@@simpleclub_physik Nur eine Frage habe ich immer noch: Warum stellt ihr die Normalkraft immer nach unten dar ? Ist das nicht die Kraft die, die Ebene auf dem Klotz oder den betroffenen Körper ausübt ? also sie muss nach oben zeigen und nicht nach unten. Wir betrachten immer die Kräfte, die auf der Masse bzw Körper ausgeübt werden und nicht umgekehrt. Oder nicht ?
Kann man allgemein sagen das man bei n-Flaschenzügen ohne Reibung die Stränge der einzelnen Systeme einfach multiplizieren kann!? Würde ja bedeuten: 5 Stränge bzw 3 Stränge. --> 15 Stränge. 500N / 15 = 33,3N
Nur eine Frage habe ich immer noch: Warum stellt ihr die Normalkraft immer nach unten dar ? Ist das nicht die Kraft die, die Ebene auf dem Klotz oder den betroffenen Körper ausübt ? also sie muss nach oben zeigen und nicht nach unten. Wir betrachten immer die Kräfte, die auf der Masse bzw Körper ausgeübt werden und nicht umgekehrt. Oder nicht ?
es geht doch hier um kraft und reibung... wieso bitte lässt man reibung also weg?!?!? ich muss es mit reibung können und nun habe ich die stelle nciht.
Hi Servus! Ist mir spontan so eingefallen aber könnt ihr, wenn ihr Lust habt, ein Video oder am besten mehr Videos über Physik in der Geschichte? Sprich Mittelalter usw. :D Da ich mich gerne mit den beiden Weltkriegen beschäftige würde es mich interessieren wie die Panzer ihren Kanonenturm drehen konnten, Schiffe diese dicken Wummen in Bewegung setzen konnten oder die Flag (Flugabwehrgeschütz) funktioniert hat. Damals gabs ja nicht wirklich Elektrizität. Ich gehe mal stark davon aus damit ihr was schon über Hydraulik gemacht habt (Was damals genutzt wurde) aber ich dennoch keinen Zusammenhang finden kann wie jetzt zum Beispiel der Panzerturm gedreht wurde. Bin da nicht so fit :D Wäre mal eine Idee von mir mal schauen was ihr davon so haltet. Schönen Abend noch und liebe Grüße an euch :)
Hi Leute, super video! Aber was ihr mit euren Zeichenprogrammen macht, müssen wir in der Klausur in begrenzter Zeit und Platz machen. :/ ich weiß nie ob ich ne Skizze mehr mache oder eine weniger wegen der Zeit.
Ich hab noch nie gehört das die mechanischen Systeme in der Schule kombiniert werden, bis jetzt wurden die nur einzeln abgefragt und ich bezweifle, dass das noch drankommt xD Aber schön zu wissen dass es das ach gibt :D
![KSI - Dirty [Official Visualiser]](http://i.ytimg.com/vi/VoDh1h1dPUE/mqdefault.jpg)
Gutes Video:)
Wann wird TheSimpleInformatics online gehen? Vorfreude irgendwo bei 9000 :D
Noch ein bisschen Geduld braucht ihr, wir sagen euch Bescheid, sobald das Datum steht :))
@@simpleclub_physik Nur eine Frage habe ich immer noch: Warum stellt ihr die Normalkraft immer nach unten dar ? Ist das nicht die Kraft die, die Ebene auf dem Klotz oder den betroffenen Körper ausübt ? also sie muss nach oben zeigen und nicht nach unten. Wir betrachten immer die Kräfte, die auf der Masse bzw Körper ausgeübt werden und nicht umgekehrt. Oder nicht ?
ihr könntet Soooo gute Lehrer sein💖💖💖
Kann man allgemein sagen das man bei n-Flaschenzügen ohne Reibung die Stränge der einzelnen Systeme einfach multiplizieren kann!?
Würde ja bedeuten: 5 Stränge bzw 3 Stränge. --> 15 Stränge. 500N / 15 = 33,3N
Klingt logisch soweit...aber armer Jan ^^
Nur eine Frage habe ich immer noch: Warum stellt ihr die Normalkraft immer nach unten dar ? Ist das nicht die Kraft die, die Ebene auf dem Klotz oder den betroffenen Körper ausübt ? also sie muss nach oben zeigen und nicht nach unten. Wir betrachten immer die Kräfte, die auf der Masse bzw Körper ausgeübt werden und nicht umgekehrt. Oder nicht ?
es geht doch hier um kraft und reibung... wieso bitte lässt man reibung also weg?!?!? ich muss es mit reibung können und nun habe ich die stelle nciht.
Hi Servus!
Ist mir spontan so eingefallen aber könnt ihr, wenn ihr Lust habt, ein Video oder am besten mehr Videos über Physik in der Geschichte? Sprich Mittelalter usw. :D Da ich mich gerne mit den beiden Weltkriegen beschäftige würde es mich interessieren wie die Panzer ihren Kanonenturm drehen konnten, Schiffe diese dicken Wummen in Bewegung setzen konnten oder die Flag (Flugabwehrgeschütz) funktioniert hat. Damals gabs ja nicht wirklich Elektrizität. Ich gehe mal stark davon aus damit ihr was schon über Hydraulik gemacht habt (Was damals genutzt wurde) aber ich dennoch keinen Zusammenhang finden kann wie jetzt zum Beispiel der Panzerturm gedreht wurde. Bin da nicht so fit :D Wäre mal eine Idee von mir mal schauen was ihr davon so haltet.
Schönen Abend noch und liebe Grüße an euch :)
Danke für den Vorschlag, ist notiert :)
Die augen vom häckchen geil
Hi Leute, super video!
Aber was ihr mit euren Zeichenprogrammen macht, müssen wir in der Klausur in begrenzter Zeit und Platz machen. :/ ich weiß nie ob ich ne Skizze mehr mache oder eine weniger wegen der Zeit.
Ich hab noch nie gehört das die mechanischen Systeme in der Schule kombiniert werden, bis jetzt wurden die nur einzeln abgefragt und ich bezweifle, dass das noch drankommt xD Aber schön zu wissen dass es das ach gibt :D
Bei uns wurde es zusammen schon in Aufgaben durchgenommen und in mündlichenabfrage abgefragt.
Bei uns wurde es zusammen schon in Aufgaben durchgenommen und in mündlichenabfrage abgefragt. Kannst glücklich drüber sein.
Ich finde Eure Videos Toll,ich interessiere mich auch für Natur-Gemeinschafts "Wissenschaften"😉
P.S. ich bin 11 👋
Danke für dein Feedback :) Weiter so ;)
Bitte😉
Jan sah aus wie Isaac aus The Binding of Isaac^^
wenn n=50 wäre dann bräuchte jan nur einen gegenstand von ca. 2.2 kg um seinen 70 kg körper zu halten.
Wie macht ihr eure Videos ? :)
:D Du schon wieder :P Prezi!
Wäre F(G) nicht 686.7N ?
ah ca 10N/kg
Ihr habt die Stränge falsch gezählt :)
nach dem gleichen Prinzip muss es heißen ; )
Warum seit ihr nicht meine Lehrer
Sorry aber g ist 9,81 m pro sec. Im Quadrat 😎😅
Gutes video, aber du redest viel zu schnell, das ist anstrengend!
Danke für dein Feedback :)