Уходят в прошлое пристежные колледжи и университеты! На смену идет всеобщее виртуальное образование! Где по избранной специальности Вы можете слушать лекции и сдавать экзамены выбранному преподавателю! Тем самым несправедливость между разными слоями общества будет ликвидирована! Оплату за такое образование будет вносить государство. И, все аргументы приведенные в этой лекции за справедливость и не справедливость канут в лету. Так как идет переход общества в новое состояние. Режим при короновирусе показал, что пока общество ЯВНО не готово перейти к виртуальному образованию. Правители всех стран поняли, совсем недавно, что необходимо всеобщее школьное бесплатное образование! Сейчас они должны ПОНЯТЬ, ЧТО НЕОБХОДИМО ВВОДИТЬ ВСЕОБЩЕЕ БЕСПЛАТНОЕ ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! Это и только это, приведет общество к наиболее РЕАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ!
@@yuriygribanov меж тем при всей бесплатности и доступности мы можем сделать вывод что неравенство было есть и будет. кто-то смотрит лекции, а кто-то клипы из тик ток и котиков))
@@дмитрийиванов-я2с9ы Справедливость не в разнице вкусов а в равенстве возможностей! Модель социализма, которую представляет интернет, естественно отрабатывает все нюансы взаимодействия. Когда эта модель перейдет в реальность, то проявятся новые проблемы. Поэтому задача социалистического строя НАЙТИ РЕШЕНИЕ ДЛЯ УСТРАНЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ. Неравенство создают мозги, когда видят явную не справедливость!
Из всего курса лекций - эта лекция одна из самых прикладных=применимых в жизни!!! 2)На просторах русского ютуба нет (по крайней мере, я не видел) такой хорошей работы как у вас на канале - эти 2 курса лекций (см., также Сапольский «Биология поведения человека») просто нет слов как круто!!! Спасибо каналу!!!
Это невероятный опыт, когда ты сам с нуля начинаешь понимать и свободно различать позиции локка и канта, при этом само повествование построено так, что становится понятен пракиический каждый пассаж из прошлых лекций. Когда он сперва дает ответы, когда ты еще не знаншь вопросов. Это подвиг, гебольших масштабов, со стороны группы Верт Дайдер, все переводить и озвучить, не теряя контекста. Спасибо!
Последние исследования говорят, что абсолютное большинство - серые посредственности. И сколько не старайся - ничего гениального не создашь! Но подростки могут решить себя надеждами! 😃
@@ПурумПумпум-л5ф разговор шел о таланте, и талантливых немало. Но вне своего таланта да - большинство посредственны. А если вместо развития таланта мы будем его гасить, то получим большинство дебилов, и именно их мы и наблюдаем сейчас в общественных местах.
Я вообще уже давно заметил (чисто личное наблюдение), что в любой сфере реально талантливых людей примерно 5-10 процентов. Отсюда сделал для себя очень примитивный вывод - в человеческий популяции реально талантливых особой (соответствующее строение мозга) 5-10 процентов. Остальным надо смириться и понять, что они никогда не будут Эйнштейнами, Сальвадорами Дали и прочими сократами))
@@SKD_5720 вы живете в США или России? почему устройство далекой страны вас беспокоит больше, чем там, где вы планируете жить и воспитывать своих детей?
Послушала эти лекции и как великий филосов Омара Кантикова Ницшевна - скажу мысль. А она такова. Вас надели на филосовскую елду, провернули, а потом ещё раз и ещё... В процессе отфармотировав вам мозг циркулем гарвардским. Не всех конечно, но судя по комментам - многих и им понравилось... Нудно и долго разбирать все что там говорят ротом. Доказывать что то темболее лень. А умных цитат гуглить лень. Скажу так. - Вы наверняка знаете что все эти гарварды, йели, стенфорды и прочие хогвардсы - существуют давно. Заведения считаются элитными , самыми лучшими и с закругленными уголками. Большинство западных политиков и не только прошли эти школы. Политиков из высшего звена. Экономисты, финансисты, бизнесмены и прочие от кого зависит куда и как шагают страны, человечество... В чьих руках денежные потоки и производственные мощности, сми и прочее - огромная власть.... А теперь предлогаю снять розовые очки, вылезть из танка и включить мозг - если есть. Оглянитесь и посмотрите на историю хотя бы последних ста лет - похоже на работу людей которые там судя по восторженным комментам чуть ли не святые должы выходить по окончанию учебы - с дипломом и нимбом ? А ? Так может вы чегото невдупляяте ? На деле после окончания этих заведений выходят люди без морали, совести, импатии и тд. Способные придумать любому своему действию оправдание, свести всё к циферкам и собственной целесообразности. Способные думать исключительно о себе. Как говорил Жак Фреско " Там учат как изнасиловать мир в угоду себе" Посмотрите на мир, историю запада и подумайте о том что я написала.
@@tuktukd7255 "нудно и долго разбирать ртом..." куда как проже жопой)))) не надо больше писать мне такую восторженную чушь, определенно вы глупы и наивны в своих заблуждениях, а логический диалог с вами выстроить не удастся)
@@aleksmall7449 А вы как и ваши соратники по интелекту - сразу начинаете с оценочных, уничижительных суждений в адресс посмевшей не согласиться с вашим мнением, переходя на личность - а по теме чтонить будет санёк ? Ну типо - я с вами не согласен потому что .... - Не ? Или вас муж отвлекает от компа ?
