«Как-то раз, когда я мыл руки в туалете аэропорта, женщина слева от меня, после того как помыла руки, взяла бумажное полотенце, и вытерев руки, стала протирать после себя раковину и пространство вокруг нее и это выглядело очень необычно. Она была стильно одета и выглядела очень элегантно. Желая немного пошутить, я улыбнувшись спросил: «Давно вы тут работаете?» А она сказала: «Знаете, это не такая уж и плохая идея, оставлять после себя место чище, чем до тебя». Я помню, это произвело на меня такой эффект, что я обернулся, взял себе бумажное полотенце и протер раковину в общественном туалете. Можете себе представить, как бы изменился мир, если чтобы мы ни делали - оставляли после себя немного лучше, чем было?» Джим Атуотер
Живу в России и тоже так делаю в общественных местах: туалете, кафе и тп. Надо всем оставлять после себя чистоту и так уже человек намусорил и загрязнил землю! Пластиком😢. Сначала ответственность - потом права!
Помогаю детям быть свободными личностями, создала свою мини-школу. Там я могу быть свободным учителем. Я клинический психолог, учитель, педагог-психолог. Придумала опорную педагогику, выиграла национальный конкурс на лучшую программу обучения математике 2-6 класс. Все что услышала от директора школы: принеси мне копию награды (им за это начисляют премию). Я ушла и на 💯 посвятила себя детям, а не системе.
Умница ❤ Как же вас таких не хватает... Ваших школ мало, дистант сырой и платный, мы из деревень даже шансов не имеем отдать своих детей учиться к вам😢 А у нас деток очень много развитых, добрых, умненьких. Больно видеть, как они растут как сорная трава, без перспектив...
7 навыков выживания в 21 веке 1. Критическое мышление 2. Сотрудничество и лидерство через влияние, а не автократию 3. Гибкость и умение адаптироваться 4. Инициатива 5. Эффективная устная и письменная коммуникация 6. Умение находить и анализировать информацию 7. Любопытство и воображение
Просто отличное видео Я учитель со 25 летним стажем Всегда шла не верным путем, который не соответствовал общепринятым нормам и истинам На протяжении последних 10-15 лет постоянно читаю об исследованиях, которые доказывают что я интуитивно понимала сама
Некоторым детям подходит такой принцип обучения, но далеко не всем. Многим как раз нужно, чтобы им разобрали слово по частям и объяснили правила, а не предложили догадываться из контекста. Я была бы в восторге от этого видео как многие тут в комментариях ещё лет 5 назад, но сейчас когда мой ребенок поучился в школе с таким подходом, я вижу его недостатки. Чтобы использовать пресловутое критическое мышление, нужно опираться на факты, знать их, а не считать, что "всё можно загуглить", сейчас, с развитием нейросетей это становится всё более актуальным.
Хотела бы я учиться в такой школе , а так же для своих детей и внуков . Нам на уроках математики рассказывала учитель , что мы болото и все закончим на панели и канаве . На минутку, в классе было несколько медалистов . Учились вопреки , а не благодаря некоторым учителям.
@@SnowQueen_the_best , что мы болото и все закончим на панели и канаве--- помню родители жаловались в 90м что учителя ,,расказывали,, о боге и распространяли сектанскую летературу на различных уроках.
Просто офигительно!!! По поводу вопросов учителю Лет 30 назад когда учился в институте чтобы сдать зачёт надо было задать вопрос преподавателю. Было такое 1 раз в жизни Помню до сих пор
я тоже один раз в жизни 20 лет назад сдавала такой зачет. потом сама прошла путь преподавателя и теперь понимаю, что по вопросу преподаватель оценивал твою степень овладения предметом, интерес к предмету и направление применения знаний, полученных про освоении предмета. поэтому над итоговым вопросом надо было подумать и правильно его сформулировать.
Прогнозирую, что это видео наберёт 75% дизалайков в РФ сегодня, так как образцы здесь из "недружественных стран". Но в будущем, когда РФ вернётся к нормальному развитию, это видео может стать очень значимым!!!
А с чего вы взяли, что они лучшие? Потому что рекламируют себя? 😂 Вон, они же рассказывают, как Билл Гейтс потратил полмиллиарда на свою образовательную программу и результат был равен нулю. 😂
Александр и ваша команда, спасибо большое за то, что показываете, какое образование может быть! Спасибо, что показываете нам, что учиться может быть интересно. Это очень расширяет наш кругозор😍
Спасибо за Ваши видео. Я из города Запорожья, мы с семьёй сейчас в Канаде, сыновья учатся. Выехали из Запорожья только 6 месяцев назад. Возможно, в будущем переедем в США. Образование для сыновей - моя топ-задача. Спасибо за Вашу работу
Я живу в Канаде с 1998 года. Мои две дочери учились в Канаде и в школе и в университете. Им уже за сорок. Имеют хорошую работу и доход. Желаю Вашей семье благополучия и процветания. Детей, безусловно, учите и поддерживайте, но и о себе не забывайте. Для Канады вы молоды. Вы сами еще можете выучиться и состояться или в вашей профессии или в новой. Удачи.
Никого на осуждаю. Но когда слышу, что кто то выехал из Украины и прекрасно живет на западе, становится жутко. Ведь украинцы воюют с агрессором Россией. Погибают за Украину. Страшный мир.
@@ZZZ-rl1hsя могу понять тех, кто уехал из Украины, особенно с детьми... А вот россиян, которые уезжают из своей "плохой" страны, в лучшие условия, почему они не создают их в своей стране?
@@xiaomixiaomi6473 беспокойство за детей понятно. А у тех , кто воюет за Украину нет детей, матерей? Они не заслуживают лучшей жизни? Тогда пусть все покинут Украину, оставьте все России . Сдавайся , Украина. В случае с Украиной становится ясно- никакого патриотизма. Все шкурники. Кому война, а кому и мать родна. Мое мнение, сбежавшие из Украины украинцы- предатели., шкурники. Нет вам оправдания. Оставь детей, возвращайся защищать свою землю. Не в состоянии- ты подонок
@@ZZZ-rl1hs, приглашаю Вас пожить в город Запорожье, которые на данный момент ежедневно обстреливается КАБами, как Херсон, Харьков и практически уничтоженный уже Орехов. Город, который обстреливается Искандерами, С-300 и баллистикой. Я с детьми так прожила ровно 2 года, с воздушными тревогами по 16 часов в день. Со взрывами, от которых физическое ощущение, что кишки выдавливаются через рот и девятиэтажка подпрыгивает и содрогается. Без школы, так как школа в городе Запорожье - только онлайн, как при Ковиде. Тогда обсудим, кого кто осуждает
В какой-то из ваших передач слышала что вы однокурсники со Скабеевой . Одно и то же время проведённое в ВУЗе, а какие разные применения своим знаниям и профессионализму
@@Yakov21 на 34.45 минуте. Только запоминается про " нацизм" в Украине против которого боятся математики , а не про критическое мышление о пропаганде этого якобы нацизма
Поверить не могу, что умные люди наконец-то поняли, что тестовая система не только неэффективна, но и губительна для образования 🙏🙏🙏 А вообще очень здорово не слепо копировать, а подключить критическое мышление. Я, например, согласна с профессором, что если учить детей все время в игровой форме, чтобы им было интересно, то скучный и неинтересный материал они не научаться усваивать, потом это может стать проблемой в будущем. А я последнее время много читаю о том, как революционеры просвещали народ. Оказалось, что это супер актуально! Вообще, советский опыт тоже был очень хорошим, только здесь необходимо быть объективным в анализе- что-то было реально хорошим (например, юнаты), что-то нет. И зарубежный опыт тоже нужно изучать.
