Já tive muitos sonhos e um deles que tinham 6 luas. Acho que é verdade pois 3 já sabemos. Que maravilha amo o universo estou adorando o curso .sempre gostei de astronomia .
Muito bom!!! Não tinha conhecimento de muita coisa falada. Inclusive as curiosidades das duas luas que têm água. Professor, sobre a água eu fiquei pensando que se os cometas também têm água, como você falou; então pode ser também que aja vida. Tem sentido?
Acho improvável pois a maior parte do tempo eles estão completamente congelados, inertes. Para haver vida é necessário que aconteçam reações químicas. Em baixas temperaturas elas são muito lentas. Dito de outra forma, é preciso uma fonte de energia para que as reações químicas aconteçam.
Oi, a turma foi encerrada porque tem um prazo na UFSC. Mas já foi autorizado abrir uma nova turma e em breve vou lançar. Pode ir assistindo as aulas enquanto isso
professor, fiquei com uma dúvida: vc disse que a Lua é 1/3 o tamanho da Terra, mas isso se refere ao perímetro, diâmetro ou ao volume? Eu achei que, quanto ao volume, a Lua tinha 1/9 do tamanho do nosso planeta, mas posso estar bem enganada ah, e obrigada pela aula!
Oi Mariana, a Lua tem um raio de 1737 km. O raio da Terra é de 6371 km. Dividindo um pelo outro temos 3,7. Ou seja, a Lua tem de 1/3 a 1/4 do tamanho da Terra.
Obrigado Denilson. Sim, pode acontecer. No entanto é improvável que seja uma configuração estável pois estará sujeita a muitas interações gravitacionais. Até hoje não conhecemos nenhum caso.
Olá professor, mais uma aula fantástica! Obrigado! Uma informação sobre a qual nunca pensei ou li algo a respeito: "o gelo não permite transmissão de informações..." seria pela sua superfície refletora que agiria como um espelho? Por favor me responda esta dúvida. Fiz até um experimento simples e verifiquei que a luz pode transpassar um bloco de gelo cristalino com espessura de até 5 cm mas depois disso, com 10 cm, 15 cm é perceptível a diminuição da transmissibilidade de luz! Assim, generalizei o raciocínio para camadas beeem mais espessas!
Oi Jéferson. Legal seu experimento! É basicamente isso que você constatou. De maneira geral, não apenas para o gelo temos o seguinte: quando a luz incide num meio vindo de outro uma parte dela é refletida, outra é absorvida dentro do novo meio e o restante é transmitido. Podemos associar percentuais, por exemplo: 20 % refletido, 30% absorvido e 50 % transmitido. O valor dos percentuais depende de 3 fatores principais: 1) Composição dos meios (água, ar, gelo, vidro, etc) 2) Comprimento de onda (o ar é transparente no visível, mas opaco no infravermelho) 3) Ângulo de incidência (o mesmo feixe pode ter 0% de reflexão num ângulo e 100% em outro). Espero ter ajudado.
POR que generalizar o nome Lua? Não existe a palavra satélite, sendo Lua o nome do satélite que orbita a Terra? Assim como os satélites de Júpiter têm nomes próprios como Europa, por exemplo.
curso mto bom mesmo. Qual massa mínima um objeto deve ter para não ser absorvido pelo sol? embora essa pergunta poderia estar na aula de gravidade, venho há alguns dias pensando a relação gravidade x órbita. Em 16:15, vc diz que Mercúrio e Venus não tem lua provavelmente pelo Sol te-los mto próximo e ter desestabilizado a órbita. Órbita é principio da imponderabilidade, correto? Assim, qual relação deve existir entre dois ou mais corpos, para que venha vagando pelo espaço e entre em uma órbita? Deu pra entender? Tipo: pq os planetas não são sugados pelo sol, especialmente mercúrio? Como ele atingiu a órbita? Planetas mais perto do Sol estão em maior velocidade do que os mais distantes, para contrapor a força da gravidade e manterem-se em órbita? Viajei geral?