по сравнению с предыдущими лекциями этого курса, эта кажется более плотной, информативной и структурированной что ли. не потому что остальные плохие, а потому что эта шикарна спасибо команде very dider ( *¯ ³¯*)♡
Боже, храни Америку. Какие темы, какие философские мысли, какое стремление думать обо ВСЕХ людях. Это не россия которая несправедливость одобряет а на простых и бедных плюет!
Ага да, при том, что большинство мыслителей, которых рассматривает этот курс - европейцы. Лектор, и правда, сильный, но я вас удивлю - в России есть хорошие преподаватели философии, просто, чтобы до них добраться, надо чуть-чуть поднапрячься и попасть на программу высшего образования в нормальном вузе. Вот только слова, сказанные в аудитории учебного заведения и написанные в умных книгах, далеко не всегда находят своё отражение в том, как люди поступают в реальной жизни, и от страны это, увы, не зависит
@@KapSLifeCHaNNeL я знаю, но она сложна. Нужно делать добро бескорыстно, и все вернется, но если начать ждать возвращения ничего не получится. Нужно иметь больше понятий, вот я написал Добро, а что это? Так чем больше и "чище" эти понятия, то вероятности больше, но опять же, если полагаться на результат, то так не работает, такая вот сложная и непонятная система, одновременно проста и чиста. Опять, же вопрос в том что я вкладываю в каждое написаное слово прежде, вы этого знать не можете, но я поделился))
Ну что ж ,скажу так . Всегда мечтал учится в Гарварде,однако еле окончил училище)))) Однако благодаря технологиям,эт можно воплотить сейчас)) Спасибо за труды)
Когда проводился опрос про первенца в семье, была допущена ошибка, поскольку не учитывалось распределение по количеству детей в семьях (грубо говоря, если в среднем 80% семей студентов университета имеют одного ребёнка, то логично ожидать около 80% студентов являющихся первенцами в семье в достаточно большой выборке) P. S. Спасибо за перевод
Для того, чтобы говорить, что это ошибка, нужно понимать причины по которым так сложилось. Я не говорю, что это НЕ ошибка, но и называть это так мы не можем, ибо не понимаем причин(по крайней мере, тут они не озвучены).
I like the fact that people watching or listening to lectures like these are always like "wow that's awesome. I definitely understand why it is so expensive." And then in reality it's always like, "ehm, whatever, boring and I understood only a little." Ме нравится, как это всегда таким способом, что люди, когда смотрят или слушать такие лекции, они всегда как «Вау, какой шедевр. Я действительно понимаю, почему эти так дорогие!» И на самом деле это всегда как, «ну чтож, скучно и понял только несколько.»
36:35 - как то я смотрел старющую документалку от Фридмана (ее еще Арни Шварцнегр распостранял), и там говорилось, что суть не в том что бы все учасники пришли к финишу одновременно, а что бы у них были равные были равные возможности для старта! Пример этому цитата - "Жизнь не справедлива. Соблазнительна мысль, что правительство может исправить то, что порождено природой". Я счтитаю, что именно здесь Фридман говорит, что это невозможно. И не стоит вестись на такой популизм. К примеру, У слепого человека, намного меньше шансов добится успеха, или даже выжить в этом мире. И ему стоит помочь! Но делить все деньги поровну между всеми людьми - Не решит проблему неравенства и тем более Справедливости. Однозначно, что слепому нужно помочь, как минимум достойно жить, пусть с минимальными но благами. Люди пыталисть уже идти к принудительному комунизму - и много стран, досих пор не могут вырватся из этого ужасного совка... Так что я не совсем понял, толи лектор лукавит, и говорит то, что в действительности Фридман не считал правильным. То ли перевод оплошал... А еще есть "Кривая Лафера", которая гласит, что если принудительно отнимать больше 33% дохода, у тех кто этот доход заработал - то экономика будет падать! И вот в это я охотно верю. У евс в Украине, очень ужасно большое налогообложение! Что собственно не дает накопить средств самым обычным гражданам.
Вы вырвались из ужасного совка, поздравляю. Пенсионный возраст показывает беспрецедентный рост! Количество обманутых дольщиков повышается! Больницы и школы закрываются ударными темпами! Ухх, совок, избави нас господи)
Я соглашаюсь с Вам по этих двум пунктам. Живу и работаю в Швеции, налог в моей коммуне 30% и поведение большенства описано либертарианством - никакой мотивации работать - человек за 75%(30часов в неделю) работы получает зарплату как и при 100% ( 40 часов в неделю). Это одна из причин не хватки персонала, особенно в медицине, особенно врачей. И вторая тема, которая меня очень беспокоит - я работаю с больными людьми , которые имеют генетические заболевания или серьёзные травмы и находятся на полном обеспечении государства всё жизнь , это может быть 30 или 40 лет, понятно , что это очень хорошо, что общество их обеспечивает всем , но в какой-то момент я осознала , что сами больные и особенно их ближний круг, требуют для себя всё больше и больше как экономической помощи , так и внимания, например , при выборе персональных ассистентов , которых им оплачивает государство , многие хотят , чтобы их обслуживали молодые девушки 25-30 лет, которые говорят на нескольких языках при этом хорошо готовили пищу, мыли, убирали их жильё и знали физиологию и анатомию, были красивыми , не курили , любили собак , не имели никаких аллергий , не болели сами и всегда улыбались, кроме того, они позволяют себе кричать , унижать людей , которые на них работают и это очень сложно доказать в суде. С моей точки зрения формируется дискриминация здоровых , терпеливых и сильных людей как какого-то меньшинства. Меня это очень настораживает, когда больные люди живут лучше и легче , чем здоровые.
