Блестящий ум, внятное изложение, чёткая логика...-это потрясающее удовольствие от разговора! Удивительная гостья! Большое счастье, что вы подарили нам эту возможность!🎉❤🎉
Я закончила с золотой медалью одну из лучших школ Ташкента в 2000 году. В 2022 для поступления в ВУЗ сдала Егэ в России на 245 баллов, из 300 (сдавала Русский, биологию и обществознание), притом, что времени на подготовку было 2 дня. Советская школа, даже через 10 лет после развала союза была бомбически сильна и прекрасна❤
Да, к школе должны быть готовы прежде всего родители. Поэтому я когда готовлю детей к школе, обязательно работаю с родителями, даю им необходимые знания. Тогда и ребёнок в школе счастлив, и родители спокойны. По-моему, везде такая подготовка к школе должна быть. Так как подготовка - это не просто "научить детей читать, писать и считать", а гораздо глубже.
В системе образования огромные перемены. Учителя теперь лишены творчества в работе, им нельзя отступать от программы. Куча бумажной волокиты. Учителя лишены поддержки общества, они не имеют никакого авторитета у детей и родителей, их голос не имеет веса. Они не имеею никакого влияния, как вообще без дисциплины и автроитетности можно кого учить?
Просто раньше эти дети назывались лентяями и разгильдяями, это был их моральный недостаток, а теперь оказалось, что это эти дети имеют индивидуальные врождённые особенности, которые вызывают трудности в обучений школьным дисциплинам.
А может программы нужно нормальные делать и мотивацию к учебе не убивать с первого класса? Хватит всю вину на детей спихивать. Взрослые должны признать свои ошибки. Невозможно постигать знания, когда в классе 30+ человек и программа скачет галопом по Европам, никого не ожидая. Из-за школы дети не успевают ни гулять, но на кружки ходить, ни играть, некоторые даже высыпаться не могут. А при депривации сна ни о каком усвоении знаний нельзя говорить.
@@АляМ-г5н Да, проблемы с программами. 30 лет уничтожения образованности. Необразованные родители, недоученные нищие бесправные Учителя. Но после того, как поставлен диагноз врач должен приступать к лечению, и пациент должен быть на стороне лечащего доктора!!! Надо верить, что можно исправить ситуацию. Тогда можно будет исправить.
В школе тоже с детьми не разговаривают. И на это надо обратить внимание. И разговаривать как только есть возможность. Выскажу крамольную мысль: таджикам легче. Мать дома. Если бы и у нас так было!!! Сколько пользы это принесло нам всем! Но тогда русская семья должна экономически уметь жить на ту сумму, на которую живут таджики (в СПб). А то за "гонкой вооружений" по шмоткам всё равно не успеть. Изучайте экономику мигрантских семей - надо же что-то хорошее получить с того, что они тут живут. А то уедут, а мы будем всё считать, что наши проблемы ТОЛЬКО от низких зарплат🤣. Много лет наблюдаю семьи учеников, и выделила в том числе и эту проблему - когда мама дома, это очень важно. Особенно, когда это понимает папа.
И ученикам трудно. Они нижнее звено. С учителей требуют выполнение дурацких программ, часто не по возрасту. Учителя требуют дальше учеников всё это выполнять. Дети конечно не справляются, это падает на родителей, бабушек. И а итоге нормальных знаний нет.
Есть дети и люди, имеющие способности в гум.сфере,а есть, имеющие способности в точных науках... Но при этом спикер умалчивает, что есть те, которые не имеют никаких талантов и способностей. НИКАКИХ.
У таких детей может быть талант к спорту, пению или ручному труду. Кто-то улицы в порядок приводит, цветочки выращивает... Кто-то туфли отлично поремонтирует. Кто-то уборку в Вашем доме сделает качественно. Почему это всё талантами не считаете?
@@Nifirtiti52нужно развивать и слабые стороны. Если ребёнку плохо даётся чтение, письмо или математика, то в пределах школьной программы ему нужно обучаться этим предметам. В жизни пригодится читать, писать и считать.
Извините,но я вообще не понимаю- почему ребёнок должен быть готов к школе? И что значит готов? Почему он должен уметь читать,считать,писать....Этому должна учить школа...В саду в старшей группе нельзя профессионально готовить...и те кто ходил в сад по моему адаптирован...Возмутительно! .
@@ОльгаМельник-т2я я и мой брат не ходили в сад, у меня золотая медаль красный диплом. А остальные 25 детей из моего класса ходили в сад и учились хуже меня😂😂
@@dahliahiacinthus592 Можно не регулярно,но общение со сверстниками никто не отменял...Сейчас нужно ходить,ведь не у всех есть финансовые возможности и бабушки ходить в разные кружки и платить немалые деньги ..
В семь лет т это как бы естественно уметь считать, читать Дети легко учатся Мой сын в год и семь знал цвета , в три года буквы , ближе к 4 мог разложить числовой ряд , на пятом году жизни, ближе к пяти научился читать , хоть и скорость чтения в пять лет была 20 слов в минуту, но умел Методика послогового обучения чтению Я покупала много книжек ,, От четырех до шести,, Развитие логики, мышления, памяти, изучаем противоположности К моему удивлению, он в 4 года мог час сидеть над ними, заставлял читать ему задания Надоело меня просить-научился читать сам :) Покупайте пазлы, конструкторы Эти вещи развивают мышление Небольшие пазлы собирал ближе к трем Потом половина комнаты была заставлена гаражами, военными базами, городами из конструкторов, причем соединял запчасти из разных Ваш ребенок, его развитие-это Ваша проблема , Ваша задача Это же Ваш ребенок Сын пошел в школу в 6,5 Причем в гимназию , прошел собеседование Так что в 7 он уже читал по-английски , гимназия с углубленным английским
Вообще раньше никто не готов был к школе и на развитие не ходил и все получили свои дипломы, а сейчас полный дибилизм. Как итог 1-5 класс они пашут, а потом у них повтор предмета и вообще ерунда. Поэтому сейчас надо менять все в корне.