Oi Lucas, a resposta é que não dependente tanto da massa, mas sim da velocidade e direção do deslocamento. Por exemplo, se a trajetória do objeto estiver bem na direção do Sol, a massa não importa em nada, ele sempre será absorvido. No entanto, quando a trajetória passa ao lado do Sol, então dependerá da velocidade bem como da distância mínima que passará perto do Sol. Quantificamos esse efeito por um termo na Física chamado de "seção de choque". Ele também se aplica a partículas carregadas que interagem com átomos, moléculas, etc .
Professor vocês havia falado que não é possível um cometa entrar pra atmosfera... tem um episódio da série cosmos de Carl Sagan que relata tal fato que a conclusão mais aceita foi um cometa '-'
Não é porque a nossa ciência não consegue detectar vida fora da Terra que ela não exista. Não só vida orgânica, mas vida inteligente. Suponhamos que eles vivam em outra dimensão, na 4°!Nós vivemos na 3° dimensão. Não temos condições no momento de detectar vida em outra dimensão. Eu entendo dessa maneira. Porque pra mim a vida pulula em toda parte, não há espaço vazio, sem vida. Suponhamos que nós conseguíssemos descobrir vida inteligente em outŕo planeta; O que vcs acham que aconteceria? Analisando nosso pouco desenvolvimento ético moral, com certeza, nós tentariamos de alguma sorte interferir na vida deles e mais, faríamos um esforço monstruoso para irmos até lá e dependendo de quem fosse, poderia escraviza-los, tirar deles a liberdade como acontece aqui em várias parte do mundo. Então, eu penso que tudo tem um porquê, nada acontece por acaso. A vida não está nas mãos dos homens, como ele pensa.
professor existe uma biblioteca de livros que todos devem ler, eu vi o material no site mais não olhei eles ainda pois estou terminando de ver os seus videos, caso esteja la desconsidere a pergunta.
Professor, gostaria de tirar uma duvida, se não me engano, os cometas de período curto, menos de 200 anos, estão em maioria no cinturão de Kuiper, já os cometas de período longo, mais de 200 anos, estão na Nuvem do Oort. Esta informação está correta?
O nome dela é "Lua". Quando descobrimos as outras, emprestaram o nome "luas de Saturno", "luas de Júpiter", etc. Ou seja, a palavra "Lua" pode ser nome próprio quando se refere à nossa ou então adjetivo quando se refere a de outro planeta. Tecnicamente usamos a expressão "satélite natural" para nos referimos às "luas" em geral. A Lua é o satélite natural da Terra assim como Europa é um dos satélites naturais (ou luas) de Júpiter.
Estou adorando este curso! você professor explica muito bem, estou aprendendo muito, obrigado!
Obrigado Marcos!
Já tive muitos sonhos e um deles que tinham 6 luas. Acho que é verdade pois 3 já sabemos. Que maravilha amo o universo estou adorando o curso .sempre gostei de astronomia .
Astrologia
Excelente conteúdo! Muito Obrigado por compartilhar seu conhecimento e seu tempo!
Obrigado Luiz, fico feliz em poder ensinar esses assuntos!
o melhor professor do mundo
💖💖💖💖💖
Como sempre muito boa a aula.
Quanta informação! Finalmente consegui memorizar a diferença entre asteroide, cometa e meteoro. Parabéns pela aula. Muito boa.
Amando as aulas
Parabéns, Professor! Excelentes aulas, muito instrutivas e claras 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼...
Mais uma ótima aula.👍
11:23 e 22:03
E agora podemos colocar Vênus nessa lista de promissores pra abrigar vida!
De forma alguma, como vamos saber disso, não temos como pousar lá, qualquer sonda que se aproximar, simplesmente, vai se desintegrar na atmosfera
Olá 👍
Gostei da aula, principalmente, sobre a parte dos meteoros qdo adentram na atmosfera terrestre.
Gratidão 👍🤓
Legal, obrigado!
Olá, Boa tarde
Muito bom!!!
Não tinha conhecimento de muita coisa falada. Inclusive as curiosidades das duas luas que têm água.
