Paraphrase (1): - The graph illustrates/demonstrates how much A be P2 / how many A be P2 ... between .. to .. / over the course of ... years, starting in ... ! (fast food -> 4 categories of fast food, namely: a,b,c,d). Overall (2): (trend & order) (static: 2 orders, dynamic: 1 trend + 1 order) 1. (Trend) Looking at the graph, it is immediately obvious that...A experiences an/a upward/downward trend, (with the exception of ...) 2. (Order) A registers the highest the figure Body (x2) (3-4/paragraph): from left to right 1. A stood at... (không nói tăng giảm) 2. This figure (increased/decreased)... 3. A similar/opposite trend was witnessed in B, which (increased/decreased) (so sánh với 1 đường khác, đi cùng chiều hoặc ngược chiều) 4. Other odd trends
I. Paraphrase: The chart illustrates/ demonstrates how many/ how much fastfood was consumed over the course 5 years starting in 2015, 4 catagories of fastfood, namely hotdog, kfc, .. II. Overview: {trend} Looking at the chart, it is immediately obvious that A experiences an upward/ downward trend with the exception of B { order} A registers the highest figures/ smallest figures III. Body a. A stood at …. This figures increase sharply from … to…. A simillar trend was witnessed in B which…↑↓ b.
Chào thầy,e 2 tuần nữa là thi ielts rồi,cấu trúc này có áp dụng đc cho table pie chart hay chỉ riêng line graph đc áp dụng thôi thầy? Vì chỉ có line mới thể hiện tăng giảm,mong reply,e cảm ơn
![[TIW's Livestream] Ứng Biến SPEAKING Part 2](http://i.ytimg.com/vi/wiytEjfJfa8/mqdefault.jpg)
![[TIW's Livestream] Ứng Biến SPEAKING Part 2](/img/tr.png)
![[TIW's Livestream] Cách Chọn Đúng “Tủ” Và Cách “Học Tủ” Đúng Cho Bài Thi Nói](http://i.ytimg.com/vi/-LxlTJG2Zoo/mqdefault.jpg)
![[TIW's Livestream] Giải Dạng Đề Writing Task 1 Mới Nhất 2018 - Timetable](http://i.ytimg.com/vi/yWVriP0WcEY/mqdefault.jpg)
![[IELTS 4 Skills] Line Graph From A To Z](/img/1.gif)
Paraphrase (1):
- The graph illustrates/demonstrates how much A be P2 / how many A be P2 ... between .. to .. / over the course of ... years, starting in ...
! (fast food -> 4 categories of fast food, namely: a,b,c,d).
Overall (2): (trend & order) (static: 2 orders, dynamic: 1 trend + 1 order)
1. (Trend) Looking at the graph, it is immediately obvious that...A experiences an/a upward/downward trend, (with the exception of ...)
2. (Order) A registers the highest the figure
Body (x2) (3-4/paragraph): from left to right
1. A stood at... (không nói tăng giảm)
2. This figure (increased/decreased)...
3. A similar/opposite trend was witnessed in B, which (increased/decreased) (so sánh với 1 đường khác, đi cùng chiều hoặc ngược chiều)
4. Other odd trends
between ...and chứ không phải between to đúng ko ??
@@tuanviper1 dạ đúng rồi ạ
Zvm, .m, .,., .
còn body 2 thì mình viết sao ạ???
@@popcorn787 tớ cũng có cùng câu hỏi, cậu tìm được chưa share cho tớ với
Giáo viên IELTS có tâm và có tầm hiếm hoi mình từng gặp ❤️
Học với thầy Tùng cứ thấy mọi chuyện nó dễ ra, học nhiều nơi khác cứ thấy mọi chuyện rối lên, cảm ơn thầy Tùng ❤️
Video ra dc 3 năm r, 1 năm e thi c3 k hc quên h vẫn xem lại. Tks thầy nhìu
Cảm ơn bạn đã luôn quan tâm và ùng hộ TIW nhé
I.
Paraphrase:
The chart illustrates/ demonstrates how many/ how much fastfood was
consumed over the course 5 years starting in 2015, 4 catagories of fastfood,
namely hotdog, kfc, ..
II.
Overview:
{trend} Looking at the chart, it is immediately obvious that A
experiences an upward/ downward trend with the exception of B
{ order} A registers the highest figures/ smallest figures
III.
Body
a.
A stood at …. This figures increase sharply from
… to…. A simillar trend was witnessed in B which…↑↓
b.
Tks
thầy giáo có tâm nhất mà em từng gặp
-)) sau 2 năm stress kinh khủng thì may mắn coi được clip này của thầy Tùng + đọc thêm sách của thầy Bách là okay luôn -))
Cảm ơn bạn. Mong là bạn không còn "lạc lối" với IELTS nữa nhé ^^
Ngày mốt thi mà em đang stuck ở writ task 1. Nghe thầy giảng xong tự nhiên thấy nó dễ thở hơn nhiều ạ
Bài giảng quá bổ ích, cảm ơn thầy Tùng
wow,e nghe giảng thấy dễ hỉu và còn dễ nhớ nữa ạ!!!
