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真的很棒~句句珠幾,又很簡單好懂.2:00 1:09 4:20 9:00 #上座部:實修.自修.自證. #大眾部10:30 唐.宋.印度.年歷對照表 13:40 17:00 #地水火風 大中小 相互的能量的轉換地:實體.具體.水:液體火:能源(太陽光/身體的溫度)風:流動的氣體17:30 地水火風 大中小 內外 18:00 地-內地界 19:10 地:實體 水:液體(血水;河雨) 火:能量(熱能;太陽) 風:氣體(氧氣;大氣風)20:35 葉子看到時間了嗎 25:0026:10 哪裡都有地水火風 + 沒有目地,就是存在 + 對大家都一樣 28:25 31:30 27:15 天天都在交換.損石來了,也在和外太空交換.31:48 夜晚火一點,蛾就飛來了. 不是外界的生 35:17 39:25 三法印.道,非常道.40:40 42:32 三法印.42:00 44:09 三法印:變動+掌握不了+46:35 不會再被綁住.47:00 不會再被綁住.48:00 用黏土來講緣生緣滅,不生不滅.49:40 婆媳關係,也叫色.電影,二次大戰也是色.50:30 哪一年沒有限量?!哪一年沒有新車?!51:40 怎麼有這麼好的音樂,把它拿來.但琴沒有人彈,出不了美的音樂. 53:20 誤以為琴就是自我. 55:00 人家跟我們說這是成就,這是珠寶. 56:1057:00 58:40 被綁住.是校長,變成不是校長.一千萬變一百萬. 59:40 變,會快變,就會恐慌.1:01:30像狗被綁著一樣,空間只剩那麼少,能做的事,變那麼少. 1:02:23 像膠水黏住你,像泉水一直出來,像蓋子把你蓋住. 只要有,就會長出來.1:05:15 你拿生命在期待好事發生. 拿著火把逆風跑,怎麼不傷心.1:07:30 會變的東西,你叫他不要變,不可能 有為法,像雪人要融的一天.1:09:20 想要愛,想要取.1:10:20 都在論斷是非.自己去做,不會吳念真,他就是自己去做.很讓人尊敬!!1:15:20 因為你也是這樣對待別人用愛與慈悲來對待別人,廣結善緣,也能感受到別人的慈悲,別人的愛
感恩老師,開我智慧,一字一句,如履薄冰,期盼老師,身體健康,使我有幸,繼續精進,謝謝
就因为有你这样的善知识,才有许多人亲近原始佛教!感恩!
在
@@lienjs0426 。?一?!y
我最喜歡阿含經的樸素真實, 仿佛能窺見佛陀身影...大道至簡, 而有力....非常感動且發心
原本沒打算看完,但不知不覺竟然花了一個多小時看完了...,他真的講得很好!將整個阿含經的架構敘述給大家知道,超厲害的!隨喜讚嘆他!
感謝大數據將黃老師的間接佛法傳來給我!阿彌陀佛!👍
聽過別人許多講經,我還是聽不懂,只有黃老師所講的,非常容易理解,感恩黃老師,謝謝老師,我喜歡老師的解說
阿土哥 同感
Me too,接地氣也。
真心感謝黃老師!非常慶幸在RUclips 找到這個頻道!感謝🙏
荷擔如來黃老師,只有您,能引大家深入經藏!沒有黃老師,就沒有今天的我(一個更好的我)!感恩黃老師,阿彌陀佛!
第一次聽到這麼有系統性的介紹阿含經感謝老師
我真的有緣,幸運地聽到老師開示。非常感恩🙏
感謝黃老師以淺顯易懂的方式幫助我們了解佛法,阿彌陀佛。
黃老師 謝謝您因您的分享才有機會聽到 心經 金剛經 阿含經謝謝您給大眾有機緣聽聞佛法功德無量 阿彌陀佛
感恩黃老師講解,每回老師的影片都讓愚生我越來越清楚佛陀的智慧🙏🙏🙏
感恩黄老师用一种现代人能够理解的方式来传播宝贵的佛法。万分感谢。
感謝老師講經的慈悲。南無阿彌陀佛
黃老師, 這段影片的取名與您片中所做的解釋,了解到 阿含經較其他經文 來得更為原汁原味 ,而且有言有行 真是太棒了! 您說 此段經文只覆蓋千分之一的阿含經,在下已經覺得無限的了不起,讓在下福慧雙收, 對此無限感恩。 期待老師能製作阿含經的千分之二,三,四等等等集。 您的功德無邊無量! 阿彌陀佛
有機會再嘗試看看, 阿含經確實有許多寓意深刻有趣的小故事
@@黃逢徵 非常感激黃老師在百忙之中仍然抽空給予正面回應 。老師的功德無邊無量!阿彌陀佛
謝謝黃老師 ! 通解阿含經, 如實貼切闡述,受益無窮,貫通五時之述身銘五內 感恩 !感恩!
