Xã hội và cách giáo dục đẩy học sinh và người học làm mọi cách để học tủ hoặc học đạt chỉ tiêu và cũng chính nhà nước để cho cơ quan tổ chức thi và trung tâm tiếng Anh hoành hành thôi. Các trường đại học nhận tiền của tổ chức thi rồi bắt sinh viên đầu vào phải có IELTS 6.5 các kiểu. Ra trường thì có trường còn đòi IELTS 7.0 hoặc TOEIC 780. Ở tỉnh nào của miền Trung còn đòi lấy IELTS 5.5 là đậu khỏi cần thi tốt nghiệp THCS. Trong khi tiếng Anh vốn dĩ chỉ là công cụ hổ trợ nhưng lại cứ thần thánh hoá. Nhưng TOEIC thì mình thấy thực tế nhé vì khi đi làm thì phải đọc email và viết mail cho đối tác và các phòng ban khá nhiều nên khi làm cho cty nước ngoài TOEIC sẽ phù hợp hơn IELTS.
Tôi cảm giác bài viết này nâng cao quan điểm về học tiếng Anh một cách hơi lố . Nhất là đoạn về chuẩn chỉ phản xạ tiếng Anh. Cái này nó ko sai, NHƯNG đứng từ góc nhìn của người bản xứ Việt dùng tiếng Việt trong công việc chúng ta cũng luôn nhận biết được sự không chính xác trong cách chúng ta dùng ngôn ngữ. Vậy đối với tiếng Anh, điều tương tự cũng không lạ .Tôi học với các giáo sư tại nước ngoài cũng không nhiều người quá tập trung vào hoàn thiện ngôn ngữ của họ. Chỉ những môi trường đặc thù như luật sư, khi mà câu chữ là sức mạnh thì hoàn thiện ngôn từ là điều bắt buộc. Và điều tôi cảm thấy hơi quá ở đây là khi tác giả dùng luận điểm "tiếng Anh của chúng ta tuyệt vời, người ta sẽ nghĩ chúng ta giỏi cả cái khác nữa ....". Tôi cảm thấy sự thiển cận trong cách tiếp cận này. Xin hãy học ngôn ngữ 1 cách chân thành, đừng thần thánh hay tiếp cận mục tiêu học 1 cách thiển cận như vậy ...
Khổ nỗi, mình nói chuyện với người Pakistan, Philippines, Hàn, Anh,...thì họ hiểu. Ok, k có vấn đề. Mà lên mạng toàn gặp mấy đứa ml suốt ngày "chỉnh sao cho chuẩn bản địa". Ủa rồi tôi người VN, bản địa méo đâu mà phải chuẩn. Nói mn nghe hiểu ok. Xàm riết quen
Nhưng mà cũng nên nói chuẩn tí để dễ nghe mà, ví dụ nội như tiếng việt mà ra thành phố lớn làm việc mang giọng "quê" đi giao tiếp ngta cũng có hiểu đâu 😅
thực sự thì nhiều job mình thấy quan trọng chuyên môn á, biết tiếng Anh mà ko có chuyên môn ra trường vẫn loay hoay nhiều. Và trình độ yêu cầu cũng nên ở mức phù hợp, áp chuẩn cao có phải ai cũng có đủ tgian vs khiếu học đâu. cày cuốc chứng chỉ xong ra trường cugnx ko dùng đến lãng phí hoặc thời gian đó trau dồi chuyên môn có phải tốt hơn không
Mình nghĩ giáo dục Việt Nam nên thay đổi cách thức dạy học! Nhưng chúng ta đã biết Tiếng Anh là công cụ hộ trợ để kết nối mọi người với nhau nhưng giáo dục của Việt Nam có dạy được điều đó chưa? Tất nhiên sẽ có giáo viên này giáo viên kia. Nhưng vì sao những giáo viên giỏi đó không đưa ra ý kiến: 1/ Do trong môi trường của nền giáo dục Việt Nam không có tiếng nói. Ví dụ như một giáo viên đưa lên đề nghị lên sở giáo dục và đào tạo nhưng rồi! 1 ngày, 1 tháng, 1 năm không thay đổi. 2/ Về kinh tế: lương giáo viên rất là thấp, họ còn phải mở thêm các lớp dạy thêm cho các em học sinh có điều kiện, điều này có 2 điều: + Nó sẽ không công bằng với những học sinh khác khi không học thêm. (Không tính những người có khả năng tự học) + Tạo thêm áp lực cho chính những học sinh, khiến chúng cảm thấy tiếng Anh không phải là công cụ giao tiếp mà chúng dùng để Đánh Đố. Tất nhiên trong một cuộc nói chuyện ai lại muốn đánh đố nhau hoài phải không? Nên sẽ gây cảm giác chán ngắt, mất hứng thú. 3/ Trong trường, đặc biệt là các cấp 1 hoặc cấp 2, KHÔNG có một câu lạc bộ Tiếng Anh nào! Đó cũng là một trong các nguyên nhân tại sao các nước như Nhật Bản có thể giao tiếp dễ dàng với người nước ngoài do họ đã có một cộng đồng THỰC TẾ ngay trong chính ngôi trường.
