La Paradoja de Russell
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- Опубликовано: 6 фев 2025
- La paradoja de Russell no es un viejo cuento oriental sobre un barbero. Fue una carga explosiva en los cimientos de las matemáticas, que hizo que se tambaleara uno de los edificios más robustos de la ciencia. En este vídeo situamos la paradoja de Bertrand Rusell en su contexto histórico y te explicamos las matemáticas para entenderla.
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Este canal está en el conjunto de canales que te hacen amar más las matemáticas 💙
¡¡Muchas gracias Ricardo!! 😃😃😃
Entonces es un conjunto normal. A menos que "Canales que te hacen amar las matemáticas" sea un canal de RUclips. En ese caso se contendrá a sí mismo y sería un conjunto singular.
hmm, pero "Canales que te hacen amar las matemáticas" sería un conjunto de canales y no un canal.
@@matiascortes1675 Si no me equivoco seria ambos. Conjunto y elemento del conjunto. Por eso es singular.
@@lucascepeda3707 A partir del axioma de regularidad o de fundamentación de la teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel (lo que tiró abajo la paradoja de Russell y que es la respuesta a la pregunta abierta del video), se desprende que un conjunto X que contiene un elemento A, no es lo mismo que el conjunto Y que contiene a X; la intersección entre ambos es vacía.
ruclips.net/video/cjMtEIfKqkU/видео.html
Otro axioma importante para el resultado es el de emparejamiento.
Es la mejor explicación de la paradoja de Russell que he visto.
¡¡Muchas gracias!! 😊
Bibliotecario después de ver la paradoja de Russell:
"yo simplemente los coloco en un cajón aparte y ya"
Un bibliotecario pragmático
Xd
😂😂😂
Si literalmente fuera todos los libros del mundo, es necesario un catalogo general.
Qué delicia de vídeo. Esto merece millones de views. Enhorabuena por el currazo que os habéis pegado 😊😊😊
Muchas gracias Andrés!
Definitivamente espectacular, tienes el Don y carisma para explicar, y felicitaciones a Tú equipo de edición de videos. Una maravilla, muchísimas gracias.
¡Muchísimas gracias! Los vídeos los hacemos entre mi pareja y yo. Ella hace la parte de edición de vídeo, efectos sonoros, música, etc. y yo hago las ilustraciones y animaciones y la parte matemática. El guion lo hacemos entre los dos ¡Saludos!
La producción es increíble *0*
Felicidades, este es el mejor vídeo del mundo :0
¡Muchísimas gracias Tito!
Magnífica presentación. Gracias
¡Muchas gracias!
Excelente msje sencillo praxis y teoría aplicada en video... profesor AGUSTIN González Rebolledo.... Venezuela
¡Muchas gracias Agustin!
Saludos desde España
Interesante y muy bien hecho... Genial
Excelente trabajo. Sin duda alguna pone al alcance de la mente curiosa algunas de las ideas más bellas y fructíferas de la humanidad. Gracias por tu trabajo.
¡Muchas gracias Pedro! A este vídeo de Russell le dedicamos mucho esfuerzo.
Mañana vamos a publicar otro vídeo con una producción similar a la de este para conmemorar el nacimiento de Gauss.
Esperamos que también te guste.
¡Saludos!
@@ArchimedesTube te comparto el siguiente video de Gauss que a mí me agrada mucho: ruclips.net/video/qkwNhw1xgRI/видео.html. Saludos.
El mejor canal de logica matematicas que he visto hasta la fecha
¡¡Muchísimas gracias!! Hoy acabamos de publicar un vídeo sobre el infinito que creemos ha quedado bastante bien ¡Saludos!
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¡Gracias, buen vídeo! 😀😀
No era capaz de entender la bendita paradoja de Russell, pero finalmente gracias a este maravilloso vídeo la entendí. Muchísimas gracias por aclarar el asunto.
Este es de nuestros mejores vídeos. Nos alegra mucho que te haya gustado. Por cierto, mañana publicamos nuevo vídeo al que hemos dedicado mucho tiempo y creo que es el mejor que hemos hecho hasta ahora en el canal ¡No te lo pierdas!
Hermano un saludo desde Ecuador. Realmente es un muy buen video, la estruptura, forma y contenido tiene cohesión, te felicito gracias continúa de esa manera. Y claro que me he suscrito.
¡Muchas gracias Deimon! Saludos desde España
Tu explicacion grafica es brillante.
