleibt.
x e1 x + e1 x + e1
Warum ist bei 2:25 y + e2 = y + e2 und nicht y + e2 ?
1 1 1 2
Könnte es sein, dass es dort "ist definiert als" statt "ist gleich" heißen müsste?
genau das frage ich mich auch
bin auch der annahme dass es ein "ist definiert als" bedeuten soll, ansonsten ist es falsch
Würde mich auch über eine Antwort der Frage freuen
Wurde so definiert, das bei x3 immer 1 stehen muss
Hannibal Lecter ja aber es geht ja darum das 1+1 gerechnet wird und das ist definitiv nicht = 1
Also ich muss sagen, dass ich ohne euch die Schule nicht gepackt hätte (wahrscheinlich), aber jetzt für die Uni finde ich die Videos von Daniel Jung besser. Bei schwierigen Themen sehe ich mir jedoch gerne beide Videos an:) LG
Warum ist beim Vektorplus 1+1=1 definiert aber beim Skalar nicht auch einfach 1*k=1 definiert? ergibt für mich keinen Sinn
+Tommy Gaiser weil sie extra ein Beispiel gewählt haben, dass nicht funktioniert. hätten sie eins haben wollen, dann hätten sie sich das * auch einfach so definieren können wie du meinst. dadurch dass es die eingekringelten zeichen sind kannst du dir das immer selbst so legen, wie es gerade passt.
wie wärs mit nem video zu unteräumen ^^
Wieder klasse Video, ein paar Vorschläge gefällig? Pseudoinverse, LR-Zerlegung, Permutation, orthogonale Projektion, ... und wo das herkommt, gibts viel mehr Vorschläge! ;D
Wie gewohnt ein sehr informatives Video, es wurde aber ein wenig zu schnell gesprochen^^
Hier eine schwere Aufgabe!
Einst hatte ein Bauer eine Kreisrunde Wiese mit 2m Durchmesser, die er genau zur hälfte durch seine Ziege abgrasen lassen wollte. Dazu hatte er sie mit einer Leine an einem Pflock befestigt, der auf dem Rand der Wiese steht.
Wie lange muss die Leine sein, damit die Ziege genau die hälfte der kreisrunden Fläche abgrast?
Das heisst wenn man die Multiplikation auch definiert dass der untere Wert 1 ergibt, waere es ein Vektorraum?
started from class 11, now im here in uni
and im still here ;D
Where are you now? Still here?
you still here? I'm curious too!
Vielleicht ein Video zum Physik Thema , drei Finger Regel ( Strom , kraft, Feldlinien )
TheSimpleMaths In der Videobeschreibung sowie am Ende des Videos wird nicht das Video "Was bedeuten injektiv, surjektiv und bijektiv?" verlinkt, sondern jeweils das Video "Vektorraum - Definition und Beispiel", welches am Anfang bereits im Video verlinkt wurde.
Wieso bleibt denn die 1 eine 1 bei einem Vektor, der als drittes eine 1 hat? Ist doch eine Zahl, genauso wie die einzelnen Komponenten eines Vektors - also addiert man die doch ganz normal wie eine Laufrichtung des Vektors oder nicht? :(
Ikari1212 In 0:48 haben wir das "Vektorplus" für unseren selbst aufgestellten Vektorraum so definiert, dass immer die letzte Komponente ne 1 bleiben soll :)
Man kann sich ja die Vektorräume so definieren wie man Bock hat. Beim "normalen" Vektorraum aus der Schule ists eben so definiert, dass alle 3 Komponenten addiert werden (so wie man es intuitiv auch machen würde :D )
TheSimpleMaths Wenn ich also bestimmen soll, ob eine unendliche Menge an bestimmten Funktionen (z.B. alle Funktionen, die f(7) = 0 haben), muss ich die Rechenregeln ganz normal betrachten. Also wäre der von euch "erfundene" Vektorraum keiner, weil er gegenüber der Addition nicht abgeschlossen ist?
TheSimpleMaths hey :) erstmal vielen Dank für das aufschlussreiche Video! :) Ich hätte hier allerdings auch noch ein Problem mit eurer Definition. (1+1 =1) Dazu bin ich glaub ich grad etwas blöd ^^ Ihr habt ja eine ganz schöne Auflistung der Bedingungen für Vektorräume gemacht, aber ich kann mir noch nicht erklären, warum diese Bedingungen Voraussetzungen für einen Vektorraum sind. Letztendlich sind es doch die Grundrechenarten bei Vektoren ?!
