Как НЕ работает КОНДЕНСАТОР!
HTML-код
- Опубликовано: 25 авг 2024
- Рассмотрено как действительно работает конденсатор в цепи переменного тока и в цепи постоянного тока. А также показано, что заряд конденсатора накапливается не на диэлектрике, а на пластинах. При прочих равных условиях, чем больше диэлектрическая проницаемость, тем больше емкость конденсатора, тем дольше заряжается последний. Если диэлектрик расположить в электрическом поле, созданного обкладками из проводника, по произойдет поляризация диэлектрика. Каждый электрический диполь диэлектрика будет стремиться повернуться в направлении электрического поля. В результате поляризации на поверхностях диэлектрика образуются заряды противоположных знаков, которые ослабят электрическое поле пластин, что вызовет дополнительное поступление зарядов от источника питания к пластинам. В результате этого в цепи начнет протекать электрический ток, который прекратится, когда конденсатор полностью зарядится.
2. Что такое ЭЛЕКТРИЧЕСТВО: • Урок 1. Что такое ЭЛЕК...
3. Как устроен и работает конденсатор: • Урок 15. КОНДЕНСАТОРЫ
4. Делитель напряжения на конденсаторах: • Урок 18. Делитель напр...
5. Как работает RC цепь: • Урок 16. Как работает ...
6. Уроки по программированию микроконтроллеров для начинающих: / @user-li4xh9fi6w
#electronicsclub #электроника #конденсатор
![Eminem - Somebody Save Me (feat. Jelly Roll) [Official Music Video]](http://i.ytimg.com/vi/Vwa0HenQMi4/mqdefault.jpg)
Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/
Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/
P.S. Атом воздуха применяется для поднятия настроения.
Вздох и выдох. И пошел кислород по всему организму...
Здравствуйте. Уважаемый автор, отношусь к Вашему каналу и труду с уважением. Но в видеоролике есть критические ошибки, например 1:25 конденсатор пропускает постоянный ток и не пропускает переменный. Прошу Вас исправить эту критическую ошибку.
1. А как происходит электрический пробой конденсатора? 2. По ориентации диполей(молекул) не совсем понятно, вернее с воздухом понятно, но если диэлектрик твердый, как в нем могут переориентироваться молекулы? 3. Как так получается, что при внесении разных типов диэлектриков металлическая обкладка конденсатора держит разное кол-во зарядов? 4. Сколько вообще заряда может накопить металлическая обкладка конденсатора? 5. Откуда в опыте с замыканием обкладок конденсатора берутся заряды и как они накопились? 6. Как получается, что заряженный конденсатор, отключенный от источника питания со временем разряжается, почему происходит саморазряд?
ruclips.net/video/UpjqiWwgHG0/видео.html
3 минуты Американского видео заменяет полчаса болтовни Русскоязычных блогеров
Сделайте пожалуйста видео про принцип работы диф.усилителя!
Тот самый "запрещенный эксперимент" набирает 300+тысяч просмотров, пипл хавает, а видео с разъяснением того, что на самом деле происходит в конденсаторе - 20 тысяч, печальная история. Коммент в поддержку.
Шо тут возразишь!
Больше 60% населения планетьі [Earth], клинические идиотьі и бьідло.
А что происходит на самом деле???? Какие то заряды, которых так никто и не увидел, бегут по проводам??? А значит происходит смещение массы в проводнике??? Вы умные, напичканные "знаниями" из учебников, идеальные рабы...
@@Лель-Полель
"А что происходит на самом деле????" - об этом написано в учебниках, но тебе не понять.
"Какие то заряды, которых так никто и не увидел, бегут по проводам???"
- видели, почитай новости 10-15-летней давности, но лучше даже не думай об этом, ты же не раб.
"А значит происходит смещение массы в проводнике???" - зачем свободному от оков человеку вообще думать об этом, подумай о солнце.
"Вы умные, напичканные "знаниями" из учебников" - а ты, вот лично ты - пустоголовый осёл, свободный от своих оков. Живи с этим.