Стало интересно, а как же еще революционеры просвещали народ? Революционеры использовали множество способов для просвещения народа, сочетая как агитацию, так и образование. Вот несколько ключевых методов: 1. Печатные издания: Газеты, листовки, брошюры и книги были основным инструментом. Революционеры распространяли простые и доступные тексты, разъяснявшие идеи свободы, равенства и братства, а также критиковавшие существующую власть. Пример - газеты большевиков, такие как «Искра», которая распространяла идеи социализма. 2. Народные чтения и беседы: В сельской местности, где многие были неграмотными, революционеры устраивали собрания, где читали вслух книги и статьи, объясняли их содержание и обсуждали с участниками. Это был способ донести идеи тем, кто не умел читать. 3. Театры и спектакли: Народные театры ставили пьесы на социальные темы, которые в доступной форме критиковали угнетение и призывали к борьбе за свои права. Это был мощный способ повлиять на эмоции и сознание людей через образы. 4. Организация кружков и обществ: Революционеры создавали подпольные кружки, где рабочие и крестьяне могли обучаться политике, экономике и идеям революционного движения. В таких кружках происходило углублённое обсуждение вопросов классовой борьбы и социальной справедливости. 5. Песни и музыка: Народные песни и революционные гимны стали важным средством распространения идей. Простые, запоминающиеся тексты помогали донести до людей основные идеи борьбы за справедливость. 6. Уличные акции и демонстрации: Массовые митинги, шествия и протесты часто сопровождались плакатами, лозунгами и речами, которые помогали донести до широкой публики идеи борьбы против режима. 7. Образовательные инициативы: В некоторых случаях революционеры открывали школы и учебные заведения для рабочего класса, где преподавали не только грамоту, но и основы политической грамотности, философию, экономику. 8. Сатира и карикатуры: Юмористические рисунки, пародии на правительство и сатирические рассказы высмеивали чиновников и порядки, помогая разрушать доверие к существующей власти и показывая несправедливость системы. Таким образом, революционеры использовали весь спектр культурных и образовательных инструментов, чтобы объяснять свои идеи простым языком, обращаясь к самым разным слоям общества.
Вместо того чтобы начинать школьный день с кучей книг за спиной, относящихся к совершенно разным темам, и переходить от одного короткого урока к другому, где вас учат истории, математике, где вас учат тому и другому, и кажется, что они никак не связаны между собой. Вместо этого вы придёте в школу, где вам будут преподавать темы, которые непосредственно связаны с вашей личной жизнью, с тем, как вы видите мир, как устроен мир, вас научат этому так, что оно не будет разбито на отдельные темы, но будет связано воедино. Вас научили бы этому не таким пассивным способом, но интерактивно, где вы принимаете участие, и вдруг все эти темы оживут, потому что вместо заучивания чего-либо без понимания для чего, или учёбы чему-то ради учебы, вместо того, чтобы заставлять вас чему-то научиться и, следовательно, заставляя вас реагировать нежеланием в этом разбираться, у вас теперь будет мотивация к обучению. Необходимо выйти за рамки сосредоточенности на получении хороших оценок, выполняя задания в соответствии с определенным стандартом, который основан на изучении наизусть, запоминании, способности повторить сказанное. Слепая сосредоточенность на внешнем исполнении, внешнее знание и запоминание носит механический характер. Это роботизировано. Это превращает людей в тех, кто не думает творчески, независимо от того, как много они знают о специфических темах. Именно поэтому учащиеся не могут думать вне рамок, к которым они привыкли за всю свою жизнь, соответствуя тем рамкам, которые были установлены для них другими, обществом, привилегированной элитой.
Для меня было открытием на уроке геометрии , когда заменяющий учитель показал на примере ножек табуретки как можно применить на практике метод перекрещивающихся плоскостей , чтобы выровнять длину ножек и стул не качался. Вообще всегда считали что это какие то скучные прикладные предметы , и геометрия и алгебра .
Моя преподаватель по праву (тётушка около 70 лет в то время) говорила нам, что образование всегда опаздывает. "Госзаказ" (или спрос) на профессии всегда опаздывает. Даже законы всегда опаздывают и часто не дают такого эффекта, какой мы ожидали. "Так чему мне вас учить, если вам это в жизни не понадобится?". И мы разбирали интересные случаи из её практики
Проблема кривой школьной программы. Ну или просто осваивали деньги под лозунгом "иновации". Но и в обычной школе 1-2 человека всё делают, а остальные висят.
4:05 интересы детей и работа в команде 7:13 построить помощи в команде 12:21 открытые ответы 17:51 насыщенная интеллектуальная жизнь вне школы 22:57 умение учиться и критическое мышление 29:02 навыки выживания в 21 веке 31:28 важно что ты можешь сделать со своими знаниями 33:16 профайлы ученика 35:23 42:30
Я так понимаю, что вы говорите о школах для избранных. Как в обычных школах «поиграть» в алгебру, геометрию, физику, географию, историю, химию, литературу, биологию, родной язык, иностранные языки и что там ещё должно быть? Образование должно быть разносторонним?
Идеи здесь высказанные безусловно очень интересные. Но насколько они применимы на практике, особенно в массовом образовании? Все участники почему-то предпочитают сидеть в «башне из слоновой кости», писать книги и получать гранты, а не работать учителями. Интересно почему? 🤔
В массовом не реально, только частным образом и за отличную плату. Кстати, и книги они пишут в сотрудничестве с создателями гаджетов, каждый получает свою долю. Скоро наших западных детей нужно будет воспитывать в школе- интернате из Педагогической поэмы Макаренко. Беспомощные, эгоистичные, примитивные и агрессивные- все в одном флаконе, вот продукт свободного и игрового воспитания. Хотя я согласна, что материал надо давать детям интересно и самому быть увлеченным своим предметом.
Я давно думаю, что система образования устарела, причём во многих странах. Учителя ноют, что дети стали ужасно неудобными иинеусидчивыми. Но...если всем детям не нравится система, может проблема в системе, надо менять? Нет! Вместо этого детей впихивают в старую систему. Им скучно, не интересно и не хочется учиться. Вместо того, чтобы интегрировать гаджеты в учёбу, их отбирают. Потому что взрослые сами не умеют регулировать время пользования гаджетами и детей этому научить не могут
Спасибо! Очень полезное кино. Напомнило "Британку" - БВШД, где я дизайнерам преподавал математику (на самом деле физику - прим. АА). Тот еще челлендж, но система команда-навык-раскрыться-защитить-проект очень классная! Все тащутся от этого - и препы, и студенты. Спасибо Андрею Пуртову, Дамблдору курса "Маркетинг и бренд-менеджмент".
Классное видео, спасибо вам за то, что несёте и показываете доброту. Доброта начинается с детей на самом то деле. Взрослые - это так или иначе уже готовый взрослый человек на выходе и да, все, абсолютно все так или иначе испорченные. Мы должны сегодня осознать это и перестать портить своих детей, а это значит воспитывать себЯ, именно себя, не ребенок, и именно уже воспитывать, потому что воспитать возможно только себя, ребенок всегда будет копировать, то, что видит. И никакие хорошие книги не помогут, когда вокруг реалии другие. Решение, как же вырастить ребенка правильно? Мне понравилось одно высказывание, что семья это тыл и я с этим полностью согласна, если конечно это реально тот тыл. Но слушая много Диму Зитцера, да и другие источники, я думаю сегодня мало кому может повезти с тылом, но как круто будет, если значимых добрых взрослых станет больше и пусть соседка каким-то буквально одним разговором посеет в ребенке то самое мышление. Когда мои дети были маленькие, я думаю я любила только их, остальные для меня были или обидчиками моих детей или какими то не такими, но чуть позже я стала много читать в этом направлении и посмотрела на других детей с другой стороны, сторона принятия, понимания... Дети это недооцененное общество, с другим взглядом на жизнь и нам надо его развивать, помогать, а не забивать. Все дети рождаются любопытными и с талантами, но мы забиваем гвоздями это все и постоянно подрезаем крылья.