Könntet ihr ein Video machen, in dem klar wird für welche Besipiele genau so eine Rechenvorschrift in der Realität gilt? (1+1=1)
Könnte ich mir auch eine Rechenvorschrift machen, die besagt, dass jede
Multiplikation mit dem 3. Glied auch 1 ergeben soll, also sodass euer Besipiel nicht durch die Prüfung fällt? Wenn ja, warum und wann macht das Sinn?
Bitte entschuldigt falls ich zu viel verlange und/oder wenn meine Fragen zu dumm sind ^^
Hey, ihr beweist die Assoziativität indem ihr Klammern benutzt, ist das eine erlaubte Methode bei Assoziativitäts Beweisen? Ich dachte man darf das zu beweisende nicht vorraaussetzen?
Wenn ich beim neutralen Element von (+) nachrechne komme ich auf folgendes:
(x,y,1) + (e1,e2,1) = (x+e1,y+e2,2) -> als die dritte Komponente wäre dann 2, statt 1, was ja nicht dem ursprünglichen Vektor entsprechen würde.
Oder irre ich mich hier irgendwo?
Ein Video über den Homomorpiesatz wär echt cool ;-)
Senor Afro ich versteh nur Bahnhof
Wieso ist x hoch -1 = -x?
Ich erhalte doch auch bei 2 hoch -1 nicht -2 sondern 0,5.
Oder stehe ich total auf dem Schlauch?
Ja du stehst ein wenig auf dem Schlauch. Das ist nur eine Notation des Inversen. So schreibt man das hin. Da du dir aber die Addition anschaust ist das Inverse der Addition -x. Beispiel. Das Inverse zu 2 ist -2. Denn 2 + (-2) = 0
Bei deiner Rechnung benutzt du ja nicht die Addition :D
Mich verwirrt das aber auch. Sie behaupten dass
x x^-1 0
y - y^-1 = 0
1 1 1
Da frag ich mich: hä? x^-1 = 1/x^1. Also ist x - x^-1 = (x-1)/x
Fette Wurst Das -1 steht nicht für den Kehrwert, sondern für das Inverse. Das hat nix mit dem Kehrwert zu tun, ist aber eine gängige Schreibweise.
"So, jetzt könnt ihr die Ohren wieder auf machen", SAGTE er XD
Wieso gibt es nicht mehr das Vektorraum Definitionsvideo?
warum sollte assoziativität mit den Skalaren gelten??
egal welches Skalar * 1 ist doch ungleich 1, sofern nicht Skalar=1 gilt.
Das hat mich auch gewundert. Würde mich über eine Erklärung freuen.
warum ist 1 + 1 = 1 bei Vektoraddition?
Hạnh Yunn weils so definiert ist. das plus ist kein echtes plus
Studiert ihr zufällig in Heidelberg? Euch sollte man mal wirklich ein Bierchen ausgeben, danke für die Videos!
+kungsledden1 schon mathe mit dem dunklen lord gehabt?
Würde das klappen wenn man die Vektormultiplikation so definieren würde wie die Vektoraddition, also im Ergebnis ist immer ne 1.
#alleswasihrfürsstudiumvorraussagthabenwirschoninderuberstufekooootz
Sie sprechen zu schnell
Sehr gutes Video! Ich bin grade am studieren und eure Videos helfen wirklich! :)
Ich habe eine Frage: Kann man eure "Präsentation" im Video, also die Schritte mit Definition und Beispielen etc, als PDF Datei haben? Ich finde eure Erklärungen so gut gemacht und strukturiert, da würde ich mich freuen :) wenn nicht, dann schreibe ich sie weiter fleißig ab :P
Diese ganzen Eigenschaften bezüglich + hättet ihr euch auch sparen könen, weil (V,+) eine abelsche Gruppe ist...
wieso sagt ihr, dass man die Ohren wieder auf machen kann? Jemand der die Ohren zu hat, kann das doch nicht hören :D
Guter Punkt :D :D
+HerrProfDrGuenther Daher vorher "für 3 Sekunden die Ohren zuhalten!". :)
TheSimpleMaths Geht doch nichts über eine pünktliche Antwort! :P :D
Wenn mathe nicht mehr mathe ist
Wie wir das eiskalt im LK machen....
+Sarab Sheriff wir machens im GK :DD
+Ni no Als ob :D Die lehrer übertreiben gar nicht :D
Ich liebe ja Mathe, aber das ist wirklich so trocken und unnötig...