@@user-zh5xc4jk6d вот интересно, умник, какую умную книжку лично ты прочитал за последние лет 5? Лет 30 назад я учился на факультете технической кибернетики и автоматизации химических производств, и на всю стипендию покупал исключительно книги по электронике и другим наукам. И до сих пор изучаю и увлекаюсь многим. Поэтому вряд-ли ты сможешь назвать меня ослом. Про электрический ток (в кавычках, ибо тока нет и по проводам ничего не бежит), могу рассказать и показать. Если ты включишь логику, и критическое мышление, и перестанешь тупо верить "умным" книжкам, то и сам начнёшь постепенно делать свои открытия.
@@Лель-Полель судя по вот этим словам: "а значит происходит смещение массы в проводнике" 30 лет чтения прошли впустую. Печально, но бывает.
За 20 минут, узнал больше чем за 4е года занятий в шараге по электротехнике. Нам даже электросхемы, через одно место рассказывали.
Благодарю за очередной разжеванный урок! МИРНОГО неба над головой!🎉❤
Отличная подача материала, погрузиться до физических принципов - вот чего часто не хватает для понимания.
Начав смотреть данный видос я в своём сознании настолько преисполнился, как будто миллиарды жизней прожил на этой планете. Я как будто бы глубокий старец.
Годнота-то какая! Годнота!
Как же понятно и просто человек объясняет!
Канал - просто находка!
"Атом воздуха" - это зачёт!
Изключително полезна тема. Ясно, кратко, точно! Благодаря!
насчет кратко я бы не был бы столь категоричен)))
Начав смотреть данный видос я в своём сознании настолько преисполнился, как будто миллиарды жизней прожил на этой планете. Я как будто бы глубокий старец бессмерный. Мне уже этот конденсатор абсолютно понятен. И я ищу только одного - покоя, умиротворения и вот этой вот гармонии от слияния с бесконечно-вечным...
Огромное Спасибо,за всю школьную программу не получил таких знаний как за 3 часа твоих видео,пожалуйста не останавливайся!
"Вотсюдой", за эту фразу плюсую, одесса привет
Правдоподобно-логическая версия теории вопроса!! Методика выводов-просто великолепно!!
Вот честно скажу, только начал смотреть и сразу ставлю вам спасибо. Вы талант, вы от бога преподаватель.
Ух, сколько же полезного разжевано в ваших видосах.
Да, атом воздуха - это момент забавный, но не стоящий такого внимания, как тут "умники" обмусоливают, компенсируя свои комплексы.
Все мы оговариваемся периодически.
Главное, зачем я открыл ролик и почему подписан -- это та инфа, которая заявлена в темах и простота усвоения материала.
СПАСИБО!
Во истину учитель. У этого человека есть внутренний талант преподавателя. Дай вам бог здоровье и терпение чтобы нас учить. Очень жду ответа на мое письмо.
Лучшее объяснение, потому как физика всего процесса разложена по полочкам.
Красава! Спасибо за потраченное время и дотошный подход!
Единственный годный учитель во всем инете.Все мучевшие меня вопросы решены. Один видос и все ясно. Даже для меня далекого от электроники.
Вот реально огромное спасибо! Это одно из самых толковых объяснений, наконец-то я всё понял.
зачетное видео!
хотя и так все знал, но залип и без отрыва посмотрел )
Спасибо очень помогло в понимании процессов происходящих в конденсаторе
Подробно и при этом понятно. Невероятно. Спасибо )
Теперь я знаю что буду делать на каникулах- смотреть видосы про радиотехнику
Это школьный курс)))
@@user-um8hq5br4y , знаю, через пару месяцев начнём учить
Ты реально даешь лучшие ответы на вопросы! Однозначно Лайк!!!
Спасибо. Принцип работы конденсатора стал намного понятнее!
Четко замутил Сквидвард!зацените мои видосики плиз!!!там пиздец и позитивчик!!!!!(бухой жесть с паялой варочу)
Приветствую. Очень примитивно разъяснил процессы в конденсаторе. Читал описание этих процессов в Берклеевском курсе физики, том 2, "Электричество и магнетизм", 1983 года. Книга хорошая, описано всё в виде формул и выводов. Но у тебя разъяснено очень хорошо для начинающих электронщиков. Отличное видео! Лайк с меня!!!
Отлично учитель обиснил.
Жду 2 часть про осциллограф. Спасибо вам огромное!