Как молодой родитель заметил что детям ОЧЕНЬ сильно не хватает одобрения взрослых. И когда они получают олобрение и похвалу взрослых, у них мотивация взлетает до небес!
Спасибо за выпуск! Я полюбила ваши передачи, с их спокойным, вдумчивым повествованием. Много полезного узнала через этот выпуск. Я часто прошу своих студентов задавать вопросы, и этот навык - самый трудный, как показывает практика, но он и самый полезный. Так что продолжаю, получив от вас заряд уверенности, что всё делаю правильно.
И большинство из нас не травмировано советским наследием. Мы получили классное образование, полученные знания по основным предметам использую всю жизнь, независимо от профессии.
Спасибо за выпуск: много информации к размышлению! Я так рада услышать это сейчас, когда дочь только начинает 2й класс школы и подрастает сын. Я завидую своим детям, что они будут учиться в Германии: совершенно другой подход к детям (сравниваю с Беларусью). Постараюсь реализовать на практике то, о чём рассказывают ваши эксперты, а именно помочь детям сфокусироваться на нужных вещах и ещё больше поддерживать. Потрясающе интересно!
А если теперь обратиться к реальности в Америке. Как быть родителям если в обычной школе собираются дети всех цветов кожи, часто без нормальной семьи, часто из семьи алкоголиков, наркоманов или из семьи, где суровым наказанием добиваются от ребенка сносных оценок. Как быть , если учитель думает только о том как удержать детей, вообще не привыкших к любым доводам рассудка, усидеть на местах, не драться. А чтобы попасть сносную частную школу нужно много денег. К чему тогда все ваши умные и интересные разговоры- это демагогия и промывание мозгов. Да, мир изменился и пора открыть глаза и учить детей быть строителями, пекарями и водопроводчиками.
Жизнь - это вообще большая лотерея, но что-то зависит и от нас. Над этим можно размышлять, искать, что именно зависит от нас, и двигаться в сторону мечты. Мне кажется, этого достаточно
Огромное спасибо за этот фильм! Столько интересных мыслей в голове! Пересматриваю,как еще полезнее для учеников я могу сделать свои занятия. Я учитель. Нужно время, чтобы переварить😊
Основной стержень личности человека это нравственность,культура и порядочность. Без этого никакие системы и формы обучения не сделают вас Человеком с большой буквы. Интеллект отлично развит у психопатов ,но это не значит что они Люди. Надеюсь , что смысл понятен.
Наша школа отвратительна. У меня не было там насилия, но я о своей не люблю вспоминать. Там не учили постоять за себя и другого, договариваться с другими, не учили обсуждать, задавать вопросы, делать что-то совместно. Это при учителях на доске почета. Учитель - ментор, тебе отводится функция потребления и изложение того, что услышал. Причем не только в средней школе, но и в высшей. Сразу предупрежу, что не надо писать про "замечательную советскую". Я в ней и училась. Всю жизнь после мучилась, так и не поняв чем мне стоило заниматься. Да, всегда есть замечательные учителя, которые помогают ученикам. Но мне не встретились
Выпуски Александра мне всегда кажутся такими по-хорошему наивными, будто там говорят про какую-то утопию, несуществующий мир. И при этом как же мне хочется чтобы к такому миру люди когда-нибудь все же пришли. Я в большой части согласна со всеми озвученными мнениями. Нужно пробовать новое, хоть оно и кажется странным. Потому что по-старому уже не работает...
Какой классный фильм: и в плане содержания и режиссуры. Очень интересные идеи выдвигают спикеры. Толкает задуматься и применить что-то на своей практике. Как раз сейчас разрабатываю свой курс по изучению французского 🇲🇫 Благодаря Вам составила список криетрией, на которые должна отвечать его структура. Спасибо и успехов! 💯
Это гораздо лучше, если он в спец программу вводит все подробно симптомы , плюс там есть история вашей болезни , а так же ваши анализы и текущие и прошлые , а так же анамнез семейных болезней . А ИИ на основе миллионов комбинаций выдает несколько вариантов заболеваний . Любой самый хороший врач это за время приема просто не успеет это все проанализировать.
@@SnowQueen_the_bestИнтересно а как Авицена в 10 веке без анализов и компьютеров изучал болезнь ,ставил диагноз, оперировал и писал медицинские труды разных болезней.
@@Гульнара-и7ф4э интересно, что большинство болезней в те времена назывались типа "лихоманка одолела" , вы такой же диагноз хотите !? И лечение было парочку от всех . Или ртутью подышать или железом калёным прижечь. Ну отлично же . Вы подумайте для начала , что было диагнозом тогда и сейчас .
Интересные мысли есть, только такие, как правило реализуют частные школы, где у родителей должны быть деньги на обучение, а должна общемировая практика которой бы придерживались многие. Я сам учитель и мне всегда было интересно анализировать тому что мне дали и как я вижу его и главное, что должно быть профориентация достойная, чтобы он мог найти таланты в чем он силен и развивать их в дальнейшем и при этом так не давили бы базовыми предметами которые снижают уверенность ученика и уровень подготовки в чем он силен. И конечно в первую очередь вырастить человека, а не эгоиста который думает только о себе и что ему все должны
🤔Если лучшие ученики вспомнять 5-10% от услышанного, а при придумывании вопроса учителю в 7-14 раз больше, значит 10*14=140%. Этот приём позволятет запомнить даже то, что учитель не говорил, верно?
Какой восторг! У россиян. И преклонение перед всем ТЕМ! Но почему-же там так много практически не грамотных людей? Почему они покупают специалистов из других, таких "отсталых" стран? Мой сын работал в одном из самых знаменитых университетов Швеции, участвовал в научных конференциях в разных странах, в том числе в Штатах. Но практически все лучшие, результативные учёные в очень серьёзной области науки микробиологии и вирусологии это не выпускники ТЕХ университетов... И чаще всего это те, кто учился по советским методикам. Насчёт важности интереса ребёнка к получению знаний согласна полностью. Но таких, при любых методиках, очень немного. Человек по своей природе ленив. И если ребёнок не заинтересован в каком-то предмете и не честолюбив то никакие особые методики и всякие танцы с бубнами не помогут. И это нормально. Получить действительно хорошее образование, достойно применить его и стать полезным для человечества - это для единиц. И обычно это люди с определённым даром от природы, который родители и учителя должны заметить и создать условия для развития. Но это я о серьёзных, фундаментальных науках. А не об успехах в менеджменте и прочем... 😊
Да вы действительно отсталые страны, потому что люди не бежали бы от маразма и беспредела, союз был догоняющим в плане технологий, покупали лицензии по переработке нефти и заводы за бугром!
Россия не может ни автомобиль ю, ни телефон, ни компьютер нормальный создать. О чем Вы вообще говорите? Нашли что сравнивать вообще. Запад- это продуктивная система, Россия- это бардак. Никакой, даже местами талантливый, бардак не может быть сильнее системной работы.
