Até hoje assisto suas aulas. Talvez não tenha sido sua intensão,mas essas palestras são show de bola!! Se cogitar voltar,sinta-se a vontade!! Saudações!!
O conteúdo que o Professor Clóvis de Barros apresenta é fantástico tb. Admiro os dois. A filosofia é uma "disciplina" muito bonita quando bem expressada. Os dois a expressam maravilhosamente bem. Dá gosto de ouvir e perceber as emoções dos dois expressas em cada frase. Muito bom conteúdo e fascinante didática!
Com toda a certeza!!! Considero-me fã n°1 do Prof Clóvis de Barros e agora conheci esse canal aqui e as aulas maravilhosas do Prof Leonardo. Agradeço ao universo pro esse privilégio
Caracaaaa, que vídeo foda! Se eu tivesse assistido há 10 anos atrás no dia em que foi postado muita coisa teria sido diferente na minha vida! Irei comprar e estudar esse livro. Grato!
Parabéns pela iniciativa de mostrar um trabalho de nível para o publico em geral ,não se deixe abater por comparativos que não correspondem a verdade. Pra ser sincero assisti as aulas do dito professor e prefiro as suas. Criticar é fácil fazer da trabalho.
Sou advogada e curti MUITO seu vídeo, parabéns!!! Vc explicou muito bem e passou para nós a vontade de ler o livro. Seria legal se vc fizesse um podcast, assim poderíamos baixar o conteúdo no celular e escutar na estrada, academia, transito etc. Abraços!!
Esse cara explica com eficacia! Alem disso, tem muita energia quando esta passando o conhecimento, e essa energia e disposicao que me fazem admirar profundamente a figura do Professor. Sem duvidas, duas horas enriquecedoras! Parabens pelo video!
Excelente aula!! Leonardo, você não vai postar vídeos mais? Já assisti a quase todos, alguns até mais de uma vez. Procuro, mas não encontro aulas tão boas quanto aquelas que você ministra. Mesmo que fosse um vídeo por mês, já nos deixaria muito satisfeitos. Amo as suas aulas... De qualquer forma, agradeço pelas aulas que compartilhou conosco.
Você não imagina o quão feliz estou ao encontrar teu canal! Muito obrigado por disseminar o ensino da filosofia! Muito obrigado mesmo. Esse é o primeiro vídeo que estou assistindo de muitos. Valeu
Se você usa pequenas afirmações antes de fazer a conclusão final, como ele disse no vídeo, o adversário irá concordar nem que não queira, pois se ele discordar ele vai estar discordando do que havia concordado minutos antes. Mamaefalei usa isso direto, é uma pessoa muito inteligente. Parabéns pela aula.
Ótimo vídeo e explicado de modo que seja possível compreender muito bem os estratagemas escolhidos pelo ministrante. Retificando: O SUS foi criado na CF de 1988, não 89. (1:27:43)
Olá, descobri o canal recentemente, e adorei os vídeos, muito interessantes, didáticos, uma ótima ferramenta para aqueles que como eu, estão começando a adentrar o maravilhoso universo da filosofia. A única crítica que tenho a fazer é que a duração dos vídeos é um pouco longa, pois na vida corrida que levamos é praticamente impossível conseguir assistir initerruptamente um vídeo de duas horas. Quero deixar aqui os meus parabéns e espero ver novos vídeos em breve!!
Gosto muito do seu jeito de explicar os livros, sou muito fã do canal e espera que você volte em breve com mais análises de schopenhauer e nietzche - parabéns professor :D
Cara, fantastica suas explicações. Nao se deixe abalar com as comparações com o professor Clóvis. Afinal de contas, nao é nenhuma vergonha modular o comportamento de alguém que é excelente no que faz. Eu fiquei curioso em uma teoria que me veio a mente e pode ser algo trivial, mas que seria fantástico se fosse verdade. Você tem algum grau de autismo? Digo isso devido ao fato de nao encarar a câmera ou seus "interlocutores" (a menos que tenham pessoas nesta sala). Seria fantástico saber que toda essa desenvoltura em se expressar vem de uma pessoa com algum grau de autismo. Mais uma vez, parabéns pelo conteúdo, captou mais um inscrito.