¡Muchas gracias! 😀
Muchas gracias a este matemático malagueño, me hizo comprender unos temitas para mis escasos conocimientos de lógica.
¡Muchas gracias facundo por tu comentario!
que gran video.... leí mucho la paradoja y no la entendía bien... Gracias!!!!!
¡Muchas gracias Patricia!
Acabo de descubrir este canal, y puedo decir que es uno de los mejores canales de divulgación matemática.
¡Muchas gracias Alan! Comentarios como el tuyo nos animan a seguir haciendo vídeos.
¡Saludos!
Tienes el don de hacer sencillo lo difícil. Enhorabuena
¡¡Gracias!! 😊😊😊
el mundo necesita la segunda parte de este video! muchas gracias!!!!!!!!
Tu trabajo es original, espectacular. Gracias por compartirlo.
¡Muchas gracias Jorge! Nos anima mucho saber que nuestros vídeos son tan bien recibidos 😀😀😀
Wowwww a cambiado cuando vi las fracciones fuiste mi mejor profesor del mundo me ayudaste mucho graciaaaaaaaas ❤❤❤❤❤🎉🎉🎉🎉❤❤❤❤
¡Que bien! Es una alegría que después de tanto tiempo sigas viendo nuestros vídeos
Vaya maravilla de vídeo y de canal. Acabo de descubrirlo y estoy alucinando. Continuad, chicos
¡Muchísimas gracias Gabriel! Pronto queremos publicar un vídeo sobre Arquímedes y la medida del círculo que nos está gustando mucho como está quedando.
¡Saludos!
Un vídeo muy impresionante te agradezco mucho
Muchas gracias! 😊
Maravilloso vídeo, gracias!
¡Muchas gracias! Este vídeo es de nuestros vídeos favoritos de siempre...
Ya me suscribí. El video estuvo excelente. Saludos desde el sur de Colombia.
¡Muchas gracias Jesús! Saludos desde España
Gracias por mi Dosis matemática semanal, es increíble tu forma de explicar soy profesor de matemática y recomiendo tu canal a mis estudiantes
¡Muchas gracias Francisco!
Hola, cuánto tiempo. Un vídeo estupendo. Calidad > Cantidad. Espero que el canal crezca más, ¡os lo merecéis!
Recientemente me enzarcé en varias páginas de Wikipedia sobre los fundamentos de las matemáticas y llegué a plantear lo siguiente:
Se supone que un axioma es una verdad indemostrable.
Para que las matemáticas tengan buen fundamento, se necesitan axiomas para establecer una base mínima.
Para que dichos axiomas sirvan de base, se necesita que exista la verdad.
Para que exista la verdad, ¿primero tiene que haber algún axioma que diga que la verdad existe?.
Además, la verdad necesita una definición precisa.
¿Tiene que haber otro axioma para poder aceptar la definición de verdad como verdadera? ¿Tiene que haber una sucesión infinita de axiomas en la que cada uno afirma la existencia y veracidad del anterior?
¿Debería existir algo más fundamental que la verdad para poder estructurar bien esto? ¿Qué es la verdad? ¿La verdad existe por sí misma o algo así? ¿y qué significa realmente o cómo funciona eso?
Un saludo.
Ese tema es realmente desconcertante. Los toremas de incompletitud de Gödel arrojaron un jarro de agua fría sobre todo intento de probar la consistencia de las matemáticas.
En concreto, probó que si un sistema de axiomas incluye a la aritmética (los números naturales) entonces, o bien es inconsistente (podemos llegar a partir de los axiomas en un número finito de pasos a demostrar una afirmación y su contraria) o bien existen enunciados que no pueden ser demostrados ni refutados (lo que hace incompleto al sistema axiomático).
De este modo, en el mejor de los casos, es decir, si nuestro sistema no tiene contradicciones, podría existir alguna afirmación sobre todos los números naturales que no pueda ser probada ni contradicha. Pero esto significa que no podemos encontrar un contraejemplo y por tanto la afirmación sería VERDADERA aunque no DEMOSTRABLE.
Nos gustaría hacer algún vídeo sobre este tema en un futuro cercano. Un saludo!
No hay otro canal como este, tan fascinante y singular .... o normal?
Me encanta la mate y soy bueno en ella. Pero hay una parte de ellas que va más allá de Los numeros y se vuelve casi poético. Son el orden y la belleza platónica. Infinitas gracias por este genial video!
¡Infinitas gracias a ti Elías por este comentario!