Посмотрите на малыша - и скажите еще раз, что человек по природе ленив. Да просто воспитание и ограничения отбивают в нем желание познавать. В этом главный порок систем образования и воспитания.
От знания к навыкам И это идея новой школы. Образование от слова образовывать, т.е. развивать улучшать, выращивать превращать, из одной формы в другую. Из малыша не умеющего ещё думать и делать выводы в человека, умеющего обобщать полученную информацию и делать соответствующие выводы, генерировать идеи, набираться опытом. Навыки это уметь делать некоторые операции, без их осмысливания и не задуматься зачем они нужны и их последствия. Обезьяна и других животных можно научить навыкам, но они никогда не научиться думать, критически мыслить.
Да, Вот почему то закрыли школу Щетинина-это школа первая ступенька к школам будущего.... Коллективная мысль.... Дети всех возрастов изучают тему ту или инную....
В школе Щетинина было ОЧЕНЬ много полезного и инновационного! Но он слишком много замкнул образование на своей личности и увлечениях (баян, псевдо-филология). Она в последние годы существования начала приближаться к секте, поэтому его дочь и ряд педагогов уволились
Наши бабушки -самые лучшие бабушки! Любовь и уважение им! Может, и мозг-известка, но столько любви и доброты дарила, что до сих пор не встретила такого человека как Она!❤
Александр, команда огромное вам Спасибо за ваши работы! Смотрю с удовольствием, заставляет задуматься не только о процессе обучения, но и по рефлексировать над тем, как ты сам учился, что на тебя повлияло. Не знаю, то ли это привычка, то ли действительно так - но мне кажется, что впадать в крайность и уделять внимание только развитию soft skills не совсем правильно. Командная работа это прекрасно, но и база, фундамент из вполне определённых, конкретных знаний тоже должна быть
Эти школы ориентированы уже , что основные типичные просчеты , расчеты будет повсеместно делать ИИ , знать все логарифмы наизусть уже не обязательно. Мне лично, они никогда не пригодились, но сколько времени истрачено на их зазубривание 😮 лучше бы иностранный язык выучила за это время .
Выпуск хороший, полезный, много ценной информации. Хорошо снято, смонтировано, окрашено и озвучено. Видно, что очень постарались сделать с душой. А теперь мой вопрос. Я вас правильно понимаю, что для хорошего успешного будущего своих детей, необходимо обязательно переехать в Америку и устроить их (детей) в одну из вышеупомянутых школ? По друзьям вижу, что все решают по-разному. Кому-то хорошо там, кому-то здесь... Много решают амбиции самих родителей. И конечно же - их кошелёк. А сам для себя я пока не нашёл ответ на этот вопрос.
Что скажете?
Очень залипательно с самого начала 😊
выпуск крутой, но слишком много рекламы
Только прониклась, и тут видео заканчивается! Еще бы часок...
Спасибо, так много того, о чём теперь надо подумать. Это очень здорово
У нас с детского садика приучают к зоне, это наше образование, Россия епть
«Как-то раз, когда я мыл руки в туалете аэропорта, женщина слева от меня, после того как помыла руки, взяла бумажное полотенце, и вытерев руки, стала протирать после себя раковину и пространство вокруг нее и это выглядело очень необычно. Она была стильно одета и выглядела очень элегантно.
Желая немного пошутить, я улыбнувшись спросил: «Давно вы тут работаете?»
А она сказала: «Знаете, это не такая уж и плохая идея, оставлять после себя место чище, чем до тебя».
Я помню, это произвело на меня такой эффект, что я обернулся, взял себе бумажное полотенце и протер раковину в общественном туалете. Можете себе представить, как бы изменился мир, если чтобы мы ни делали - оставляли после себя немного лучше, чем было?»
Джим Атуотер
Всегда так делаю, приятно знать, что где-то есть кто-то еще нормальный
Живу в России и тоже так делаю в общественных местах: туалете, кафе и тп. Надо всем оставлять после себя чистоту и так уже человек намусорил и загрязнил землю! Пластиком😢. Сначала ответственность - потом права!
Фу.
@@harry.crombergwhy "phew"?
Прикольно, и радует, что попалось это сообщение)))
Тоже так делаю))
Помогаю детям быть свободными личностями, создала свою мини-школу. Там я могу быть свободным учителем. Я клинический психолог, учитель, педагог-психолог. Придумала опорную педагогику, выиграла национальный конкурс на лучшую программу обучения математике 2-6 класс. Все что услышала от директора школы: принеси мне копию награды (им за это начисляют премию). Я ушла и на 💯 посвятила себя детям, а не системе.
Напишите свои контакты, готова за Вами на край света.
Да,дайте контакт пожалуйста
Умница ❤
Как же вас таких не хватает... Ваших школ мало, дистант сырой и платный, мы из деревень даже шансов не имеем отдать своих детей учиться к вам😢
А у нас деток очень много развитых, добрых, умненьких.
Больно видеть, как они растут как сорная трава, без перспектив...
И я хочу ваши контакты! Мой внук в Вас очень нуждается ❤
Дети изначально свободны, помогите себе не брать их в заложники своего успеха. Ок?
7 навыков выживания в 21 веке
1. Критическое мышление
2. Сотрудничество и лидерство через влияние, а не автократию
3. Гибкость и умение адаптироваться
4. Инициатива
5. Эффективная устная и письменная коммуникация
6. Умение находить и анализировать информацию
7. Любопытство и воображение
А дерьмеца кто выносить будет?
и главное тебе негде будет это применить)))
@@HeleneshaЕсли вы проживаете в России, тогда да. Хотя для нормальных людей место проживания и на каком языке общаться не имеет значения.
Знания! И ещё раз знания! Вы что белочки в лесу? Выживать собираетесь? Лидеры , которые умеют много болтать.
@@nataliaabramova4718 девушка, я конспектировала то, что было сказано на видео. Дабы облегчить таким, как вы, задачу. Знание никто отменял!
Просто отличное видео
Я учитель со 25 летним стажем
Всегда шла не верным путем, который не соответствовал общепринятым нормам и истинам
На протяжении последних 10-15 лет постоянно читаю об исследованиях, которые доказывают что я интуитивно понимала сама
Спасибо вам
дайте угадаю. вы не руского языка учитель))
Браво! Искреннее уважение!
@@kitten-freeнекрасиво)
Учитель от Бога👍🏻
Некоторым детям подходит такой принцип обучения, но далеко не всем. Многим как раз нужно, чтобы им разобрали слово по частям и объяснили правила, а не предложили догадываться из контекста.
Я была бы в восторге от этого видео как многие тут в комментариях ещё лет 5 назад, но сейчас когда мой ребенок поучился в школе с таким подходом, я вижу его недостатки. Чтобы использовать пресловутое критическое мышление, нужно опираться на факты, знать их, а не считать, что "всё можно загуглить", сейчас, с развитием нейросетей это становится всё более актуальным.
хорошо, что есть гугл, я из школы уже ничего не помню😂 Хотя училась хорошо ))
Просто у учеников и родителей должно быть право выбора.Нужны очень разные школы!
Счастливые дети, которые имеют возможность учиться в таких школах
Хотела бы я учиться в такой школе , а так же для своих детей и внуков . Нам на уроках математики рассказывала учитель , что мы болото и все закончим на панели и канаве . На минутку, в классе было несколько медалистов . Учились вопреки , а не благодаря некоторым учителям.
Лет 16 назад один айтишник был доволен одним свободным образованием в России, которое он получил. Разве таких уже нет?
@@SnowQueen_the_best , что мы болото и все закончим на панели и канаве--- помню родители жаловались в 90м что учителя ,,расказывали,, о боге и распространяли сектанскую летературу на различных уроках.
