Dios quiera que te escucho de una vez y Dios quiera que te permitan dirigir un cambio para. Nuestro pais desde el nivel mas alto donde puedas tomar decisiones contundentes
La enseñanza en la escuela se debe planificar de acuerdo con las necesidades de cada región económica del país, los adelantos de la ciencia y la técnica aplicada a la vida práctica del hombre, a la maquinaria y la industria.
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El currículo nacional nos somete a la pobreza, desempleo, impide que el futuro emprendedor aprenda un oficio o una profesión técnica necesarios más que😮 universitarios, nos niega el Conocimiento Científico, basada en la enseñanza de la ciencia y técnica aplicada a la vida cotidiana del hombre y a la producción, su enseñanza es dogmática y el aprendizaje es mecánico.
En mis libros enseño a fabricar aparatos con material de reciclaje para provocar fenómenos de la naturaleza,, observarlos,, explicarlos, hallar la causa de los fenómenos observados y demostrar una ley física,, es realizar experimentos
Mis libros de experimentos de física convierten las clases en talleres de trabajo y producción de material didáctico para implementar un laboratorio de física y una feria de ciencias, proporciona la oportunidad al educando de verificar experimentalmente y en forma objetiva las leyes físicas que él en otra forma sólo tendría que aceptarlas como teorías más o menos abstractas.
Mí propuesta consiste en usar la educación productiva, politécnica o industrial, el estado debe invertir creando escuela técnica profesional con ciclo de estudios de dos años, ingresan los que terminan tercero de secundaria y estudian una profesión técnica necesarios para formar sus mypes que son las mayores generadores de empleo en el país y pueden dar valor agregado a nuestros recursos naturales.
Por favor coméntanos si a dicho número de celular se pueden YAPEAR o PLINEAR los 10.00 S/. y remitirte el comprobante de dicha transacciones luego a ese número?
¿Cómo se puede formar con competencias en educación básica? Si en la educación básica se enseñan conocimientos básicos y generales más no especialidades. La especialidad lleva desempeños laborales y se da en la educación superior técnico productiva y la educación superior universitaria.
Son competencias del currículum o habilidades, no se puede confundir, si son seudo competencias, entonces q ya no se hable de competencias del currículum.
Excelente explicación gracias adquiriré su publicación pero me entristece saber que trabajo para un sistema educativo que no responde a la realidad y necesidad de nuestra población, que vivimos a espaldas del desarrollo mundial , que el estado poco o nada le interesa cambiar.
4 года назад+1
SALUDOS, Depósito Bco. Continental BBVA Cta: 0011-0174-0200897312 o vía transferencia CCI: 011-174-000200897312-01 Enviar voucher al Telf: 939 263 285
No te desmotives. Todos somos una potencia. Si te auto desarrollas en todo sentido podrás participar o dirigir el cambio de nuestro país. Yo soy ingeniero industrial y lo que se me ocurrió es crear mi propia empresa y así lo he hecho y está creciendo espero que unos 10 años estar migrando a productos de alta tecnología desarrrolladoos por peruanos qué tal vez forme yo o traiga a peruanos formados en el extranjero con los recursos que en ese momento ya pueda estar yo captando de mis negocios. Como verás trato de darte un ejemplo de como tú mismo hacer tu plan para cambiar nuestro pais. En tu caso debes estudiar que vas a hacer desde hoy para en 10 años liderar el cambio en nuestro país.
El educando termina la secundaria pateando latas, perdió 13 años de estudios, la escuela no tiene laboratorio de física, química y biología implementado con aparatos hechos con material de reciclaje.
Excelente. Ahora, surge una cuestión ¿en el concurso de ingreso a la carrera magisterial tomarán sobre currículum? Si hay seudocompetencias como creer en las preguntas.
Usted dice que no existe planificación y menos desarrollo curricular, que función cumple el Plan estratégico de desarrollo nacional: Perú hacia el 2021 documento desarrollado años atrás por el CEPLAN, es simplemente un intento fallido de planificación. Para usted ¿Cuáles serian los puntos débiles de dicho Plan estratégico?. Saludos cordiales.