Professor, sobre a água eu fiquei pensando que se os cometas também têm água, como você falou; então pode ser também que aja vida.
Tem sentido?
Acho improvável pois a maior parte do tempo eles estão completamente congelados, inertes. Para haver vida é necessário que aconteçam reações químicas. Em baixas temperaturas elas são muito lentas. Dito de outra forma, é preciso uma fonte de energia para que as reações químicas aconteçam.
Muito bom essa palestra ótimo parabéns professor
Prof Ana Maria
Escola Pedro Serafim
Oi Ana, legal, está maratonando as aulas! Bons estudos!
Professor como faço para me inscrever para realizar a prova do primeiro módulo, ouvi boatos que foi cancelado
Oi, a turma foi encerrada porque tem um prazo na UFSC. Mas já foi autorizado abrir uma nova turma e em breve vou lançar. Pode ir assistindo as aulas enquanto isso
professor, fiquei com uma dúvida: vc disse que a Lua é 1/3 o tamanho da Terra, mas isso se refere ao perímetro, diâmetro ou ao volume? Eu achei que, quanto ao volume, a Lua tinha 1/9 do tamanho do nosso planeta, mas posso estar bem enganada
ah, e obrigada pela aula!
Oi Mariana, a Lua tem um raio de 1737 km. O raio da Terra é de 6371 km. Dividindo um pelo outro temos 3,7. Ou seja, a Lua tem de 1/3 a 1/4 do tamanho da Terra.
@@AstrofísicaparaTodos obrigada!
Excelentes aulas! Uma dúvida sobre 'corpos menores': uma lua também pode aprisionar outro objeto e ter sua própria 'lua'?
Obrigado Denilson. Sim, pode acontecer. No entanto é improvável que seja uma configuração estável pois estará sujeita a muitas interações gravitacionais. Até hoje não conhecemos nenhum caso.
@@AstrofísicaparaTodos mas ai o objeto não seria puxado pela Terra, já que tem a massa bem maior?
@@eojao7184 pode acontecer sim!
Obrigado pelas aulas, estou estudando muito pra OBA 2020, tem como fazer umas aulas com assuntos mais voltados pra essa olimpíada ?
O conteúdo desse curso abrange todo o conteúdo que cai na OBA!
Olá professor, mais uma aula fantástica! Obrigado! Uma informação sobre a qual nunca pensei ou li algo a respeito: "o gelo não permite transmissão de informações..." seria pela sua superfície refletora que agiria como um espelho? Por favor me responda esta dúvida. Fiz até um experimento simples e verifiquei que a luz pode transpassar um bloco de gelo cristalino com espessura de até 5 cm mas depois disso, com 10 cm, 15 cm é perceptível a diminuição da transmissibilidade de luz! Assim, generalizei o raciocínio para camadas beeem mais espessas!
Oi Jéferson. Legal seu experimento! É basicamente isso que você constatou. De maneira geral, não apenas para o gelo temos o seguinte: quando a luz incide num meio vindo de outro uma parte dela é refletida, outra é absorvida dentro do novo meio e o restante é transmitido. Podemos associar percentuais, por exemplo: 20 % refletido, 30% absorvido e 50 % transmitido. O valor dos percentuais depende de 3 fatores principais: 1) Composição dos meios (água, ar, gelo, vidro, etc) 2) Comprimento de onda (o ar é transparente no visível, mas opaco no infravermelho) 3) Ângulo de incidência (o mesmo feixe pode ter 0% de reflexão num ângulo e 100% em outro). Espero ter ajudado.
POR que generalizar o nome Lua? Não existe a palavra satélite, sendo Lua o nome do satélite que orbita a Terra? Assim como os satélites de Júpiter têm nomes próprios como Europa, por exemplo.
curso mto bom mesmo.