Pelo que eu sabia, Schopenhauer escreveu esse livro no intuito de os verdadeiros filósofos conseguirem identificar os falsos filósofos mediante as falácias que estes utilizam.
Este uso da homonímia é muito utilizado com o termo fé. Porque fé pode ser utilizada no sentido de acreditar antes de ver, ou seja, a virtude religiosa. Mas a fé também pode ser entendida como a simples crença em qualquer coisa. Neste segundo sentido podemos dizer que o cientista tem fé.
Ele é bom e está no caminho certo, com certeza ira achar sua forma de discursar, mesmo que Bakhtin não concorde com isso. Parabéns pela iniciativa e conhecimento.
ola professor!, eu li este livro a alguns meses atras, Como vencer um debate sem precisar ter razao, a introdução foi feita pelo SR Olavo, no inicio do livro, fala-se muito sobre os discurssos de Aristótetes, poética, retórca, dialética e anlítica, vc daria uma aula sobre este assunto? vc poderia indicar uma literatura fácil sobre estes temas?? um abraço, ótima aula ótima iniciativa, Parabens!!
Ótima aula. Parabéns! Professor, não sei se percebeu mas no momento em que estava "alongando e construindo um argumento sofisticado", em 1:25:50, ao mesmo tempo as premissas poderiam levar para uma conclusão oposta ao que era defendido. Ai nem ficaria um exemplo de alongamento, mas de contra-argumento . Isso acontece porque devido "o SUS ser um órgão público e que foi construído com o principio de atender á todos os cidadãos", as premissas da argumentação anterior não eram válidas, porque mesmo as drogas sendo proibidas o atendimento aos viciados iriam continuar, pois não deixam de serem cidadãos. kkkk ( só uma observação)
Parabéns pela iniciativa !!! De verdade ! Estamos todos diante de um novo tempo onde ninguém pode, verdadeiramente, dizer que tem a fórmula certa. Se não fosse por pessoas como você, dificilmente teria acesso a esse tipo de conteúdo, a não ser que eu estivesse dentro de uma universidade. Sob esse ponto de vista, todos nós estamos diante de uma grande oportunidade de, realmente, ver uma democratização da informação que, em outros tempos, ficava represada nas universidades. Já aprendi muitas coisas interessantes através de pessoas generosas como você. Se eu pudesse te dar apenas uma dica, seria... "faça videos menores 10 a 15 min e divida em capítulos" mas isso é só um palpite...
Gostei da sua aula, estratégias explicadas com sucesso. Quase ninguém fala desse filósofo ( Schopenhauer) no youtube. Leonardo seria uma boa vc realizar aulas sobre : Marx, Kafka, Hegel,Freud, até mesmo sociólogos como Durkheim e Weber(eu sei que a finalidade do canal é instaurar a compreensão de obras filosóficas, mas seria interessante) Fale tbm da filosofia oriental, enfim, ficaria grato.