10:50 обожаю такие графики, в которых не подписаны шкалы, и горизонтальная шкала, означающая достаток, по направлению направо идёт на убывание достатка. Великолепно сбивают с толку зрителя, который должен проанализировать информацию в течение 10-15 секунд
Дополнительные возражения к пунктам возражения меритократов (36:12): 1.1. а что мотивация сводится лишь к деньгам и богатству? что н-р слава не в счет? Или самореализация? 1.2. думаю всякие шоумены типа М.Джордана даже при налоге с их дохода в 90% продолжали бы заниматься тем же, потому что: 1) это всё равно выгодно по сравнению с прочими зп, 2) это лучше чем работать в шахте н-р, 2. старания тех кто добился успеха не имея изначальных возможностей как у других достигших успеха - затратили на порядок больше стараний, но почему бы тогда не платить им на порядок больше за действительные старания и действительные заслуги согласно логике меритократов? 3.никто не забирает и не отчуждает таланты и личность, облагая налогом с дохода, талант остается его обладателю 4. ушлые ребятки может хотели бы вообще скажем патентовать открытые ими физические законы? и без них бы эти законы открыли рано или поздно. свято место пусто не бывает.
Кто-то из нас станет великим . И напомнить вас мировому сообществу как настоящих учителей. За что вы даёте золото поискав внутри песка. Сново спасибо!)))
Интересный поворот - повезло оказаться в обществе, где их таланты будут востребованы, и это независимая причина. А нет ли тут противоречия между причиной и следствием. Есть индустрия ТВ и появился телевизионный комик или судья в телешоу со сверхдоходами. Их везение не в том, что они так талантливы, а в том, что их талант в настоящее время так высоко оплачивается, да и к тому же поддерживается целой группой людей, работающих в их команде. Родись они в другое время, то были бы обычными ярмарочными шутами в лучшем случае. С Джорданом тоже самое. Даже печальнее.Нет, сначала создаётся общество определённого уровня развития и уже это общество выбирает как использовать те или иные таланты. Или все же им повезло родиться со своими талантами? Что-то я запутала сама себя 😀
Им повезло родиться со своими талантами в это время и место. Родись они в иные века, какова судьба и применение таланта? Шанс на то, что бы выбиться выше остальных.
Если задуматься то получается что нету никакого равенства возможностей это миф . Давайте рассмотрим простые примеры . Есть два абитуриента на поступление в престижный университет . Для чего ? Это тоже важно . Для одного это просто престижно , бо по-сути для него уже все так или иначе решено родителями . Он будет работать в симейном бизнесе или по желанию займётся чем-то другим . Для второго учёба в престижном университете это прежде всего шанс пробиться к успешной жизни , но даже успешная учёба и прекрасное завершение университета ещё не гарантия хорошей роботы и успешной карьеры . Дальше зарабатывание денег : При равных условиях и демократии почему роботу одних оценивают выше других разве умение забивать мяч в ворота или брасание в корзину важнее роботы ученого или учителя. Или кто сказал что Гейнц умнее любого другого программиста и его труд должен быть стоять миллиарды в то время как других в пару баксов . Чтобы не говорили о справедливости в основы общества заложено не равинство людей а по большому счёту рабская система управления .
Труд и таланты стоят столько, сколько за них вам готовы заплатить другие люди/общество/государство. Так что да, если одному платят в 10 раз больше, значит и его ценность в 10 раз больше.
@@wersa45 но это только в определенней отрезок времени (даже пусть и большой), но всё меняется. Вопрос лично у меня появляется.. почему люди сейчас на стадии, где готовы платить большие деньги за «таланты» бездарных (не всех) блогеров и прочих? И какой вклад делают в общество такие как моргенштерн и все его любители петь какую-то чушь? Типа чисто дело вкуса? Тогда почему люди выбирают в основе именно таких бездарностей как кумиров???
@@Lana84199 все правильно, это чисто "дело вкуса". Если вкус 90% общей массы людей совпадает, они и платят больше денег условному моргенштерну, а остальные 10% "театралов" платят своему "элитному" высокоталантливому, но непопулярному певцу.
Прогрессивный налог и базовый безусловный доход как вариант для регулирования справедливости. Потеряют ли богачи мотивацию если большую часть дохода будут изымать на общественные нужды? Однозначно Нет. Многие захотят занять их место за более скромное вознаграждение увеличится конкурентность. И жизнь общества в целом от этого выиграет. При таком раскладе мы не будем видеть одни и те же лица на протяжении десятилетий. Эти комики, артисты, политики, олигархи сидят около своих кормушек и деградируют. Благодатную почву превратили в болото...с этим надо что то делать.