Зачем обманывать? Раньше было сильное дошкольное образование, было уличное развитие, читали книги детям, игпали в настольные игры, много рисовали, лепили, играли в спортивные игры. А сейчас сидят дома с телефоном.
@@Наруз-ъ4с Все начинается гораздо раньше, с пролонгированного грудного вскармливания и соответственно продления периода симбиоза мамы с ребенком: он висит на ней, не спит ночь, требует... потом не введение обычной пищи вовремя. Нет практически детей, кто бы к году попробовал морковку грызть. Родители растят аквариумных рыбок. К детям нет требований ,памперсы заменяют понимание самостоятельного акта. И так далее...
Да какое там повышение требований в школе?! Программы гимназий всегда были очень насыщенными. По сравнению с сегодняшним образованием, объем знаний, который давали гимназии 20 века просто космический! Сейчас знания даются не структурировано, неупорядоченно, много ненужного, например, на мой взгляд, политика в средней школе. Никакого повышения требований нет, но на фоне зависимости детей от гаджетов дидактические и методические ошибки в преподавании.
Во-первых, современные дети очень разные. А во-вторых, дети с педзапущенностью и гаджетозависимостью не прилетели к нам с другой планеты, а выросли среди нас по нашему образу и подобию.
@@ЕвгенияХХХ-к5ю по образу и подобию своих родителей, а не нас. Вот именно, все дети разные. Все такие же как 200 лет назад, просто современные. Как их воспитывает мама , такие и есть.
Да она несет ерунду, как шаманка. Их ни про какие полушария не учат. Что она про левшей порет... это такая дикость... я левша, сын левша , мои ученики многие левши... все прекрасно пишут правой, если правильно учить, никакого стресса вообще. У скрипачей вообще не спрашивает, они левши или нет. И сложнейшие движения правой рукой доступны левше, и сложнейшие движения левой рукой доступны правше. Про пианистов молчу, берем третий концерт Рахманинова... какая там рука? По сравнению с этим акт письма это детский лепет. И если нам не важно, какой рукой ребенок чистит зубы, то какой рукой он пишет, это важно, потому что пишем мы слева направо, и только для правой руки это направление удобно и естественно, писать письменные буквы левой слева направо это издевательство над мышечной системой левши, и соответственно стресс все школьные годы - писать левой. ТОЛЬКО правой! А вот шить, вязать, резать, чистить, живопись писать, рисовать, вот это какой хотите. Бабуля варится в собственном соку некомпетентных, неопытных в педагогике здоровым детям, глупостей.
@@jemappelleAnet ни сколько не напыщенный, да он иногда прикалывается как Жириновский, от того интереснее слушать, а балабол это видимо вы по себе судите
@@jemappelleAnet Психологи учеными НЕ являются. Вообще. Это просто факт. Психология это не наука. Это сфера практической деятельности, как и индустрия церкви. И появилась только после обвала влияния редигии, и ее заменяет. В отличие от физики с математикой. Савватеев дело делает. А Ахутина даже в этом видео много чуши сказала, например, про левшей. Невозможно сделать наукой сферу, где нет данных для изучения. Что психология могла на научность претендовать, во всех домах должны стоять обязательные камеры наблюдения 24/7, и все детские "травмы" таким образом можно было бы проследить. А так психология основывается на сказках, рассказанных нестабильными психически людьми ( только они ходят сами и водят детей к психологам!) на опросниках и тестах и историях. Сказкосфера.
@@jemappelleAnet Как защищаются? У вас явно нет в семье ни докторов, ни кандидатов. А только базарные торговки, видимо. Докторские, особенно физмат, защищаются только настоящими учеными, самостоятельными и одаренными. Многие серьезные ученые оскорбляли женщин (я ничего не слышала у Савватеева, правда), это никак не делало их менее серьезными учеными. У вас базарный подход и базарная логика.
У меня четверо детей, из них две дочки. Одна в куклы играла лишь краткий период времени и неглубоко. Младшая живёт уже несколько лет в обнимку с куклами. При этом обе обожают малышей, любят нянькаться. Старшая вместо общения с куклами общается со старшими братьями, играет с ними в ролевые игры
Слышала мнение нейропсихолога, что детям с УО нейропсихолог не нужен, так как ВПФ у них все равно невозможно сформировать, как у нормы. Было бы интересно мнение Татьяны Васильевны узнать. А что касается СД, там же основной затык не в баллах IQ, а в том, что высшая форма мышления так и остается несформированной, а это и накладывает все основные ограничения.
Проблема в том, что много детей, у которых на определенном этапе невозможно понять на 100% это легкая УО или тяжелая ЗПР. Неврологи и психиатры не всегда верно ставят диагнозы таким детям. Поэтому, я считаю, нейропсихологу надо работать со всеми и смотреть на динамику. У детей с ЗПР будет положительная динамика достаточно выраженная, а у УО её почти не увидите.
@Наруз-ъ4с вы смешали все в одну кучу. ЗПР никогда не переходит в УО. УО это тотальное недоразвитие мозговых структур и коры больших полушарий, а ЗПР это задержка развития, она бывает разного генеза, но это не тотальное недоразвитие изначально. И перейти ЗПР в УО не может никак.