@@ArchimedesTube 😄😃👍🏻
Qué bien explicado! Lo mío no son las matemáticas, pero me encantan las buenas lecciones que me ayudan a comprenderlas.
Mil gracias 🙂
¡Gracias Esther por el comentario! saludos
Muy buena la explicación. ...saludos desde Uruguay ....en el ejemplo de los libros ...yo lo uviece puesto catálogo de libros N ....y ya no es una referencia a si mismo ....ja ja ja es una pequeña trampa ....pero se entendio bien lo que explicaste ...hicieron una ley o una regla que prohíbe cosas o trata de limitar cosas que en la realidad pasan ....es decir siempre vas a tener un conjunto A que puede ser incluido en A o en el conjunto B ...es ambiguo ....la ley debería decir algo así. ..A pertenece al conjunto A si y solo si B ya contiene elementos de su propio conjunto o si contiene alguno de A ....y algo así se termina con dicha paradoja. ...bueno me alegra haber solucionado un problema de más de 100 años ...saludos
Me encanta la estética de estos vídeos, quién hace esos dibujos tan bonitos???
Este video me gustó mucho. Muchas gracias por hacer este tipo de contenido ♡
¡Muchas gracias Mateo!
Excelente vídeo ... saludos desde Colombia
¡Muchas gracias Adolfo! Saludos desde España
Muy interesante. Me ha costado comprenderlo y creo que aún no lo tengo claro😀😀
Es un concepto abstracto de bastante complejidad. Tanto que a un titán como Gottlob Frege se le pasó por alto y su obra magna contiene una de los errores más sonados de la historia de la matemática.
Me encanta tu trabajo. Saludos
¡Muchas gracias Ricardo! Saludos
Un vídeo fascinante que buena explicación que das, me dejó perplejo el final
¡Muchísimas gracias Ricardo! Nos gustaría continuar con esta serie haciendo precuela y secuela. Explicaremos los trabajos de Cantor sobre el inifnito y los teoremas de incompletitud de Gödel, pero aun tardaremos un poco en terminarlos.
¡Saludos!
Sigue subiendo vídeos! Qué buena forma de explicar y qué gráfico. Tienen mucho futuro. Me suscribí sin pensarlo dos veces.
¡Muchas gracias Edison! Estamos preparando uno sobre Gauss también con muchos dibujos y animaciones. A ver si podemos tenerlo listo en unas pocas semanas. ¡Saludos!
@@ArchimedesTube mucha suerte y ánimo con eso. Los estaré esperando. Gran calidad.
Excellent approach to the topic !
Thanks!!
TREMENDO VÍDEO, DEBERÍAS HACER MÁS EN ESTE FORMATO. TE LLOVERÁN SUSCRIPTORES.
¡Muchas gracias Julien! Queremos hacer la continuación de este vídeo y algunos proyectos más parecidos en los próximos meses ¡Saludos!
EXCELENTE VIDEO, ESPERO SEGUNDA PARTE!!
Es una maravilla de vídeo!
¡Muchas gracias Ivan! Este vídeo nos quedó muy logrado 😊
Este vídeo me encanto fue muy bueno, educativo y entretenido por igual genial.
Muchas gracias! 😃
Excelente!!!!......Muchas gracias...
Gracias!!! 😃😃😃
Qué buen trabajo!!!!
Gracias, muy bien explicado!
¡Muchas gracias!
Excelente video ! Me sirvió
Es un gran, pero gran aporte a la comunidad educativa.
Excelente, súper entendible con una animación y edición muy didáctica.
¿Que utiliza para crear esas animaciones tan buenas? 🤔.
Saludos y felicitaciones por su canal.
¡Muchas gracias por el comentario Jorge!
Los dibujos los hacemos con Adobe Illustrator y las animaciones con Adobe After Effects. Algunas veces si la parte matemática no requiere de demasiadas animaciones la hacemos con PowerPoint directamente pero creo recordar que para este vídeo se hizo todo con After Effects.
Verlo con dibujos sencillos me ha ayudado mucho. Gracias!
Hola Emma, también lo tenemos en formato cómic en nuestra página web. Re dejo aquí el enlace:
www.archimedestub.com/2019/11/19/nuevo-comic-la-paradoja-de-russell/
Es mejor estar en youtube que ir a la universidad,.Que genial video ,que alto nivel didactico y trabajo de edicion. Muchas gracias por vuestro esfuerzo, como estudiante de matematicas da gusto ver canales asi
¡Muchas gracias Marcos!