Это приведет к тому, что потребность наркомана в дозе или бомжа в бутылке, должна покрываться за счёт того что кто-то должен таки реализовать свои возможности. И если потребности не имеет каких либо пределов, и их всегда можно наплодить то ща чей счёт праздник? Помнится совок отчасти поэтому и развалился
"Пускай живёшь ты дворником, родишься вновь - прорабом, А после из прораба до министра дорастёшь, Но если туп, как дерево, - родишься баобабом и будешь баобабом тыщу лет, пока помрёшь " Высоцкий.
![Справедливость: Лекция #9. Как правильно дискриминировать? [Гарвард]](http://i.ytimg.com/vi/KxWCVNHYRik/mqdefault.jpg)
![Справедливость: Лекция #9. Как правильно дискриминировать? [Гарвард]](/img/tr.png)
![Справедливость: Лекция #7. Как правильно врать? [Гарвард]](http://i.ytimg.com/vi/qDSvBlajLCU/mqdefault.jpg)
![Справедливость: Лекция #5. Войска и матери по найму [Гарвард]](http://i.ytimg.com/vi/wm94IHgkSPU/mqdefault.jpg)
Поддержать проект можно по ссылкам:
Если вы в России: boosty.to/vertdider
Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider
Какие слова звучат на английском в заставке? "What science..."
@@user-rs8xk4fk2u , спасибо
@@user-rs8xk4fk2u 5יןיייי🤗😙
Почему он так часто упоминает ролза?
Нет ничего более справедливого чем смотреть лекции Гарварда из любой точки мира на родном языке
Уходят в прошлое пристежные колледжи и университеты! На смену идет всеобщее виртуальное образование! Где по избранной специальности Вы можете слушать лекции и сдавать экзамены выбранному преподавателю! Тем самым несправедливость между разными слоями общества будет ликвидирована! Оплату за такое образование будет вносить государство. И, все аргументы приведенные в этой лекции за справедливость и не справедливость канут в лету. Так как идет переход общества в новое состояние. Режим при короновирусе показал, что пока общество ЯВНО не готово перейти к виртуальному образованию. Правители всех стран поняли, совсем недавно, что необходимо всеобщее школьное бесплатное образование! Сейчас они должны ПОНЯТЬ, ЧТО НЕОБХОДИМО ВВОДИТЬ ВСЕОБЩЕЕ БЕСПЛАТНОЕ ВИРТУАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! Это и только это, приведет общество к наиболее РЕАЛЬНОЙ СПРАВЕДЛИВОСТИ!
@@yuriygribanov меж тем при всей бесплатности и доступности мы можем сделать вывод что неравенство было есть и будет. кто-то смотрит лекции, а кто-то клипы из тик ток и котиков))
@@дмитрийиванов-я2с9ы Справедливость не в разнице вкусов а в равенстве возможностей! Модель социализма, которую представляет интернет, естественно отрабатывает все нюансы взаимодействия. Когда эта модель перейдет в реальность, то проявятся новые проблемы. Поэтому задача социалистического строя НАЙТИ РЕШЕНИЕ ДЛЯ УСТРАНЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ. Неравенство создают мозги, когда видят явную не справедливость!
@@yuriygribanov но разница вкусов в немалой степени обусловлена генетикой;)
@@yuriygribanov не у каждого есть даже канализация,не то что электричество и деньги на электронику;нам ещё до равенства как до соседней вселенной.
Уже 8 лекция, а я все еще не могу привыкнуть к тому, как он ловко запоминает их имена :)
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
@@calmtube1552 бездарность, однозначно
@@calmtube1552 а видео нет
3 человек за 1,5 часа что тут ловкого
Він повторює ім'я відразу, таким чином, його легко запам'ятати
ай да коронавирус, лекции выходят одна за одной =) Спасибо Верт, спасибо дайдер.
Ты 4ё гонишь, это один человек.
Спасибо короновирус =)
Спасибо Китайцы!
Спасибо,вы точно трудитесь ради всеобщего блага!
есть тысяча и один аргумент что бы поспорить про ваш взгляд утилитаризма, но я соглашусь
@@R88danielНазови хотя-бы один, пожалуйста
С каждым разом я этим лектором всё больше поражаюсь, он великолепен!
🤣
Спасибо за ваши труды! Даже зная английский сложно такой материал в оригинале смотреть
Вы проделали реально огромную работу
Я вам больше скажу, даже зная русский сложно понимать все что он говорит.
Из всего курса лекций - эта лекция одна из самых прикладных=применимых в жизни!!! 2)На просторах русского ютуба нет (по крайней мере, я не видел) такой хорошей работы как у вас на канале - эти 2 курса лекций (см., также Сапольский «Биология поведения человека») просто нет слов как круто!!! Спасибо каналу!!!
Это невероятный опыт, когда ты сам с нуля начинаешь понимать и свободно различать позиции локка и канта, при этом само повествование построено так, что становится понятен пракиический каждый пассаж из прошлых лекций. Когда он сперва дает ответы, когда ты еще не знаншь вопросов. Это подвиг, гебольших масштабов, со стороны группы Верт Дайдер, все переводить и озвучить, не теряя контекста. Спасибо!
Кант зачем вам-то нужен. Напишите мне, какие положения Канта вам помогают жить, и я вам 1000 евро переведу.