@@Kitsune8844 Может еще как , и переходит. Дело в том, что ребенок-норма с развитой речью постоянно обучается, набирает новую информацию. Ее же не может набрать ребенок с ЗПР. Поэтомк начинается и спиралью усугубляется вторичное отставание. К 12-13 годам это уже необратимая УО. Это всем известный факт. Маугли по сути всегда УО.
К сожалению даже выдающиеся учёные стареют. Мозг деградирует и у бомжа, и у профессора. Отсюда и вся эта чушь про то, что дети становятся хуже, сахар - безвкуснее, а вода - менее мокрой. Отсюда и преверженность теориям конца прошлого века, которые уже опровергнуты современной наукой. Но если ты полвека занимался какой-либо теорией, свято веря в ее истинность. признать свою ошибку в конце жизни дано далеко не каждому.
Надо обязательно учить левшей писать правой. Обязательно! Комфортно писать левой невозможно, это зажатие и усталость навсегда. Отставание в учебе потому, что дома родители не научили их правильно оперировать правой, переучивать никого не надо! Надо НАУЧИТЬ писать правой.
@@Веснянка-з6х Конечно! Ничего страшного в научении писать правой нет. ялевша остается левшой, но навык этот для правой руки левши очень прост и удобен, если просто спокойно научить. Просто левшам нужно побольше помочь на начальном этапе. Никто вальс Шопена левой вместо правой играть не просит, и скорости в машинах тоже переключают той рукой, что нужно.
@@MishaSkripachпозвольте, как левше, с высшим образованием с вами не согласиться😊 писать очень комфортно,ибо это моя родная, левая ручка❤, но! Когда пишу правой, то получается красивее 😂 но есть правой - не получаю удовольствие от еды 😢
@@Касатик-с1э После слова "левше" запятая стоять НЕ должна, а после "красивее" - должна. С высшим образованием , но две ошибки в одной фразе. Люди привыкают скрючиваться с левой, и им кажется, что это комфортно. Это явление знают музыканты прекрасно. Когда зажатие вошло в привычку. Правой писать, если вовремя, сразу научить, будет левше очень классно писать. А есть можно какой угодно. Пишем же мы вправо, от тела. Движение от тела удобно для руки, движение В тело противоестественно. Если вы не художник и не музыкант, спазмическая левая во время письма вам не вредит, пишите как хотите. А вот левшам, которые хотят сохранить точность и выносливость левой руки, им нельзя писать левой. Вернее, можно, но вредно.
Берете его голову, поворачиваете к себе, добиваетесь попадания глаза в глаза. Тогда только начинаете говорить по существу. Дети такие, какими им позволяют быть их родители. Можете поиграть в прятки с ним, в гляделки. Но добиться контакта глазами это ваша материнская работа, Пушкин за вас ее не сделает. Конфету себе на нос прикрепляйте хоть, но ребенка надо приучить смотреть в глаза, чтобы хоть что-то получить.
@@MishaSkripach вижу, что в реале вы не сталкивались с детками с особенностями развития. им вообще пофиг каким вы ему позволяете быть, он будет таким насколько ему хватает понимания о мире, о себе вообще.
@@АлисаА-щ4и Я не только сталкивалась с такими детками, я еще и выводила их из такого поведения. И вашего могла бы вывести. Детям ничего не пофиг. С утра ребенку хочетсяа внимания и еды. Поворачиваетесь к нему спиной. Он подходит, вы отворачиваетесь всем телом. Он забежит вокруг и заискивающе посмотрит вам в глаза. В этом момент улыбнитесь ему ласково. Иснова отвернитесь. Если не забежит, занимайтесь своими делами: сядьте САМА завтракать. Не двайте ему ни крошки. И вот наконец он подойдет и будет искать вашего взгляда. Тогда спросите его ХОЧЕШЬ есть? И пока он не кивнет, не покажет глазами, не поищет вашего взгляда ,сама продолжайте кушать, а ему ни крошки не давайте. Взгляд в глаза начинается с ПРОСЬБЫ, с мольбы. Слугам в глаза не смотрят. Если вы превратили ребенка в аквариумную рыбку, ему не о чем смотреть вам в глаза, вы для него мебель,робот- пылесос, Сири.
@@MishaSkripach к сожалению, вообще не про моего. никаких заглядываний вообще, его вполне устраивает, когда к нему спиной, есть просил только в четыре вечера, уже после садика/школы. никаких перекусов. было очень сложно, сейчас почти взрослый, почти нормальный) спасибо за ваше внимание.
@@АлисаА-щ4и А, так поздно уже советы давать. Ничего страшного, какой есть, что делать. Если бы мы с вами пообщались, пока ему два было... а так что уж.
А ещё новые ФГОСы гласят, что 4 занятия с педагогом, дают меньше развития детям, чем самостоятельная деятельность, .Я все время считала наоборот, оказывается не😂
Конечно, когда ты сам занимаешься - ты концентрируешься на получение знаний. А когда учитель что то говорит то ты можешь просто его не слушать или не понимать ход его мыслей, учитель может не подходить или сам не понимать свой предмет хорошо. Некоторые вообще преподают не свой предмет
Много вопросов к учителям, а не к детям… Родителей загнали в ипотеки и кредиты.. Странно, что наши люди еще вообще заводят детей с такими условиями жизни… Образование и досуг детей стали лютой коммерцией… Все в корне требует изменений…
А что существует только 2 варианта диктатура коммунизма и диктатура демократии? Жаль что в голове только 2 варианта. Есть еще шанс и желание построить что-то лучше с ВОЗМОЖНОСТЬЮ выбора ,а не жизнь по принципу " куда ж вы денетесь?"@@MishaSkripach
А может это учителятнедоразвитые!? Родителей сделали объектом бизнеса: кучу всяких тетрадок понапридумыыали и якобы систем обучения!? Курсы подготовительные за плату размножились, как грибы. Все кругом зарабатывают на детях и их родителях. Требования научить ребенка чтению до школы до чего, если потом вся система направлена на отопление детей?