Вообще то заряды очень хорошо накапливаются на диэлектрике. Это из опыта с эбонитовой палочкой (физика 8 класс).
Хоть они и попали туда другим путём.
Вы сильно удивитесь, но пустота(вакуум) то же очень хорошо поляризуется, где нет ни атомов ни зарядов.
А в опыте показывали, что если убрать диэлектрик, то искра между пластинами не проскакивает.
Спасибо! Меня этот вопрос интересовал с школы еще :)
Спасибо! Вас очень интересно и познавательно смотреть!
Умница невероятная. Слушать-одно удовольствие!
Молодец! Диполи есть до того момента пока не приложат необходимую энергию к диэлектрику для возникновения тока в диэлектрике. Есть такой параметру диэлектрика: напряжение пробоя. А вообще в мире все является проводником, потому как все имеет в составе электроны, просто к кому-то (диэлектрикам например) нужно гораздо более приложить энергию для возникновения в нем тока.
в чём он молодец? что объяснил по учебникам?
@@faza731 , он прочел комменты и выпустил дополнение.
@@roman1324 )) ага, и где ссыль на его "дополнение" ?
Однозначно вы молодец, один из немногих, кто немного углубился в процессах происходящих в диэлектрике. Но во первых никогда в описаниях работы конденсатора ни кто не поясняет, что имеется ввиду под понятием "положительные и отрицательные заряды", при этом всем известно, что в металлах могут быть электроны, которые заряжены отрицательно. А вот в диэлектрике как раз таки диполи двуполярны. И соответственно из этого многие делают вывод, что именно диполи диэлектрика создают эти заряды на пластинах металлов и это подтверждают простыми опытами.
не мог уснуть, включил ваш видос
спасибо большое
Дмитрий Ви как всегда на высоте!!! Спасибо, очень внятно ))
Очень сомнительная теория про поляризацию диэлектрика в составе конденсатора. Дмитрий вы совсем не пользуетесь термином ПОТЕНЦИАЛ НАПРЯЖЕНИЯ, а этот термин как нельзя кстати применителен к емкости обкладок конденсатора. Для примера простой пример: проверяем емкость конденсатора простым омметром. В первый момент присоединения к выводам конденсатора прибора стрелка показывает наличие цепи, то есть протекает ток через конденсатор, но если мы возьмем вакуумный конденсатор (в диэлектрике которого нет носителей заряда) этот бросок тока все равно присутствует, стрелка отклоняется, емкость заряжается, потенциал напряжения батареи заряда устанавливается на обкладках. Тут уместно будет заметить, что именно вакуумные конденсаторы продолжительнее всех из подвидов сохраняют полученную емкость, или потенциал. Это говорит об отсутствии внутренних токов утечки диэлектрика - значит заряд держится именно на пластинах конденсатора, а не в поляризованном диэлектрике. Второй пример для углубления понятия электрической емкости. Берем два проводника, подключенных к источнику постоянного напряжения через амперметр, начинаем их концы приближать друг к другу - даже на минимально возможном расстоянии тока в цепи не наблюдается, стрелка прибора не отклоняется. Но стоит нам увеличить концы этих проводников придав им вид параллельных пластин, как стрелка прибора мгновенно покажет бросок электрического тока и между этими пластинами установится потенциал источника напряжения батареи. Вот для меня вопрос по этому моменту, который я пока не могу прояснить для себя. Если в вакуумном диэлектрике отсутствуют носители заряда, то как возникает ток между пластинами конденсатора в момент его заряда???
- нет такого термина - «потенциал напряжения». Есть потенциал и есть разность потенциалов, то есть напряжение.
- носители заряда отсутствуют в любом диэлектрике, а не только в вакууме. Если бы носители заряда там присутствовали, диэлектрик был бы проводником.
- заряд вакуумного конденсатора происходит как и любого другого - заряды перетекают с одной обкладки на другую под действием внешнего источника. Избыток электронов на одной обкладке и недостаток на другой начинает взаимодействовать посредством собственного поля, удерживая таким образом заряды при отключении внешнего источника. Ток перетекания этих зарядов и образует ток заряда конденсатора.
Автор, Вы немного запутались в начале видео. 1:24 и меня с толку сбили
Спасибо за работу!