3 года назад+3
SALUDOS ESA PREGUNTA LA TENDRIA QUE RESPONDER EL MINEDU, ¿QUE ROL CUMPLIO EL PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO NACIONAL EN EL NUEVO CURRICULO NACIONAL? NO TENEMOS NINGUN VIDEO SOBRE EL CEPLAN, NOS ESPECIALIZAMOS EN ANALIZAR LOS SISTEMAS EDUCATIVOS. PRECISAMENTE EN EL PERÚ, TENIENDO UN CEPLAN RESULTA INACEPTABLE QUE EL CURRICULO NACIONAL RESPONSABLE DE FORMAR 8 MILLONES DE NIÑOS NO CONSIDERE NI UN RENGLON DE DICHO PLAN ESTRATEGICO.
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Excelente, felicidades, buen video.
UN GRAN ESTUDIO QUE VA REALIZANDO, FELICITACION Y GRACIAS.
Excelente. Esa es la manera de plantear una revisión e implementacion de todo un nuevo sistema educativo.
Dios quiera que te escucho de una vez y Dios quiera que te permitan dirigir un cambio para. Nuestro pais desde el nivel mas alto donde puedas tomar decisiones contundentes
Excelente Maestro Máximo Estupiñán Maldonado. Muchas Gracias con Bendiciones.
La enseñanza en la escuela se debe planificar de acuerdo con las necesidades de cada región económica del país, los adelantos de la ciencia y la técnica aplicada a la vida práctica del hombre, a la maquinaria y la industria.
Gracias por la información
Saludes maestro gracias por compartir sus conocimientos escenciales ...le saludo desde Honduras
La calidad de educación no llegará a los niños y niñas del Perú profundo, mientras el poder económico neoliberal sigue reinando en nuestros países.
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Felicidades Doctor. Muchas gracias por compartir!!!!!!!!!
El currículo nacional nos somete a la pobreza, desempleo, impide que el futuro emprendedor aprenda un oficio o una profesión técnica necesarios más que😮 universitarios, nos niega el Conocimiento Científico, basada en la enseñanza de la ciencia y técnica aplicada a la vida cotidiana del hombre y a la producción, su enseñanza es dogmática y el aprendizaje es mecánico.
"En el Perú hay grandes déficit de evidencias en el currículum. Las rúbricas. Las guías de planificación y el marco del buen desempeño docente"
Acaso el curriculo nacional, no es una copia de Europa?.
En mis libros enseño a fabricar aparatos con material de reciclaje para provocar fenómenos de la naturaleza,, observarlos,, explicarlos, hallar la causa de los fenómenos observados y demostrar una ley física,, es realizar experimentos
muchas gracias , por tu investigacion
me sirvio de muchisisma
Mis libros de experimentos de física convierten las clases en talleres de trabajo y producción de material didáctico para implementar un laboratorio de física y una feria de ciencias, proporciona la oportunidad al educando de verificar experimentalmente y en forma objetiva las leyes físicas que él en otra forma sólo tendría que aceptarlas como teorías más o menos abstractas.
Mí propuesta consiste en usar la educación productiva, politécnica o industrial, el estado debe invertir creando escuela técnica profesional con ciclo de estudios de dos años, ingresan los que terminan tercero de secundaria y estudian una profesión técnica necesarios para formar sus mypes que son las mayores generadores de empleo en el país y pueden dar valor agregado a nuestros recursos naturales.
Y usted no quiere ser ministro? :( necesitamos profesionales como usted, muchas gracias por sus hallazgos, muy útil.
Felicitaciones Doctor, como siempre, desde nuestro ámbito educativo.
El curriculo nacional, es una copia del extranjero.
Por favor coméntanos si a dicho número de celular se pueden YAPEAR o PLINEAR los 10.00 S/. y remitirte el comprobante de dicha transacciones luego a ese número?
Muchas gracias por todo el aporte
¿Cómo se puede formar con competencias en educación básica? Si en la educación básica se enseñan conocimientos básicos y generales más no especialidades. La especialidad lleva desempeños laborales y se da en la educación superior técnico productiva y la educación superior universitaria.