淺頻易懂,排除艱澀,深奧名詞,使人更易親近佛法功德無量,南無阿彌陀佛。🙏
能遇到這樣的說法,實在太感恩了 !
非常感謝黃老師,真的有緣有福報聽到佛法,宇宙的真理,好感恩,非常快樂,老師更講到歷史文化,真的好棒,好受益。
黃老師好:今天再聽您講阿含,是2天來第三次,非常感動,也漸漸領悟很多世間現象⋯⋯真是命名精準,我更加貼近佛法一點,謝謝。
解释的真好,我听着听着有蜕变的状态。感恩
👍👍👍聽好幾次了,法喜充滿,謝謝老師
感恩黄老师的讲法。心中的苦在慢慢释然,流下了泪水
每一次听,都有新的感受和感动!感恩佛陀的教法!感恩逢徵老师生动的讲解!一切刚刚好!
感動不已!好感恩❤️❤️❤️頂禮🙏謝謝您~🌹🌹🌹🌹🌹
機緣巧合在RUclips上看到黃老師對心經的講解,繼而聽了對金剛經和這個錄影,講得非常的透徹易懂,非常感謝!感恩!謝謝!
太好聽了,深入淺出,受益良多。謝謝老師。
黃老師是開悟明心見性的活佛世尊,敬畏之心油然而生,感恩不盡....👍👍👍👍👍👍👍👍
黃老師 實在非常歡喜聽解說歷史.講哲學.說經典 此功德無量 非常感恩您
🙏🙏🙏非常感謝善知識用心闡述佛理深入淺出的表達,讓魯頓的(自己)學人可以很容易理解“感恩”
传播佛法,功德无量。随喜赞叹。
今生有緣,聽到老師的講述,真的很幸運,有福氣,感謝黃老師
感謝黃老師愛護眾生,讓大眾在此娑婆世界當中能聞此甚深之法,也感謝每一位精進聞法之賢者,祝願大家早日覺醒,覺悟,覺察,覺知,覺行,證悟成就佛道,感謝感恩,阿彌陀佛
非常感谢,节奏刚好适合我,内容丰富,非常适合现代人的偏好
黄先生的视频我会看好几遍,直心道场讲述得清清楚楚明明白白。感恩黄先生,阿弥陀佛
黃老師的教學及作品也是會好幾遍;當不懂時可以回放重複許多遍;真的很感謝黃老師許多常識、博學、知識庫、整合性、讓深奧道理以淺顯的輸出及其他圖表顏色的表達,讓我能理解,再次深入的穫取及探索,感恩黃老師,阿彌陀佛,希望您福氣、平安滿🈵!!!!!!
