Дорогие зрители канала "День знаний"!🔆🔔 Предлагаю вам принять участие в опросе по выбору тем для видео по решению задач. Опрос проходит на странице сообщества в ВК vk.com/public123725795 На данный момент у меня есть несколько периодически запрашиваемых тем по задачам, каждую из, которых я буду разбирать на канале. Но! С чего начать? Предлагаю выбрать это именно вам.👨💻️👩💻️✍🏻 Голосование продлиться с 15 ноября по 31 декабря 2017 года.⏳ В январе 2018 (в самом начале) я оглашу результаты и начну готовить видео по выбранным темам. С февраля 2018 эти видео начнут выходить на канале.
Спасибо вам за комментарий! Для этого и нужен опыт решений задач. Когда видишь, как решали задачу или, что еще лучше, сам решил подобную задачу, появляется умение выбрать нужный вариант решения задачи в другой раз.
Добрый вечер, хочу спросить, можно ли решить задачу с тремя веществами так: Поскольку мы знаем массу всех трёх оксидов(m=7,6 г.) и можем посчитать молярную массу всех трёх веществ(M=236 г/моль.), тогда по формуле n=m/M получаем ≈ 0,03 моль. тоже самое мы получаем со второй массой трёх сульфидов n=19,6 г/ 636 г/моль. ≈0,03 моль. и тогда я предположил, что 0,03 можно поставить вместо x y z и умножить на их коэффициенты(как 3 перед z в третьей реакции), тогда массу воды можно сосчитать по формуле m=n*M m=(0,03*5)*18 m=2,7 г. Спасибо большое.
Здравствуйте. В задаче можно использовать общую молярную массу и количество вещества, но нельзя считать коэффициенты пропорциональными для содержания веществ в смеси. Вам придется писать x y z для указания мольных долей в смеси оксидов. Когда дается смесь в неизвестных пропорциях веществ в ней, нам необходимо выражать это значениями x y z.
Помогите пожалуйста, с решением задачи на смесь: смесь массой 3,9гр состоит из этана, пропена и дивинила со средней молекулярной массой 39г/моль.Сколько углекислого газа образуется при горении такой смеси? Надеюсь на вашу помощь.
Здравствуйте, спасибо Вам большое за решение задачи, все понятно . Вы очень отзывчивый и ответственный человек. Мне нравится Ваш канал. Вы большая молодец!
Смесь цинка и карбоната цинка обработали избытком раствора соляной кислоты, при этом выделилось 13,44 л газа. Газ сожгли, продукты горения охладили до прежней температуры, при этом объём газа уменьшился до 8,96 л. Определите массовые доли цинка и карбоната цинка в исходной смеси. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Если кратко, то у вас после прибавления кислоты к металлу и соли, получается смесь газов СО2 и Н2. Когда газ сжигают, то Н2 превращается в Н2О, а после охлаждения вода конденсируется и остается только СО2 в газообразном состоянии (8,96 л). Вычитаете это значение из газовой смеси (13,44 л), получаете объем водорода в ней. Уже по этим значениям находите моли (количество вещества) для СО2 и Н2, а по ним находите количество веществ соли и цинка. Это уже с использованием 2-х первых уравнений. Если нужно решение полностью, то подождите. Как будет время, я решу и выложу фото в ВК канала (ссылка на главной странице).
Доброго дня. Есть вот такая задача, решали по вашему методу, но ничего не получается....При сжигании 25 г смеси метана, этана и бутана получили углекислый газ массой 74,8 г и воду. Рассчитайте массу полученной воды.
Здравствуйте! Хорошо, задачу посмотрю. Как решу, выложу фото в ВК канала. Кстати, если интересуетесь решением задач, то я сейчас проводу онлайн занятия по выходным. Темы указаны на странице Сообщество, вот ссылка ruclips.net/channel/UCJavuRSkwH3SoMEq1bE0Wowcommunity
@@Donor6688, пожалуйста :-) Видео ВУЗовского уровня у меня есть и их довольно много. Ищите в плейлистах по задачам, химическому равновесию, скорости реакции, олимпиадных задачах и в органике. Там много всего, включая механизмы реакций. Если какие-то темы не можете найти самостоятельно, пишите мне. Я дам ссылку или скажу, что эта тема еще не разбиралась на канале. Новые вопросы лучше писать отдельными постами, тогда они у меня высвечиваются. В линейке переписки я не всегда могу найти сообщение.
Слишком долго и запутанно на экзамене невозможно же все это по порядку рассуждать и при этом нужно быть максимально внимательным чтобы ничего не забыть
На самом деле не так уж это долго. В момент объяснения материала, конечно получается долго. Но самостоятельное решение этих задач (молча и с пониманием последовательности действий) занимает почти в 2 раза меньше времени. Хотя, согласна с вами, задачи не самые простые и на экзамене можно в них ошибиться из-за стрессовой ситуации.