Porque este señor no es invitado para hacer el curriculo nacional.
Gracias por su aporte. Muy interesante y cierto.
muy interesante
Estoy de acuerdo ya que nadie explica el porque de todo lo escrito en el CN.
Son competencias del currículum o habilidades, no se puede confundir, si son seudo competencias, entonces q ya no se hable de competencias del currículum.
Número
SALUDOS, PUEDE SOLICITAR INFORMACION AL WHATSAPP +505 83520720
Excelente explicación gracias adquiriré su publicación pero me entristece saber que trabajo para un sistema educativo que no responde a la realidad y necesidad de nuestra población, que vivimos a espaldas del desarrollo mundial , que el estado poco o nada le interesa cambiar.
SALUDOS, Depósito Bco. Continental BBVA Cta: 0011-0174-0200897312
o vía transferencia CCI: 011-174-000200897312-01 Enviar voucher al Telf: 939 263 285
No te desmotives. Todos somos una potencia. Si te auto desarrollas en todo sentido podrás participar o dirigir el cambio de nuestro país. Yo soy ingeniero industrial y lo que se me ocurrió es crear mi propia empresa y así lo he hecho y está creciendo espero que unos 10 años estar migrando a productos de alta tecnología desarrrolladoos por peruanos qué tal vez forme yo o traiga a peruanos formados en el extranjero con los recursos que en ese momento ya pueda estar yo captando de mis negocios. Como verás trato de darte un ejemplo de como tú mismo hacer tu plan para cambiar nuestro pais. En tu caso debes estudiar que vas a hacer desde hoy para en 10 años liderar el cambio en nuestro país.
El educando termina la secundaria pateando latas, perdió 13 años de estudios, la escuela no tiene laboratorio de física, química y biología implementado con aparatos hechos con material de reciclaje.
Excelente. Ahora, surge una cuestión ¿en el concurso de ingreso a la carrera magisterial tomarán sobre currículum? Si hay seudocompetencias como creer en las preguntas.
Muy interesante agradecemos su informacion
Dónde puedo adquirir el libro defectos de fabrica?
SALUDOS DEJENOS SU TELEFONO PARA ENVIARLE EL METODO DE PAGO DEL LIBRO
@ 980741408
Interesante
Usted dice que no existe planificación y menos desarrollo curricular, que función cumple el Plan estratégico de desarrollo nacional: Perú hacia el 2021 documento desarrollado años atrás por el CEPLAN, es simplemente un intento fallido de planificación. Para usted ¿Cuáles serian los puntos débiles de dicho Plan estratégico?. Saludos cordiales.
SALUDOS ESA PREGUNTA LA TENDRIA QUE RESPONDER EL MINEDU, ¿QUE ROL CUMPLIO EL PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO NACIONAL EN EL NUEVO CURRICULO NACIONAL? NO TENEMOS NINGUN VIDEO SOBRE EL CEPLAN, NOS ESPECIALIZAMOS EN ANALIZAR LOS SISTEMAS EDUCATIVOS. PRECISAMENTE EN EL PERÚ, TENIENDO UN CEPLAN RESULTA INACEPTABLE QUE EL CURRICULO NACIONAL RESPONSABLE DE FORMAR 8 MILLONES DE NIÑOS NO CONSIDERE NI UN RENGLON DE DICHO PLAN ESTRATEGICO.
Buenas noches , deseo el libro.
SALUDOS DEJENOS SU NUMERO DE TELEFONO PARA ENVIARLE LA INFORMACION
Es triste la realidad de nuestro país en el sistema educativo.
Interesante, como puedo adquirir el libro.
SALUDOS, Depósito Bco. Continental BBVA Cta: 0011-0174-0200897312
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SALUDOS DEJE SU NUMERO PARA ENVIAR INFORMACION POR WHATSAPP.
Me interesa su publicación.
Felicitaciones..... De razón nos contabas que hibas a poner el dedo en la herida.
Su número por favor
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