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不是中国不能输，而是中共不能输！
权力集中，专制制度，官僚制度，奴才制度，弱民愚民制度。全国上上下下，死气沉沉。要推翻这种模式，只有三种办法。一是胡适先生的民主制度，杀掉权力集中，这不可能，权贵不答应，官僚不答应。二是教育自由，中国不缺思想哲学大师，只要教育自由，他们完全可以让国民开化，开智，开悟，权贵们不答应，行不通。只剩下最后一条路了，世界经济一体化，全球化，任何一个国家都不可能独立发展，闭关锁国，必将落后世界。因此，美国与西方制裁，是可行的，你弱民愚民，世界主流文明同样可以弱国愚国，不给你接触世界先进文明。弱国愚国之后，其国内矛盾必将加重，才有可能走上西方文明的道路。
但是它们还有成功的前车之鉴，比如🇰🇵，然后上个世纪60/70年代。哎！最可怕的是它们愚民教育结果显著，看看现在输出到各地的很多怪胎……
為什麼“普天之下 莫非王土”在西方世界找不到痕跡？英國大憲章限制皇權，強調民權，英國第一次工業革命，確立了私有制，“普天之下 莫非王土”沒有了生存空間。
“爛尾娃”何去何從？什麼娃是“爛尾娃”？高校商業化之前的娃不是“爛尾娃”，他們，如秦剛之流，是“永遠在路上”的被打擊對象，這些娃，還在讀書的時候，官位已經等待著他們，稱之為“知識改變命運”。高校商業化之後，高校畢業生畢業就立即失業，爛尾了，不成材了，這些娃，可以視為： 命運改變知識。這些人，被命運改變知識，他們就能夠悟出些覺悟。這些“爛尾娃”，就是08年奧運開幕式，手舉倒插紅旗向觀眾揮手的娃。換句話說，中國的前途，不在現今的官員手中，也不是“爛尾娃”的前輩和後輩手中。中國的前途，也不是今天“躺平”的人手中。“爛尾娃”，主宰了中國前途。
“爛尾娃”何去何從？在幾個小時前的節目中留言，推論出“爛尾娃”是兩條路線鬥爭的祭品的結論，如果，這個結論可以成立，兩條路線鬥爭一天不結束，“爛尾娃”就沒有任何出路。兩條路線鬥爭不是人為，而是自然的必然的時勢，有生則有滅，有滅必有生，也不是人為的，只有時勢造英雄而沒有英雄造時勢這回事。所以，“爛尾娃”何時才有生路？生路肯定會有，何時？刀郎先生的說法是，不到絕境路，彼岸花不開。中國民間說法是 命和運。命運的現代語翻譯，或許可以翻譯成“社會運動軌跡”⋯⋯⋯命，身+心=命 運，人海泛舟，搏風+打浪=運。命+運=社會運動軌跡。“爛尾娃”就是社會運動軌跡上的一道風景。中國社會的“社會意識”就是中國的心，中國社會的綜合國力就是中國社會的身，身體有外形和內在，如同社會體制和生產力。朝庭意識+江湖意識+灰色地帶意識=社會意識。三種意識融合的時空跨度很大很久很深很遠。幾千年的歲月，也不外乎4個：1 道（覇道），1 儒（仁道），3 釋（悟空），4 實惠（耕者有其田+三民主+錢和權）任物者謂之心，心有所憶謂之意，意之所存謂之志，因志而存變謂之思，因思而遠慕謂之慮。夏尚忠，忠之弊野樸，殷承之以敬，敬也鬼，周承之以文，文之弊薄，救薄之弊莫若忠，所以，何去何從，引發一場百家爭鳴的社會大辯論，以富國強兵為名，霸道勝出，秦 始皇。周朝立下的“普天之下 莫非王土”的規矩𨒂續至今，太平天國質疑這個規矩，至今尚未形成社會意識，所以，“爛尾娃”須經過一埸，如文化大革命般的全民社會大辯論之後凝聚成一種新的社會意識，才有出路。
掘墓人？它自己在非洲找好地儿了
兩個中國，中國和中華民國，為什麼“爛尾娃”出現在中國而不出現在中華民國？只因為，“普天之下 莫非王土”在中國延續。國民黨到台灣，用買賣方式進行了一次土改，打破了“普天之下 莫非王土”的規矩，“爛尾娃”現象就不會出現在中華民國。