Как же жду каждой следующей лекции. Спасибо!
Насколько он четко говорит, каждое слово по делу, что большая редкость
Каждая серия все интригующе и интересней)) Спасибо))
Комментарий для поддержки канала.
Спасибо за Ваш труд!
Спасибо Верт Дайдер за отличную озвучку
Ребят, огромное вам спасибо за перевод и эти прекрасные лекции! Не могу оторваться! Вы мои герои♥️
Смотря на ваш контент. Понимаю что есть добродетели как вы ! Спасибо вам за ваш труд.
Какое счастье быть слушателем этого канала , как глоток чистой воды , слушаю с утра до ночи , это огромное счастье!!!
"Руководитель фирмы должен хотеть работать, чтобы работа была у других" - сильная мысль💪
чёрт, ребят, спасибо вам за титанический труд!🙏✨
Спасибо, что делаете доступными эти прекрасные лекции
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо каналу! Жду следующих лекций. Реально хочется взять ручку и тетрадь и писать конспекты)
Я так и делаю. Только в Notion
А зачем писать, если можно слушать лекции каждый день, пока не запомнишь наизусть?
Круто! Спасибо за перевод! Лекция очень интересная
Прекрасная лекция, спасибо вам за работу, хочется ещё больше лекций по психологии, психотерапии
Господи, храни людей, которые перевили и озвучили это!
Спасибо каждому кто так или иначе смог донести лекции до пользователей Ютуб .
Спасибо !
Спасибо за очередную серию👍
Что не лекция- так кладезь знаний! Спасибо за просвещение.
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Такие глубокие темы он поднимает в своих лекциях.
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Я не юрист, не экономист, не психолог и не философ, но эти лекции очень меня затянули
Это великолепно! Огромное наслаждение слушать эти лекции
Спасибо большое за перевод! Этот канал просто находка для меня. Буду рекомендовать его знакомым.
великолепный преподаватель, такие и нужны во всех институтах
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Как лектор красиво в конце перевел все на тех кто в зале.. даж подвисли. Супер!
Прелесть, наконец-то лекция😁
"Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой." Альберт Эйнштейн.
Последние исследования говорят, что абсолютное большинство - серые посредственности. И сколько не старайся - ничего гениального не создашь!
Но подростки могут решить себя надеждами! 😃
@@ПурумПумпум-л5ф разговор шел о таланте, и талантливых немало. Но вне своего таланта да - большинство посредственны. А если вместо развития таланта мы будем его гасить, то получим большинство дебилов, и именно их мы и наблюдаем сейчас в общественных местах.
@@maximtsev79
Кто мешает талантливым развивать свои таланты? Какая сволочь запрещает? 😁
Я вообще уже давно заметил (чисто личное наблюдение), что в любой сфере реально талантливых людей примерно 5-10 процентов.
Отсюда сделал для себя очень примитивный вывод - в человеческий популяции реально талантливых особой (соответствующее строение мозга) 5-10 процентов.
Остальным надо смириться и понять, что они никогда не будут Эйнштейнами, Сальвадорами Дали и прочими сократами))
@@ПурумПумпум-л5ф мешает окружающая среда, бытие, которое, как давно известно, определяет сознание.
Справедливость базовая духовная потребность человека,
в правах человека должно быть право на справедливость это самое главное
Спасибо что вы это делаете
Автор ты чудо!!! надо побольше таких научных материалов!!! я тебя просто готов обнять за такое - учить вот этому надо молодых! что бы мы умнее были!
Потрясающе, так интересно! спасибо Вам большое за работу!
Ребяттт, спасибо!
привет
Крутотенюшка !! Огромное спасибо ))
Это самые взрывоопасные лекции, опасно для тоталитарных государств, опасно для идиотизма! Теперь это мой любимый канал)
@@SKD_5720 вы живете в США или России? почему устройство далекой страны вас беспокоит больше, чем там, где вы планируете жить и воспитывать своих детей?
@@SKD_5720 полезно решать проблемы в своей стране, особенно когда их переваливает за край, а не подглядывать что там у соседей
Послушала эти лекции и как великий филосов Омара Кантикова Ницшевна - скажу мысль. А она такова. Вас надели на филосовскую елду, провернули, а потом ещё раз и ещё... В процессе отфармотировав вам мозг циркулем гарвардским. Не всех конечно, но судя по комментам - многих и им понравилось... Нудно и долго разбирать все что там говорят ротом. Доказывать что то темболее лень. А умных цитат гуглить лень. Скажу так. - Вы наверняка знаете что все эти гарварды, йели, стенфорды и прочие хогвардсы - существуют давно. Заведения считаются элитными , самыми лучшими и с закругленными уголками. Большинство западных политиков и не только прошли эти школы. Политиков из высшего звена. Экономисты, финансисты, бизнесмены и прочие от кого зависит куда и как шагают страны, человечество... В чьих руках денежные потоки и производственные мощности, сми и прочее - огромная власть.... А теперь предлогаю снять розовые очки, вылезть из танка и включить мозг - если есть. Оглянитесь и посмотрите на историю хотя бы последних ста лет - похоже на работу людей которые там судя по восторженным комментам чуть ли не святые должы выходить по окончанию учебы - с дипломом и нимбом ? А ? Так может вы чегото невдупляяте ? На деле после окончания этих заведений выходят люди без морали, совести, импатии и тд. Способные придумать любому своему действию оправдание, свести всё к циферкам и собственной целесообразности. Способные думать исключительно о себе. Как говорил Жак Фреско " Там учат как изнасиловать мир в угоду себе" Посмотрите на мир, историю запада и подумайте о том что я написала.
