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覺得兩位主持人述說的感受都曾經歷過，但好像就是個過程，一開始對於原本期待的關係互動和既往模式不同，產生悵然所失的感受；繼續往前走，又看到了不同人生風景或者有新的生活重心，再次回頭時會發現：大家在不同道路上，但若能偶爾聊上幾句，甚至聚會吃飯，可能會從對方眼裡看到曾經的自己，也會察覺到原來我自己也不一樣了；沒好沒壞，真的如果主持人所說，學習大自然自然變化；但有情緒產生也因為人是有感情的生物
我很喜歡這集欸！完全是我現階段該去認清的，剛出社會三、四年了，昶維問的很深入，怡璇也說的很貼切，大自然的比喻，不一定要完全放手等等…. 想留言謝謝你們！感謝成長的過程中有你們
覺得這個詞彙很有趣~關係開始轉換時，的確會有老師提到對過去的失落，試圖維持下去也感到很勉強的不適感。以前總是覺得這是"自己的社交能量用完了"聽完覺得很多感受都是自然的
我覺得這集是不錯的提醒 😊
怡璇老師分析得很好，把感受和解決辦法都提出來討論。幫助自己頗析之後，很浪漫的友誼相處方式！喜歡💕謝謝🙏
不是很喜歡這集對於關係差異與失落的解讀。或許是昶維老師對於情緒與感知的使用詞彙不夠精準的關係，總感覺怡璇老師在這集聽完對方未竟的困惑後（感受到有話沒有表達完），習慣先下一個定見，對應所使用的詞彙如自大、有事嗎？、合適等具有針對性，雖然或許是玩笑式的應答，整場下來很像單向的主持與一位與談者的附和。對於朋友關係隨著身份與生命經驗累積的差異產生的不同而有失落，應該有更底層情緒的梳理與觀察（或者對於新一世代來說也僅可能只是直觀式對於生命必然的嘆息），很可惜這集沒有聽到很深層的探討。
跟我聽完感受一樣！！這集好聽君一席話喔！我想說是宜璇講的不對題嗎？比較想聽凱宇老師講😂他真的比較會講我不是專業的我不確定昶維問題的方式是否恰當，但我聽的懂他的問題欸！因為他在這集問的所有問題，都是我曾經或至今的感受⋯⋯我也都想過⋯⋯
其實聽完昶維老師的敘述，我的確也有跟怡璇老師一樣的感覺😅😅😅⋯⋯有些問題問得像是已經有隱藏式的標準答案，比如「交了新朋友當然不等於要忘記新朋友」，而是會更想明白在這問題背後主持人想談的議題是什麼，想聽更深層面的敘述，有更明確一點的方向。當然，也可以說這是需要從與談人的回應裡彰顯出來，不過就主持人給的訊息裡，我認為怡璇老師說得很好👍🏼她會回過頭向主持人確認一些詞語的定義，而她用的詞彙與比喻都很精準、好掌握。
沒有很對味，就當聽聊天
覺得兩位主持人述說的感受都曾經歷過，但好像就是個過程，一開始對於原本期待的關係互動和既往模式不同，產生悵然所失的感受；繼續往前走，又看到了不同人生風景或者有新的生活重心，再次回頭時會發現：大家在不同道路上，但若能偶爾聊上幾句，甚至聚會吃飯，可能會從對方眼裡看到曾經的自己，也會察覺到原來我自己也不一樣了；沒好沒壞，真的如果主持人所說，學習大自然自然變化；但有情緒產生也因為人是有感情的生物
我很喜歡這集欸！完全是我現階段該去認清的，剛出社會三、四年了，昶維問的很深入，怡璇也說的很貼切，大自然的比喻，不一定要完全放手等等…. 想留言謝謝你們！感謝成長的過程中有你們
覺得這個詞彙很有趣~
關係開始轉換時，的確會有老師提到對過去的失落，試圖維持下去也感到很勉強的不適感。
以前總是覺得這是"自己的社交能量用完了"
聽完覺得很多感受都是自然的
我覺得這集是不錯的提醒 😊
怡璇老師分析得很好，把感受和解決辦法都提出來討論。幫助自己頗析之後，很浪漫的友誼相處方式！喜歡💕謝謝🙏
不是很喜歡這集對於關係差異與失落的解讀。或許是昶維老師對於情緒與感知的使用詞彙不夠精準的關係，總感覺怡璇老師在這集聽完對方未竟的困惑後（感受到有話沒有表達完），習慣先下一個定見，對應所使用的詞彙如自大、有事嗎？、合適等具有針對性，雖然或許是玩笑式的應答，整場下來很像單向的主持與一位與談者的附和。對於朋友關係隨著身份與生命經驗累積的差異產生的不同而有失落，應該有更底層情緒的梳理與觀察（或者對於新一世代來說也僅可能只是直觀式對於生命必然的嘆息），很可惜這集沒有聽到很深層的探討。
跟我聽完感受一樣！！
這集好聽君一席話喔！
我想說是宜璇講的不對題嗎？比較想聽凱宇老師講😂
他真的比較會講
我不是專業的我不確定昶維問題的方式是否恰當，但我聽的懂他的問題欸！因為他在這集問的所有問題，都是我曾經或至今的感受⋯⋯我也都想過⋯⋯
其實聽完昶維老師的敘述，我的確也有跟怡璇老師一樣的感覺😅😅😅⋯⋯有些問題問得像是已經有隱藏式的標準答案，比如「交了新朋友當然不等於要忘記新朋友」，而是會更想明白在這問題背後主持人想談的議題是什麼，想聽更深層面的敘述，有更明確一點的方向。當然，也可以說這是需要從與談人的回應裡彰顯出來，不過就主持人給的訊息裡，我認為怡璇老師說得很好👍🏼她會回過頭向主持人確認一些詞語的定義，而她用的詞彙與比喻都很精準、好掌握。
沒有很對味，就當聽聊天