Spoustu předmětů jsem nezmínila, ale jeden, který fakt ještě stojí za zmínku byla Geologie. To byl pro většinu taky velmi neoblíbený předmět, protože se zkouška skládala z poznávání několika desítek nerostů. Ještěže to byl předmět jen v jednom semestru. Ufff...už nikdy víc :D
Mě geołogie hrozně překvapila, že mě celkem bavila. :-) Přišlo mi super, že ten postup na poznávání "šutrů", který nás naučili na cvičení, fungoval a dávalo to smysl i s tím, co říkali na přednáškách. :-) Jen škoda, že z těch všech vědomostí, které jsme během celého studia dostali do hlavy, jsem většinu zapomněla, jak jsem je dál nepoužívala. Ale stále doufám, že tam někde vzadu jsou uložené. :-)
Skvělý video! Mě by teda dělalo problém nacpat celý prvák do 10min. Určitě bych z prváku zmínil ještě konstruktivní geometrii, ze které vyhazovali taky dost lidí, hned po matice a mechanice. Matika byla hodně těžká, alespoň pro mě... Já spíš bojoval sám se sebou, protože člověk přijde ze střední a není zvyklej se sám připravovat, sám se učit a spolehnout se prostě sám na sebe. Já jsem byl ten typ, takže jsem měl těžký začátky. Každopádně bych zmínil ještě třeba tělocvik, konstrukce pozemních staveb, a stavební hmoty, kde jsme dělali zkoušky na materiálech. Těším se na další videa!
Je pravda, že by se toho dalo k prváku říct mnohem víc. Spoustu věcí jsem už zapomněla a některý těžký věci asi i vytěsnila :D A je super, že si zmínil u takový ten skok ze střední na vysokou. Třeba na to někdy udělám zvlášť video, protože to je téma společný i pro ostatní obory :)
Jsem z Fa CVUT. Vím, že máme některé vyučující jiné, některé stejné a celkově se liší ředměty. Ani u nás psychologie/sociologie nestála za moc. Ale určitě bych studium neviděla, tak negativně :) přece jenom je i spoustu fajn předmětů, později i volitelných. A za mě ateliéry jsou jedna z nejlepších zkušeností, které jsem v prváku na bakaláři měla.
Děkuju za tvoji zkušenost a taky zpětnou vazbu! :) Slyšela jsem, že na FA ty ateliéry máte koncipovány trochu jinak. Snad bude brzo příležitost natočit něco i s někým z FA, abychom ten způsob výuky a celého konceptu ateliérů mohli porovnat. Mrzí mě, že video vyznívá nějak negativně. Ještě následující shrnující 3.rok takové asi trochu bude, protože je předtočené, ale u dalších si na to budu dávat víc pozor a pokusím se víc mluvit i o těch pozitivních. Volitelné předměty jsou kapitola sama pro sebe, o těch chci natočit video zvlášť, protože ty stojí za to :)
Ja ted studuju v prvaku na FSV architektura a stavitelstvi. Matika je opravdu velice těžká. Protože se tam promitali věci, ve které na střední jsme vubec neprobirali, to je ještě horší. Navíc, už jsme psali 1 započtový test, a bohužel dostal jsem -5, ikdyž jsem měl spravně řešení ale někde zapomenu znamínko anebo nevím kolik je arcsin -1/2 ( arcsin atd... je pravě co jsme na střední neměli). Teď mam otazku, když se nedostanu na zkoušku z matiky v 1 semestru tak mě vyhodí ze školy nebo budu opakovovat matiku? A pokud nevíte nějake typy a doporučení pro zlepšení matematických znalosti?