@@tuktukd7255 "нудно и долго разбирать ртом..." куда как проже жопой)))) не надо больше писать мне такую восторженную чушь, определенно вы глупы и наивны в своих заблуждениях, а логический диалог с вами выстроить не удастся)
@@aleksmall7449 А вы как и ваши соратники по интелекту - сразу начинаете с оценочных, уничижительных суждений в адресс посмевшей не согласиться с вашим мнением, переходя на личность - а по теме чтонить будет санёк ? Ну типо - я с вами не согласен потому что .... - Не ? Или вас муж отвлекает от компа ?
Спасибо, просто огромное спасибо за вашу работу!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Самая интересная лекция из всего курса!
Крутые лекции, благодарю
по сравнению с предыдущими лекциями этого курса, эта кажется более плотной, информативной и структурированной что ли. не потому что остальные плохие, а потому что эта шикарна
спасибо команде very dider
( *¯ ³¯*)♡
Боже, храни Америку. Какие темы, какие философские мысли, какое стремление думать обо ВСЕХ людях. Это не россия которая несправедливость одобряет а на простых и бедных плюет!
Ага да, при том, что большинство мыслителей, которых рассматривает этот курс - европейцы. Лектор, и правда, сильный, но я вас удивлю - в России есть хорошие преподаватели философии, просто, чтобы до них добраться, надо чуть-чуть поднапрячься и попасть на программу высшего образования в нормальном вузе. Вот только слова, сказанные в аудитории учебного заведения и написанные в умных книгах, далеко не всегда находят своё отражение в том, как люди поступают в реальной жизни, и от страны это, увы, не зависит
Спасибо за перевод. Не могу удержаться и похвастаюсь, что сформулировала идею удачи прямо как в этой лекции еще на лекциях про либертарианство.
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Здравствтуйте, в чём она заключается?)
@@KapSLifeCHaNNeL я знаю, но она сложна. Нужно делать добро бескорыстно, и все вернется, но если начать ждать возвращения ничего не получится. Нужно иметь больше понятий, вот я написал Добро, а что это? Так чем больше и "чище" эти понятия, то вероятности больше, но опять же, если полагаться на результат, то так не работает, такая вот сложная и непонятная система, одновременно проста и чиста. Опять, же вопрос в том что я вкладываю в каждое написаное слово прежде, вы этого знать не можете, но я поделился))
Очень интересно! Большое спасибо за переводы!)
Отличный выпуск. Спасибо за ролик.
Ну что ж ,скажу так . Всегда мечтал учится в Гарварде,однако еле окончил училище)))) Однако благодаря технологиям,эт можно воплотить сейчас)) Спасибо за труды)
Когда проводился опрос про первенца в семье, была допущена ошибка, поскольку не учитывалось распределение по количеству детей в семьях (грубо говоря, если в среднем 80% семей студентов университета имеют одного ребёнка, то логично ожидать около 80% студентов являющихся первенцами в семье в достаточно большой выборке)
P. S. Спасибо за перевод
Для того, чтобы говорить, что это ошибка, нужно понимать причины по которым так сложилось. Я не говорю, что это НЕ ошибка, но и называть это так мы не можем, ибо не понимаем причин(по крайней мере, тут они не озвучены).
Тоже так подумал, решил об этом написать, но за меня это уже сделали)
Это конечно не ошибка, но подгон статистики, чтобы подкрепить свое мнение.
А вот я, например, первый среди живущих сейчас. Передо мной были двое, которые умерли во младенчестве. Так первый я или нет?
@@СашаКарпенко-о1ф все зависит от того, какой смысл вкладывается в слово "первый". Первый среди ДОживших, но не первый среди рожденных.
I like the fact that people watching or listening to lectures like these are always like "wow that's awesome. I definitely understand why it is so expensive." And then in reality it's always like, "ehm, whatever, boring and I understood only a little." Ме нравится, как это всегда таким способом, что люди, когда смотрят или слушать такие лекции, они всегда как «Вау, какой шедевр. Я действительно понимаю, почему эти так дорогие!» И на самом деле это всегда как, «ну чтож, скучно и понял только несколько.»
Спасибо ребята! Мне как стороннику коммунистических взглядов было особенно интересно.
Здравcтвуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
С каждом разом всё глубже
Спасибо за перевод. Классные лекции..
Положительная дискриминация - вот это заявочка на следующую лекцию!
она уже появилась. и, как обычно, не всё там однозначно с этой положительной дискриминацией ))
Спасибо огромное! Очень порадовали!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Какие интересно было бы пообщаться с людьми которых это в принципе интересует и слава богу нашедших время для такого развлечения
Спасибо вам за ваши старания!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
спасибо! отличный курс!
Спасибо за перевод!!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо большое ☺️ с удовольствием слушмю
Огромное, нет гигантское спасибо вам
Vert Dider снова радует своих подписчиков)))
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Спасибо огромное!
Классная лекция!))