Uma dúvida: num debate ou discussão entre duas ou mais pessoas com pensamentos opostos, como por exemplo um debate entre um ateu e um teólogo crente, aparentemente as conclusões a que chegaram os indivíduos do debate já são certas ao adversário e platéia, e resta apenas aos debatedores a incumbência de convencer o próximo do que você já está convencido e do que as pessoas já sabem que você acredita. Ou seja, num debate ateuxcrente, o ateu sabe que as premissas de seu adversário levaram ele a conclusão de que, por exemplo, Deus existe, e seu adversário no máximo está ali para expor os argumentos que o convenceram a chegar a tal conclusão, e vice e versa. Ou seja, quando os oponentes têm uma opinião formada, uma conclusão acerca do assunto a ser tratado, a discussão só passa a existir quando tais conclusões são confrontadas. Assim, necessariamente a platéia e o seu adversário já sabem as conclusões, e resta apenas dar maior ou menor valoração às conclusões de modo justo para com o argumento ou retórica. Nesse caso, como fugir "do maior erro ao se tentar ganhar uma discussão", que é expor a conclusão a que suas premissas te levaram, afinal a única razão para existir tal debate seria o fato de que duas pessoas distintas têm duas conclusões distintas acerca de um mesmo objeto de estudo. Seria, talvez, expor as conclusões que justificaram o início do debate, como expor que seu interesse é dar "xeque-mate" ao fim da partida, e o interesse do seu adversário é o mesmo, e apenas usar os pré-silogismos para não fazer seu adversário entender quais as premissas que você quer antes concluir a partir das premissas (movimentos no tabuleiro) que você já deu ou que já foi aceita aos debatedores e platéia? Agradeço desde já Att Daniel C.
Primeiramente muito obrigada por compartilhar conosco o seu conhecimento. Gostaria de pedir que vc desse prosseguimento a filosofia de Shopenhauer, principalmente de suas obras "mais" importantes como O mundo como vontade e representação , e As dores do mundo. Outra questão , é que vc poderia também criar um curso online de filosofia, com um conteúdo completo da historia da filosofia, para mim seria um ótimo investimento . Sei que isso demanda muito esforço e tempo , mas tenho certeza que vc é capaz , em fim é só uma sugestão. Infelizmente não há curso superior de filosofia na minha região, mas tenho convicção que um curso de filosofia cntg não deixaria nada a desejar. bjss desde já obrigada
Achei excelente, parabéns! não sei se é coisa de vídeos em aulas para o youtube, mas senti falta do questionamento ou mesmo que qualquer participação de algum aluno. o professor claramente está falando com pessoas presentes(como disse, não sei se a falta de interrupções é exatamente por conta do vídeo, faria mais sentido), mas me senti um pouco mal pela falta de participação de qualquer alma viva.. me lembrou de meus antigos professores como de artes, filosofia, sociologia, história e etc, que, apesar de apresentarem aulas incríveis, nunca tinham a atenção merecida dos alunos que não os entendiam(por não prestar atenção em porra nenhuma) e ainda falavam mal das aulas. por isso grande maioria das pessoas estavam cagando para a proposta de tirar essas matérias das escolas. ainda bem que concluí o ensino médio tendo total consciência de como essas matérias são importantes. enfim.. fugi um pouco do assunto, mas como ia dizendo; a aula foi incrível, assisti o vídeo inteiro sem nem mesmo reparar no tempo. Para mim a aula não foi nem um pouco cansativa. pelo contrário, achei muito divertida e instrutiva.. obrigado por ajudar a tornar-me um pouco menos ignorante. mais uma inscrita sz
VEJA PRA QUE SERVEM OS DEBATES NA TV! qdo duas ou masi pessoas se propoe a debater, o compromisso e a preocupação nao são com a verdade, mas, sim, o motivo principal é vencer o debate! E QUEM GANHA É AQUELE QUE TEM MAIS INITMIDADE COM AS PALAVRAS OU !USANDO FALÁCIAS!!
Ola Prof. Leonardo, gostaria de ver uma uma interpretação sobre Karl Marx, saber mais a respeito, enfim saber qual era a dele mesmo, obrigado grande abraço.
Realmente seus trejeitos parecem muito com os do professor Clóvis Barros, mas isso não é um juízo de valor, e sim uma constatação, um diagnostico. Sobre tema e seu desenvolvimento, parabéns! ótima aula!!
Eu pensei que fosse o Prof° Clovis Barros mais jovem! kkkkkkk No minimo o filho dele! rsrs De qualquer forma, foi muito claro na explicação dele! Totalmente compreensível!