感謝老師的分享,很喜歡聽老師講經,非常仔細,解釋清楚,邏輯口條清晰也感謝老師花這麼多時間製作影片,阿彌陀佛,功德無量
感恩同修佛友的分享。你说得简明易懂。听佛故事真的会上瘾和变得佛系的。年轻人适度就好了。佛陀是佛教徒的唯一老师,听讲经也要像净空老法师说的,要依法不依人。将佛法融入生活里,孝养好父母公婆,他们才是最大的佛菩萨。平时先学做好自己,同时把每一件手中的小事都做好,珍惜和感恩,每天持戒,自我反省和精进,修心和守嘴,就是修行。
不忍聖教衰,不忍眾生苦。有感老師慈悲心的流露。
非常感恩師兄解析"阿含經",讓我又能沐浴在佛法之下。我剛生了場小病(消災),今天痊愈,來拜學此經。待日後再來分享心得。
感恩黃師佛的廣長舌宣轉金輪法要☸🙏🏻️🌸🌹🌺💐🌷
謝謝黃老師,我現在學佛比較更想去了解佛陀當時傳法的原意,而非那些漢傳佛教的佛經。
認同我也是
謝謝老師非常受用
謝謝老師為我等說法,弟子不賢思念起佛陀不禁熱淚盈眶,
感恩🙏老师讲的真好
師兄 綜觀目前的講經人,你說講的真的很貼近生活,不會文謅謅,不會假道學,不會拖時間。謝謝您的分享。
我覺得,阿含經📖好深奧喔...也是因為有老師的解說❤️,我才知道原來「阿含經📖的成書年份」是最接近佛陀的。😂感恩❤️老師法布施🤲
感恩黄老师 解释到很清楚 以前不懂的都懂的许多 感恩感恩 功德无量
那個琴的比喻,使我想到金剛經說的過去心不可得、現在心不可得、未來心不可得,這句有一舉同工之妙,意思就是自我只能活在當下,不被世間的假合(四大)所迷所染,就是說一切皆是因緣而生;一切迷濁皆是十二因緣而起,而這一切都是假合而成的意思。過去我一直認真的在思考無相的道理(像心經跟金剛經),雖然無法做到,但是我完全沒有思考過人要活在當下的重要道理,因為看了影片才使我知道,感恩。
黄师兄是我所看过的佛视频最接近佛陀佛法的视频 。实属难得谢谢你 !
感恩,老师讲得太好了🙏🙏🙏
感謝老師講授無上甚深微妙法🙏🙏
谢谢老师,我第一次从头听到尾这么长时间有点入神。其实平时自己已经有注意到自己日常中很多不足,也在不断思考自己,最近可能机缘巧合,开始看一些有关佛学的资料,对其中蕴含的道理,有些有体会,有些深以为意,但更多的还是懵懂,感谢老师的耐心讲解。我会用心去领悟所说的道理。
阿彌陀佛感謝教導!
感恩老師講解非常清楚,讓我容易明白得益良多💖🙏
讲得真的是太好了!谢谢黄老师!
最喜歡聽老師講經 阿彌陀佛🙏
此生有缘听老师讲法,感恩顶礼🙏🙏🙏
謝謝讓我刷到您這樣的善知識
非常感謝黃老師對阿含經,能深入淺出的講解,受益良多。阿彌陀佛!
老師講的很好👍!人間的善知識點化!
礼敬:佛、阿罗汉、正等正觉者!入佛知见、现法自知、成就今生!讲解原始佛陀的教法。感恩!黄逢微老师。
《因断故》 断三法故,堪能离老、病、死。1) 云何为三? 「 谓贪、恚、痴,此三法断已,堪能离老、病、死。 复三法断故,堪能离贪、恚、痴。」2) 云何为三?「 谓身见、戒取、疑,此三法断故,堪能离贪、恚、痴。 复三法断故,堪能离身见、戒取、疑。」3) 云何为三?「 谓不正思惟、不习近邪道、不起懈怠心,此三法断故,堪能离身见、戒取、疑。 复三法断故,堪能离不正思惟、不习邪道及懈怠心。」4) 云何为三?「 谓失念心、乱心,此三法断故,堪能离不正思惟、不习近邪道及心懈怠。 复三法断故,堪能离失念心、不正知、乱心。」5) 何等为三? 「 谓掉、不律仪、犯戒,此三法断故,堪能离失念心、不正知、乱心。 复有三法断故,堪能离掉、不律仪、犯戒。」6) 云何为三?「 谓不信、难教、懒堕。此三法断故,堪能离掉、不律仪、犯戒。 复有三法断故,堪能离不信、难教、懒堕。」7) 云何为三?「 谓不欲见圣、不乐闻法、好求人短,此三法断故,堪能离不信、难教、懒堕。 复三法断故,堪能离不欲见圣、不欲闻法、好求人短。」8) 云何为三?「 谓不恭敬、戾语言、习恶知识,此三法断故,离不欲见圣、不欲闻法、好求人短。 复有三法断故,堪能离不恭敬、戾语、习恶知识。」9) 云何为三?「 谓无惭、无愧、放逸。所以者何?以惭愧故不放逸,不放逸故恭敬顺语、为善知识,为善知识故乐见贤圣、乐闻正法、不求人短。不求人短故生信、顺语、精进,精进故不掉、住律仪、学戒。学戒故不失念、正知、住不乱心。不乱心故正思惟、习近正道、心不懈怠。心不懈怠故不著身见、不著戒取、度疑惑。不疑故不起贪、恚、痴。离贪、恚、痴故堪能断老、病、死。」 佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行! 🙏萨度!🙏萨度!🙏萨度!