Bài giảng rất hay và dễ hiểu tuy nhiên nếu thêm 1 bài ví dụ cụ thể của anh Tùng viết thì sẽ Ok hơn nữa. Thank you so much for your sharing!
Mờ quá thầy Tùng ạ.. nhưng vẫn yêu thầy
Cảm ơn những chia sẻ của thầy rất nhiều ạ
Thả thật nhiều tim cho thầy ❤️❤️❤️
rất bổ ích em cảm ơn thầy tùng ạ
Cho mình hỏi là ở 17:16 đang dùng participle clause nhưng chủ ngữ phía sau lại dùng " it " thì có vấn đề gì ko ad nhỉ ?
7:03 từ illustrate ko phải đúng cho mọi dạng được đâu, các bạn tra từ điển Anh Anh sẽ hiểu điều mình nói
Thầy dễ thương quá đi mất ☺️☺️
hay quá, cảm ơn thầy ạ.
structure này chỉ dùng được cho line graph ạ?
Ở phần body ý ạ, như thầy giảng có phải là mỗi đoạn 3-4 sentences đúng ko ạ?
mình muốn chép kiến thức của thầy mà k được tại vì chữ quá mờ :(((((((((((((((
bài giảng hay và chất lượng
gv truyền đạt tốt, tiếc màn hình nhỏ quá, không nhìn chữ được huhuhu
Thầy oi. Phần body 1 viết vậy thế sang body 2 viết gì ạ
Nhìn thầy mệt mỏi quá! Đề nghị Trung tâm tăng lương cho thầy để b
thầy là giám đốc trung tâm mà b 😂
cảm ơn Thầy đã chia sẻ
Thời điểm này đi thi ielts còn dùng được cấu trúc bài task 1 như này ko các bạn ?
vẫn được chớ, vì nó vẫn là tiếng Anh mà bạn
sao không có phần video phần map với graph ạ :((
cảm ơn thầy ạ
Chào thầy,e 2 tuần nữa là thi ielts rồi,cấu trúc này có áp dụng đc cho table pie chart hay chỉ riêng line graph đc áp dụng thôi thầy? Vì chỉ có line mới thể hiện tăng giảm,mong reply,e cảm ơn
Pie chart cho 2 năm thì mới theo hướng trend được. Thi lại chưa em
Tai sao ko full man hinh a?mo qua thay oi!
Có bản mềm thì tốt quá
Hello Anh Tùng,
Anh Tùng có thể chia sẻ cách làm bài in writing a letter không ạ?
Em rất cám ơn anh.
Khi nào thì mình dùng figure khi nào mình dùng figures ạ? em cảm ơn .
figure chỉ nói một nhân vật nào đó còn figures để nói đến số liệu bạn ah
@@trantrungdung1429 vậy thì kể cả số liệu là số ít thì cũng dùng FIGURES để chỉ hả bạn?
Great content !
Thầy ơi cho em hỏi là có được thi IELTS nhiều lần / 1 năm ko ạ
Thi được nhiều lần nha bạn, chỉ có điều rất tốn tiền nếu như không có sự chuẩn bị tốt giữa các lần thi ạ
@@TheIELTSWorkshop em cảm ơn ạ
cho em hỏi a similar trend was rồi chữ tiếp theo là gì vậy ạ,em thấy không rõ
a similar trend was witnessed in B....
The percentage thì how many percent ạ?
Dạ đổi thành the propotion of nha
giọng thầy hay v hihi
thầy ơi nó mờ như đường đời em vậy đó
mờ ghê bà ha
Với task 1, có cần thêm đơn vị đo lường không thầy ơi?
CHỮ SPENT DÙNG BỊ ĐỘNG Ạ PHÚT THỨ 9
được chứ bạn
Mọi người cho em hỏi, theo cách chia body của thầy, có phải body 1 nhóm lớn, body nhóm nhỏ ko ạ, em dg tự học writing mong mng giải đáp. Thanks a lot
Theo mình thì thầy đang nhóm các line cùng chiều với nhau bạn ạ.
Thầy ơi..mờ quá..huhu
Dạ cho em hỏi phần overview mình để ở cuối cùng, sau 2 đoạn thân bài được không ạ. Em cảm ơn ạ
Ko bạn
tăng chất lượng video đc k ạ :( hơi mờ ạ
link fb thay la gi a
Thong Dang .
Video này chỉ cần đặt cái máy quay ngang ra thì sẽ dễ xem hơn bao nhiều rồi :'(
Cho mình hỏi. Đề bài cho tỉ lệ thì mình có dùng how much được không vậy mọi người ?
Mờ quá vậy ạ :((
2021
ear rape: những tiếng ho của thầy Tùng khi bạn đeo tai nghe.
Muốn chép mà mờ quá :(((
Cho e hỏi immediately (từ gì) that vậy ạ
Obvious
Thuy Link thanks 😍
obvious nha cậu
240p
amazing
Cảm ơn bạn đã theo dõi và ủng hộ video của chúng mình ạ
Ơ thầy Tùng lừa à :)))) tận 27 phút
cảm ơn thầy ạ
cảm ơn thầy ạ
Hãy theo dõi và bật thông báo kênh youtube của The IELTS Workshop để nhận thông tin về các video mới nhất của thầy Tùng Đặng bạn nhaaa 😉