Na absolvování předmětů jsou vždy dva pokusy a matika je jeden z předmětů, které se myslím vypisují v zimním i letním semestru, takže ještě jeden pokus mít budete :) Doporučuji chodit na přednášky a poctivě i na cvičení, kde se můžete doptat na dovysvetlení. Dělat si příklady v průběhu atd. Vím, že ke konci semestru ve skupinách na fb nabízeli starší studenti doučování (skupinové i individualní) na konkrétní témata, pak na zkoušku atd. Tak bych zkusila i to. Nechci strašit, ale matiky za nás byly myslím 3 nebo 4 a vsechny byly mega těžký :(
Ahoj, mohla bych se zeptat. Letos nastupuji do prvního ročníku na Architekturu a stavitelství a přemýšlela jsem o různých nástrojích, co by se mi do studia hodily. Jako nějaké fixy, tužky a tak. Mohla bych se zeptat, co bys doporučila jako takovou "výbavu pro architekta"? Klidně i do vyšších ročníků. Jestli bych třeba využila něco klidně i dražšího, jako třeba nějakou sadu technických per nebo tak. 😊
Tak jsem se konečně dostala k odpovědi. Napadá mě určitě nějaká - lepší kalkulačka, aby uměla sin, cos, derivace atd. , - nějaký centropenky aspoň 3 různé tloušťky - dva trojúhelníky pravítka - pár měkkých tužek - skicák v roli - nějaký blok na poznámky a skicy, ale ty doporučuju koupit ve školním papírnictví, protože ve školním diáři na ně každý rok bývá sleva - několik složek a papírů A4 i A3 do zásoby, aby člověk nemusel chodit pořád kupovat + kůň na scvakávání papírů - hezky na doladění skic vypadají i vodový fixy, ty bývají teda dražší, ale aspoň pár barev se vyplatí mít (zelenou, šedou, hnědou) No to je asi takový základ. Rýsovací pera jsou asi zbytečný, my jsme rýsovali ručně jen jeden výkres v prvním semestru. Zkusím na tohle téma stihnout udělat video, ještě před začátkem semestru, kde to trochu víc rozvedu a ukážu :)
Ta psychologie byla fakt bullshit, učivo ze základky, nebo gymplu pod honosným názvem psychologie v architektuře. Přednášela starší pani podle ještě starších osnov. Ty první ateliery (kompozici) už mají v prvním semestru, což je fajn, ale je pravda, že tyhle ateliery přály spíš něm umělecky nadaným ;) A počítačová grafika mi chyběla hodně a chybí mi vlastně do dnes a její nedostatečný základy mi působí překážky v profesním životě. Fajn, že nyní už alespoň existuje. Geologie byla teoreticky zajímavá, dokud nepřišlo na poznávačku :D
Děkuju za tvoje poznatky :) Máš pravdu, že základ v té grafické prezentaci dělá fakt hodně. Když člověk ani pořádně neví, co z těch programů může dostat(nebo aspoň zhruba jak na to), zbytečně přichází o skvělý možnosti, jak odprezentovat svoje nápady. Taky se spoustu věcí pořád doučuju a zkouším.
![ROSÉ (로제) - number one girl [더 시즌즈-이영지의 레인보우] | KBS 241129 방송](http://i.ytimg.com/vi/A9oByH9Ci24/mqdefault.jpg)
Spoustu předmětů jsem nezmínila, ale jeden, který fakt ještě stojí za zmínku byla Geologie. To byl pro většinu taky velmi neoblíbený předmět, protože se zkouška skládala z poznávání několika desítek nerostů. Ještěže to byl předmět jen v jednom semestru. Ufff...už nikdy víc :D
Mě geołogie hrozně překvapila, že mě celkem bavila. :-) Přišlo mi super, že ten postup na poznávání "šutrů", který nás naučili na cvičení, fungoval a dávalo to smysl i s tím, co říkali na přednáškách. :-) Jen škoda, že z těch všech vědomostí, které jsme během celého studia dostali do hlavy, jsem většinu zapomněla, jak jsem je dál nepoužívala. Ale stále doufám, že tam někde vzadu jsou uložené. :-)
Skvělý video! Mě by teda dělalo problém nacpat celý prvák do 10min. Určitě bych z prváku zmínil ještě konstruktivní geometrii, ze které vyhazovali taky dost lidí, hned po matice a mechanice. Matika byla hodně těžká, alespoň pro mě... Já spíš bojoval sám se sebou, protože člověk přijde ze střední a není zvyklej se sám připravovat, sám se učit a spolehnout se prostě sám na sebe. Já jsem byl ten typ, takže jsem měl těžký začátky. Každopádně bych zmínil ještě třeba tělocvik, konstrukce pozemních staveb, a stavební hmoty, kde jsme dělali zkoušky na materiálech. Těším se na další videa!
Je pravda, že by se toho dalo k prváku říct mnohem víc. Spoustu věcí jsem už zapomněla a některý těžký věci asi i vytěsnila :D A je super, že si zmínil u takový ten skok ze střední na vysokou. Třeba na to někdy udělám zvlášť video, protože to je téma společný i pro ostatní obory :)
Jsem z Fa CVUT. Vím, že máme některé vyučující jiné, některé stejné a celkově se liší ředměty. Ani u nás psychologie/sociologie nestála za moc. Ale určitě bych studium neviděla, tak negativně :) přece jenom je i spoustu fajn předmětů, později i volitelných. A za mě ateliéry jsou jedna z nejlepších zkušeností, které jsem v prváku na bakaláři měla.