权力集中，专制制度是保障，弱愚民政策是关键。官僚制为什么会能生存发展，没人支持不就没有官僚制了吗，因此，怎样才能确保有人支持官僚制呢。弱民愚民政策。只要人富裕起来了，就不想做奴隶了，我都有钱了，干嘛给你官僚做奴隶，自己享受生活不香吗。因此，只要让老百姓贫穷，因为贫穷，总会有人为了跨越阶级而做奴才的。弱民政策有人抢着做奴隶了，弱民就够了了吗，权力是为了搜刮百姓的，即是有了奴隶，百姓聪明了，没有财给你刮。基于这个原因，那就得加上愚民政策，教育上不给老百姓开化，不给老百姓开智，老百姓当牛做马还要自我满足，老百姓不会思考，不关心政治，只知道爱国。又怎么愚民呢，教育的专制，人并不是愚蠢的，而是无知的，世界历史，中国思想，西方哲学，这些都是能让人开化，开智，开悟的。只要中小学不教这些，老百姓没学这些，就未开化，未开智，因为无知所以愚昧。中小学的思想教育是要控制的，只有马列，毛思，邓理，三个代表，科学发展，这些，且不说马列是世界哲学史上的九牛一毛，剩下的，对个人又有什么用，这些思想教育，都是为了打造一个大家都认同并为之服务的集体罢了，根本没有个人发展，个人理想之说，所以愚民了。权力集中，专制制度，官僚制度，奴才制度，弱民愚民制度，千秋万世可保也。西方国家从小学5年级就开始教授逻辑学，培养哲学精神思维，因此没有愚民，西方企业家的探索未知精神，所以他们的员工不会弱，跟着富。
雨州的声音让人听着太难受了，虽然比较专业，但声音实在不适合做主持人。希望美国之音换一个声音好听的主持人吧。
盐水鸭…就没有其他证据了😂
他做到了美国人想做却做不到的事情，热情而诚实的美国人，请为他欢呼并唱赞歌吧！乌拉，总加速师！！
![Megan Thee Stallion - Bigger In Texas [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/QxTkZTLWdo4/mqdefault.jpg)
不是中国不能输，而是中共不能输！
权力集中，专制制度，官僚制度，奴才制度，弱民愚民制度。全国上上下下，死气沉沉。要推翻这种模式，只有三种办法。一是胡适先生的民主制度，杀掉权力集中，这不可能，权贵不答应，官僚不答应。二是教育自由，中国不缺思想哲学大师，只要教育自由，他们完全可以让国民开化，开智，开悟，权贵们不答应，行不通。只剩下最后一条路了，世界经济一体化，全球化，任何一个国家都不可能独立发展，闭关锁国，必将落后世界。因此，美国与西方制裁，是可行的，你弱民愚民，世界主流文明同样可以弱国愚国，不给你接触世界先进文明。弱国愚国之后，其国内矛盾必将加重，才有可能走上西方文明的道路。
但是它们还有成功的前车之鉴，比如🇰🇵，然后上个世纪60/70年代。哎！最可怕的是它们愚民教育结果显著，看看现在输出到各地的很多怪胎……
為什麼“普天之下 莫非王土”在西方世界找不到痕跡？
英國大憲章限制皇權，強調民權，英國第一次工業革命，確立了私有制，“普天之下 莫非王土”沒有了生存空間。
“爛尾娃”何去何從？
什麼娃是“爛尾娃”？
高校商業化之前的娃不是“爛尾娃”，他們，如秦剛之流，是“永遠在路上”的被打擊對象，這些娃，還在讀書的時候，官位已經等待著他們，稱之為“知識改變命運”。
高校商業化之後，高校畢業生畢業就立即失業，爛尾了，不成材了，這些娃，可以視為： 命運改變知識。
這些人，被命運改變知識，他們就能夠悟出些覺悟。
這些“爛尾娃”，就是08年奧運開幕式，手舉倒插紅旗向觀眾揮手的娃。
換句話說，中國的前途，不在現今的官員手中，也不是“爛尾娃”的前輩和後輩手中。