《知五受阴》杂阿含上61经。五阴诵第1。卷第3。 如是我闻:一时,佛住舍卫国袛树给孤独园。 尔时,世尊告诸比丘:「有五受阴。何等为五? 谓色受阴,受、想、行、识受阴。」1) 云何色受阴?「 所有色,彼一切四大,及四大所造色,是名为色受阴。 复次,彼色是无常、苦、变易之法。 若彼色受阴,永断无余,究竟舍离、灭尽、离欲、寂没,余色受阴更不相续、不起、不出、是名为妙,是名寂静,是名舍离,一切有余爱尽、无欲、灭尽、涅槃。」2) 云何受受阴?「 谓六受身。何等为六?谓眼触生受,耳、鼻、舌、身、意触生受,是名受受阴。 复次,彼受受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」3) 云何想受阴?「 谓六想身。何等为六?谓眼触生想,乃至意触生想,是名想受阴。 复次,彼想受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」4) 云何行受阴?「 谓六思身。何等为六?谓眼触生思,乃至意触生思,是名行受阴。 复次,彼行受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」5) 云何识受阴?「 谓六识身。何等为六?谓眼识身,乃至意识身,是名识受身。 复次,彼识受阴是无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」 比丘!「 若于此法以智慧思惟、观察、分别、忍,是名随信行;超凡夫地,未得须陀洹果,中间不死,必得须陀洹果。」 比丘!「 若于此法增上智慧思惟、观察、分别、忍,是名随法行;超升离生,越凡夫地,未得须陀洹果,中间不死,必得须陀洹果。」 比丘!「 于此法如实正慧等见,三结尽断知,谓身见、戒取、疑。」 比丘!「 是名须陀洹果;不堕恶道,必定正趣三菩提,七有天人往生,然后究竟苦边。」 比丘!「 若于此法如实正慧等见,不起心漏,名阿罗汉;诸漏已尽,所作已作,舍离重担,逮得己利,尽诸有结,正智心得解脱。」 佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行! 🙏萨度!🙏萨度!🙏萨度!
太感恩老师了 同为修行人 您给了我很多的信心
黃老師,謝謝您,非常感恩,有您真好!
谢谢先生!
黃老師 功德無量 非常感恩您!👍
开讲的第一句话就紧紧被吸引住了,只字不漏地聆听,感恩老师!
感恩此時此刻連到這裡看完全部,阿彌陀佛!
感恩黄老师!南 無 阿 彌 陀 佛!
感恩老師 慧我良多。
感谢老师,无以言谢。无阿弥陀🙏🏻
黄老师是真正懂得佛的思想的人。比好多高尚理解的深刻,感谢黄老师,希望老师多分享老师对佛教思想的认知。
南無阿彌陀佛🙏🙏🙏一念無明生兩細!不一不異!
再次感恩!❤❤❤
放風箏謝謝你,💕👍讚!貼心善知識⋯⋯🙏感恩🌈Aloha
感恩大智慧! 法理精妙!! 💢💢感恩佛陀,感恩黄老师! ❤❤
大智慧無量功德感恩有您適逢知天命年從小因母親而接觸佛法但卻不得其門而入因此有些排斥如果3~40年前能有智慧如您的老師說經解法我想...晚輩的一生將會少走很多冤枉路母親不看YT我會多聽幾遍融會貫通後轉述給母親大人聽阿彌陀佛感恩您🙏🙏🙏
8. 超級無敵棒的影片分享,讓觀眾更加容易了解而不被自我所束縛循環不息。
感恩,慈悲的心,在因緣際會此時能夠經黄老師講解分析很明白,讓我的思維從此了解。非常感謝。🙏🙏🙏🙏🙏
謝謝老師深入淺出講出佛法道理,感謝🙏🏻
阿含經由於黃逢徵講解(雖然是千分之之,仍然穫有所穫,因爲🈶您的解釋與解惑)(讓我感觸良多,,謝謝豪不令色的說明,阿彌陀佛!)❤😂感恩!