Rất nhiều người rất thích khoe điểm TOEIC dù nó chỉ vỏn vẹn 2 kỹ năng thụ động (đọc nghe). Trong khi IELTS 4 kỹ năng cả thụ động lẫn chủ động (nói, viết) thì chẳng mấy ai dám khoe.
@@taitranvan7130 tất nhiên là có nhưng phần lớn người thi TOEIC ở VN chỉ chọn cái mất ít thời gian học nhất là 2 kỹ năng. Nhiều người vừa đi làm vừa học vẫn dc. Nhưng học ra để làm gì khi khả năng nói hội thoại ko có, viết 1 văn bản tiếng Anh cũng ko biết trình bày ra sao.
khoe thì sao b ? toeic 900 ko đc khoe à? b nghĩ khi khoe thì dù có 2 kỹ năng thì 2 kỹ năng kia cũng ko thể cùi bắp đc. b còn chẳng có mà khoe ấy vì tui nghĩ b chả giỏi v đâu :)))
Riêng mình thấy bài này không hay. Mình k có IELTS nhưng mà recommend vẫn nên thi lấy chứng chỉ. Người miền nam còn chưa hiểu người miền trung nói gì thì lấy đâu người nước ngoài hiểu. Vấn đề là làm nhiều quen tay, cái bằng ít ra cũng là thước đo để xem mình tiến bộ như thế nào và đỡ lan man khi học. Đâu phải có bằng là xong, chứng chỉ là một công cụ cho cả người học và người tuyển dụng. Để mà đanh giá toàn diện thì khó, đòi được như bản xứ thì chịu r.
Đối với mình một người học ở trường song ngữ thì mình nghĩ việc có TA bồi là không đúng với mìn. Ngày trước khi mình học căn bản thì thầy mình đã dạy sẵn thì đơn, thì tiếp diễn,... và cũng được dạy để phát âm đúng các từ và sau này vẫn học nâng cao như thường nha ^^ và mỗi khi phát âm sai thầy cô mình sẽ bắt mình đọc lại cho đến khi đúng luôn thì thôi chứ ko bỏ qua đâu 😅 và học thì đọc hay phân tích sách/văn bản và viết essay nhiều lắm chứ không ít đâu
HR người ta không muốn dành tài nguyên để test đầu vào. Người ta đôi khi xem bằng cấp như một cái ngưỡng trình độ để đánh giá người khác. Ừ thì người ta bảo là học Ielts chứ đâu phải học tiếng anh đâu😅. Nên là thẳng thắng mà nói thì chúng ta đang không thật sự học tiếng anh và nhiều người, bao gồm cả mình đều mất rất nhiều thời gian để diễn đạt một ý nào đó.