Comentarios como el tuyo nos animan mucho a seguir haciendo vídeos.
También hemos empezado a emitir en directo los sábados a las 21:00 (hora de Madrid) en Twitch para contar la parte de creación y edición de los vídeos y hablar de matemáticas y libros.
Nuestro nombre en Twitch es ArchimedesTub (como el canal pero sin la e del final) y este sábado hablaremos un poco de los pasos desde que se tiene una idea matemática hasta que se publica un artículo de investigación fruto de dicha idea.
También hablaremos de libros de matemáticas, en concreto sobre matemáticas y astronomía.
¡Esperamos verte el sábado! Saludos
Exelente video, nuevo suscriptor. Me encanto la edición y lo sencilla que fue la explicación
¡Muchas gracias Agustín! 😃
@@ArchimedesTube A ti, me encantan estos videos de paradojas y de revoluciones en el mundo de las matemáticas.
Apenas descubrí este canal, Me encantó el video.
Increíble que solo tenga 18 mil suscriptores.
¡¡Muchas gracias Emanuel!!
Excelente. Pura inteligencia
Aprendí una cosa muy importante, que existen conjuntos singulares; creía que esos objetos con la cualidades de se objetos de si mismos eran clases propias. Muchas gracias por el vídeo.
El concepto de clase aparece justamente al definir colecciones de conjuntos que satisfacen una cierta propiedad.
Esta definición se encuadra en el intento de solucionar el problema causado por la paradoja de Russell. La teoría de conjuntos de Zermelo-Fraenkel (ZF) fue uno de estos intentos y en ella se denomina "clase" a toda propiedad expresada por una fórmula de su lenguaje, aun cuando pueda demostrarse que no existe un conjunto que contenga todos los objetos con esa propiedad, (en este caso hablamos de clases propias).
Excelentes aportes !! Se agradece
¡Muchas gracias!
me encanto esta paradoja me dejo pensando un buen rato.
Es un episodio de la historia de las matemáticas realmente apasionante. Estamos preparando la segunda parte de este vídeo y esperamos tenerla lista en unos meses.
¡Saludos!
¡Enhorabuena por el vídeo! ¡Qué bien lo explicáis! 👏👏👏
Muchas gracias Francisco!!
Hola soy filósofo y creo que puedo desentrañar el misterio de esta paradoja.
Todo conjunto es un conjunto singular. En el ejemplo de los libros: todo libro se referencia a sí mismo con su título.
En otras palabras. En el conjunto de todos los gatos del mundo, está la idea "gato", que es justamente la idea representada por el conjunto.
Por ejemplo, definimos el conjunto llamado todos los números que sean 1.
en el conjunto hay 2 elementos, el 1 y la idea "1" que es definida por el conjunto.
Es un conjunto singular.
Creo que me explico.
Creo que es una explicación incompleta, pero también creo que se puede pulir. Trabajaré en la teoría de conjuntos más a fondo con el fin de llegar a comprender mejor la verdad sobre la matemática.
Un saludo. Gracias por el video.
Un vídeo increíble, ENHORABUENA!!!
¡Muchísimas gracias Juan!
@@ArchimedesTube que libro recomiendas para este tema
Es lo más tonto que he escuchado en mi vida. Acaso es un axioma hacer libros de referencia? Porque si es así jamás acabaremos.
De todas formas tú vídeo me ha encantado.
@@EmilioMorenoMarugalLIBELYUS-8 me encanta leer y me gusta estudiar estos temas , y los libros son una de mis formas preferidas , no es algo tonto es la petición de una recomendación , lo que tú haces es algo inútil ya que estás ofendiendo sin aportar nada
Hermano un saludo desde Ecuador. He quedado impactado, muy buen video el contenido, forma y estruptura tiene mucha cohesión, continúa de esa manera. Gracias. Y claro que me he suscrito a tu canal.
Quiero más divulgación matemática...que chévere canal!! Subscriptor nuevo
¡Muchas gracias Juan!
Interesante y bien explicado. Creo que el problema de toda teoría de conjuntos es que no hay manera de definir exactamente qué significa "conjunto". Algunos textos dicen que es un término que no se define, y otros que es una colección (o cosas similares), pero decir que existe una colección de nada (la clase nula o conjunto vacío) parece un sinsentido; es decir, implica cambiarle implícitamente el significado a la palabra "colección".
