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感謝陶教授和嘉賓的講解😃
謝謝回應!
非常感謝教授的知識分享,讓我能意識到當今社會多思考的必要性,受益良多,
支持
很喜歡今天的課題。重復了兩偏。相信會再再復聽。謝
多謝兩位講解真係獲益良多🙏🏻
多謝分享,聽到後面話;識同同性就要識同人物戀的話題時,發現自己身边都好多人有此类特征,偏执辯正
thx
👍👍👍👍
👏👏👏👍👍👍
「哲人絮語」好多集講者未講完便终結了,請趙博解釋何故如此? 謝!
陶老師親自剪片的
好奇問下點解轉載哲學五厘米嘅舊片?
👍
陶老师, 感激你的知识分享。我很希望你传递我的想法给嘉宾: 希望嘉宾可以经常用生活及贴地的例子去解释理论。千万不要用其他理论名词去解释另一个理论, 受众好快就会lost. 解释要从受众能否理解去出发, 你会成为好成功的学者, 加油! 我是生活在外国的地道香港人, 不过只懂简体拼音输入, sorry!
best cognitive bias example : 丁蟹
虛擬/虛化背景可以理解,讓人物變形的廣角鏡是什麼意思?(請以批評思考進行論證)
🐒💪
簡體版翻譯比繁體版好
你說的是的翻譯版本哪一個比較好吧?
@@samuel246810 係呀
@Mei Chan 因為thinking fast and slow繁體版同簡體版係由唔同嘅人翻譯
感謝陶教授和嘉賓的講解😃
謝謝回應!
非常感謝教授的知識分享,讓我能意識到當今社會多思考的必要性,受益良多,
支持
謝謝回應!
很喜歡今天的課題。重復了兩偏。相信會再再復聽。謝
多謝兩位講解真係獲益良多🙏🏻
多謝分享,聽到後面話;識同同性就要識同人物戀的話題時,發現自己身边都好多人有此类特征,偏执辯正
thx
👍👍👍👍
👏👏👏👍👍👍
「哲人絮語」好多集講者未講完便终結了,請趙博解釋何故如此? 謝!
陶老師親自剪片的
好奇問下點解轉載哲學五厘米嘅舊片?
👍
陶老师, 感激你的知识分享。我很希望你传递我的想法给嘉宾: 希望嘉宾可以经常用生活及贴地的例子去解释理论。千万不要用其他理论名词去解释另一个理论, 受众好快就会lost. 解释要从受众能否理解去出发, 你会成为好成功的学者, 加油! 我是生活在外国的地道香港人, 不过只懂简体拼音输入, sorry!
best cognitive bias example : 丁蟹
虛擬/虛化背景可以理解,讓人物變形的廣角鏡是什麼意思?(請以批評思考進行論證)
🐒💪
簡體版翻譯比繁體版好
謝謝回應!
你說的是的翻譯版本哪一個比較好吧?
@@samuel246810 係呀
@Mei Chan 因為thinking fast and slow繁體版同簡體版係由唔同嘅人翻譯