Не хотите, не занимайтесь ребенком Ваш ребенок-Ваша проблема Мой сын закончил гимназию Туда был отбор детей, собеседование Он посещал курсы по подготовке к школе , лучший в городе садик, где детьми занимались В школу пошел с шести с половиной лет Психиатра перед школой прошел за десять минут, перед нами.два мальчика были, которые находились в кабинете психиатра по 45 минут каждый, сына же доктор напутствовал словами : Иди, учись хорошо В школе были дополнительные тетради по всем предметам Да, мы их покупали Но! Это все дополнительная тренировка, отработка Но и результат был отличный Математику базу сдали на средний балл 4,65 Это значит, что две трети ребят из выпуска сдали на ,,отлично,, , русский язык почти все выше 80 балов, много за 90, был результат 98 , самый низкий результат больше 60 -ти , таких было 3-4 Весь выпуск поступил в ВУЗы Уже закончили Заниматься образованием ребенка или нет- Ваш выбор
@@MishaSkripach Хэ И это не требует усилий Помню, шли в садик Я говорю : Смотри, скворцы прилетели , почки на деревьях появляются, скоро будут листики Весна пришла Или ещё момент Так же идём в сад, он спрашивает: Мама, что написано Я подводу к вывеске и по слогам читаю- ап,- те- ка Идём дальше , он : Мам, смотри, вон ещё аптека написано Это три с половиной было Он просто запомнил образ слова Вот так и учатся ) А цвета выучили на машинах Так же шли, называла , потом он стал называть Помню , попалась коричневая Сложное слово Он мне: Мама! Типа назови сама ) Да , ещё не всё слова абсолютно правильно произносил, но главное, что знал Что мешает рисовать с ребенком ? В три года нарисовала пенек , а под ним зайчика Он из пенька дорисовал дерево, не захотел, чтобы дерево срубили Это тоже мышление, фантазия
@@ИринаЛукьяненко-ь3ъ Именно так. Дочке было 3 года 2 месяца, мы с ней лежали в больнице. Делать было нечего, я показала ей слоги, через 2 часа ребенок умел читать по слогам. Ребенок теперь юрист. Но! На самом деле, ваш ребенок (и мой был) одаренный интеллектуально. Я поняла это только когда дочка стала лучшей в классе в школе в Англии, куда пару лет назад поступила почти без языка. А у одаренных детей генетика неплохая. Отсюда и родители не промах :)
Иисус Христос мой Господь, моя защита и спаситель. Аминь к Римлянам 10. 9-10 Ибо если устами твоими будешь исповедывать Иисуса Господом и сердцем твоим веровать, что Бог воскресил Его из мертвых, то спасешься, потому что сердцем веруют к праведности, а устами исповедуют ко спасению. так и Христос, однажды принеся Себя в жертву, чтобы подъять грехи многих, во второй раз явится не для очищения греха, а для ожидающих Его во спасение. Евр. 9. 28 молитва покаяния во спасение души «Отец Небесный! Я прихожу к Тебе во имя Иисуса Христа. Я верю, что Иисус - Сын Божий, Он умер за меня, взял на Себя мои грехи и на третий день воскрес. Я прошу: прости мои грехи. Иисус Христос, войди в мое сердце, будь Моим Господом и Спасителем. Во имя Иисуса. Аминь»
Имею счастье учиться у этой удивительной женщины, ученого, профессионала!
Спасибо большое за возможность послушать Татьяну Васильевну
Блестящий ум, внятное изложение, чёткая логика...-это потрясающее удовольствие от разговора! Удивительная гостья! Большое счастье, что вы подарили нам эту возможность!🎉❤🎉
Здоровья Татьяне Васильевне! Большое спасибо за рассказ.
Я закончила с золотой медалью одну из лучших школ Ташкента в 2000 году. В 2022 для поступления в ВУЗ сдала Егэ в России на 245 баллов, из 300 (сдавала Русский, биологию и обществознание), притом, что времени на подготовку было 2 дня.
Советская школа, даже через 10 лет после развала союза была бомбически сильна и прекрасна❤
@@ЮлияГетманова-т7м при чем тут Советская школа? 9 из 10 Ваших сверстников ЕГЭ сдадут баллов на 20. При том, что учились в советских школах
Зачем свой личный(!) опыт переносить на ВСЁ советское образование?
Это, мягко сказать, ненаучный подход😂
Очень интересно. Спасибо за лектора!
Спасибо за приглашенного спикера. У нее прекрасные лекции в ютубе😊
Великолепная женщина. Умная,воспитанная х❤
Большое спасибо за поднятые вопросы.
Благодарю за информацию и за приглашенного гостя.
Ох,это я не готова к школе ребенка((
Да, к школе должны быть готовы прежде всего родители. Поэтому я когда готовлю детей к школе, обязательно работаю с родителями, даю им необходимые знания. Тогда и ребёнок в школе счастлив, и родители спокойны. По-моему, везде такая подготовка к школе должна быть. Так как подготовка - это не просто "научить детей читать, писать и считать", а гораздо глубже.
Есть альтернативные варианты обучения. Или можно на год отложить это "счастье"
В системе образования огромные перемены. Учителя теперь лишены творчества в работе, им нельзя отступать от программы. Куча бумажной волокиты. Учителя лишены поддержки общества, они не имеют никакого авторитета у детей и родителей, их голос не имеет веса. Они не имеею никакого влияния, как вообще без дисциплины и автроитетности можно кого учить?