20:55 Học tiếng Anh là để 1. Thấm nhuần được ngôn ngữ đó. 2. Thấy được vẻ đẹp của nó qua những lời hát bằng tiếng Anh, qua những tiểu thuyết anh ngữ mà không phải chuyển ngữ. 3. Mở mang tri thức mà không phải chờ đợi với những bản dịch tiếng Việt. 20:56 Nếu bạn đang bước trên con đường học tiếng Anh, hãy đi một cách tử tế, đi càng sâu càng tốt để gặt lấy càng nhiều lợi ích của ngôn ngữ toàn cầu này nhé!
cái này mình đồng ý nha, kiểu đó h toàn học vẹt vs đối phó thôi, bây h ra đi làm mới thấy hc TA là để giao tiếp, phát triển làm ăn...vừa hay mới hết thời hạn gói elsa pre thì đc spiderum cho code sale mới luôn :)))
Riêng miền trung có tận 3 accent chủ đạo nhé b, 1 là giọng huế, 2 là quảng,3 là giọng nẫu (bình định). 3 người đấy cho giao tiếp với nhau chả ai hiểu ai nói j luôn 😅
:)) ông nghĩ người việt sinh ra và lớn lên ở úc thì tiếng anh có tốt không ? có nhiều trường hợp là không nhé không tõ tỉ lệ nma tui qua úc cno nói còn ngáo hơn ở vn
Tiếng anh chỉ là ngôn ngữ giao tiếp ko phải là kiến thức 😂 tôi cũng ngu Tiếng anh nè mà giao tiếp máy người bạn nước ngoài qua geme vài 3 câu tiếng anh đều ổn mà có sao đâu
Xã hội và cách giáo dục đẩy học sinh và người học làm mọi cách để học tủ hoặc học đạt chỉ tiêu và cũng chính nhà nước để cho cơ quan tổ chức thi và trung tâm tiếng Anh hoành hành thôi. Các trường đại học nhận tiền của tổ chức thi rồi bắt sinh viên đầu vào phải có IELTS 6.5 các kiểu. Ra trường thì có trường còn đòi IELTS 7.0 hoặc TOEIC 780. Ở tỉnh nào của miền Trung còn đòi lấy IELTS 5.5 là đậu khỏi cần thi tốt nghiệp THCS. Trong khi tiếng Anh vốn dĩ chỉ là công cụ hổ trợ nhưng lại cứ thần thánh hoá. Nhưng TOEIC thì mình thấy thực tế nhé vì khi đi làm thì phải đọc email và viết mail cho đối tác và các phòng ban khá nhiều nên khi làm cho cty nước ngoài TOEIC sẽ phù hợp hơn IELTS.
Thấy càng ngày nhiều bài viết nói về những vấn đề trong giáo dục và học tập
Rất hay ❤❤❤
Tôi cảm giác bài viết này nâng cao quan điểm về học tiếng Anh một cách hơi lố . Nhất là đoạn về chuẩn chỉ phản xạ tiếng Anh. Cái này nó ko sai, NHƯNG đứng từ góc nhìn của người bản xứ Việt dùng tiếng Việt trong công việc chúng ta cũng luôn nhận biết được sự không chính xác trong cách chúng ta dùng ngôn ngữ.
Vậy đối với tiếng Anh, điều tương tự cũng không lạ .Tôi học với các giáo sư tại nước ngoài cũng không nhiều người quá tập trung vào hoàn thiện ngôn ngữ của họ.
Chỉ những môi trường đặc thù như luật sư, khi mà câu chữ là sức mạnh thì hoàn thiện ngôn từ là điều bắt buộc.
Và điều tôi cảm thấy hơi quá ở đây là khi tác giả dùng luận điểm "tiếng Anh của chúng ta tuyệt vời, người ta sẽ nghĩ chúng ta giỏi cả cái khác nữa ....". Tôi cảm thấy sự thiển cận trong cách tiếp cận này. Xin hãy học ngôn ngữ 1 cách chân thành, đừng thần thánh hay tiếp cận mục tiêu học 1 cách thiển cận như vậy ...