Хрюкни😂
Просто офигительно!!!
По поводу вопросов учителю
Лет 30 назад когда учился в институте чтобы сдать зачёт надо было задать вопрос преподавателю.
Было такое 1 раз в жизни
Помню до сих пор
Почему надо было задать вопрос и какие критерии к нему предъявлялись?
@@Airish-g5z вопрос задать чтобы сдать зачет.
Критерий только один: чтобы вопрос был по теме предмета)
я тоже один раз в жизни 20 лет назад сдавала такой зачет. потом сама прошла путь преподавателя и теперь понимаю, что по вопросу преподаватель оценивал твою степень овладения предметом, интерес к предмету и направление применения знаний, полученных про освоении предмета. поэтому над итоговым вопросом надо было подумать и правильно его сформулировать.
@@1409obr именно так
Я как репетитор биологии и популяризатор онлайн образования, очень согласна с Датчанами. Очень важен интерес!!
И ваши ролики, тоже очень интересные!
Вот что нужно показывать в школах вместо этих жутких «разговоров о важном»!!! Браво выпуску!!!👏👏👏👍👍👍
показывать детям как д**чить на запад? ну спасибо.
Вот такие видео должны быть на российском телевидении! Ребята, какие вы молодцы! ♥️♥️♥️♥️
Прогнозирую, что это видео наберёт 75% дизалайков в РФ сегодня, так как образцы здесь из "недружественных стран". Но в будущем, когда РФ вернётся к нормальному развитию, это видео может стать очень значимым!!!
@@Edward-zv8xrрф вернёться в нормальное развитие,только тогда когда перестанет быть империей,то есть на много национальных независимых государств
Развитие - это западные ценности… В РФ с этим воюют.
@@Frau-Jenny До сегодняшнего дня идём дружно по капиталистической стязе. Без западных ценностей?
@@Guljcejra кто идет?
Спасибо за интересный выпуск. Столько продвинутых людей на одной площадке! Это вдохновляет и обнадеживает
Спасибо за передачу!
Подтолкнули на пару идей. Если можно, делайте побольше передач о школах, в которых интересно учиться и общаться друг с другом.
У нас на канале целый цикл из 10 выпусков!
А не протирать грязные мойки в общественных туалетах... @@normpeople
Спасибо, что берете интервью у лучших мировых менеджеров образования!
А с чего вы взяли, что они лучшие? Потому что рекламируют себя? 😂 Вон, они же рассказывают, как Билл Гейтс потратил полмиллиарда на свою образовательную программу и результат был равен нулю. 😂
Александр и ваша команда, спасибо большое за то, что показываете, какое образование может быть!
Спасибо, что показываете нам, что учиться может быть интересно. Это очень расширяет наш кругозор😍
Спасибо за Ваши видео. Я из города Запорожья, мы с семьёй сейчас в Канаде, сыновья учатся. Выехали из Запорожья только 6 месяцев назад. Возможно, в будущем переедем в США. Образование для сыновей - моя топ-задача. Спасибо за Вашу работу
Я живу в Канаде с 1998 года. Мои две дочери учились в Канаде и в школе и в университете.
Им уже за сорок. Имеют хорошую работу и доход.
Желаю Вашей семье благополучия и процветания.
Детей, безусловно, учите и поддерживайте, но и о себе не забывайте.
Для Канады вы молоды. Вы сами еще можете выучиться и состояться или в вашей профессии или в новой. Удачи.
Никого на осуждаю. Но когда слышу, что кто то выехал из Украины и прекрасно живет на западе, становится жутко. Ведь украинцы воюют с агрессором Россией. Погибают за Украину. Страшный мир.
@@ZZZ-rl1hsя могу понять тех, кто уехал из Украины, особенно с детьми... А вот россиян, которые уезжают из своей "плохой" страны, в лучшие условия, почему они не создают их в своей стране?
@@xiaomixiaomi6473 беспокойство за детей понятно. А у тех , кто воюет за Украину нет детей, матерей? Они не заслуживают лучшей жизни? Тогда пусть все покинут Украину, оставьте все России . Сдавайся , Украина. В случае с Украиной становится ясно- никакого патриотизма. Все шкурники. Кому война, а кому и мать родна. Мое мнение, сбежавшие из Украины украинцы- предатели., шкурники. Нет вам оправдания. Оставь детей, возвращайся защищать свою землю. Не в состоянии- ты подонок
@@ZZZ-rl1hs, приглашаю Вас пожить в город Запорожье, которые на данный момент ежедневно обстреливается КАБами, как Херсон, Харьков и практически уничтоженный уже Орехов. Город, который обстреливается Искандерами, С-300 и баллистикой. Я с детьми так прожила ровно 2 года, с воздушными тревогами по 16 часов в день. Со взрывами, от которых физическое ощущение, что кишки выдавливаются через рот и девятиэтажка подпрыгивает и содрогается. Без школы, так как школа в городе Запорожье - только онлайн, как при Ковиде. Тогда обсудим, кого кто осуждает
В какой-то из ваших передач слышала что вы однокурсники со Скабеевой . Одно и то же время проведённое в ВУЗе, а какие разные применения своим знаниям и профессионализму
Спасибо!
Так же расказывает про "нацизм" в Украине.
@@NamOAtoN Кто?
@@Yakov21 на 34.45 минуте. Только запоминается про " нацизм" в Украине против которого боятся математики , а не про критическое мышление о пропаганде этого якобы нацизма
@@NamOAtoNхрюкни🎉
Поверить не могу, что умные люди наконец-то поняли, что тестовая система не только неэффективна, но и губительна для образования 🙏🙏🙏 А вообще очень здорово не слепо копировать, а подключить критическое мышление. Я, например, согласна с профессором, что если учить детей все время в игровой форме, чтобы им было интересно, то скучный и неинтересный материал они не научаться усваивать, потом это может стать проблемой в будущем. А я последнее время много читаю о том, как революционеры просвещали народ. Оказалось, что это супер актуально! Вообще, советский опыт тоже был очень хорошим, только здесь необходимо быть объективным в анализе- что-то было реально хорошим (например, юнаты), что-то нет. И зарубежный опыт тоже нужно изучать.
Стало интересно, а как же еще революционеры просвещали народ?
Революционеры использовали множество способов для просвещения народа, сочетая как агитацию, так и образование. Вот несколько ключевых методов:
1. Печатные издания: Газеты, листовки, брошюры и книги были основным инструментом. Революционеры распространяли простые и доступные тексты, разъяснявшие идеи свободы, равенства и братства, а также критиковавшие существующую власть. Пример - газеты большевиков, такие как «Искра», которая распространяла идеи социализма.
2. Народные чтения и беседы: В сельской местности, где многие были неграмотными, революционеры устраивали собрания, где читали вслух книги и статьи, объясняли их содержание и обсуждали с участниками. Это был способ донести идеи тем, кто не умел читать.
3. Театры и спектакли: Народные театры ставили пьесы на социальные темы, которые в доступной форме критиковали угнетение и призывали к борьбе за свои права. Это был мощный способ повлиять на эмоции и сознание людей через образы.
4. Организация кружков и обществ: Революционеры создавали подпольные кружки, где рабочие и крестьяне могли обучаться политике, экономике и идеям революционного движения. В таких кружках происходило углублённое обсуждение вопросов классовой борьбы и социальной справедливости.
5. Песни и музыка: Народные песни и революционные гимны стали важным средством распространения идей. Простые, запоминающиеся тексты помогали донести до людей основные идеи борьбы за справедливость.