El otro problema es que afirmar que un conjunto puede ser elemento de sí mismo es afirmar que hay una relación (la relación de pertenencia) en la que no hay dos relata o términos de la relación, sino uno, lo que choca con la tesis usualmente aceptada de que una relación sólo puede tener lugar entre al menos dos cosas. En Apariencia y realidad, Francis Bradley dice que los términos "propiedad" y "relación" no son inteligibles, pues son mutuamente dependientes, de modo que sólo es posible definir uno de ellos empleando el otro.
Es decir, si una cosa puede estar relacionada consigo misma, ya no hay manera de diferenciar una relación de una propiedad. Wittgenstein en el Tractatus dice, sobre la presunta relación de identidad de una cosa consigo misma: “decir de dos cosas que son idénticas es un sinsentido, y decir de una cosa que es idéntica a sí misma no es decir nada” (5.5303).
Saludos
¡Gracias por tu comentario Sergio! La frase de Wittgenstein me ha encantado
Un buen descubrimiento este canal
¡Gracias Javier! Hoy acabamos de publicar un vídeo sobre aleph 0 que creemos ha quedado chulo.
Ya pasó un año de este increíble video, nos merecemos una segunda parte.😞 Por favor!!
Hola Jaime,
Lo hemos puesto como prioritario terminar de una vez el vídeo continuación.
Esperamos no retrasarnos demasiado 😞
@@ArchimedesTube ya ha sido publicado?, donde puedo verlo? Saludos
@@ArchimedesTube pasaron tres año
@@ArchimedesTube hay demasiadas matemáticas interesantes por divulgar, ¡pero nos tenéis en ascuas después de tres años!
Podrías hacer un video con las demostraciones del teorema de pitagoras
Hace tiempo hicimos una serie de vídeos para ver la demostración de Euclides del Teorema de Pitágoras en formato puzle. Este es el enlace:
ruclips.net/video/c7vi18R_1jU/видео.html
Pero es verdad que deberíamos hacer uno nuevo viendo diferentes demostraciones de este teorema.
¡Saludos!
Interesantísimo!
Gracias! 😊
Excelentemente explicado y muy didáctico. Eso sí, entiendo que la paradoja de Russell decía relación con la paradoja del barbero.
A veces se explica como la paradoja del barbero, pero para mi no resulta intuitivo con el barbero entender que significa que un conjunto se contenga a sí mismo. Con el ejemplo de los catálogos me parece más claro. Un catálogo se contiene a sí mismo si el propio catálogo aparece escrito en él mismo.
@@ArchimedesTube Tampoco a mí, de hecho luego ver un video de Bertrand Russell derivé a tu canal para entender la mentada paradoja, porque no me cuadraba con el ejemplo del barbero. Tal vez haya que hacer un video completo y muy bien explicado de porque la paradoja del barbero se refiere a teoría de conjuntos 🤣.
Saludos.
Guapísimo el video Urtzi!
¡Gracias Pedro! Este vídeo nos llevo un tiempo hacerlo jajaja ¡Un abrazo!
Nuevo suscriptor por muchos razones pero sobre todo por la pasión que sientes por las matemáticas
Grande
¡¡Muchas gracias!!
Genial, me encantó. Me recuerda a mis clases de lógica I en la universidad. Parecía algo complicadísimo pero sistematizado y debidamente ordenado y explicado se convierte en algo apasionante
Crítica constructiva: los planos laterales en los que no miras a cámara tienen muy poco sentido cinematográfico y distraen mucho. Me encanta el contenido de tu canal y el videazo ❤❤
Ya hay continuación uu?, buen video por cierto
¡Gracias Juan!
Estamos trabajando en la continuación, aunque recientemente publicamos una precuela de este vídeo hablando sobre el teorema de Cantor que en su germen tiene el argumento diagonal que aparece también en la paradoja de Russell. Te dejo aquí el enlace por si quieres echarle un vistazo:
ruclips.net/video/ehlXpfFuLvI/видео.html
¡Saludos!
Gracias :) entendí más la paradoja muy didáctico!
A ver si sacamos tiempo para hacer la segunda parte de este vídeo ¡Saludos!
Muchas gracias, me gusto mucho!
Muchas gracias! Hemos hecho este vídeo con mucho esmero y cuidado!
Gracias por realizar y compartir estas maravillas de vídeos.
¡Muchísimas gracias Beatriz! 😊
Que genial vídeo! Que fueran las matemáticas sin la escuela formalista de Hilbert
¡Gracias por el comentario! Estamos trabajando en la continuación de este vídeo. Un saludo
Muy buen video!!! Podrías hablar sobre el atractor de Lorenz en un próximo video. Saludos desde Chile.