Просто раньше эти дети назывались лентяями и разгильдяями, это был их моральный недостаток, а теперь оказалось, что это эти дети имеют индивидуальные врождённые особенности, которые вызывают трудности в обучений школьным дисциплинам.
Дааа так и есть
А может программы нужно нормальные делать и мотивацию к учебе не убивать с первого класса? Хватит всю вину на детей спихивать. Взрослые должны признать свои ошибки. Невозможно постигать знания, когда в классе 30+ человек и программа скачет галопом по Европам, никого не ожидая. Из-за школы дети не успевают ни гулять, но на кружки ходить, ни играть, некоторые даже высыпаться не могут. А при депривации сна ни о каком усвоении знаний нельзя говорить.
@@АляМ-г5н Никто не станет заотиться о вашем ребенке. Социализм закончился. Успокойтесь и платите деньги. Бесплатно - не вашим.
@@АляМ-г5н Да, проблемы с программами. 30 лет уничтожения образованности. Необразованные родители, недоученные нищие бесправные Учителя. Но после того, как поставлен диагноз врач должен приступать к лечению, и пациент должен быть на стороне лечащего доктора!!! Надо верить, что можно исправить ситуацию. Тогда можно будет исправить.
В школе тоже с детьми не разговаривают. И на это надо обратить внимание. И разговаривать как только есть возможность. Выскажу крамольную мысль: таджикам легче. Мать дома. Если бы и у нас так было!!! Сколько пользы это принесло нам всем! Но тогда русская семья должна экономически уметь жить на ту сумму, на которую живут таджики (в СПб). А то за "гонкой вооружений" по шмоткам всё равно не успеть. Изучайте экономику мигрантских семей - надо же что-то хорошее получить с того, что они тут живут. А то уедут, а мы будем всё считать, что наши проблемы ТОЛЬКО от низких зарплат🤣. Много лет наблюдаю семьи учеников, и выделила в том числе и эту проблему - когда мама дома, это очень важно. Особенно, когда это понимает папа.
Семьи всё меньше готовы к детям: всё остальное - следствия.
Работать учителем очень трудно
@@Fortune2369 Обыкновенный капитализм.
И ученикам трудно. Они нижнее звено. С учителей требуют выполнение дурацких программ, часто не по возрасту. Учителя требуют дальше учеников всё это выполнять. Дети конечно не справляются, это падает на родителей, бабушек. И а итоге нормальных знаний нет.
Есть дети и люди, имеющие способности в гум.сфере,а есть, имеющие способности в точных науках...
Но при этом спикер умалчивает, что есть те, которые не имеют никаких талантов и способностей. НИКАКИХ.
Необязательно таланты. У любого человека есть предрасположенность к какой то деятельности. И ребенку нужно помогать развивать свои сильные стороны
У таких детей может быть талант к спорту, пению или ручному труду. Кто-то улицы в порядок приводит, цветочки выращивает... Кто-то туфли отлично поремонтирует. Кто-то уборку в Вашем доме сделает качественно. Почему это всё талантами не считаете?
Талант это хорошо, он ведь можно развить то, что пригодится в жизни. Научиться, для этого в школу и ходят.
@@Nifirtiti52нужно развивать и слабые стороны. Если ребёнку плохо даётся чтение, письмо или математика, то в пределах школьной программы ему нужно обучаться этим предметам. В жизни пригодится читать, писать и считать.
@@ЕленаМрочко-г1цда, руками работать тоже палант. Некоторые не могут.
Яблоня не сможет давать груши. Так и люди, всё заложено в генах. Мозг пластичен и может существовать до 200 лет!
Можно учиться всегда, было бы желание
Извините,но я вообще не понимаю- почему ребёнок должен быть готов к школе? И что значит готов? Почему он должен уметь читать,считать,писать....Этому должна учить школа...В саду в старшей группе нельзя профессионально готовить...и те кто ходил в сад по моему адаптирован...Возмутительно!
.
Не всё родители регулярно водят в сад,от случая к случаю...потому,что любят поспать,ведь накануне хорошо погуляли с друзьями...Вот почему не готовы!?!
@@ОльгаМельник-т2я я и мой брат не ходили в сад, у меня золотая медаль красный диплом. А остальные 25 детей из моего класса ходили в сад и учились хуже меня😂😂
@@семьяКнязевых-в3х Это ваша удивидуальная особенность...
@@dahliahiacinthus592 Можно не регулярно,но общение со сверстниками никто не отменял...Сейчас нужно ходить,ведь не у всех есть финансовые возможности и бабушки ходить в разные кружки и платить немалые деньги ..
В семь лет т это как бы естественно уметь считать, читать Дети легко учатся Мой сын в год и семь знал цвета , в три года буквы , ближе к 4 мог разложить числовой ряд , на пятом году жизни, ближе к пяти научился читать , хоть и скорость чтения в пять лет была 20 слов в минуту, но умел Методика послогового обучения чтению Я покупала много книжек ,, От четырех до шести,, Развитие логики, мышления, памяти, изучаем противоположности К моему удивлению, он в 4 года мог час сидеть над ними, заставлял читать ему задания Надоело меня просить-научился читать сам :) Покупайте пазлы, конструкторы Эти вещи развивают мышление Небольшие пазлы собирал ближе к трем Потом половина комнаты была заставлена гаражами, военными базами, городами из конструкторов, причем соединял запчасти из разных Ваш ребенок, его развитие-это Ваша проблема , Ваша задача Это же Ваш ребенок Сын пошел в школу в 6,5 Причем в гимназию , прошел собеседование Так что в 7 он уже читал по-английски , гимназия с углубленным английским
Вообще раньше никто не готов был к школе и на развитие не ходил и все получили свои дипломы, а сейчас полный дибилизм. Как итог 1-5 класс они пашут, а потом у них повтор предмета и вообще ерунда. Поэтому сейчас надо менять все в корне.