![COLOMBIA vs. CHILE [4-0] | RESUMEN | ELIMINATORIAS SUDAMERICANAS | FECHA 10](http://i.ytimg.com/vi/TDjN4W3yy1k/mqdefault.jpg)
Até hoje assisto suas aulas. Talvez não tenha sido sua intensão,mas essas palestras são show de bola!! Se cogitar voltar,sinta-se a vontade!!
Saudações!!
Que 9 anos depois da publicação desse vídeo, o professor Leonardo esteja bem e pensando em novas aulas.
O conteúdo do que ele fala é muito mais importante do que reparar a quem ele imita ou não . Boa aula.
O conteúdo que o Professor Clóvis de Barros apresenta é fantástico tb. Admiro os dois. A filosofia é uma "disciplina" muito bonita quando bem expressada. Os dois a expressam maravilhosamente bem. Dá gosto de ouvir e perceber as emoções dos dois expressas em cada frase. Muito bom conteúdo e fascinante didática!
@@user-bb1qo1px7sEu acho que ter uma referência de estilo não significa imitar. A propósito, ele voltou a produzir vídeos para o canal 😊
Com toda a certeza!!! Considero-me fã n°1 do Prof Clóvis de Barros e agora conheci esse canal aqui e as aulas maravilhosas do Prof Leonardo. Agradeço ao universo pro esse privilégio
Ótima aula de Lógica, premissas e discurso, obrigado pela disposição!
Caracaaaa, que vídeo foda! Se eu tivesse assistido há 10 anos atrás no dia em que foi postado muita coisa teria sido diferente na minha vida! Irei comprar e estudar esse livro. Grato!
Parabéns pela iniciativa de mostrar um trabalho de nível para o publico em geral ,não se deixe abater por comparativos que não correspondem a verdade. Pra ser sincero assisti as aulas do dito professor e prefiro as suas. Criticar é fácil fazer da trabalho.
+Manoel Messias Oliveira Verdade
Mas não seria um elogio?
@@danbretas491 Kkkkkkk você tem um ponto.
Concordo
Kkkkk esse foi o vai tomar no cu mais rebuscado que já li kkkkkkkkkkkk vocês são chiquérrimos
Sou advogada e curti MUITO seu vídeo, parabéns!!! Vc explicou muito bem e passou para nós a vontade de ler o livro. Seria legal se vc fizesse um podcast, assim poderíamos baixar o conteúdo no celular e escutar na estrada, academia, transito etc. Abraços!!
verdade
Excente aula. O professor explica muito bem. E dá um show de conhecimento da matéria.
suas gesticulações e entonações são, de certa forma, uma forma de impor uma razão induzindo quem te escuta.
Como é fácil enxergar as estratégias depois desta aula. Assuntos que nunca deixam de ser atualizados.
Essa é a melhor abordagem que existe em português sobre essa obra.
Esse cara explica com eficacia! Alem disso, tem muita energia quando esta passando o conhecimento, e essa energia e disposicao que me fazem admirar profundamente a figura do Professor.
Sem duvidas, duas horas enriquecedoras!
Parabens pelo video!
Excelente aula!! Leonardo, você não vai postar vídeos mais? Já assisti a quase todos, alguns até mais de uma vez. Procuro, mas não encontro aulas tão boas quanto aquelas que você ministra. Mesmo que fosse um vídeo por mês, já nos deixaria muito satisfeitos. Amo as suas aulas... De qualquer forma, agradeço pelas aulas que compartilhou conosco.
Você não imagina o quão feliz estou ao encontrar teu canal! Muito obrigado por disseminar o ensino da filosofia! Muito obrigado mesmo. Esse é o primeiro vídeo que estou assistindo de muitos. Valeu
"As pessoas gostam de dar opiniões sobre tudo, e poucas pensam antes de dar opiniões".
Muito bem cara, parabéns, eu li o livro mas parece que você clareou ainda mais meu entendimento.