中國的前途，也不是今天“躺平”的人手中。
“爛尾娃”，主宰了中國前途。
“爛尾娃”何去何從？
在幾個小時前的節目中留言，推論出“爛尾娃”是兩條路線鬥爭的祭品的結論，如果，這個結論可以成立，兩條路線鬥爭一天不結束，“爛尾娃”就沒有任何出路。
兩條路線鬥爭不是人為，而是自然的必然的時勢，有生則有滅，有滅必有生，也不是人為的，只有時勢造英雄而沒有英雄造時勢這回事。所以，“爛尾娃”何時才有生路？生路肯定會有，何時？刀郎先生的說法是，不到絕境路，彼岸花不開。中國民間說法是 命和運。命運的現代語翻譯，或許可以翻譯成“社會運動軌跡”⋯⋯⋯
命，身+心=命 運，人海泛舟，搏風+打浪=運。命+運=社會運動軌跡。“爛尾娃”就是社會運動軌跡上的一道風景。
中國社會的“社會意識”就是中國的心，中國社會的綜合國力就是中國社會的身，身體有外形和內在，如同社會體制和生產力。
朝庭意識+江湖意識+灰色地帶意識=社會意識。三種意識融合的時空跨度很大很久很深很遠。幾千年的歲月，也不外乎4個：
1 道（覇道），1 儒（仁道），3 釋（悟空），4 實惠（耕者有其田+三民主+錢和權）
任物者謂之心，心有所憶謂之意，意之所存謂之志，因志而存變謂之思，因思而遠慕謂之慮。
夏尚忠，忠之弊野樸，殷承之以敬，敬也鬼，周承之以文，文之弊薄，救薄之弊莫若忠，所以，何去何從，引發一場百家爭鳴的社會大辯論，以富國強兵為名，霸道勝出，秦 始皇。周朝立下的“普天之下 莫非王土”的規矩𨒂續至今，太平天國質疑這個規矩，至今尚未形成社會意識，所以，“爛尾娃”須經過一埸，如文化大革命般的全民社會大辯論之後凝聚成一種新的社會意識，才有出路。
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只因為，“普天之下 莫非王土”在中國延續。
國民黨到台灣，用買賣方式進行了一次土改，打破了“普天之下 莫非王土”的規矩，“爛尾娃”現象就不會出現在中華民國。
权力集中，专制制度是保障，弱愚民政策是关键。官僚制为什么会能生存发展，没人支持不就没有官僚制了吗，因此，怎样才能确保有人支持官僚制呢。弱民愚民政策。只要人富裕起来了，就不想做奴隶了，我都有钱了，干嘛给你官僚做奴隶，自己享受生活不香吗。因此，只要让老百姓贫穷，因为贫穷，总会有人为了跨越阶级而做奴才的。弱民政策有人抢着做奴隶了，弱民就够了了吗，权力是为了搜刮百姓的，即是有了奴隶，百姓聪明了，没有财给你刮。基于这个原因，那就得加上愚民政策，教育上不给老百姓开化，不给老百姓开智，老百姓当牛做马还要自我满足，老百姓不会思考，不关心政治，只知道爱国。又怎么愚民呢，教育的专制，人并不是愚蠢的，而是无知的，世界历史，中国思想，西方哲学，这些都是能让人开化，开智，开悟的。只要中小学不教这些，老百姓没学这些，就未开化，未开智，因为无知所以愚昧。中小学的思想教育是要控制的，只有马列，毛思，邓理，三个代表，科学发展，这些，且不说马列是世界哲学史上的九牛一毛，剩下的，对个人又有什么用，这些思想教育，都是为了打造一个大家都认同并为之服务的集体罢了，根本没有个人发展，个人理想之说，所以愚民了。权力集中，专制制度，官僚制度，奴才制度，弱民愚民制度，千秋万世可保也。西方国家从小学5年级就开始教授逻辑学，培养哲学精神思维，因此没有愚民，西方企业家的探索未知精神，所以他们的员工不会弱，跟着富。
雨州的声音让人听着太难受了，虽然比较专业，但声音实在不适合做主持人。希望美国之音换一个声音好听的主持人吧。
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