а потом вырастают и дЕбильно пишут "дИбилизм".
Зачем обманывать? Раньше было сильное дошкольное образование, было уличное развитие, читали книги детям, игпали в настольные игры, много рисовали, лепили, играли в спортивные игры. А сейчас сидят дома с телефоном.
@@Наруз-ъ4с я вижу это в школе, а не обманываю, книги и сейчас читают те кому надо.
@@ЛамикаОтилла тогда мы не можете не понять, почему дети приходят с каждым годом все слабее. Думаю, с дефектологом вы спорить не станете)
@@Наруз-ъ4с Все начинается гораздо раньше, с пролонгированного грудного вскармливания и соответственно продления периода симбиоза мамы с ребенком: он висит на ней, не спит ночь, требует... потом не введение обычной пищи вовремя. Нет практически детей, кто бы к году попробовал морковку грызть. Родители растят аквариумных рыбок. К детям нет требований ,памперсы заменяют понимание самостоятельного акта. И так далее...
Занятие Пилатас хорошо развивает пластичность Мозга и тела !!
Да какое там повышение требований в школе?! Программы гимназий всегда были очень насыщенными. По сравнению с сегодняшним образованием, объем знаний, который давали гимназии 20 века просто космический! Сейчас знания даются не структурировано, неупорядоченно, много ненужного, например, на мой взгляд, политика в средней школе. Никакого повышения требований нет, но на фоне зависимости детей от гаджетов дидактические и методические ошибки в преподавании.
❤❤❤Татьяна Васильевна - Ван лав❤❤❤
Может, школа всё меньше готова к современным детям?
а что такое современные дети? Педзапущенные корольки с отсутствием моторики, тремя словами и гаджет-зависимостью?
Во-первых, современные дети очень разные.
А во-вторых, дети с педзапущенностью и гаджетозависимостью не прилетели к нам с другой планеты, а выросли среди нас по нашему образу и подобию.
@@ЕвгенияХХХ-к5ю по образу и подобию своих родителей, а не нас. Вот именно, все дети разные. Все такие же как 200 лет назад, просто современные. Как их воспитывает мама , такие и есть.
да не обрабатывает правое полушарие образную информацию, оба обрабатывают, послушайте учёного Савельева Вячеслава Сергеевича, а не психолога
Да она несет ерунду, как шаманка. Их ни про какие полушария не учат. Что она про левшей порет... это такая дикость... я левша, сын левша , мои ученики многие левши... все прекрасно пишут правой, если правильно учить, никакого стресса вообще. У скрипачей вообще не спрашивает, они левши или нет. И сложнейшие движения правой рукой доступны левше, и сложнейшие движения левой рукой доступны правше. Про пианистов молчу, берем третий концерт Рахманинова... какая там рука? По сравнению с этим акт письма это детский лепет. И если нам не важно, какой рукой ребенок чистит зубы, то какой рукой он пишет, это важно, потому что пишем мы слева направо, и только для правой руки это направление удобно и естественно, писать письменные буквы левой слева направо это издевательство над мышечной системой левши, и соответственно стресс все школьные годы - писать левой. ТОЛЬКО правой! А вот шить, вязать, резать, чистить, живопись писать, рисовать, вот это какой хотите.
Бабуля варится в собственном соку некомпетентных, неопытных в педагогике здоровым детям, глупостей.
@@jemappelleAnet Савельев делом занимается как раз. Что вам не нравится в его работе? Докторская не устроила?
@@jemappelleAnet ни сколько не напыщенный, да он иногда прикалывается как Жириновский, от того интереснее слушать, а балабол это видимо вы по себе судите
@@jemappelleAnet Психологи учеными НЕ являются. Вообще. Это просто факт. Психология это не наука. Это сфера практической деятельности, как и индустрия церкви. И появилась только после обвала влияния редигии, и ее заменяет. В отличие от физики с математикой. Савватеев дело делает. А Ахутина даже в этом видео много чуши сказала, например, про левшей.
Невозможно сделать наукой сферу, где нет данных для изучения. Что психология могла на научность претендовать, во всех домах должны стоять обязательные камеры наблюдения 24/7, и все детские "травмы" таким образом можно было бы проследить. А так психология основывается на сказках, рассказанных нестабильными психически людьми ( только они ходят сами и водят детей к психологам!) на опросниках и тестах и историях. Сказкосфера.
@@jemappelleAnet Как защищаются? У вас явно нет в семье ни докторов, ни кандидатов. А только базарные торговки, видимо. Докторские, особенно физмат, защищаются только настоящими учеными, самостоятельными и одаренными.
Многие серьезные ученые оскорбляли женщин (я ничего не слышала у Савватеева, правда), это никак не делало их менее серьезными учеными. У вас базарный подход и базарная логика.
Насчёт любви к игре в дочки матери не согласна. Моя дочка никогда не любила эту игру, а вот подвижные игры наоборот
У меня четверо детей, из них две дочки. Одна в куклы играла лишь краткий период времени и неглубоко. Младшая живёт уже несколько лет в обнимку с куклами. При этом обе обожают малышей, любят нянькаться. Старшая вместо общения с куклами общается со старшими братьями, играет с ними в ролевые игры
Слышала мнение нейропсихолога, что детям с УО нейропсихолог не нужен, так как ВПФ у них все равно невозможно сформировать, как у нормы. Было бы интересно мнение Татьяны Васильевны узнать. А что касается СД, там же основной затык не в баллах IQ, а в том, что высшая форма мышления так и остается несформированной, а это и накладывает все основные ограничения.