6. Уличные акции и демонстрации: Массовые митинги, шествия и протесты часто сопровождались плакатами, лозунгами и речами, которые помогали донести до широкой публики идеи борьбы против режима.
7. Образовательные инициативы: В некоторых случаях революционеры открывали школы и учебные заведения для рабочего класса, где преподавали не только грамоту, но и основы политической грамотности, философию, экономику.
8. Сатира и карикатуры: Юмористические рисунки, пародии на правительство и сатирические рассказы высмеивали чиновников и порядки, помогая разрушать доверие к существующей власти и показывая несправедливость системы.
Таким образом, революционеры использовали весь спектр культурных и образовательных инструментов, чтобы объяснять свои идеи простым языком, обращаясь к самым разным слоям общества.
Вместо того чтобы начинать школьный день с кучей книг за спиной, относящихся к совершенно разным темам, и переходить от одного короткого урока к другому, где вас учат истории, математике, где вас учат тому и другому, и кажется, что они никак не связаны между собой. Вместо этого вы придёте в школу, где вам будут преподавать темы, которые непосредственно связаны с вашей личной жизнью, с тем, как вы видите мир, как устроен мир, вас научат этому так, что оно не будет разбито на отдельные темы, но будет связано воедино. Вас научили бы этому не таким пассивным способом, но интерактивно, где вы принимаете участие, и вдруг все эти темы оживут, потому что вместо заучивания чего-либо без понимания для чего, или учёбы чему-то ради учебы, вместо того, чтобы заставлять вас чему-то научиться и, следовательно, заставляя вас реагировать нежеланием в этом разбираться, у вас теперь будет мотивация к обучению.
Необходимо выйти за рамки сосредоточенности на получении хороших оценок, выполняя задания в соответствии с определенным стандартом, который основан на изучении наизусть, запоминании, способности повторить сказанное. Слепая сосредоточенность на внешнем исполнении, внешнее знание и запоминание носит механический характер. Это роботизировано. Это превращает людей в тех, кто не думает творчески, независимо от того, как много они знают о специфических темах.
Именно поэтому учащиеся не могут думать вне рамок, к которым они привыкли за всю свою жизнь, соответствуя тем рамкам, которые были установлены для них другими, обществом, привилегированной элитой.
Для меня было открытием на уроке геометрии , когда заменяющий учитель показал на примере ножек табуретки как можно применить на практике метод перекрещивающихся плоскостей , чтобы выровнять длину ножек и стул не качался. Вообще всегда считали что это какие то скучные прикладные предметы , и геометрия и алгебра .
Моя преподаватель по праву (тётушка около 70 лет в то время) говорила нам, что образование всегда опаздывает. "Госзаказ" (или спрос) на профессии всегда опаздывает. Даже законы всегда опаздывают и часто не дают такого эффекта, какой мы ожидали. "Так чему мне вас учить, если вам это в жизни не понадобится?". И мы разбирали интересные случаи из её практики
Мои дети учились в навороченной школе… практиковалась «командная работа»… в подгруппах. В итоге- 1-2 человека делает, остальные- «висят»…
1-2 человека и меняют мир
Проблема кривой школьной программы. Ну или просто осваивали деньги под лозунгом "иновации". Но и в обычной школе 1-2 человека всё делают, а остальные висят.
Отличный выпуск! Спасибо, что показываете, как может быть иначе.
4:05 интересы детей и работа в команде
7:13 построить помощи в команде
12:21 открытые ответы
17:51 насыщенная интеллектуальная жизнь вне школы
22:57 умение учиться и критическое мышление
29:02 навыки выживания в 21 веке
31:28 важно что ты можешь сделать со своими знаниями
33:16 профайлы ученика
35:23
42:30
Вы забыли упомянуть тайм коды рекламы! Каждые 5 минут!
Вот это да! Такие герои! Благодарю! У вас все интереснее и интереснее!
Я так понимаю, что вы говорите о школах для избранных. Как в обычных школах «поиграть» в алгебру, геометрию, физику, географию, историю, химию, литературу, биологию, родной язык, иностранные языки и что там ещё должно быть? Образование должно быть разносторонним?
Супер! супер!!!! С первых минут супер!!!))
Спасибо ))
Очень-очень интересно, спасибо, ушла думать.
Восхитительно! Отличный выпуск! Как здорово видеть мыслящих людей!
Идеи здесь высказанные безусловно очень интересные. Но насколько они применимы на практике, особенно в массовом образовании? Все участники почему-то предпочитают сидеть в «башне из слоновой кости», писать книги и получать гранты, а не работать учителями. Интересно почему? 🤔
В массовом не реально, только частным образом и за отличную плату. Кстати, и книги они пишут в сотрудничестве с создателями гаджетов, каждый получает свою долю. Скоро наших западных детей нужно будет воспитывать в школе- интернате из Педагогической поэмы Макаренко. Беспомощные, эгоистичные, примитивные и агрессивные- все в одном флаконе, вот продукт свободного и игрового воспитания. Хотя я согласна, что материал надо давать детям интересно и самому быть увлеченным своим предметом.
Я давно думаю, что система образования устарела, причём во многих странах. Учителя ноют, что дети стали ужасно неудобными иинеусидчивыми. Но...если всем детям не нравится система, может проблема в системе, надо менять? Нет! Вместо этого детей впихивают в старую систему. Им скучно, не интересно и не хочется учиться. Вместо того, чтобы интегрировать гаджеты в учёбу, их отбирают. Потому что взрослые сами не умеют регулировать время пользования гаджетами и детей этому научить не могут
Да отключат завтра интернет, дети без гаджета в квартире и туалет не найдут.
А может быть, дети уже настолько привыкли к сменяющейся картинке с колыбели, что концентрировать внимание просто не способны к семи годам?
Благодарю ютуб, что выдал в рекомендациях ваш канал! Давно не видела такого качества видео, вас очень приятно смотреть! Спасибо! 🙏❤️
Спасибо! Очень полезное кино. Напомнило "Британку" - БВШД, где я дизайнерам преподавал математику (на самом деле физику - прим. АА). Тот еще челлендж, но система команда-навык-раскрыться-защитить-проект очень классная! Все тащутся от этого - и препы, и студенты. Спасибо Андрею Пуртову, Дамблдору курса "Маркетинг и бренд-менеджмент".
Классное видео, спасибо вам за то, что несёте и показываете доброту. Доброта начинается с детей на самом то деле. Взрослые - это так или иначе уже готовый взрослый человек на выходе и да, все, абсолютно все так или иначе испорченные. Мы должны сегодня осознать это и перестать портить своих детей, а это значит воспитывать себЯ, именно себя, не ребенок, и именно уже воспитывать, потому что воспитать возможно только себя, ребенок всегда будет копировать, то, что видит. И никакие хорошие книги не помогут, когда вокруг реалии другие. Решение, как же вырастить ребенка правильно? Мне понравилось одно высказывание, что семья это тыл и я с этим полностью согласна, если конечно это реально тот тыл. Но слушая много Диму Зитцера, да и другие источники, я думаю сегодня мало кому может повезти с тылом, но как круто будет, если значимых добрых взрослых станет больше и пусть соседка каким-то буквально одним разговором посеет в ребенке то самое мышление. Когда мои дети были маленькие, я думаю я любила только их, остальные для меня были или обидчиками моих детей или какими то не такими, но чуть позже я стала много читать в этом направлении и посмотрела на других детей с другой стороны, сторона принятия, понимания... Дети это недооцененное общество, с другим взглядом на жизнь и нам надо его развивать, помогать, а не забивать. Все дети рождаются любопытными и с талантами, но мы забиваем гвоздями это все и постоянно подрезаем крылья.