1 like = 1 giờ học bài
Khổ nỗi, mình nói chuyện với người Pakistan, Philippines, Hàn, Anh,...thì họ hiểu. Ok, k có vấn đề. Mà lên mạng toàn gặp mấy đứa ml suốt ngày "chỉnh sao cho chuẩn bản địa". Ủa rồi tôi người VN, bản địa méo đâu mà phải chuẩn. Nói mn nghe hiểu ok. Xàm riết quen
Nhưng mà cũng nên nói chuẩn tí để dễ nghe mà, ví dụ nội như tiếng việt mà ra thành phố lớn làm việc mang giọng "quê" đi giao tiếp ngta cũng có hiểu đâu 😅
thực sự thì nhiều job mình thấy quan trọng chuyên môn á, biết tiếng Anh mà ko có chuyên môn ra trường vẫn loay hoay nhiều. Và trình độ yêu cầu cũng nên ở mức phù hợp, áp chuẩn cao có phải ai cũng có đủ tgian vs khiếu học đâu. cày cuốc chứng chỉ xong ra trường cugnx ko dùng đến lãng phí hoặc thời gian đó trau dồi chuyên môn có phải tốt hơn không
thì học cả 2 đi
Mình nghĩ giáo dục Việt Nam nên thay đổi cách thức dạy học! Nhưng chúng ta đã biết Tiếng Anh là công cụ hộ trợ để kết nối mọi người với nhau nhưng giáo dục của Việt Nam có dạy được điều đó chưa? Tất nhiên sẽ có giáo viên này giáo viên kia. Nhưng vì sao những giáo viên giỏi đó không đưa ra ý kiến:
1/ Do trong môi trường của nền giáo dục Việt Nam không có tiếng nói. Ví dụ như một giáo viên đưa lên đề nghị lên sở giáo dục và đào tạo nhưng rồi! 1 ngày, 1 tháng, 1 năm không thay đổi.
2/ Về kinh tế: lương giáo viên rất là thấp, họ còn phải mở thêm các lớp dạy thêm cho các em học sinh có điều kiện, điều này có 2 điều:
+ Nó sẽ không công bằng với những học sinh khác khi không học thêm. (Không tính những người có khả năng tự học)
+ Tạo thêm áp lực cho chính những học sinh, khiến chúng cảm thấy tiếng Anh không phải là công cụ giao tiếp mà chúng dùng để Đánh Đố. Tất nhiên trong một cuộc nói chuyện ai lại muốn đánh đố nhau hoài phải không? Nên sẽ gây cảm giác chán ngắt, mất hứng thú.
3/ Trong trường, đặc biệt là các cấp 1 hoặc cấp 2, KHÔNG có một câu lạc bộ Tiếng Anh nào! Đó cũng là một trong các nguyên nhân tại sao các nước như Nhật Bản có thể giao tiếp dễ dàng với người nước ngoài do họ đã có một cộng đồng THỰC TẾ ngay trong chính ngôi trường.
Bài này quảng cáo Elsa à 😅
Cuộc sống mà bn 😂
Rất nhiều người rất thích khoe điểm TOEIC dù nó chỉ vỏn vẹn 2 kỹ năng thụ động (đọc nghe). Trong khi IELTS 4 kỹ năng cả thụ động lẫn chủ động (nói, viết) thì chẳng mấy ai dám khoe.
toiec cũng có 4 kỹ năng mà
Có đâu mà khoe 😂
@@taitranvan7130 tất nhiên là có nhưng phần lớn người thi TOEIC ở VN chỉ chọn cái mất ít thời gian học nhất là 2 kỹ năng. Nhiều người vừa đi làm vừa học vẫn dc. Nhưng học ra để làm gì khi khả năng nói hội thoại ko có, viết 1 văn bản tiếng Anh cũng ko biết trình bày ra sao.
khoe thì sao b ? toeic 900 ko đc khoe à? b nghĩ khi khoe thì dù có 2 kỹ năng thì 2 kỹ năng kia cũng ko thể cùi bắp đc. b còn chẳng có mà khoe ấy vì tui nghĩ b chả giỏi v đâu :)))
một góc nhìn rất hay, nghe xong tôi chỉ muốn cày thêm mấy chứng chỉ nữa 😂
Riêng mình thấy bài này không hay. Mình k có IELTS nhưng mà recommend vẫn nên thi lấy chứng chỉ. Người miền nam còn chưa hiểu người miền trung nói gì thì lấy đâu người nước ngoài hiểu. Vấn đề là làm nhiều quen tay, cái bằng ít ra cũng là thước đo để xem mình tiến bộ như thế nào và đỡ lan man khi học. Đâu phải có bằng là xong, chứng chỉ là một công cụ cho cả người học và người tuyển dụng. Để mà đanh giá toàn diện thì khó, đòi được như bản xứ thì chịu r.