Děkuju za tvoji zkušenost a taky zpětnou vazbu! :) Slyšela jsem, že na FA ty ateliéry máte koncipovány trochu jinak. Snad bude brzo příležitost natočit něco i s někým z FA, abychom ten způsob výuky a celého konceptu ateliérů mohli porovnat. Mrzí mě, že video vyznívá nějak negativně. Ještě následující shrnující 3.rok takové asi trochu bude, protože je předtočené, ale u dalších si na to budu dávat víc pozor a pokusím se víc mluvit i o těch pozitivních. Volitelné předměty jsou kapitola sama pro sebe, o těch chci natočit video zvlášť, protože ty stojí za to :)
Ja ted studuju v prvaku na FSV architektura a stavitelstvi. Matika je opravdu velice těžká. Protože se tam promitali věci, ve které na střední jsme vubec neprobirali, to je ještě horší. Navíc, už jsme psali 1 započtový test, a bohužel dostal jsem -5, ikdyž jsem měl spravně řešení ale někde zapomenu znamínko anebo nevím kolik je arcsin -1/2 ( arcsin atd... je pravě co jsme na střední neměli). Teď mam otazku, když se nedostanu na zkoušku z matiky v 1 semestru tak mě vyhodí ze školy nebo budu opakovovat matiku? A pokud nevíte nějake typy a doporučení pro zlepšení matematických znalosti?
Na absolvování předmětů jsou vždy dva pokusy a matika je jeden z předmětů, které se myslím vypisují v zimním i letním semestru, takže ještě jeden pokus mít budete :) Doporučuji chodit na přednášky a poctivě i na cvičení, kde se můžete doptat na dovysvetlení. Dělat si příklady v průběhu atd. Vím, že ke konci semestru ve skupinách na fb nabízeli starší studenti doučování (skupinové i individualní) na konkrétní témata, pak na zkoušku atd. Tak bych zkusila i to. Nechci strašit, ale matiky za nás byly myslím 3 nebo 4 a vsechny byly mega těžký :(
Ahoj, mohla bych se zeptat. Letos nastupuji do prvního ročníku na Architekturu a stavitelství a přemýšlela jsem o různých nástrojích, co by se mi do studia hodily. Jako nějaké fixy, tužky a tak. Mohla bych se zeptat, co bys doporučila jako takovou "výbavu pro architekta"? Klidně i do vyšších ročníků. Jestli bych třeba využila něco klidně i dražšího, jako třeba nějakou sadu technických per nebo tak. 😊
Ahoj, odpovím v průběhu víkendu :)
Tak jsem se konečně dostala k odpovědi. Napadá mě určitě nějaká
- lepší kalkulačka, aby uměla sin, cos, derivace atd. ,
- nějaký centropenky aspoň 3 různé tloušťky
- dva trojúhelníky pravítka
- pár měkkých tužek
- skicák v roli
- nějaký blok na poznámky a skicy, ale ty doporučuju koupit ve školním papírnictví, protože ve školním diáři na ně každý rok bývá sleva
- několik složek a papírů A4 i A3 do zásoby, aby člověk nemusel chodit pořád kupovat + kůň na scvakávání papírů
- hezky na doladění skic vypadají i vodový fixy, ty bývají teda dražší, ale aspoň pár barev se vyplatí mít (zelenou, šedou, hnědou)
No to je asi takový základ. Rýsovací pera jsou asi zbytečný, my jsme rýsovali ručně jen jeden výkres v prvním semestru. Zkusím na tohle téma stihnout udělat video, ještě před začátkem semestru, kde to trochu víc rozvedu a ukážu :)
@@Letsbearchitects jasný, děkuju moc za rady. Zkusím se a to mrknout.
Ta psychologie byla fakt bullshit, učivo ze základky, nebo gymplu pod honosným názvem psychologie v architektuře. Přednášela starší pani podle ještě starších osnov. Ty první ateliery (kompozici) už mají v prvním semestru, což je fajn, ale je pravda, že tyhle ateliery přály spíš něm umělecky nadaným ;) A počítačová grafika mi chyběla hodně a chybí mi vlastně do dnes a její nedostatečný základy mi působí překážky v profesním životě. Fajn, že nyní už alespoň existuje. Geologie byla teoreticky zajímavá, dokud nepřišlo na poznávačku :D
Děkuju za tvoje poznatky :) Máš pravdu, že základ v té grafické prezentaci dělá fakt hodně. Když člověk ani pořádně neví, co z těch programů může dostat(nebo aspoň zhruba jak na to), zbytečně přichází o skvělý možnosti, jak odprezentovat svoje nápady. Taky se spoustu věcí pořád doučuju a zkouším.