Parabéns Professor, por usar exemplos necessários para nos fazer entender melhor o livro: A Arte de ter Razão de Arthur Shopenhauer. Um grande abraço!
Jamille,
Vou guardar sua sugestão e assim que eu tiver um tempinho sobrando vou dar uma olhada direito nisso.
Valeu pela dica.
Abraços
Se você usa pequenas afirmações antes de fazer a conclusão final, como ele disse no vídeo, o adversário irá concordar nem que não queira, pois se ele discordar ele vai estar discordando do que havia concordado minutos antes. Mamaefalei usa isso direto, é uma pessoa muito inteligente. Parabéns pela aula.
Muito boa a iniciativa do professor. Tem um bom discurso. Didática com conhecimento pedagógicos...
Ótimo vídeo e explicado de modo que seja possível compreender muito bem os estratagemas escolhidos pelo ministrante.
Retificando: O SUS foi criado na CF de 1988, não 89. (1:27:43)
Assistindo pela décima vez em 2024 rsrsrs
Toda vez a e tenho uma reunião importante assisto esse vídeo anites
a filosofia é o labirinto que nos leva no amago do ser humano!!!
REALMENTE, ADORO AS SUAS AULAS. BEM EXPLICATIVA, TRANSCORRE COM NATURALIDADE. PARABÉNS.
Que Deus lhe abençoe em seu projeto de vida.
Um grande abraço
Olá, descobri o canal recentemente, e adorei os vídeos, muito interessantes, didáticos, uma ótima ferramenta para aqueles que como eu, estão começando a adentrar o maravilhoso universo da filosofia. A única crítica que tenho a fazer é que a duração dos vídeos é um pouco longa, pois na vida corrida que levamos é praticamente impossível conseguir assistir initerruptamente um vídeo de duas horas. Quero deixar aqui os meus parabéns e espero ver novos vídeos em breve!!
13:41 A primeira estratégia
obrigada!
Otima aula, você explicou tudo de forma bem criativa.
Abraços
Gosto muito do seu jeito de explicar os livros, sou muito fã do canal e espera que você volte em breve com mais análises de schopenhauer e nietzche - parabéns professor :D
Cara, fantastica suas explicações. Nao se deixe abalar com as comparações com o professor Clóvis. Afinal de contas, nao é nenhuma vergonha modular o comportamento de alguém que é excelente no que faz. Eu fiquei curioso em uma teoria que me veio a mente e pode ser algo trivial, mas que seria fantástico se fosse verdade. Você tem algum grau de autismo? Digo isso devido ao fato de nao encarar a câmera ou seus "interlocutores" (a menos que tenham pessoas nesta sala). Seria fantástico saber que toda essa desenvoltura em se expressar vem de uma pessoa com algum grau de autismo. Mais uma vez, parabéns pelo conteúdo, captou mais um inscrito.
Pelo que eu sabia, Schopenhauer escreveu esse livro no intuito de os verdadeiros filósofos conseguirem identificar os falsos filósofos mediante as falácias que estes utilizam.
Sim, indentificar os sofistas
Nossa, parece o prof Clóvis falando. Legal, se espelhar em pessoas admiráveis, não é demérito!
Genialidade. Não?
Verdadeiros filósofos -argumento circular
Muito boas as suas aulas vou até baixar e extrair os áudios, você explica muito bem
Este uso da homonímia é muito utilizado com o termo fé. Porque fé pode ser utilizada no sentido de acreditar antes de ver, ou seja, a virtude religiosa. Mas a fé também pode ser entendida como a simples crença em qualquer coisa. Neste segundo sentido podemos dizer que o cientista tem fé.
eu usava as tecnicas do Schopenhauer na 5 serie e não sabia
Você é muito didático em seus exemplos.
adorei o fato de ter exemplificado todas as estratégias, complementou minha leitura!
muito inteligente, sou fan, parabéns pelo trabalho que realiza
Muito agradecida ,Professor! Tuas aulas têm me ajudado bastante!