感謝黃老師!深入淺出,受益良多!
感恩老师无私并且非常清楚的分享
说了一个多小时,辛苦了。令小弟受益匪浅,谢谢分享。
謝謝黃老師
萬分感恩黃老師白話講解,魯鈍如我 受益良多!
法喜充滿,無限感恩♥阿彌陀佛!
感恩老師的提點 阿彌陀佛🙏
謝謝黃老師,攝受佛陀歷史。
感謝開示
感恩老師法布施功德
感謝您,解說的精闢且受用
講得太好,太珍貴,應該反覆看思維。感謝老師。
感謝黃老師精闢又淺顯易懂的講解阿含經,反覆聆聽每次都有收獲,非常感恩您
謝謝您的 法語開示 真的 法喜充滿 感恩謝德
多謝你!有緣看到真的很感恩!
谢谢讲述 。感动。感恩 🌕
感恩有这么好的讲解,谢谢老师。阿弥陀佛!
感恩!南無阿彌陀佛🙏
阿弥陀佛!感恩随喜!
真的很棒~句句珠幾,又很簡單好懂.
2:00 1:09 4:20 9:00 #上座部:實修.自修.自證. #大眾部
10:30 唐.宋.印度.年歷對照表 13:40
17:00 #地水火風 大中小 相互的能量的轉換
地:實體.具體.
水:液體
火:能源(太陽光/身體的溫度)
風:流動的氣體
17:30 地水火風 大中小 內外 18:00 地-內地界
19:10 地:實體 水:液體(血水;河雨) 火:能量(熱能;太陽) 風:氣體(氧氣;大氣風)
20:35 葉子看到時間了嗎 25:00
26:10 哪裡都有地水火風 + 沒有目地,就是存在 + 對大家都一樣 28:25 31:30
27:15 天天都在交換.損石來了,也在和外太空交換.
31:48 夜晚火一點,蛾就飛來了. 不是外界的生 35:17
39:25 三法印.道,非常道.40:40
42:32 三法印.42:00 44:09 三法印:變動+掌握不了+
46:35 不會再被綁住.47:00 不會再被綁住.
48:00 用黏土來講緣生緣滅,不生不滅.
49:40 婆媳關係,也叫色.電影,二次大戰也是色.
50:30 哪一年沒有限量?!哪一年沒有新車?!
51:40 怎麼有這麼好的音樂,把它拿來.但琴沒有人彈,出不了美的音樂.
53:20 誤以為琴就是自我.
55:00 人家跟我們說這是成就,這是珠寶. 56:10
57:00 58:40 被綁住.是校長,變成不是校長.一千萬變一百萬. 59:40 變,會快變,就會恐慌.
1:01:30像狗被綁著一樣,空間只剩那麼少,能做的事,變那麼少.
1:02:23 像膠水黏住你,像泉水一直出來,像蓋子把你蓋住. 只要有,就會長出來.
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1:07:30 會變的東西,你叫他不要變,不可能 有為法,像雪人要融的一天.
1:09:20 想要愛,想要取.
1:10:20 都在論斷是非.自己去做,不會
吳念真,他就是自己去做.很讓人尊敬!!
1:15:20 因為你也是這樣對待別人
用愛與慈悲來對待別人,廣結善緣,也能感受到別人的慈悲,別人的愛
感恩老師,開我智慧,一字一句,如履薄冰,期盼老師,身體健康,使我有幸,繼續精進,謝謝
就因为有你这样的善知识,才有许多人亲近原始佛教!感恩!
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感謝老師
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黃老師 謝謝您
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今生有緣,聽到老師的講述,真的很幸運,有福氣,感謝黃老師
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不忍聖教衰,不忍眾生苦。有感老師慈悲心的流露。
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認同
我也是
謝謝老師
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師兄 綜觀目前的講經人,你說講的真的很貼近生活,不會文謅謅,不會假道學,不會拖時間。謝謝您的分享。
我覺得,阿含經📖好深奧喔...
