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其實也不難。有方法。先看簡介/推薦。那好多總結,與別人讀後感。然之後,再看看總結與目錄,你大致知本書講什麼。如問題,書沒詳解,可以上網找。又或圈住,再買其他書作補充。一本不夠,2本,直至找到答案。(有些書不同寫的方法比較差,不是你理解不好,可以由淺由深,慢慢,你會發現你越看越快。好多重復的了。)此外,如果對本書有興趣,又不確定講什麼,對不對自己胃囗,可以到亞馬遜書簡介看,另,喜馬拉雅及十分鐘讀書,也講了書大致內容,其實抓住重點,脈絡一本書好易看。→哈佛/劍橋高才生→也是此類讀書方法
視頻中的"充份條件"一詞用錯了, 充份條件指必須要完全滿足X等多項的條件, 結論才能成立, 很多時演繹邏輯的結論不夠嚴謹是有論據, 但論據不夠充份(論據必須同時滿足relevancy 和 sufficiency, 結論才valid)。所以視頻中說到齋藤一書的充份條件, 應該稱為"有利條件"(有當然好, 沒有也無妨)較合適。
補述一下我的觀點對於充分條件這件事還是要開整體系統複雜度,有時後反而少一個條件會使系統崩潰。這就是一個邏輯漏洞邏輯主要分演繹的方式與歸納的方式,但如果看A到B角度來看,還是過於鬆散。因為還是要看的狀態系統邏輯,系統的穩定性、關連性、慣性(方向)、對於這個邊界來看系統是否穩定,邊界對於全部的占比。而你說的多半都是鏈式邏輯只有後面有稍微提到系統邏輯的角度
所以我的觀點是1.尋找特定AB關係就好不一定要特定路徑2.AB整體系統架構模樣,又分為空間時間與概率,務實上在各個角度的強度3.務實上系統邊界與邊界外的系統影響程度4.AB兩點各個角度可能走向與擴張依據
这是我看过最硬核的对如何读书的解读了
書如浩瀚汪洋+嶺峰森林雲海=只知身在此山中+探索海洋礦藏資源+雲深不知處....
我覺得把語言比喻作一個城市更為恰當
问题是你怎么确定A点和B点?
很遺憾,無法確定。只能用推理的,因為你無法每次都確定,所以只得在閱讀的過程中不斷歸納總結、試圖了解作者的意圖,即「作者為何要寫這本書」好的作者會開門見山,然後起承轉合到他所認定的結論。可是事實是不是每個作者都會這麼做,有的人只是想寫流水帳、有的人只是想賺稿費糊口,那就會發生像是影片當中提到的「通篇都是有用的廢話」情況那不如就確定好你自己的A點B點,即為你自己閱讀本書的動機,符合的就讀,不符的就放下。因為很多時候作者受限於自己的有限認知,他已經拿出了最好的結論,可是對他人而言依舊是詞藻華麗的廢話
可以這麼理解:假設A點就是存在合理的第一個點,B點則是,支持存在(可以理解為箭頭)所支持的存在合理的第二個點。你可以逆推,你支持存在的那個方向的原先起始點就是A點,終點則是B點。
他确实没说清楚。我觉得A点就是你的认知状态,不论是处于未知还是不同的旧想法。B点就是作者要告诉你的所谓他的认知。让你从未知到已知,从原本的旧想法到作者的新想法。然后,就是通过各种方法,比如说故事,举例子,讲道理等等。把你的认知A,改变到认知B。
而且C点说是常量也比较玄幻。我感觉C点其实就是作者总结出的规律,按照这个规律就能达到B点,也就是作者的结论
事物本身沒有因果,也沒有理性與感性
道可道?
需要读懂没一本书吗?
我认为开心最重要 有本事读完一本书就很了不起了 反正我是没读过一整本书 嘿嘿
zan
其實也不難。
有方法。
先看簡介/推薦。那好多總結,與別人讀後感。然之後,再看看總結與目錄,你大致知本書講什麼。
如問題,書沒詳解,可以上網找。
又或圈住,再買其他書作補充。一本不夠,2本,直至找到答案。(有些書不同寫的方法比較差,不是你理解不好,可以由淺由深,慢慢,你會發現你越看越快。好多重復的了。)
此外,如果對本書有興趣,又不確定講什麼,對不對自己胃囗,可以到亞馬遜書簡介看,另,喜馬拉雅及十分鐘讀書,也講了書大致內容,其實抓住重點,脈絡一本書好易看。
→哈佛/劍橋高才生→也是此類讀書方法
視頻中的"充份條件"一詞用錯了, 充份條件指必須要完全滿足X等多項的條件, 結論才能成立, 很多時演繹邏輯的結論不夠嚴謹是有論據, 但論據不夠充份(論據必須同時滿足relevancy 和 sufficiency, 結論才valid)。所以視頻中說到齋藤一書的充份條件, 應該稱為"有利條件"(有當然好, 沒有也無妨)較合適。
補述一下我的觀點對於充分條件這件事還是要開整體系統複雜度,有時後反而少一個條件會使系統崩潰。
這就是一個邏輯漏洞
邏輯主要分演繹的方式與歸納的方式,但如果看A到B角度來看,還是過於鬆散。
因為還是要看的狀態
系統邏輯,系統的穩定性、關連性、慣性(方向)、對於這個邊界來看系統是否穩定,邊界對於全部的占比。
而你說的多半都是鏈式邏輯只有後面有稍微提到系統邏輯的角度
所以我的觀點是
1.尋找特定AB關係就好不一定要特定路徑
2.AB整體系統架構模樣,又分為空間時間與概率,務實上在各個角度的強度
3.務實上系統邊界與邊界外的系統影響程度
4.AB兩點各個角度可能走向與擴張依據
这是我看过最硬核的对如何读书的解读了
書如浩瀚汪洋+嶺峰森林雲海=只知身在此山中+探索海洋礦藏資源+雲深不知處....
我覺得把語言比喻作一個城市更為恰當
问题是你怎么确定A点和B点?
很遺憾,無法確定。
只能用推理的,因為你無法每次都確定,所以只得在閱讀的過程中不斷歸納總結、試圖了解作者的意圖,即「作者為何要寫這本書」
好的作者會開門見山,然後起承轉合到他所認定的結論。可是事實是不是每個作者都會這麼做,有的人只是想寫流水帳、有的人只是想賺稿費糊口,那就會發生像是影片當中提到的「通篇都是有用的廢話」情況
那不如就確定好你自己的A點B點,即為你自己閱讀本書的動機,符合的就讀,不符的就放下。
因為很多時候作者受限於自己的有限認知,他已經拿出了最好的結論,可是對他人而言依舊是詞藻華麗的廢話
可以這麼理解:假設A點就是存在合理的第一個點,B點則是,支持存在(可以理解為箭頭)所支持的存在合理的第二個點。
你可以逆推,你支持存在的那個方向的原先起始點就是A點,終點則是B點。
他确实没说清楚。我觉得A点就是你的认知状态,不论是处于未知还是不同的旧想法。B点就是作者要告诉你的所谓他的认知。让你从未知到已知,从原本的旧想法到作者的新想法。
然后,就是通过各种方法,比如说故事,举例子,讲道理等等。把你的认知A,改变到认知B。
而且C点说是常量也比较玄幻。
我感觉C点其实就是作者总结出的规律,按照这个规律就能达到B点,也就是作者的结论
事物本身沒有因果,也沒有理性與感性
道可道?
需要读懂没一本书吗?
我认为开心最重要 有本事读完一本书就很了不起了 反正我是没读过一整本书 嘿嘿
zan