Ele é bom e está no caminho certo, com certeza ira achar sua forma de discursar, mesmo que Bakhtin não concorde com isso. Parabéns pela iniciativa e conhecimento.
Lúcida abordagem, excelentes contextualizações...
Aqui, a família toda acompanha. Parabéns por esse precioso trabalho.
Ele é simplesmente fantástico!!
Excelente aula !! Obrigada!
MUITO BOA ESSA VIDEO AULA ME AJUDOU BASTANTE NO TRABALHO QUE VOU FAZER AGORA.....OBRIGADA MESTRE
Aula sensacional ! Muito bem explicada, de fácil entendimento e até divertida. Obrigado.
Massa. Exemplos muito pertinentes à realidade. Valeu!
Assistindo essa aula em 2020 e ela é tão atual! Dá para relacionar com a pós-verdade
muito oportuno pra analisar próximas eleições
Ri pra caralho das suas interpretações. Excelente aula.
Fico feliz que o Clóvis de Barros emagreceu e fez implante no cabelo.
Humano, demasiado humano....
Qualquer semelhança com Prof. Clovis de Barros é mera coincidência.....KKKK... Ambos Brilhantes, parabéns professor !!!
"The wise have always said the same things, and fools, who are the majority have always done just the opposite."
~ Arthur Schopenhauer
***** true
ola professor!, eu li este livro a alguns meses atras, Como vencer um debate sem precisar ter razao, a introdução foi feita pelo SR Olavo, no inicio do livro, fala-se muito sobre os discurssos de Aristótetes, poética, retórca, dialética e anlítica, vc daria uma aula sobre este assunto? vc poderia indicar uma literatura fácil sobre estes temas?? um abraço, ótima aula ótima iniciativa, Parabens!!
Ótima aula. Parabéns! Professor, não sei se percebeu mas no momento em que estava "alongando e construindo um argumento sofisticado", em 1:25:50, ao mesmo tempo as premissas poderiam levar para uma conclusão oposta ao que era defendido. Ai nem ficaria um exemplo de alongamento, mas de contra-argumento . Isso acontece porque devido "o SUS ser um órgão público e que foi construído com o principio de atender á todos os cidadãos", as premissas da argumentação anterior não eram válidas, porque mesmo as drogas sendo proibidas o atendimento aos viciados iriam continuar, pois não deixam de serem cidadãos. kkkk ( só uma observação)
Parabéns pelos vídeos, vou ver todos conforme vai dando tempo.
Parabéns, é realmente uma aula de alta qualidade.
Parabéns, meu amigo! Adorei sua forma de didática, realmente muito boa! Continue ensinando para os outros mas conversando consigo, assim que é bom.
Parabéns pela iniciativa !!! De verdade !
Estamos todos diante de um novo tempo onde ninguém pode, verdadeiramente, dizer que tem a fórmula certa.
Se não fosse por pessoas como você, dificilmente teria acesso a esse tipo de conteúdo, a não ser que eu estivesse dentro de uma universidade.
Sob esse ponto de vista, todos nós estamos diante de uma grande oportunidade de, realmente, ver uma democratização da informação que, em outros tempos, ficava represada nas universidades.
Já aprendi muitas coisas interessantes através de pessoas generosas como você.
Se eu pudesse te dar apenas uma dica, seria... "faça videos menores 10 a 15 min e divida em capítulos" mas isso é só um palpite...
Apesar da falta de autenticidade, que pode ser explicada por uma admiração, a aula foi muito boa.
Gostei da sua aula, estratégias explicadas com sucesso.
Quase ninguém fala desse filósofo ( Schopenhauer) no youtube.
Leonardo seria uma boa vc realizar aulas sobre : Marx, Kafka, Hegel,Freud, até mesmo sociólogos como Durkheim e Weber(eu sei que a finalidade do canal é instaurar a compreensão de obras filosóficas, mas seria interessante) Fale tbm da filosofia oriental, enfim, ficaria grato.
