Здорово!, обязательно попробую, наша подружка, такая же как мальчик на заднем плане, она во всех играх и всегда сначала наблюдает, причем не всегда решает присоединиться.
Это замечательная, очень любимая детьми игра!! Они просят в неё играть чуть не каждое занятие! Особенно она любима теми детьми, которые уже подружились. Понятно, что для зажатых или совсем незнакомых друг другу детей это не просто- принять другого. И они могут отказываться от игры. Но так для того она и придумана! И все задачи, перечисляемые в ролике решаются!! Отмечу, что в-основном, все дети хотят быть "котятами"! Почему?....Им хочется внимания, ласки.....
Мне абсолютно понятно, почему сидит мальчик на зеленом стуле и почему его настойчиво не зовет в игру Татьяна. Потому что она понимает, что он должен сам захотеть. Он насмотрится на детей и тоже захочет. Это лучше, чем уговаривать.
Я фотограф. Фотографирую детей в детских садах и заметила, что дети в группах не хотят трогать друг друга. Они могут играть вместе, но они стараются не касаться друг друга. Если их попросить обняться для фотографии, они приходят в недоумение. Или, если одна девочка плачет, я прошу других девочек ее пожалеть. И они не хотят этого делать. Не хотят погладить, обнять. И вообще, каждый в саду сам по себе. А вы, вместо того, чтобы понять методику Смирновой, сидите тут и говорите, что всё уныло. Да вы просто не видите, чего на самом деле не хватает детям!
Вы молодцы! Расчувствовалась от умиления, наблюдая за котятками:-) Буду со своими играть! Такие несложные игры, а как много охватывают аспектов!
От ,,котят,, к Прокофьеву ,Баху... вырастают!
Лучшая методика!
Здорово!, обязательно попробую, наша подружка, такая же как мальчик на заднем плане, она во всех играх и всегда сначала наблюдает, причем не всегда решает присоединиться.
Это замечательная, очень любимая детьми игра!! Они просят в неё играть чуть не каждое занятие! Особенно она любима теми детьми, которые уже подружились. Понятно, что для зажатых или совсем незнакомых друг другу детей это не просто- принять другого. И они могут отказываться от игры. Но так для того она и придумана! И все задачи, перечисляемые в ролике решаются!!
Отмечу, что в-основном, все дети хотят быть "котятами"! Почему?....Им хочется внимания, ласки.....
Мне абсолютно понятно, почему сидит мальчик на зеленом стуле и почему его настойчиво не зовет в игру Татьяна. Потому что она понимает, что он должен сам захотеть. Он насмотрится на детей и тоже захочет. Это лучше, чем уговаривать.
Я фотограф. Фотографирую детей в детских садах и заметила, что дети в группах не хотят трогать друг друга. Они могут играть вместе, но они стараются не касаться друг друга. Если их попросить обняться для фотографии, они приходят в недоумение. Или, если одна девочка плачет, я прошу других девочек ее пожалеть. И они не хотят этого делать. Не хотят погладить, обнять. И вообще, каждый в саду сам по себе. А вы, вместо того, чтобы понять методику Смирновой, сидите тут и говорите, что всё уныло. Да вы просто не видите, чего на самом деле не хватает детям!
А почему мальчик в зеленом стуле сидит? Можно его пригласить играть?
Mолодцы
ни разу педагог не назвал детей по имени, зато "давай" паразитирует очень часто. и почему заброшен мальчик на задних рядах?
Да, почему то не убедительно...((
Бедные дети... Хороший педагог ребенка кыс-кыс-кыс звать не будет!
бред!!!!
Mолодцы