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感恩❤️老師法布施🤲
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那個琴的比喻,使我想到金剛經說的過去心不可得、現在心不可得、未來心不可得,這句有一舉同工之妙,意思就是自我只能活在當下,不被世間的假合(四大)所迷所染,就是說一切皆是因緣而生;一切迷濁皆是十二因緣而起,而這一切都是假合而成的意思。
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黄师兄是我所看过的佛视频最接近佛陀佛法的视频 。
实属难得
谢谢你 !
感恩,老师讲得太好了🙏🙏🙏
感謝老師講授無上甚深微妙法🙏🙏
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老師講的很好👍!人間的善知識點化!
礼敬:佛、阿罗汉、正等正觉者!
入佛知见、现法自知、成就今生!
讲解原始佛陀的教法。
感恩!黄逢微老师。
《因断故》
断三法故,堪能离老、病、死。
1) 云何为三?
「 谓贪、恚、痴,此三法断已,堪能离老、病、死。
复三法断故,堪能离贪、恚、痴。」
2) 云何为三?
「 谓身见、戒取、疑,此三法断故,堪能离贪、恚、痴。
复三法断故,堪能离身见、戒取、疑。」
3) 云何为三?
「 谓不正思惟、不习近邪道、不起懈怠心,此三法断故,堪能离身见、戒取、疑。
复三法断故,堪能离不正思惟、不习邪道及懈怠心。」
4) 云何为三?
「 谓失念心、乱心,此三法断故,堪能离不正思惟、不习近邪道及心懈怠。
复三法断故,堪能离失念心、不正知、乱心。」
5) 何等为三?
「 谓掉、不律仪、犯戒,此三法断故,堪能离失念心、不正知、乱心。
复有三法断故,堪能离掉、不律仪、犯戒。」
6) 云何为三?
「 谓不信、难教、懒堕。此三法断故,堪能离掉、不律仪、犯戒。
复有三法断故,堪能离不信、难教、懒堕。」
7) 云何为三?
「 谓不欲见圣、不乐闻法、好求人短,此三法断故,堪能离不信、难教、懒堕。
复三法断故,堪能离不欲见圣、不欲闻法、好求人短。」
8) 云何为三?
「 谓不恭敬、戾语言、习恶知识,此三法断故,离不欲见圣、不欲闻法、好求人短。
复有三法断故,堪能离不恭敬、戾语、习恶知识。」
9) 云何为三?
「 谓无惭、无愧、放逸。所以者何?以惭愧故不放逸,不放逸故恭敬顺语、为善知识,为善知识故乐见贤圣、乐闻正法、不求人短。不求人短故生信、顺语、精进,精进故不掉、住律仪、学戒。学戒故不失念、正知、住不乱心。不乱心故正思惟、习近正道、心不懈怠。心不懈怠故不著身见、不著戒取、度疑惑。不疑故不起贪、恚、痴。离贪、恚、痴故堪能断老、病、死。」
佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行!
🙏萨度!🙏萨度!🙏萨度!
《知五受阴》
杂阿含上61经。五阴诵第1。卷第3。
如是我闻:
一时,佛住舍卫国袛树给孤独园。
尔时,世尊告诸比丘:
「有五受阴。何等为五? 谓色受阴,受、想、行、识受阴。」
1) 云何色受阴?
「 所有色,彼一切四大,及四大所造色,是名为色受阴。
复次,彼色是无常、苦、变易之法。
若彼色受阴,永断无余,究竟舍离、灭尽、离欲、寂没,余色受阴更不相续、不起、不出、是名为妙,是名寂静,是名舍离,一切有余爱尽、无欲、灭尽、涅槃。」
2) 云何受受阴?
「 谓六受身。何等为六?谓眼触生受,耳、鼻、舌、身、意触生受,是名受受阴。
复次,彼受受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」
3) 云何想受阴?
「 谓六想身。何等为六?谓眼触生想,乃至意触生想,是名想受阴。
复次,彼想受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」
4) 云何行受阴?