Ну наконец-то, хоть кто-то толково все объяснил, а то действительно с этими конденсаторами каша в голове, спасибо!
спс за подробное объяснение,очень интересно и понятно,когда простым языком объясняют.
При внесение в зазор диэлектрика диэлектрик противодействует росту потенциала на пластинах и поляризуясь. Поэтому пластины больше набирают зарядов - вот так растет емкость конденсатора... При этом энергия, накопленная в конденсаторе возрастает.
Спасибо за труд!
Непросто приходится конденсаторау в цепи переменного напряжения, мое почтение ему)
Очень познавательно.Молодец.Спасибо
Кучка конденсаторов будет больше резисторов ? Как мерял по штука или по объему ? По штукам ты ошибаешься резюков будет больше .
Большое, большое Вам спасибо!
Отлично 😊Всё очень🤷♂️ понятно, спасибо😘💕
Какой полезный дядька!!! Хоть теперь узнал как работает конденсатор.!!...подписка !! Ученье свет!!!
Спасибо, вот теперь-то всё понятно!
Очень толковое объяснение. Возникают два вопроса: 1) как и почему происходит пробой диэлектрика, 2) если отключить заряженный конденсатор от электрической цепи, почему происходит постепенный разряд?
Если кому-то это не понятно то закопайте паяльник это точно не ваше. Автору лайк и подписка.
Спасибо за видео. Сейчас стало понятно , а то устал читать и не понимал.
Спасибо! Очень доходчиво.
Спасибо! Иду смотреть с начала плейлиста.
Спасибо за видео! Я хоть и так понимаю данный вопрос, но посмотрел не без удовольствия. Полностью согласен с теми комментариями, где пишут о наличии у Вас преподавательского таланта. В общем - продолжайте, пожалуйста, в том-же духе. Жирный лайк! ))
жирный диз (первый раз) именно за кондёр!
Молодца, возьмите с полки пирожок.
пирожок оставь себе, я как нить перебьюсь.не впервой ))
Реально стало всё понятно! Спасибо!
красавчик понятно все обЪясняет! Талантище
С интересом смотрю Ваши видео. Спасибо.
Чувак, ты просто шикарен.
Спасибо за разъяснение, лайк, удачи ипроцветания.
Дима, какой ты молодец!
Так а как тогда накапливают заряд конденсаторы переменного тока?
Получается, что после насыщения, он возвращает всю накопленную энергию с одной конкретной полярностью, которую имел в момент отключения источника питания?
очень доходчиво объясняете,спасибо.
Очень много на форуме "заклёпочников". Это так называют тех, кто смотрит фильмы про войну и начинает рассуждать, что режиссёры и консультанты - это дилетанты, потому что на танках таких-то или самолётах таких-то были заклёпки такой-то конструкции. И шляпка не такая, и вид ржавчины не такой, и выглядит не так... Их не интересует ни тема, ни сюжетная линия, ни идея. Это я к тому, что на форуме слишком много "специалистов", которые придираются к атомам воздуха, к длительности видео и т.д. То, что многим объяснения на данных видео позволяют понимать то, что происходит в электрических схемах без инжекции электронов, без перехода их на новый уровень и т.д., их начинает нервировать, видите ли, не так изложено. Открывайте книги по электронике и теории цепей, где начиная со второй или третьей страницы начинаются системы уравнений с интегралами, производными и комплесными числами на 10 листов без перерыва. Вот там всё изложено очень грамотно. Но многим не нужно. Господа, коллеги, школьники и академики, прошу вас об одном, а именно: дайте, пожалуйста, ссылки на ваши познавательные и учебные видео. Буду премного благодарен. Если сумеете связно сформулировать пару предложений или абзацев без эканий, мэканий, без слов-паразитов и дебильной музыки, да с хорошей графикой на чистом листе бумаги, а не с цыпками на пальцах в грязном гараже на рабочем столе со столетними залежами грязи и окурками со стаканами в стороне - наверное, тоже подпишусь на ваши рассылки. А может и нет. Дерзайте, критиканы.
Дело в том, что некоторые люди слышали про "ток смещения", а что это такое, так и не разобрались. Вот они и думают, что когда конденсатор включён в цепь переменного тока, через него что-то "протекает".