Muy entretenido, muchas gracias.
Gracias Julio! Este vídeo lo hemos preparado con esmero
Aún estoy esperando el capítulo que hable sobre el final.
😢 Nos gustaría hacerlo lo antes posible, pero tan solo somos dos personas en el equipo.
@@ArchimedesTube noooo! Me quede picado :'(
@@ArchimedesTube el canal es increíble ,una razón mas para estudiar ciencias básicas física y mate
Spoiler: La respuesta a la paradoja es que el conjunto de todos los conjuntos normales no existe, así que no puede contenerse a sí mismo.
Mi trabajo es repasar Matematicas ahora en la modalidad virtual; hoy no he tenido alumnos y me estaba quedando dormido cuando me cayó este artículo para dejarme sin sueño por el resto.del dia
Muy bueno ¡Menudo trabajazo!
Muchas gracias Elena! La verdad es que este vídeo nos llevó bastante tiempo acabarlo
Me ayudaste con el ensayo de filosofía, gracias.
¡Es una alegría ser de utilidad!
Este material sirve para la universidad. soy de UNMSM y el profe nos recomendó este canal :).
Un muy buen video. Tremenda calidad. Por cierto, está ya la continuación de este video. Y felicidades por su gran contenido.
¡Muchas gracias! Hemos hecho ciertas precuelas de este vídeo como el vídeo sobre El Teorema de Cantor y estamos ahora mismo trabajando en otro relacionado sobre las curvas que llenan el espacio. El siguiente que tenemos proyectado hacer es precisamente la continuación de este.
¡Saludos!
Russell fue sin dudas una luminaria para las matemáticas y el pensamiento científico. En cuanto al asunto, es evidente entonces que tiene que existir un tercer tipo de conjuntos, todos aquellos que no pertenecen exclusivamente ni a los normales ni a los singulares.
Que barbaridad de vídeo. Muchas gracias.
Muchas gracias Miguel!!
Lo amo, qué buen video
¡Muchas gracias!
He visto el,video por una referencia en un libro de N. Taleb, me gustó el,video
Gracias Joan! ¿Cuál es el libro de Taleb que comentas?
Excelente contenido ❤
Gracias! 😊
Que maravilla siempre los videos!... como pocos en youtube...
¡¡¡Muchas gracias Juan!!! 😊
¡Maravilloso! Enhorabuena chicos.
¡¡Muchas gracias!!
Increíble contenido encontré en esta joya de canal, muchas gracias :D
PD: ¿cuál vídeo es la continuación de este?
Hola! Muchas gracias por el comentario. La continuación de este vídeo lo tenemos todavía pendiente pero algún día nos pondremos a ello!
Tengo en psd el principia mathematica, en español la tapa dice (hasta la 56*) sabes como puedo entenderlo mejor? Que libro introductorio comprar, o que guia para leerlo usar, o como leerlo para mejorar mi comprensión de la obra?
Para cuando el final de la historia, ya di like y me suscribí. Compraré crispetas para el final.
¡Hola David!
Muchas gracias por suscribirte. Estamos ahora mismo elaborando el guion para el futuro vídeo. Pero como solo somos dos haciendo los vídeos nos demoramos bastante en terminarlos 😢.
Saludos
Me ha gustado muchísimo, ¿para cuándo la segunda parte?
¡Gracias! Estamos todavía trabajando en ella. Tenemos un guion pensado pero aun nos queda dibujar y animar a los personajes.
Excelente video!!!!!
Buen video!!!
¡Muchas gracias!
excelente vídeo
¡Muchas gracias Fernando!
Ppor fin encontre el cabal que busque por AÑOS. Gracias por regalarnos su tiempo.
¡Muchas gracias Jorge! No sabes cuanto nos ha animado leer tu comentario
Alguien sabe si ya esta la segunda parteeee???
Me encanta como cuenta todo, hace que ame más las matemáticas :)
Hola Lina!
Todavía no la hemos hecho pues hemos tenido que parar un poco con los vídeos de historia de las matemáticas para hacer vídeos enfocados a la teledocencia. Pero prometo ponernos a ello desde este mismo instante para tener la continuación de la historia lo antes posible.
¡Muchas gracias por tu comentario!
@@ArchimedesTube Sigue siendo muy genial lo que hacen, estaré super atentaa!!
Excelente Video, Nuevo subscritor :3
Muchas gracias! 😊