Moet ik mijn hoogbegaafde kind laten versnellen?

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 29 апр 2015
  • In deze uiteenzetting zet Tijl Koenderink de voors en tegens van versnellen af tegen elkaar. Om recht te doen aan dit complexe onderwerp hebben we bewust gekozen om hier de tijd voor te nemen.
    Zie daarnaast voor meer informatie over versnellen:
    talentstimuleren.nl/onderwijs/...
    Voor het boek 'De 7 Uitdagingen': novilo.nl/boek
    novilo.nl/
    Voor meer video's van Novilo: / novilointernational
    Schrijf je in op onze nieuwsbrief om gratis toegang tot trainingen, productupdates en andere zaken gerelateerd aan talent en meer- en hoogbegaafdheid te ontvangen:
    novilo.us4.list-manage.com/su...
    Via onze social media accounts kun je regelmatig updates en tips ontvangen:
    / novilotalent
    / novilotalent
    / 2745479
    #hoogbegaafd, #novilo, #tijlkoenderink, #hb, #hoogbegaafdheid

Комментарии • 2

  • @alexandrabaas979
    @alexandrabaas979 Год назад

    Mijn zoon is twee maal versneld en dus met 10 jaar naar het VWO gegaan. Wij (en hij) hebben hier geen spijt van, hij bloeide helemaal op. Wel is het spannend om zien of hij qua sociaal emotionele ontwikkeling dit aan zou kunnen. Bij mijn zoon is versnellen een succesverhaal geworden waar hij erg gelukkig van werd en eindelijk aansluiting had bij klasgenootjes. Kijk dus ook naar de sociaal emotionele ontwikkeling, niet alleen voor de middelbare school maar bij de verdere studie lopen de verschillen nog meer op (16 jaar naar de uni).

  • @FreekVerkerk
    @FreekVerkerk 5 лет назад +1

    Prima onderwerp. Mijn zoon is 2 maal versneld op de basisschool en heeft daarna éénmaal een klas overgedaan op het VWO (blijven zitten dus). Op de universiteit heeft hij een negatief studieadvies gekregen, dus is feitelijk ook een drop-out. (van de universiteit). Nu maakt hij daar een tussenjaar van en bekijkt zijn verdere mogelijkheden. Ik ben helemaal voor versnellen. In je eigen statistiek zeg je dat van alle drop-outs die je bent tegengekomen (77) dat daarvan 20 versneld zijn. En de ondertoon is: "versnelling is een oorzaak voor het drop-out zijn" . Ik interpreteer dat juist omgekeerd. Ik zie dat (20/77) juist als bevestiging van het feit dat de meeste drop-outs dus NIET versneld zijn. Kennelijk is het NIET-versnellen een grotere oorzaak van drop-outs als het versnellen. Versnellen voorkomt drop-outs is mijn uitleg. Voor de duidelijkheid zou je wel moeten aangeven waarvan dan ze dan Drop Out zijn. Van de Basis-school, van het VWO of van het WO? Drop-out is een beetje vaag geformuleerd.