「 谓六思身。何等为六?谓眼触生思,乃至意触生思,是名行受阴。
复次,彼行受阴无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」
5) 云何识受阴?
「 谓六识身。何等为六?谓眼识身,乃至意识身,是名识受身。
复次,彼识受阴是无常、苦、变易之法,乃至灭尽、涅槃。」
比丘!
「 若于此法以智慧思惟、观察、分别、忍,是名随信行;超凡夫地,未得须陀洹果,中间不死,必得须陀洹果。」
比丘!
「 若于此法增上智慧思惟、观察、分别、忍,是名随法行;超升离生,越凡夫地,未得须陀洹果,中间不死,必得须陀洹果。」
比丘!
「 于此法如实正慧等见,三结尽断知,谓身见、戒取、疑。」
比丘!
「 是名须陀洹果;不堕恶道,必定正趣三菩提,七有天人往生,然后究竟苦边。」
比丘!
「 若于此法如实正慧等见,不起心漏,名阿罗汉;诸漏已尽,所作已作,舍离重担,逮得己利,尽诸有结,正智心得解脱。」
佛说此经已,诸比丘闻佛所说,欢喜奉行!
🙏萨度!🙏萨度!🙏萨度!
太感恩老师了 同为修行人 您给了我很多的信心
黃老師,謝謝您,非常感恩,有您真好!
谢谢先生!
黃老師 功德無量 非常感恩您!👍
开讲的第一句话就紧紧被吸引住了,只字不漏地聆听,感恩老师!
感恩此時此刻連到這裡看完全部,阿彌陀佛!
感恩黄老师!南 無 阿 彌 陀 佛!
感恩老師 慧我良多。
感谢老师,无以言谢。无阿弥陀🙏🏻
黄老师是真正懂得佛的思想的人。比好多高尚理解的深刻,感谢黄老师,希望老师多分享老师对佛教思想的认知。
南無阿彌陀佛🙏🙏🙏
一念無明生兩細!
不一不異!
再次感恩!❤❤❤
放風箏謝謝你,💕👍讚!貼心善知識⋯⋯🙏感恩🌈Aloha
感恩大智慧! 法理精妙!! 💢💢
感恩佛陀,感恩黄老师! ❤❤
大智慧
無量功德
感恩有您
適逢知天命年
從小因母親而接觸佛法
但卻不得其門而入因此有些排斥
如果3~40年前能有智慧如您的老師說經解法
我想...晚輩的一生將會少走很多冤枉路
母親不看YT
我會多聽幾遍融會貫通後
轉述給母親大人聽
阿彌陀佛
感恩您
🙏🙏🙏
8. 超級無敵棒的影片分享,讓觀眾更加容易了解而不被自我所束縛循環不息。
感恩,慈悲的心,在因緣際會此時能夠經黄老師講解分析很明白,讓我的思維從此了解。非常感謝。🙏🙏🙏🙏🙏
謝謝老師深入淺出講出佛法道理,感謝🙏🏻
阿含經由於黃逢徵講解(雖然是千分之之,仍然穫有所穫,因爲🈶您的解釋與解惑)(讓我感觸良多,,謝謝豪不令色的說明,阿彌陀佛!)
❤😂感恩!
感謝黃老師!深入淺出,受益良多!
感恩老师无私并且非常清楚的分享
说了一个多小时,辛苦了。
令小弟受益匪浅,谢谢分享。
謝謝黃老師
萬分感恩黃老師白話講解,魯鈍如我 受益良多!
法喜充滿,無限感恩♥阿彌陀佛!
感恩老師的提點 阿彌陀佛🙏
謝謝黃老師,攝受佛陀歷史。
感謝開示
感恩老師法布施功德
感謝您,解說的精闢且受用
講得太好,太珍貴,應該反覆看思維。感謝老師。
感謝黃老師精闢又淺顯易懂的講解阿含經,反覆聆聽每次都有收獲,非常感恩您
謝謝您的 法語開示 真的 法喜充滿 感恩謝德
多謝你!有緣看到真的很感恩!
谢谢讲述 。感动。感恩 🌕
感恩有这么好的讲解,谢谢老师。阿弥陀佛!
感恩!南無阿彌陀佛🙏
阿弥陀佛!感恩随喜!