Из защищенного режима можно выйти обратно. В 286 для этого использовался трюк с горячей перезагрузкой, а начиная с 386 для этого есть штатный способ. Windows 3.x это использует для вызова BIOS и при обращении к досовским драйверам.
Передайте это в министерство просвещения. Меня на профильном факультете в 2005 году учили в делфи мышкой переносить значок ворда на окно. Получалось окно ворда внутри моего приложения, COM-объекты. Ничего вульгарней, ненужней, бестолковей на факультете программирования не было. Курсы философии и охраны труда были полезней.
вы можете поглядеть вот эти лабораторные -- в этом году в Computer SciCenter'е курс читается на основе вот этого курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/labs/ главная страница курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/index.htm Также, на stepic.org существует несоколько курсов с очень близкой тематикой: stepik.org/course/2051/syllabus (недавно перезапущен!) и stepik.org/course/253/syllabus (относительно несложен, для начального знакомства с предметом прекрасно подойдет). Там же существуют ссылки на иные полезные ресурсы, пожалуйста, пользуйтесь. Самый хардкорный вариант (если проживаете в СПб или ЛО) -- поступаете в Computer Science Center -- compscicenter.ru/about/
Вы, говорит, меня интераптнули. =) Блин вот чем больше изучаю работу вычислительной системы тем больше убеждаюсь в том что человек, как система, имеет схожие принципы работы.....
Интересно после 18 лет программирования заглянуть в основы. Великолепная лекция
"Если что не понятно, вы меня прерывайте" - в контексте курса по ОС фраза играет новыми красками)
главное, чтобы не было дедлока между вопрошающим и лектором)
Nipanyatna Exception
Интересная лекция. Приятно слушать.
Благодарю! Хорошая лекция
Из защищенного режима можно выйти обратно. В 286 для этого использовался трюк с горячей перезагрузкой, а начиная с 386 для этого есть штатный способ. Windows 3.x это использует для вызова BIOS и при обращении к досовским драйверам.
угу. только теперь зачем это делать то?
Передайте это в министерство просвещения.
Меня на профильном факультете в 2005 году учили в делфи мышкой переносить значок ворда на окно.
Получалось окно ворда внутри моего приложения, COM-объекты.
Ничего вульгарней, ненужней, бестолковей на факультете программирования не было. Курсы философии и охраны труда были полезней.
У вас хотя бы COM-объекты) А у нас был паскаль и работа с базами данных в Access на visual basic ))
спасибо за курс
Спасибо большое
Как можно получить доступ к практической части курса?
D0sart +
вы можете поглядеть вот эти лабораторные -- в этом году в Computer SciCenter'е курс читается на основе вот этого курса MIT
ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/labs/
главная страница курса MIT ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-828-operating-system-engineering-fall-2012/index.htm
Также, на stepic.org существует несоколько курсов с очень близкой тематикой: stepik.org/course/2051/syllabus (недавно перезапущен!) и stepik.org/course/253/syllabus (относительно несложен, для начального знакомства с предметом прекрасно подойдет). Там же существуют ссылки на иные полезные ресурсы, пожалуйста, пользуйтесь.
Самый хардкорный вариант (если проживаете в СПб или ЛО) -- поступаете в Computer Science Center -- compscicenter.ru/about/
Вы выполняли лабораторные работы курса от MIT ?
маловато времени ассемблеру уделили
Просто нереально не поставить лайк. Круто!
Было бы вообще идеально, если бы лекция была в формате монолога, а не диалога с одним студентом
Мне видео кажется поверхностным
le1incognito, даже в регистры заглянули. Куда уже глубже?
когда будем в защищенный режим переходить?
Вы, говорит, меня интераптнули. =) Блин вот чем больше изучаю работу вычислительной системы тем больше убеждаюсь в том что человек, как система, имеет схожие принципы работы.....
по своему образу и подобию
Это природа вещей.
Девятый слайд вашей лекции, что из этого есть procedure linkage table?
Девятый слайд это со странице где рассказ про память. Девятый из презентации, что в ссылке под тем видео.
Как обычно студенты застопорились на адресации, сам тоже долго стоял на этой теме
Из защищенного можно вернуться в реальный
+x2
как был "скедулер", так и остался)
а в кого он должен превратиться?