Огонь! Спасибо за работу! Ценно!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
@@calmtube7530 Вы бездарность.
Мой любимый курс Гарварда!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
The best lecture!!!
Rolls is brilliant!!!! The man is "worthy" to eat by the fact of his birth! All other things go then beyond that!
отличный выпуск, спасибо за труд
36:35 - как то я смотрел старющую документалку от Фридмана (ее еще Арни Шварцнегр распостранял), и там говорилось, что суть не в том что бы все учасники пришли к финишу одновременно, а что бы у них были равные были равные возможности для старта!
Пример этому цитата - "Жизнь не справедлива. Соблазнительна мысль, что правительство может исправить то, что порождено природой".
Я счтитаю, что именно здесь Фридман говорит, что это невозможно. И не стоит вестись на такой популизм. К примеру, У слепого человека, намного меньше шансов добится успеха, или даже выжить в этом мире. И ему стоит помочь! Но делить все деньги поровну между всеми людьми - Не решит проблему неравенства и тем более Справедливости. Однозначно, что слепому нужно помочь, как минимум достойно жить, пусть с минимальными но благами. Люди пыталисть уже идти к принудительному комунизму - и много стран, досих пор не могут вырватся из этого ужасного совка...
Так что я не совсем понял, толи лектор лукавит, и говорит то, что в действительности Фридман не считал правильным. То ли перевод оплошал...
А еще есть "Кривая Лафера", которая гласит, что если принудительно отнимать больше 33% дохода, у тех кто этот доход заработал - то экономика будет падать!
И вот в это я охотно верю. У евс в Украине, очень ужасно большое налогообложение!
Что собственно не дает накопить средств самым обычным гражданам.
Вы вырвались из ужасного совка, поздравляю. Пенсионный возраст показывает беспрецедентный рост! Количество обманутых дольщиков повышается! Больницы и школы закрываются ударными темпами! Ухх, совок, избави нас господи)
Я соглашаюсь с Вам по этих двум пунктам. Живу и работаю в Швеции, налог в моей коммуне 30% и поведение большенства описано либертарианством - никакой мотивации работать - человек за 75%(30часов в неделю) работы получает зарплату как и при 100% ( 40 часов в неделю). Это одна из причин не хватки персонала, особенно в медицине, особенно врачей. И вторая тема, которая меня очень беспокоит - я работаю с больными людьми , которые имеют генетические заболевания или серьёзные травмы и находятся на полном обеспечении государства всё жизнь , это может быть 30 или 40 лет, понятно , что это очень хорошо, что общество их обеспечивает всем , но в какой-то момент я осознала , что сами больные и особенно их ближний круг, требуют для себя всё больше и больше как экономической помощи , так и внимания, например , при выборе персональных ассистентов , которых им оплачивает государство , многие хотят , чтобы их обслуживали молодые девушки 25-30 лет, которые говорят на нескольких языках при этом хорошо готовили пищу, мыли, убирали их жильё и знали физиологию и анатомию, были красивыми , не курили , любили собак , не имели никаких аллергий , не болели сами и всегда улыбались, кроме того, они позволяют себе кричать , унижать людей , которые на них работают и это очень сложно доказать в суде. С моей точки зрения формируется дискриминация здоровых , терпеливых и сильных людей как какого-то меньшинства. Меня это очень настораживает, когда больные люди живут лучше и легче , чем здоровые.
10:50 обожаю такие графики, в которых не подписаны шкалы, и горизонтальная шкала, означающая достаток, по направлению направо идёт на убывание достатка. Великолепно сбивают с толку зрителя, который должен проанализировать информацию в течение 10-15 секунд
Спасибо большое что выпускаете интересный контент
Спасибо за материал
Прекрасно! Спасибо. Могу смотреть на англ тоже. Но у вас действительно качественный перевод и арестованный не теряется.
Дополнительные возражения к пунктам возражения меритократов (36:12):
1.1. а что мотивация сводится лишь к деньгам и богатству? что н-р слава не в счет? Или самореализация?
1.2. думаю всякие шоумены типа М.Джордана даже при налоге с их дохода в 90% продолжали бы заниматься тем же, потому что: 1) это всё равно выгодно по сравнению с прочими зп, 2) это лучше чем работать в шахте н-р,
2. старания тех кто добился успеха не имея изначальных возможностей как у других достигших успеха - затратили на порядок больше стараний, но почему бы тогда не платить им на порядок больше за действительные старания и действительные заслуги согласно логике меритократов?
3.никто не забирает и не отчуждает таланты и личность, облагая налогом с дохода, талант остается его обладателю
4. ушлые ребятки может хотели бы вообще скажем патентовать открытые ими физические законы? и без них бы эти законы открыли рано или поздно. свято место пусто не бывает.
Спасибо за перевод
спасибо огромное за перевод, леции завораживают, мне бы в свое время таких преподов!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Кто-то из нас станет великим . И напомнить вас мировому сообществу как настоящих учителей. За что вы даёте золото поискав внутри песка. Сново спасибо!)))
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Это лучший канал 🧡
Если бы у нас так преподавали, люди бы не прогуливали.
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
@@calmtube3885 неплохо и информативно. Главное чтобы темы были интересные.
Каждый выпуск всё интереснее ! Интеллектуальный оргазм )
Спасибо!