Очередное браво!👏 ваша команда, вы лучшие! Спасибо, что показываете, как можно по другому, и даете пищу для размышления! ❤
Александр, спасибо! Шикарный выпуск получился!
Благодарю за такое интересное и важное видео.)
Как молодой родитель заметил что детям ОЧЕНЬ сильно не хватает одобрения взрослых. И когда они получают олобрение и похвалу взрослых, у них мотивация взлетает до небес!
Очень важные и нужные идеи на сегодня! Класс!!
Огромное спасибо за интервью и удивительно интересное мнение гостей ❤
Спасибо за крутейший выпуск. Герои поразительные
Спасибо за выпуск! Я полюбила ваши передачи, с их спокойным, вдумчивым повествованием. Много полезного узнала через этот выпуск. Я часто прошу своих студентов задавать вопросы, и этот навык - самый трудный, как показывает практика, но он и самый полезный. Так что продолжаю, получив от вас заряд уверенности, что всё делаю правильно.
И большинство из нас не травмировано советским наследием. Мы получили классное образование, полученные знания по основным предметам использую всю жизнь, независимо от профессии.
Спасибо за выпуск: много информации к размышлению! Я так рада услышать это сейчас, когда дочь только начинает 2й класс школы и подрастает сын. Я завидую своим детям, что они будут учиться в Германии: совершенно другой подход к детям (сравниваю с Беларусью). Постараюсь реализовать на практике то, о чём рассказывают ваши эксперты, а именно помочь детям сфокусироваться на нужных вещах и ещё больше поддерживать. Потрясающе интересно!
Надо уточнить заголовок "...чтобы не было войн на твоей территории".
Глоток нормальности)))) объективно! освещаете недостатки, ставите вопросы, на которые пока нет ответа. Спасибо!
Спасибо, есть, над чем подумать! Большая работа, отличная видеолекция! ❤
Очень завлекательно, но ...... мало. Хочется знать об этом всём больше, чтобы понимать лучше!!!!!!!!!!!!
Это очень интересный фильм, он создал внутри много вопросов. Благодарю вас за эту важную работу!
А если теперь обратиться к реальности в Америке. Как быть родителям если в обычной школе собираются дети всех цветов кожи, часто без нормальной семьи, часто из семьи алкоголиков, наркоманов или из семьи, где суровым наказанием добиваются от ребенка сносных оценок. Как быть , если учитель думает только о том как удержать детей, вообще не привыкших к любым доводам рассудка, усидеть на местах, не драться. А чтобы попасть сносную частную школу нужно много денег. К чему тогда все ваши умные и интересные разговоры- это демагогия и промывание мозгов. Да, мир изменился и пора открыть глаза и учить детей быть строителями, пекарями и водопроводчиками.
Надо переселяться в более дорогой район.
Жизнь - это вообще большая лотерея, но что-то зависит и от нас. Над этим можно размышлять, искать, что именно зависит от нас, и двигаться в сторону мечты. Мне кажется, этого достаточно
И как же знать, что делать, когда мяча нет? Если никто не научит, как узнать?
Огромное спасибо за этот фильм! Столько интересных мыслей в голове! Пересматриваю,как еще полезнее для учеников я могу сделать свои занятия. Я учитель. Нужно время, чтобы переварить😊
Основной стержень личности человека это нравственность,культура и порядочность. Без этого никакие системы и формы обучения не сделают вас Человеком с большой буквы. Интеллект отлично развит у психопатов ,но это не значит что они Люди. Надеюсь , что смысл понятен.
Вся эта информация как бальзам на душу.❤
Наша школа отвратительна. У меня не было там насилия, но я о своей не люблю вспоминать. Там не учили постоять за себя и другого, договариваться с другими, не учили обсуждать, задавать вопросы, делать что-то совместно. Это при учителях на доске почета. Учитель - ментор, тебе отводится функция потребления и изложение того, что услышал. Причем не только в средней школе, но и в высшей.
Сразу предупрежу, что не надо писать про "замечательную советскую". Я в ней и училась. Всю жизнь после мучилась, так и не поняв чем мне стоило заниматься. Да, всегда есть замечательные учителя, которые помогают ученикам. Но мне не встретились
Александр, смотрю все Ваши подкасты! Спасибо за Вашу работу! Супер контент!
Выпуски Александра мне всегда кажутся такими по-хорошему наивными, будто там говорят про какую-то утопию, несуществующий мир.
И при этом как же мне хочется чтобы к такому миру люди когда-нибудь все же пришли. Я в большой части согласна со всеми озвученными мнениями. Нужно пробовать новое, хоть оно и кажется странным. Потому что по-старому уже не работает...
В феврале 1917 попробовали новое.
Отличный выпуск! Захотелось позвонить детям и поблагодарить за то, что они такие разные и такие свободные от наших " родительских" тараканов)
Лютая, но весьма эффективная тренировка, спасибо за такой мощный комплекс😍
Какая тренировка🧐
Да я слушала Светлану Комисарук и она тоже говорила учите детей чтобы они задавали и умели задавать вопросы.
Какой классный фильм: и в плане содержания и режиссуры. Очень интересные идеи выдвигают спикеры. Толкает задуматься и применить что-то на своей практике. Как раз сейчас разрабатываю свой курс по изучению французского 🇲🇫 Благодаря Вам составила список криетрией, на которые должна отвечать его структура. Спасибо и успехов! 💯
Отличный выпуск получился!❤
Потрясающий выпуск!!!!😍🔥👏🏻 Благодарю!!!!!!🙏🏻❤️❤️❤️ Посмотрела на одном дыхании!! Так интересно!!!!!!!!!👩🏻🎓
Отличный выпуск!Особенно концовка!Мира и добра всем!❤🕊️
Благодарю, удовольствие от просмотра!
Обожаю ваши выпуски!Все очень интересные,актуальные,после них есть над чем подумать👍👍 Спасибо!🧡
Приходишь к врачу, а он гуглит информацию о твоих симптомах и методах лечения. Мечта 😊
Потом разламывает таблетку пополам, протягивает половину и говорит "это от головной боли", затем вторую половину "а это от поноса"😂
Это гораздо лучше, если он в спец программу вводит все подробно симптомы , плюс там есть история вашей болезни , а так же ваши анализы и текущие и прошлые , а так же анамнез семейных болезней . А ИИ на основе миллионов комбинаций выдает несколько вариантов заболеваний . Любой самый хороший врач это за время приема просто не успеет это все проанализировать.
@@SnowQueen_the_bestИнтересно а как Авицена в 10 веке без анализов и компьютеров изучал болезнь ,ставил диагноз, оперировал и писал медицинские труды разных болезней.
@@Гульнара-и7ф4э интересно, что большинство болезней в те времена назывались типа "лихоманка одолела" , вы такой же диагноз хотите !? И лечение было парочку от всех . Или ртутью подышать или железом калёным прижечь. Ну отлично же . Вы подумайте для начала , что было диагнозом тогда и сейчас .
Интересные мысли есть, только такие, как правило реализуют частные школы, где у родителей должны быть деньги на обучение, а должна общемировая практика которой бы придерживались многие. Я сам учитель и мне всегда было интересно анализировать тому что мне дали и как я вижу его и главное, что должно быть профориентация достойная, чтобы он мог найти таланты в чем он силен и развивать их в дальнейшем и при этом так не давили бы базовыми предметами которые снижают уверенность ученика и уровень подготовки в чем он силен. И конечно в первую очередь вырастить человека, а не эгоиста который думает только о себе и что ему все должны
🤔Если лучшие ученики вспомнять 5-10% от услышанного, а при придумывании вопроса учителю в 7-14 раз больше, значит 10*14=140%. Этот приём позволятет запомнить даже то, что учитель не говорил, верно?
