Zdravím, osobně si myslím, že je efektivnější odstranit absolutní hodnoty, dle definice, na jednotlivých intervalech, a následně udělat průnik množiny pravdivosti nerovnice(výroku) s intervalem, ve kterém řeším. Tímhle způsobem mi příklad zabral 5 minut. Grafické řešení považuji za delší. Video bylo zpracováno pěkně.
@@marekvalasek7251 Rozumím, ale pod pojmem vyřešit graficky a zároveň početně si spíše představím postup napsaný výše a k tomu načrtnutý graf s vyznačeným oborem pravdivosti. Váš postup bych označil za pouze grafický s pomocnými výpočty, které jsem nucen dělat také při grafickém řešení(respektive postupu označován jako grafický), například v případě, kdy je polynom 2. stupně v relaci nerovnosti s lineární či konstantní funkcí.
Ten slogan, který máte na tomto videu jako ukázku (ukaž co umíš)... Pokud si dobře pamatuji, tak takto podobně kynul i samotný Sokrates (Pověz mi co víš). A víte, že byste i mezi ty řecké velikány velmi dobře zapadl?
![BLACK BAG - Official Trailer [HD] - Only in Theaters March 14](http://i.ytimg.com/vi/Du0Xp8WX_7I/mqdefault.jpg)
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Použila jsem tabulkovou metodu, ale řešeí z grafu je velmi elegantní. Jako obvykle skvělé video :)
Zdravím, osobně si myslím, že je efektivnější odstranit absolutní hodnoty, dle definice, na jednotlivých intervalech, a následně udělat průnik množiny pravdivosti nerovnice(výroku) s intervalem, ve kterém řeším. Tímhle způsobem mi příklad zabral 5 minut. Grafické řešení považuji za delší. Video bylo zpracováno pěkně.
Jo, kdyby v zadání bylo vyřešit nerovnici, tak možná jo. Ale my jsme to měli dělat grafický i početně .
@@marekvalasek7251 Rozumím, ale pod pojmem vyřešit graficky a zároveň početně si spíše představím postup napsaný výše a k tomu načrtnutý graf s vyznačeným oborem pravdivosti. Váš postup bych označil za pouze grafický s pomocnými výpočty, které jsem nucen dělat také při grafickém řešení(respektive postupu označován jako grafický), například v případě, kdy je polynom 2. stupně v relaci nerovnosti s lineární či konstantní funkcí.
Čím starší, tím mladší, vypadáš mnohem víc fresh než na videích před 10 lety 😆
Ten slogan, který máte na tomto videu jako ukázku (ukaž co umíš)...
Pokud si dobře pamatuji, tak takto podobně kynul i samotný Sokrates (Pověz mi co víš).
A víte, že byste i mezi ty řecké velikány velmi dobře zapadl?
Ceny na burze. Ale prakticky jak to využít. Škoda že Matematici nedokáží podat využití matematických výpočtů
Cílem matematiky není aplikovat a využívat. To ať hledají a podávají jiní.
Osobně jsem použil starou dobrou tabulkovou metodu, takže řešení bylo hned, ale jak se funkce s absolutní hodnotou rychle vygrafují jsem už zapomněl 😅