Đối với mình một người học ở trường song ngữ thì mình nghĩ việc có TA bồi là không đúng với mìn. Ngày trước khi mình học căn bản thì thầy mình đã dạy sẵn thì đơn, thì tiếp diễn,... và cũng được dạy để phát âm đúng các từ và sau này vẫn học nâng cao như thường nha ^^ và mỗi khi phát âm sai thầy cô mình sẽ bắt mình đọc lại cho đến khi đúng luôn thì thôi chứ ko bỏ qua đâu 😅 và học thì đọc hay phân tích sách/văn bản và viết essay nhiều lắm chứ không ít đâu
HR người ta không muốn dành tài nguyên để test đầu vào. Người ta đôi khi xem bằng cấp như một cái ngưỡng trình độ để đánh giá người khác. Ừ thì người ta bảo là học Ielts chứ đâu phải học tiếng anh đâu😅. Nên là thẳng thắng mà nói thì chúng ta đang không thật sự học tiếng anh và nhiều người, bao gồm cả mình đều mất rất nhiều thời gian để diễn đạt một ý nào đó.
20:55 Học tiếng Anh là để
1. Thấm nhuần được ngôn ngữ đó.
2. Thấy được vẻ đẹp của nó qua những lời hát bằng tiếng Anh, qua những tiểu thuyết anh ngữ mà không phải chuyển ngữ.
3. Mở mang tri thức mà không phải chờ đợi với những bản dịch tiếng Việt.
20:56 Nếu bạn đang bước trên con đường học tiếng Anh, hãy đi một cách tử tế, đi càng sâu càng tốt để gặt lấy càng nhiều lợi ích của ngôn ngữ toàn cầu này nhé!
Cứ tưởng tượng nói tiếng việt mà cứ dùng biện pháp tu từ áp vào tiếng anh là thấy nó kì như nào😅
cái này mình đồng ý nha, kiểu đó h toàn học vẹt vs đối phó thôi, bây h ra đi làm mới thấy hc TA là để giao tiếp, phát triển làm ăn...vừa hay mới hết thời hạn gói elsa pre thì đc spiderum cho code sale mới luôn :)))
Bài viết rất hay ❤
Tiếng Việt thì cũng có accent chứ sao, Bắc - Trung - Nam cũng là 3 accent rồi mà.
Riêng miền trung có tận 3 accent chủ đạo nhé b, 1 là giọng huế, 2 là quảng,3 là giọng nẫu (bình định). 3 người đấy cho giao tiếp với nhau chả ai hiểu ai nói j luôn 😅
Khi bằng đại học phổ cập thì người ta tìm cách khác để cân đo đong đếm thôi
Nói chung là cứ suy ngang từ học tiếng Việt sang học tiếng Anh, là sẽ được thôi, quan trọng là môi trường
:)) ông nghĩ người việt sinh ra và lớn lên ở úc thì tiếng anh có tốt không ? có nhiều trường hợp là không nhé không tõ tỉ lệ nma tui qua úc cno nói còn ngáo hơn ở vn
@@hoangcevan trường hợp đấy là cha mẹ nói tiếng Việt rồi, nên sẽ bị ảnh hưởng, nó thuộc về môi trường đó
Chứng chỉ là điều kiện tối thiểu để đi làm/đi học thôi
câu chuyện muôn đời như 1, muốn nói giỏi => hãy nói nhiều, muốn đọc giỏi => hãy đọc nhiều,... mà ko có thằng nào làm cho ra hồn =))))
NOI HAY.. 8:20
Tiếng anh chỉ là ngôn ngữ giao tiếp ko phải là kiến thức 😂 tôi cũng ngu Tiếng anh nè mà giao tiếp máy người bạn nước ngoài qua geme vài 3 câu tiếng anh đều ổn mà có sao đâu
Nói k phải dóc chứ tiếng việt văn nói mình còn nói k chuẩn chỉnh nữa chứ kêu tiếng anh 😂.
ok