Проблема в том, что много детей, у которых на определенном этапе невозможно понять на 100% это легкая УО или тяжелая ЗПР. Неврологи и психиатры не всегда верно ставят диагнозы таким детям. Поэтому, я считаю, нейропсихологу надо работать со всеми и смотреть на динамику. У детей с ЗПР будет положительная динамика достаточно выраженная, а у УО её почти не увидите.
@@Kitsune8844полностью поддерживаю
@@Kitsune8844не забывайте, что пед. запущенность и некгопенсированная зпр перерастают в уо к концу начальной школы.
@Наруз-ъ4с вы смешали все в одну кучу. ЗПР никогда не переходит в УО. УО это тотальное недоразвитие мозговых структур и коры больших полушарий, а ЗПР это задержка развития, она бывает разного генеза, но это не тотальное недоразвитие изначально. И перейти ЗПР в УО не может никак.
@@Kitsune8844 Может еще как , и переходит. Дело в том, что ребенок-норма с развитой речью постоянно обучается, набирает новую информацию. Ее же не может набрать ребенок с ЗПР. Поэтомк начинается и спиралью усугубляется вторичное отставание. К 12-13 годам это уже необратимая УО.
Это всем известный факт. Маугли по сути всегда УО.
К сожалению даже выдающиеся учёные стареют. Мозг деградирует и у бомжа, и у профессора. Отсюда и вся эта чушь про то, что дети становятся хуже, сахар - безвкуснее, а вода - менее мокрой. Отсюда и преверженность теориям конца прошлого века, которые уже опровергнуты современной наукой. Но если ты полвека занимался какой-либо теорией, свято веря в ее истинность. признать свою ошибку в конце жизни дано далеко не каждому.
А что опровергнуто современной наукой?
Ой, вы не от Грэфа сдучайно😂?
В моем классе учительница троих левшей переучивала, все отставание в учёбе
Надо обязательно учить левшей писать правой. Обязательно! Комфортно писать левой невозможно, это зажатие и усталость навсегда. Отставание в учебе потому, что дома родители не научили их правильно оперировать правой, переучивать никого не надо! Надо НАУЧИТЬ писать правой.
Мою маму переучивали, никакого отставания не было)
@@Веснянка-з6х Конечно! Ничего страшного в научении писать правой нет. ялевша остается левшой, но навык этот для правой руки левши очень прост и удобен, если просто спокойно научить. Просто левшам нужно побольше помочь на начальном этапе. Никто вальс Шопена левой вместо правой играть не просит, и скорости в машинах тоже переключают той рукой, что нужно.
@@MishaSkripachпозвольте, как левше, с высшим образованием с вами не согласиться😊 писать очень комфортно,ибо это моя родная, левая ручка❤, но! Когда пишу правой, то получается красивее 😂 но есть правой - не получаю удовольствие от еды 😢
@@Касатик-с1э После слова "левше" запятая стоять НЕ должна, а после "красивее" - должна. С высшим образованием , но две ошибки в одной фразе.
Люди привыкают скрючиваться с левой, и им кажется, что это комфортно. Это явление знают музыканты прекрасно. Когда зажатие вошло в привычку. Правой писать, если вовремя, сразу научить, будет левше очень классно писать. А есть можно какой угодно. Пишем же мы вправо, от тела. Движение от тела удобно для руки, движение В тело противоестественно. Если вы не художник и не музыкант, спазмическая левая во время письма вам не вредит, пишите как хотите. А вот левшам, которые хотят сохранить точность и выносливость левой руки, им нельзя писать левой. Вернее, можно, но вредно.
А вы пробовали общаться с ребенком, к которому ты обращаешься - вот посмотри. А он не смотрит! Конечно, такому ребенку в школе будет трудно.
Берете его голову, поворачиваете к себе, добиваетесь попадания глаза в глаза. Тогда только начинаете говорить по существу.
Дети такие, какими им позволяют быть их родители. Можете поиграть в прятки с ним, в гляделки. Но добиться контакта глазами это ваша материнская работа, Пушкин за вас ее не сделает. Конфету себе на нос прикрепляйте хоть, но ребенка надо приучить смотреть в глаза, чтобы хоть что-то получить.
@@MishaSkripach вижу, что в реале вы не сталкивались с детками с особенностями развития. им вообще пофиг каким вы ему позволяете быть, он будет таким насколько ему хватает понимания о мире, о себе вообще.
@@АлисаА-щ4и Я не только сталкивалась с такими детками, я еще и выводила их из такого поведения. И вашего могла бы вывести.
Детям ничего не пофиг. С утра ребенку хочетсяа внимания и еды. Поворачиваетесь к нему спиной. Он подходит, вы отворачиваетесь всем телом. Он забежит вокруг и заискивающе посмотрит вам в глаза. В этом момент улыбнитесь ему ласково. Иснова отвернитесь. Если не забежит, занимайтесь своими делами: сядьте САМА завтракать. Не двайте ему ни крошки. И вот наконец он подойдет и будет искать вашего взгляда. Тогда спросите его ХОЧЕШЬ есть? И пока он не кивнет, не покажет глазами, не поищет вашего взгляда ,сама продолжайте кушать, а ему ни крошки не давайте. Взгляд в глаза начинается с ПРОСЬБЫ, с мольбы. Слугам в глаза не смотрят. Если вы превратили ребенка в аквариумную рыбку, ему не о чем смотреть вам в глаза, вы для него мебель,робот- пылесос, Сири.