А зачем так громоздко зачем эти x, y, z ? Понятно же что масса солей на SO3 приросла. Просто делим массу прироста 12/ на моль массу SO3, получаем 0.15 моль. По уравнению реакции очевидно что на один SO3 одна вода получается, соответственно воды тоже 0.15моль. Все в уме решается.
Можно было как раз не отвлекаться на отдельные компоненты: металлы, кислород и сульфаты. Ведь вы сразу на разности масс смесей правильно акцентировали. То есть K2SO4-K2O=SO3. Таких SO3 x+y+3z
Дорогие зрители канала "День знаний"!🔆🔔
Предлагаю вам принять участие в опросе по выбору тем для видео по решению задач. Опрос проходит на странице сообщества в ВК vk.com/public123725795
На данный момент у меня есть несколько периодически запрашиваемых тем по задачам, каждую из, которых я буду разбирать на канале. Но! С чего начать? Предлагаю выбрать это именно вам.👨💻️👩💻️✍🏻
Голосование продлиться с 15 ноября по 31 декабря 2017 года.⏳
В январе 2018 (в самом начале) я оглашу результаты и начну готовить видео по выбранным темам. С февраля 2018 эти видео начнут выходить на канале.
Огромное вам спасибо за подробное объяснение.
Я рада, что видео понравилось. Спасибо вам за комментарий!
иногда удивляюсь гениальности решения таких задач. вроде просто но сама бы никогда не додумалась бы до такого решения
Спасибо вам за комментарий! Для этого и нужен опыт решений задач. Когда видишь, как решали задачу или, что еще лучше, сам решил подобную задачу, появляется умение выбрать нужный вариант решения задачи в другой раз.
Спасибо большое за внимание и отзывчивость.
Пожалуйста, если решу задачу, то выложу фото решения в ВК и твиттере канала (ссылки на главной странице канала).
ОГРОМНАЯ СПАСИБО !
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
вы круто задачки всякие объясняете
Спасибо вам за позитивный комментарий :-)
Гениально !
:-)
Добрый вечер, хочу спросить, можно ли решить задачу с тремя веществами так:
Поскольку мы знаем массу всех трёх оксидов(m=7,6 г.) и можем посчитать молярную массу всех трёх веществ(M=236 г/моль.), тогда по формуле n=m/M получаем ≈ 0,03 моль. тоже самое мы получаем со второй массой трёх сульфидов n=19,6 г/ 636 г/моль. ≈0,03 моль. и тогда я предположил, что 0,03 можно поставить вместо x y z и умножить на их коэффициенты(как 3 перед z в третьей реакции), тогда массу воды можно сосчитать по формуле m=n*M m=(0,03*5)*18
m=2,7 г.
Спасибо большое.
Здравствуйте. В задаче можно использовать общую молярную массу и количество вещества, но нельзя считать коэффициенты пропорциональными для содержания веществ в смеси. Вам придется писать x y z для указания мольных долей в смеси оксидов. Когда дается смесь в неизвестных пропорциях веществ в ней, нам необходимо выражать это значениями x y z.
@@Деньзнаний-ж5щ Спасибо за объяснение, думал найти способ ещё быстрее вашего;)
@@МедведьМедведевич-ф9г, пожалуйста :-)
Вы супер!
Спасибо вам за позитивный отзыв!
Помогите пожалуйста, с решением задачи на смесь: смесь массой 3,9гр состоит из этана, пропена и дивинила со средней молекулярной массой 39г/моль.Сколько углекислого газа образуется при горении такой смеси? Надеюсь на вашу помощь.
Хорошо, я посмотрю задачу, но это не быстро, т.к. я решаю задачи в свободное время от основных дел.
Здравствуйте. Задачу решила, смотрите фото в ВК vk.com/id369748785
Задача оказалась олимпиадного уровня сложности.
Здравствуйте, спасибо Вам большое за решение задачи, все понятно . Вы очень отзывчивый и ответственный человек. Мне нравится Ваш канал. Вы большая молодец!
@@Деньзнаний-ж5щ Здравствуйте, огромное еще раз спасибо Вам за помощь. Все доступно понятно.
Вы очень меня помогли спасибо вам
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-)
В егэ это под каким номером?
В ЕГЭ таких задач я не встречала.