Esta aula foi muito divertida e instrutiva muito bom profº e quando irá apresentar a aula de aforismos profº? Parebéns profº vc é muito bom!!
professor suas aulas são fantásticas adorei
Adorei. Você concorda que é uma espécie de upgrade de alguns preceitos do budismo?
video excelente. é um dos meus livros favoritos
porra eu ja assisti essa aula umas 6x e todos as vezes me divirto.. obrigado, gratidão eterna por compartilhar seu conhecimento cara
Uma dúvida: num debate ou discussão entre duas ou mais pessoas com pensamentos opostos, como por exemplo um debate entre um ateu e um teólogo crente, aparentemente as conclusões a que chegaram os indivíduos do debate já são certas ao adversário e platéia, e resta apenas aos debatedores a incumbência de convencer o próximo do que você já está convencido e do que as pessoas já sabem que você acredita. Ou seja, num debate ateuxcrente, o ateu sabe que as premissas de seu adversário levaram ele a conclusão de que, por exemplo, Deus existe, e seu adversário no máximo está ali para expor os argumentos que o convenceram a chegar a tal conclusão, e vice e versa. Ou seja, quando os oponentes têm uma opinião formada, uma conclusão acerca do assunto a ser tratado, a discussão só passa a existir quando tais conclusões são confrontadas. Assim, necessariamente a platéia e o seu adversário já sabem as conclusões, e resta apenas dar maior ou menor valoração às conclusões de modo justo para com o argumento ou retórica. Nesse caso, como fugir "do maior erro ao se tentar ganhar uma discussão", que é expor a conclusão a que suas premissas te levaram, afinal a única razão para existir tal debate seria o fato de que duas pessoas distintas têm duas conclusões distintas acerca de um mesmo objeto de estudo. Seria, talvez, expor as conclusões que justificaram o início do debate, como expor que seu interesse é dar "xeque-mate" ao fim da partida, e o interesse do seu adversário é o mesmo, e apenas usar os pré-silogismos para não fazer seu adversário entender quais as premissas que você quer antes concluir a partir das premissas (movimentos no tabuleiro) que você já deu ou que já foi aceita aos debatedores e platéia?
Agradeço desde já
Att
Daniel C.
Adorei a aula, parabéns excelente
Leonardo tem como fazer o vídeo com a continuação dos estratagemas para esclarecer melhor com bons exemplos.
Prof. Clovis, AMEI seu vídeo !!!
fato!!!
Primeiramente muito obrigada por compartilhar conosco o seu conhecimento. Gostaria de pedir que vc desse prosseguimento a filosofia de Shopenhauer, principalmente de suas obras "mais" importantes como O mundo como vontade e representação , e As dores do mundo.
Outra questão , é que vc poderia também criar um curso online de filosofia, com um conteúdo completo da historia da filosofia, para mim seria um ótimo investimento . Sei que isso demanda muito esforço e tempo , mas tenho certeza que vc é capaz , em fim é só uma sugestão. Infelizmente não há curso superior de filosofia na minha região, mas tenho convicção que um curso de filosofia cntg não deixaria nada a desejar.
bjss desde já obrigada
Achei excelente, parabéns!
não sei se é coisa de vídeos em aulas para o youtube, mas senti falta do questionamento ou mesmo que qualquer participação de algum aluno. o professor claramente está falando com pessoas presentes(como disse, não sei se a falta de interrupções é exatamente por conta do vídeo, faria mais sentido), mas me senti um pouco mal pela falta de participação de qualquer alma viva..
me lembrou de meus antigos professores como de artes, filosofia, sociologia, história e etc, que, apesar de apresentarem aulas incríveis, nunca tinham a atenção merecida dos alunos que não os entendiam(por não prestar atenção em porra nenhuma) e ainda falavam mal das aulas.
por isso grande maioria das pessoas estavam cagando para a proposta de tirar essas matérias das escolas. ainda bem que concluí o ensino médio tendo total consciência de como essas matérias são importantes.
enfim.. fugi um pouco do assunto, mas como ia dizendo; a aula foi incrível, assisti o vídeo inteiro sem nem mesmo reparar no tempo.