Здравствуйте. Пожaлуйстa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Большое спасибо вам за переводы!
Здравcтвуйте. Пожaлуйcтa, посмотрите мои ролики. Не прошу подписаться! Просто нужно мнение со стороны. Cтоит новые делать, или я бездарность!
Пока что это лучшая лекция после первой )
Интересный поворот - повезло оказаться в обществе, где их таланты будут востребованы, и это независимая причина. А нет ли тут противоречия между причиной и следствием. Есть индустрия ТВ и появился телевизионный комик или судья в телешоу со сверхдоходами. Их везение не в том, что они так талантливы, а в том, что их талант в настоящее время так высоко оплачивается, да и к тому же поддерживается целой группой людей, работающих в их команде. Родись они в другое время, то были бы обычными ярмарочными шутами в лучшем случае. С Джорданом тоже самое. Даже печальнее.Нет, сначала создаётся общество определённого уровня развития и уже это общество выбирает как использовать те или иные таланты.
Или все же им повезло родиться со своими талантами? Что-то я запутала сама себя 😀
хорошая мысль. Откуда вы?
Shaken cocktail Россия, Новосибирск.
А не равнозначны эти понятия? Выводы де останутся прежними?
Илья шлм вот я и пытаюсь понять 🤗
Им повезло родиться со своими талантами в это время и место. Родись они в иные века, какова судьба и применение таланта? Шанс на то, что бы выбиться выше остальных.
Коллективная собственность,единствено справедливая от Бога,Россия как акционерное общество,30 тысяч
Я только на 8 лекции начала думать и рассуждать. Жесть как отличается образование казахстана и америки
да в США могут мозги морочить
Если задуматься то получается что нету никакого равенства возможностей это миф . Давайте рассмотрим простые примеры . Есть два абитуриента на поступление в престижный университет . Для чего ? Это тоже важно . Для одного это просто престижно , бо по-сути для него уже все так или иначе решено родителями . Он будет работать в симейном бизнесе или по желанию займётся чем-то другим .
Для второго учёба в престижном университете это прежде всего шанс пробиться к успешной жизни , но даже успешная учёба и прекрасное завершение университета ещё не гарантия хорошей роботы и успешной карьеры . Дальше зарабатывание денег : При равных условиях и демократии почему роботу одних оценивают выше других разве умение забивать мяч в ворота или брасание в корзину важнее роботы ученого или учителя. Или кто сказал что Гейнц умнее любого другого программиста и его труд должен быть стоять миллиарды в то время как других в пару баксов .
Чтобы не говорили о справедливости в основы общества заложено не равинство людей а по большому счёту рабская система управления .
Труд и таланты стоят столько, сколько за них вам готовы заплатить другие люди/общество/государство. Так что да, если одному платят в 10 раз больше, значит и его ценность в 10 раз больше.
@@wersa45 но это только в определенней отрезок времени (даже пусть и большой), но всё меняется. Вопрос лично у меня появляется.. почему люди сейчас на стадии, где готовы платить большие деньги за «таланты» бездарных (не всех) блогеров и прочих? И какой вклад делают в общество такие как моргенштерн и все его любители петь какую-то чушь? Типа чисто дело вкуса? Тогда почему люди выбирают в основе именно таких бездарностей как кумиров???
@@Lana84199 все правильно, это чисто "дело вкуса". Если вкус 90% общей массы людей совпадает, они и платят больше денег условному моргенштерну, а остальные 10% "театралов" платят своему "элитному" высокоталантливому, но непопулярному певцу.
Спасибо большое за перевод. Выложили очень быстро.
Спасибо
Я ни чего не запоминаю 🤷♀️
Но мне так интересно его слушать пока я пишу домашку 🗿
Прогрессивный налог и базовый безусловный доход как вариант для регулирования справедливости.
Потеряют ли богачи мотивацию если большую часть дохода будут изымать на общественные нужды? Однозначно Нет. Многие захотят занять их место за более скромное вознаграждение увеличится конкурентность. И жизнь общества в целом от этого выиграет. При таком раскладе мы не будем видеть одни и те же лица на протяжении десятилетий. Эти комики, артисты, политики, олигархи сидят около своих кормушек и деградируют. Благодатную почву превратили в болото...с этим надо что то делать.
Увеличение количества дисциплин, в которых не надо бегать, а надо отжиматься, или подумать ... Чтобы опять же выровнять статистику 17:25
На мой субъективный взгляд, не важно каким по счёту Вы родились, важны иные вещи. В педагогических процессах.
Не каждому по возможностям, а
От каждого по возможностям и каждому по потребностям! Так должно быть.
Это приведет к тому, что потребность наркомана в дозе или бомжа в бутылке, должна покрываться за счёт того что кто-то должен таки реализовать свои возможности. И если потребности не имеет каких либо пределов, и их всегда можно наплодить то ща чей счёт праздник? Помнится совок отчасти поэтому и развалился
@@SlashchyninOleksandr совок не поэтому развалился
Спасибо!!!!
"Пускай живёшь ты дворником, родишься вновь - прорабом, А после из прораба до министра дорастёшь, Но если туп, как дерево, - родишься баобабом и будешь баобабом тыщу лет, пока помрёшь "
Высоцкий.