Дети, которые сейчас идут в садик, будут активны в 2100 году? Серьёзно? В 80 лет?
думаете, в Америке в большинстве не доживут?)
по-моему, всё-таки доживут
@@sophiemoroz5744Но активны не будут
@@sophiemoroz5744 дожить и быть активным - немного разные вещи
Все еще будут активны
Метафора 2100 в речи - это про то, что школа готовит детей жить в мире, который булет в далёком будущем, которое мы даже представить себе не можем!
Спасибо за передачу! Вдохновляет продолжать обучать думать, зная, что столько людей над этим работают прямо сейчас.
Прекрасный фильм😍❤️
первый раз попал на ваш канал. Спасибо за столь качественный и ценный контент сделаный с любовью и душой.
Хочется еще больше видео про разные школы. ☺️Очень интересно! Спасибо!
@@АннаНикитина-ъ8е у нас на канале целых 10 выпусков!
Спасибо за просвещение и качественные, интересные фильмы! Очень нтересно
Пока 20 детей будут учить тому, чтобы никогда не было войн, десяток миллионов научат их начинать. А научат ли кого-нибудь их заканчивать?
Такие как Стивы Джобсы и Илоны Маски хорошие рекламщики маркетологи.Программисты это уже отдельная тема
ПРОСТО ПОТРЯСАЮЩЕ! ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ ЗА ВАШ ТРУД❤
Какой восторг! У россиян. И преклонение перед всем ТЕМ! Но почему-же там так много практически не грамотных людей? Почему они покупают специалистов из других, таких "отсталых" стран? Мой сын работал в одном из самых знаменитых университетов Швеции, участвовал в научных конференциях в разных странах, в том числе в Штатах. Но практически все лучшие, результативные учёные в очень серьёзной области науки микробиологии и вирусологии это не выпускники ТЕХ университетов... И чаще всего это те, кто учился по советским методикам. Насчёт важности интереса ребёнка к получению знаний согласна полностью. Но таких, при любых методиках, очень немного. Человек по своей природе ленив. И если ребёнок не заинтересован в каком-то предмете и не честолюбив то никакие особые методики и всякие танцы с бубнами не помогут. И это нормально. Получить действительно хорошее образование, достойно применить его и стать полезным для человечества - это для единиц. И обычно это люди с определённым даром от природы, который родители и учителя должны заметить и создать условия для развития. Но это я о серьёзных, фундаментальных науках. А не об успехах в менеджменте и прочем... 😊
Да вы действительно отсталые страны, потому что люди не бежали бы от маразма и беспредела, союз был догоняющим в плане технологий, покупали лицензии по переработке нефти и заводы за бугром!
А другой вопрос: почему роzzиянци такие агресивньіе? Они нападают и нападают на соседей 😢
@@ВладимирСергеев-т6мв прочем все технологии были куплены или сворованы...
Россия не может ни автомобиль ю, ни телефон, ни компьютер нормальный создать. О чем Вы вообще говорите? Нашли что сравнивать вообще. Запад- это продуктивная система, Россия- это бардак. Никакой, даже местами талантливый, бардак не может быть сильнее системной работы.
Посмотрите на малыша - и скажите еще раз, что человек по природе ленив. Да просто воспитание и ограничения отбивают в нем желание познавать. В этом главный порок систем образования и воспитания.
Отличный выпуск! Спасибо! Много идей для моих курсов
От знания к навыкам
И это идея новой школы. Образование от слова образовывать, т.е. развивать улучшать, выращивать превращать, из одной формы в другую. Из малыша не умеющего ещё думать и делать выводы в человека, умеющего обобщать полученную информацию и делать соответствующие выводы, генерировать идеи, набираться опытом. Навыки это уметь делать некоторые операции, без их осмысливания и не задуматься зачем они нужны и их последствия. Обезьяна и других животных можно научить навыкам, но они никогда не научиться думать, критически мыслить.
Сложно работать в команде детям: двое работают, а трое отлынивают, причины ищут, а оценка одна на всех. В нашем классе так. Обидно.
Да,
Вот почему то закрыли школу Щетинина-это школа первая ступенька к школам будущего....
Коллективная мысль.... Дети всех возрастов изучают тему ту или инную....
В школе Щетинина было ОЧЕНЬ много полезного и инновационного!
Но он слишком много замкнул образование на своей личности и увлечениях (баян, псевдо-филология). Она в последние годы существования начала приближаться к секте, поэтому его дочь и ряд педагогов уволились
@@Edward-zv8xr
Спасибо
Образование основанное на этих идеях многие применяют....
Наши бабушки -самые лучшие бабушки! Любовь и уважение им! Может, и мозг-известка, но столько любви и доброты дарила, что до сих пор не встретила такого человека как Она!❤
Прекрасное видео!!! Очень очень интересно. Формат изложения и голос помимо иематики - молодец !!! Все зашло. С мамками зашерила😊
Спасибо вам большое за вашу работу! Светлый и очень интересный и информативный канал, настоящее сокровище!
Спасибо! ❤
Самое крутое видео на RUclips! Спасибо Вам!
Александр, команда огромное вам Спасибо за ваши работы! Смотрю с удовольствием, заставляет задуматься не только о процессе обучения, но и по рефлексировать над тем, как ты сам учился, что на тебя повлияло.
Не знаю, то ли это привычка, то ли действительно так - но мне кажется, что впадать в крайность и уделять внимание только развитию soft skills не совсем правильно. Командная работа это прекрасно, но и база, фундамент из вполне определённых, конкретных знаний тоже должна быть
Эти школы ориентированы уже , что основные типичные просчеты , расчеты будет повсеместно делать ИИ , знать все логарифмы наизусть уже не обязательно. Мне лично, они никогда не пригодились, но сколько времени истрачено на их зазубривание 😮 лучше бы иностранный язык выучила за это время .
@@SnowQueen_the_bestчто за логарифмы наизусть?
@@sturmes2296 эээээ даже не знаю как вам тут объяснить что такое логарифмические таблицы . Погуглите.Основные свойства логарифмов в таблицах.
Потрясающий фильм! Браво!
Александр, спасибо Вам за удивительный контент. Очень интересная информация. Спасибо за Вашу работу❤
Спасибо большое
Спасибо за видео!!! Очень интересно!!!!!
Спасибо большое за информацию!
Джордан Шапиро невероятные и точные вещи сказал. Бегу покупать его книги.
Я так люблю ваши выпуски, смотреть очень приятно и затягивает
Шикарная работа! Много есть о чем подумать!
Выпуск хороший, полезный, много ценной информации. Хорошо снято, смонтировано, окрашено и озвучено. Видно, что очень постарались сделать с душой.
А теперь мой вопрос. Я вас правильно понимаю, что для хорошего успешного будущего своих детей, необходимо обязательно переехать в Америку и устроить их (детей) в одну из вышеупомянутых школ?
По друзьям вижу, что все решают по-разному. Кому-то хорошо там, кому-то здесь... Много решают амбиции самих родителей. И конечно же - их кошелёк.
А сам для себя я пока не нашёл ответ на этот вопрос.
Комментарий в поддержку видео. Еще пара слов для канала
Отличный выпуск :) для себя отложила идею, о том, как важно "обучение" за пределами школы
Супер контент! Спасибо!
🔥 Отличный выпуск! Спасибо 🙏