Para mim a aula não foi nem um pouco cansativa. pelo contrário, achei muito divertida e instrutiva.. obrigado por ajudar a tornar-me um pouco menos ignorante.
mais uma inscrita sz
Massa o vídeo! :) E fica claro como a discussão, nesses moldes aí, é letal pro desenvolvimento da ciência.
Ótimo vídeo. Parabéns aos envolvidos. Um abraços.
VEJA PRA QUE SERVEM OS DEBATES NA TV! qdo duas ou masi pessoas se propoe a debater, o compromisso e a preocupação nao são com a verdade, mas, sim, o motivo principal é vencer o debate! E QUEM GANHA É AQUELE QUE TEM MAIS INITMIDADE COM AS PALAVRAS OU !USANDO FALÁCIAS!!
Parabéns, excelente trabalho 💜
Aula fantástica adorei conteúdo riquíssimo!
Fantástico! E extremamente divertido!!! Parabéns!
Ola Prof. Leonardo, gostaria de ver uma uma interpretação sobre Karl Marx, saber mais a respeito, enfim saber qual era a dele mesmo, obrigado grande abraço.
Outra excelente aula, parabéns professor!
excelente, parabéns pela exposição!!
Que aula incrível! Parabéns pela iniciativa.
vc tem alguma aula sobre Burdieu prof? manda o link por favor ! obrigado!
Dezembro de 2019 aqui, alguém mais?
Eu ☝🏾
Eu
2020 estou no futuro, amigo.
Pandemia setembro 2020
@@jhonnatan107 😂😂😂😂😂😂
Realmente seus trejeitos parecem muito com os do professor Clóvis Barros, mas isso não é um juízo de valor, e sim uma constatação, um diagnostico. Sobre tema e seu desenvolvimento, parabéns! ótima aula!!
Achei o livro em pdf mas estou achando que esta incompleto.Alguem sabe quantas paginas tem o livro?
Desde ja,grata!
SCHOPENHAUER, Arthur. O mundo como vontade e representação. Rio de Janeiro: Contraponto, 2001, 431 páginas.
gostaria de saber se tem como fazer um vídeo aula. explicando ,oque a filosofia acha do amor. sentimentos amorosos
Muito bom! Tem algum vídeo complementando as demais estratagemas?
Obrigado por seu post!
terceiro vídeo q eu assisto até o final! vc fala de maneira muito agradável e me faz assistir sem ver o tempo passar. abs!
Eu pensei que fosse o Prof° Clovis Barros mais jovem! kkkkkkk
No minimo o filho dele! rsrs
De qualquer forma, foi muito claro na explicação dele! Totalmente compreensível!
Ricardo Luis Reis
Ricardo Luis Reis y
Parabéns Leonardo, Gostei do teu estilo.
Caramba mais um vídeo detonado!! Fui apenas convencido que os assuntos são valiosos!! Boa razão!!!!!Valeu mestre!!
PODERIA VOLTAR KKKK SUAS FALAS SÃO ÓTIMAS
Ele eh muito bom.Será q parou de fazer vídeo?
Jamy,
Acho que é possível fazer o download do vídeo em MP4, estou certo?
Impossível fazer tal ato.
A n° 38 é a mais sensacional. Não foi falada. Mas parabéns pelo trabalho!
Espetáculo de aula👏👏👏👏👏❤
Este e o cara
Professor faça uma aula sobre "O Anticristo" por favor? Grato.
Excelente aula professor!!
esse cara é muito bom
Amei!
Obrigada!