эмм хочешь раскрою тайну ? не все видео задачи по химии , которые есть в интернете связаны с ЕГЭ
жалко
Зато они у нас попадают чаще в Узбекистане любят ставит вопросу на смеси
КЛАСС
Спасибо вам за комментарий! Рада, что видео было для вас интересным :-)
Очень понятно и доступно )
Жаль, что вы у моей дочери химию в школе не преподаёте))
Спасибо вам за позитивный отзыв! Рада, что помогла :-) Если будете заглядывать на мой канал, то я стану виртуальной учительницей вашей дочки :-)
Смесь цинка и карбоната цинка обработали избытком раствора соляной кислоты, при этом выделилось 13,44 л газа. Газ сожгли, продукты горения охладили до прежней температуры, при этом объём газа уменьшился до 8,96 л. Определите массовые доли цинка и карбоната цинка в исходной смеси.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Если кратко, то у вас после прибавления кислоты к металлу и соли, получается смесь газов СО2 и Н2. Когда газ сжигают, то Н2 превращается в Н2О, а после охлаждения вода конденсируется и остается только СО2 в газообразном состоянии (8,96 л). Вычитаете это значение из газовой смеси (13,44 л), получаете объем водорода в ней. Уже по этим значениям находите моли (количество вещества) для СО2 и Н2, а по ним находите количество веществ соли и цинка. Это уже с использованием 2-х первых уравнений.
Если нужно решение полностью, то подождите. Как будет время, я решу и выложу фото в ВК канала (ссылка на главной странице).
@@Деньзнаний-ж5щ СПАСИБО!
Здравствуйте. Задачу решила, смотрите фото в ВК vk.com/id369748785
Доброго дня. Есть вот такая задача, решали по вашему методу, но ничего не получается....При сжигании 25 г смеси метана, этана и бутана получили углекислый газ массой 74,8 г и воду. Рассчитайте массу полученной воды.
Здравствуйте! Хорошо, задачу посмотрю. Как решу, выложу фото в ВК канала.
Кстати, если интересуетесь решением задач, то я сейчас проводу онлайн занятия по выходным. Темы указаны на странице Сообщество, вот ссылка ruclips.net/channel/UCJavuRSkwH3SoMEq1bE0Wowcommunity
Задачу решила, можно посмотреть на странице ВК vk.com/public123725795
@@Деньзнаний-ж5щ здравствуйте! можете дать ссылку на эту задачу, пожалуйста? никак не могу найти.. спасибо огромное!
Можно ли было в системе уравнений не вычитать 2 из 1,а просто выразить?
Бывают случаи, когда можно выразить одно через другое. Но в данном случае, мы бы оказались с тремя неизвестными, поэтому применяли метод вычитания.
@@Деньзнаний-ж5щ Спасибо. Подскажите ещё. Если можете. У вас есть уроки для тех,кто учиться в медицинских колледжах и институтах?))
@@Donor6688, пожалуйста :-) Видео ВУЗовского уровня у меня есть и их довольно много. Ищите в плейлистах по задачам, химическому равновесию, скорости реакции, олимпиадных задачах и в органике. Там много всего, включая механизмы реакций.
Если какие-то темы не можете найти самостоятельно, пишите мне. Я дам ссылку или скажу, что эта тема еще не разбиралась на канале.
Новые вопросы лучше писать отдельными постами, тогда они у меня высвечиваются. В линейке переписки я не всегда могу найти сообщение.
Слишком долго и запутанно на экзамене невозможно же все это по порядку рассуждать и при этом нужно быть максимально внимательным чтобы ничего не забыть
На самом деле не так уж это долго. В момент объяснения материала, конечно получается долго. Но самостоятельное решение этих задач (молча и с пониманием последовательности действий) занимает почти в 2 раза меньше времени. Хотя, согласна с вами, задачи не самые простые и на экзамене можно в них ошибиться из-за стрессовой ситуации.
Да поэтому но для объяснений очень подробно и понятно все же спасибо
А Al2(so4)3 - Al2O3 не дает SO3
дает 3so3=3z
Но дает 3(SO3)
🌹💫👍
Спасибо :-)
А зачем так громоздко зачем эти x, y, z ? Понятно же что масса солей на SO3 приросла. Просто делим массу прироста 12/ на моль массу SO3, получаем 0.15 моль. По уравнению реакции очевидно что на один SO3 одна вода получается, соответственно воды тоже 0.15моль. Все в уме решается.
eeh ya trudnyi put vybral no odinakovyi otvet, vaw put hitryi
:-)
принцип решения трудно к усвоению
Сама задача сложная, она требует напряжения при решении.
Можно было как раз не отвлекаться на отдельные компоненты: металлы, кислород и сульфаты. Ведь вы сразу на разности масс смесей правильно акцентировали. То есть K2SO4-K2O=SO3. Таких SO3 x+y+3z