А вы от куда знаете? Вам кто - то сказал? Или вы лично видели все эти процессы на уровне электронов? А вообще есть ли они эти электроны? Ну это абсолютно не важно есть нет! Главное вам устойчиво навязали что так и так оно есть и работает! И вы тоже настаиваете на этом )) Я прав?
@@VL_Yooi Конечно вы правы, это видно уже по вашему тону:))
@@VL_Yooi
В физике , понятие тока смещения как и многие другие - вводятся на основании матаматических формул ! Ссудя по некоторым утверждениям автора этого видеоролика понятно одно , что он - нефизик .
@@user-qw6ey4mk9q Ага, особено если просумировать "потенциальный барьер" и "ток смещения" "силы тяготения" и прочую лабуду :-) А то мы не знали! Тогда когда у академиков выдуманый "электрон" меньше атома, который (атом) еле в микроскоп сейчас видать. и то в совокупности в молекуле (однородного вещества)
@@user-lv5ck9gw7y
Вы физику изучали или как большинство - проходили ???
Здравствуйте, будут ли еще уроки по микроконтроллерам? У вам самые понятныеуроки по МК на рунете!)
Очень понятно. Спасибо большое.
Спасибо учитель. То что, о чем вы рассказывайте я знаю как пять пальцев. Но все равно приятно Вас слушать. Продолжайте таком же духе, как говорят: "повторение - мать учения."
Я не понимаю к чему это баян который и так есть в книгах.
Я надеялся услышать практику про разные типы конденсаторов это электролиты и керамика а так же про танталовые конденсаторы и конденсаторы LOW ESR
Да и вообще как проверить работоспособность конденсатора (емкость, ESR)
Ведь заголовок "Как НЕ работает КОНДЕНСАТОР".
@@avazart614 абсолютно верно подмечено - название ролика не соответствует его содержанию ..
@ZLOVICH Я инженер радиотехник...Больше 30 лет работаю в этой области...
@ZLOVICH Хорошо что он пытается объяснить про какой то радио элементы, чем, как можно выиграть многое денег или как открыть с помощью заколки наручник. Вам не нравится его уроки? Может он какого то молодежа заинтересует на выбора профессии.. Сейчас каждый второй хочеть стать менеджером, заработать много денег. Не кто не хочет быть электриком, энергетиком, когда в стране есть потребность хорошим специалистам
С удовольствием послушал спасибо
Класс!!!
С чего бы вдруг конденсаторы по количеству в схемах превышают резисторы? Весь мой опыт говорит об обратном. Попробуйте распаять хоть одну плату, в которой ИМС не используются в значительном количестве. Ведь если вы найдёте схему любой ИМС, то увидите, сколько резисторов в ней интегрированно создано. А то, что дискретных резисторов может оказаться меньше на плате с ИМС, чем конденсаторов, тем и объясняется, что резисторы интегрированы внутри микросхем.
перемещение электронов это как земля плоская и держится на китах
Я немного не понял.Вы имеете в виду,что электроны неподвижны или что-то другое?
ruclips.net/video/MdrwnPF_J2s/видео.html - “Здесь конечно проскакивает искра” -> а это что не заряд ? он имеет какую то другую природу ?
Очень странное объяснение, больше похоже на постулирование.
1:24 - действительно, почему? Я считал наобарот)
чуть ранее он сказал правильно, а тут... - клавишей одернулся )))
Тоже удивился.
Кстати, ток он вообще не пропускает, у него разрыв цепи есть. Или кто-то скажет, что трансформатор пропускает ток?)
Это и есть свойство развязки, что ток не идёт. Тут всего лишь стремление выронить потенциалы.
Оговорился.
@@ATtiny13a-PU можете сказать как электроны переходят с одной обкладки на другую если там диэлектрик ? откуда на второй обкладке берутся электроны и почему они не кончаются ?
спасибо, доступно и понятно.
в свое время в колледже объясняли заряд конденсатора вытягиванием орбит электронов обкладок. Без всяких диполей.
и это вызывает диполе
Если бы заряд накапливался в диэлектрике, а этот диэлектрик - воздух, то заряд можно было бы сдуть. 😂
Да ладно сдуть... даже вдуть можно б было! )
Таки да его можно сдуть!