@@MishaSkripach к сожалению, вообще не про моего. никаких заглядываний вообще, его вполне устраивает, когда к нему спиной, есть просил только в четыре вечера, уже после садика/школы. никаких перекусов. было очень сложно, сейчас почти взрослый, почти нормальный) спасибо за ваше внимание.
@@АлисаА-щ4и А, так поздно уже советы давать. Ничего страшного, какой есть, что делать. Если бы мы с вами пообщались, пока ему два было... а так что уж.
А ещё новые ФГОСы гласят, что 4 занятия с педагогом, дают меньше развития детям, чем самостоятельная деятельность, .Я все время считала наоборот, оказывается не😂
Конечно, когда ты сам занимаешься - ты концентрируешься на получение знаний. А когда учитель что то говорит то ты можешь просто его не слушать или не понимать ход его мыслей, учитель может не подходить или сам не понимать свой предмет хорошо. Некоторые вообще преподают не свой предмет
Много вопросов к учителям, а не к детям… Родителей загнали в ипотеки и кредиты.. Странно, что наши люди еще вообще заводят детей с такими условиями жизни… Образование и досуг детей стали лютой коммерцией… Все в корне требует изменений…
Революцию и возвращение СССР?
А что существует только 2 варианта диктатура коммунизма и диктатура демократии? Жаль что в голове только 2 варианта. Есть еще шанс и желание построить что-то лучше с ВОЗМОЖНОСТЬЮ выбора ,а не жизнь по принципу " куда ж вы денетесь?"@@MishaSkripach
@@Chantyange Есть еще много утопичных вариантов Какой предложите?
Много леворуких встречается в математической среде. Почему?
А может это учителятнедоразвитые!? Родителей сделали объектом бизнеса: кучу всяких тетрадок понапридумыыали и якобы систем обучения!? Курсы подготовительные за плату размножились, как грибы. Все кругом зарабатывают на детях и их родителях. Требования научить ребенка чтению до школы до чего, если потом вся система направлена на отопление детей?
Обыкновенный капитализм, все на продажу
Не хотите, не занимайтесь ребенком Ваш ребенок-Ваша проблема Мой сын закончил гимназию Туда был отбор детей, собеседование Он посещал курсы по подготовке к школе , лучший в городе садик, где детьми занимались В школу пошел с шести с половиной лет Психиатра перед школой прошел за десять минут, перед нами.два мальчика были, которые находились в кабинете психиатра по 45 минут каждый, сына же доктор напутствовал словами : Иди, учись хорошо В школе были дополнительные тетради по всем предметам Да, мы их покупали Но! Это все дополнительная тренировка, отработка Но и результат был отличный Математику базу сдали на средний балл 4,65 Это значит, что две трети ребят из выпуска сдали на ,,отлично,, , русский язык почти все выше 80 балов, много за 90, был результат 98 , самый низкий результат больше 60 -ти , таких было 3-4 Весь выпуск поступил в ВУЗы Уже закончили Заниматься образованием ребенка или нет- Ваш выбор
@@ИринаЛукьяненко-ь3ъ Совершенно согласна. Так же поступали и мы с детьми. Родитель отвечает за развитие ребенка, а не дядя Пушкин.
@@MishaSkripach Хэ И это не требует усилий Помню, шли в садик Я говорю : Смотри, скворцы прилетели , почки на деревьях появляются, скоро будут листики Весна пришла Или ещё момент Так же идём в сад, он спрашивает: Мама, что написано Я подводу к вывеске и по слогам читаю- ап,- те- ка Идём дальше , он : Мам, смотри, вон ещё аптека написано Это три с половиной было Он просто запомнил образ слова Вот так и учатся ) А цвета выучили на машинах Так же шли, называла , потом он стал называть Помню , попалась коричневая Сложное слово Он мне: Мама! Типа назови сама ) Да , ещё не всё слова абсолютно правильно произносил, но главное, что знал Что мешает рисовать с ребенком ? В три года нарисовала пенек , а под ним зайчика Он из пенька дорисовал дерево, не захотел, чтобы дерево срубили Это тоже мышление, фантазия
@@ИринаЛукьяненко-ь3ъ Именно так. Дочке было 3 года 2 месяца, мы с ней лежали в больнице. Делать было нечего, я показала ей слоги, через 2 часа ребенок умел читать по слогам. Ребенок теперь юрист.
Но! На самом деле, ваш ребенок (и мой был) одаренный интеллектуально. Я поняла это только когда дочка стала лучшей в классе в школе в Англии, куда пару лет назад поступила почти без языка.
А у одаренных детей генетика неплохая. Отсюда и родители не промах :)
Сложно слушать.
Очень много устаревшего
Иисус Христос мой Господь, моя защита и спаситель. Аминь
к Римлянам 10. 9-10
Ибо если устами твоими будешь исповедывать Иисуса Господом и сердцем твоим веровать, что Бог воскресил Его из мертвых, то спасешься, потому что сердцем веруют к праведности, а устами исповедуют ко спасению.
так и Христос, однажды принеся Себя в жертву, чтобы подъять грехи многих, во второй раз явится не для очищения греха, а для ожидающих Его во спасение. Евр. 9. 28
молитва покаяния во спасение души
«Отец Небесный! Я прихожу к Тебе во имя Иисуса Христа.
Я верю, что Иисус - Сын Божий, Он умер за меня, взял на Себя мои грехи и на третий день воскрес.
Я прошу: прости мои грехи. Иисус Христос, войди в мое сердце, будь Моим Господом и Спасителем.
Во имя Иисуса. Аминь»