вся фишка в том, что воздух тут вообще ни при делах (от слова "совсем") ..
faza, неудобный диэлектрик?
Спасибо!
Спасибо, наглядно, доходчиво
Great Explanation!
Толково , интересно!
Спасибо
Урок понравился.
Автору посоветую послушать лекции по физике. В схемотехнике автор намного лучше разбирается).
А слабо́ было написать, в чём конкретно он не прав?
спасибо за урок
Ну то есть чтобы не придирались что ток не течет через конденсатор, думаю можно сказать , что переменный ток протекает в цепи которая подключена к источнику ЭДС последовательной с конденсатором.
Как работает цепь например с тремя последовательно соединенными конденсаторами и источником питания переменного тока? Как будет заряжаться и разряжаться средний конденсатор?
Да,всё отлично обьяснил
До сих пор не знают, что такое ЭЛЕКТРИЧЕСТВО и существование электронов НЕ ДОКАЗАНО, по этому построение одних гипотез на других не более, чем попытка подогнать эксперимент под теорию.
Придумайте другой эксперимент, который явно без «подгонки».
А если существование неких заряженных частиц доказано различными опытами, то ничто не мешает назвать их электронами, хотя с философской точки зрения чистого доказательства существования именно электронов может и не быть. ;)
Все правильно, кроме фразы о выравнивании полей. .. Выравниваются не поля - выравниваются потенциалы. Но это только продвинутые понимают. А поле - это градиент потенциала.... Но для новичков сойдет, очень глубоко и я слушал все с большим интересом.
Примитивно, но для начинающих пойдет... Интересно бы послушать объяснение возникновения и действия в конденсаторе вихревого эл. поля
вначале перепутали какойток пропускает какойнет, хотел уже выключить. хорошо чт о я пян и ленился :D, видео просто fantastish
Братан и мои видосики зацени уггооррии😅😂😊тама с паялой дас ист фантастишь тварю
Полный привет. Автор, добрый Вам совет, если превдарительно готовить план урока и текст, то понемногу качество преподавания начнет расти.
Почему большинство объяснений не подтверждаются на опыта, покажи те на приборе что идёт ток от источника к обкладке
потому, что большинству зрителей леньки провести опыт. возьми конденсатор, посади одну обкладку на землю, а другую подключи через резистор к источнику импульсного сигнала. подключи осциллограф к выводам резистора и наслаждайся
Ждём следующего урока}
Получается если две пластины подключенные например к 12в будут близко друг к другу в проветриваемом помещении, то в такой цепи будет постоянно течь ток? Ведь воздух между пластинами будет постоянно поляризоваться и обновляться и будет постоянно шатать эл поле?
Спасибо большое за видео, но мне кажется, что именно величина дипольного момента и определяет ток, который будет течь в проводнике.
8:17 Атом воздуха?!!! Серьезно?!!! А атом борща тоже существует?
А ещё атом вселенной)
очень маленькая область воздуха - так было бы понятней? или Автор должен был перебрать все возможные варианты веществ и их атомов содержащихся в данный момент времени в этой очень маленькой воздушной области ??? не придуривайся для НЕ глупого и так понятно что Автор "УПРАЗДНИЛ" все эти сложности для понимания смысла ДРУГИХ процессов НЕ связанных с составом воздуха - просто чтоб понятней было, ты же не будешь рассказывать о различных свойствах алюминиевых или медных проводов в выключателе света в туалете если человеку нужно было просто понять ГДЕ ЭТОТ СВЕТ ВКЛЮЧАЕТСЯ и ВЫКЛЮЧАЕТСЯ ??? или будешь? ну тогда ты просто ну "очень" умный.
Это он от волнения оговорился, причём, не раз, бывает...
@@user-ez5iz6mc4u, да я это понял, и просто прикололся. Не думал, что поднимется такой гвалт )
Этот атом ещё не открыт , но он безусловно есть
Сережа! Когда постояное напряжение набирает определеную величину, материал диэлектрика конденсатора пробивает - гляди конденсатор "превел" электричество! Это как если сравнивать ферромагнетик, если к нему приложить напряженость внешнего "магнитного" так называемого поля больше, чем его собственое, присущее для этого материала. Горе-академия называет это "коэрцитивной силой" :-)