Qual massa mínima um objeto deve ter para não ser absorvido pelo sol? embora essa pergunta poderia estar na aula de gravidade, venho há alguns dias pensando a relação gravidade x órbita. Em 16:15, vc diz que Mercúrio e Venus não tem lua provavelmente pelo Sol te-los mto próximo e ter desestabilizado a órbita. Órbita é principio da imponderabilidade, correto? Assim, qual relação deve existir entre dois ou mais corpos, para que venha vagando pelo espaço e entre em uma órbita? Deu pra entender? Tipo: pq os planetas não são sugados pelo sol, especialmente mercúrio? Como ele atingiu a órbita? Planetas mais perto do Sol estão em maior velocidade do que os mais distantes, para contrapor a força da gravidade e manterem-se em órbita? Viajei geral?
Oi Lucas, a resposta é que não dependente tanto da massa, mas sim da velocidade e direção do deslocamento. Por exemplo, se a trajetória do objeto estiver bem na direção do Sol, a massa não importa em nada, ele sempre será absorvido. No entanto, quando a trajetória passa ao lado do Sol, então dependerá da velocidade bem como da distância mínima que passará perto do Sol. Quantificamos esse efeito por um termo na Física chamado de "seção de choque". Ele também se aplica a partículas carregadas que interagem com átomos, moléculas, etc .
Muito bom!!
Obs.: No slide de 31:37 há um errinho no verbo "conter", o certo seria "contêm" com acento circunflexo, pois "contém" é singular.
Verdade, obrigado!
@@AstrofísicaparaTodos 😄👍
Professor vocês havia falado que não é possível um cometa entrar pra atmosfera... tem um episódio da série cosmos de Carl Sagan que relata tal fato que a conclusão mais aceita foi um cometa '-'
Prof uma pergunta Saturno também tem o movimento de percessão ?
Sim, todos os planetas têm, é um efeito gravitacional do Sol sobre o Planetas.
Não é porque a nossa ciência não consegue detectar vida fora da Terra que ela não exista. Não só vida orgânica, mas vida inteligente. Suponhamos que eles vivam em outra dimensão, na 4°!Nós vivemos na 3° dimensão. Não temos condições no momento de detectar vida em outra dimensão. Eu entendo dessa maneira. Porque pra mim a vida pulula em toda parte, não há espaço vazio, sem vida. Suponhamos que nós conseguíssemos descobrir vida inteligente em outŕo planeta; O que vcs acham que aconteceria? Analisando nosso pouco desenvolvimento ético moral, com certeza, nós tentariamos de alguma sorte interferir na vida deles e mais, faríamos um esforço monstruoso para irmos até lá e dependendo de quem fosse, poderia escraviza-los, tirar deles a liberdade como acontece aqui em várias parte do mundo. Então, eu penso que tudo tem um porquê, nada acontece por acaso. A vida não está nas mãos dos homens, como ele pensa.
Acredito que o professor se referiu a vida tal como a conhecemos na Terra: composta por CHON e dependente de água! Abç
Cala a boca!!
11:17 uau...
A Lua da Terra nao tem nome? Só as outras? kk
Ainda é possível se inscrever pra obter o certificado desse e dos outros cursos?
Sim Ruan. A UFSC autorizou o funcionamento dos cursos até 2023
professor existe uma biblioteca de livros que todos devem ler, eu vi o material no site mais não olhei eles ainda pois estou terminando de ver os seus videos, caso esteja la desconsidere a pergunta.
Oi Flavio, eu não conheço. Mas aqueles livros são um bom começo! ;-)
Qual biblioteca?
Professor, gostaria de tirar uma duvida, se não me engano, os cometas de período curto, menos de 200 anos, estão em maioria no cinturão de Kuiper, já os cometas de período longo, mais de 200 anos, estão na Nuvem do Oort.
Esta informação está correta?
Oi Gabriel. O famoso livro "Astrophysical Quantities", do Allen, classifica exatamente assim no Capítulo 13, onde fala de cometas.
Professor tem muitos riscos de ir para LUA o é normal ?????
Por que a nossa lua se chama só "Lua" e não tem um nome igual as outras?
O nome dela é "Lua". Quando descobrimos as outras, emprestaram o nome "luas de Saturno", "luas de Júpiter", etc. Ou seja, a palavra "Lua" pode ser nome próprio quando se refere à nossa ou então adjetivo quando se refere a de outro planeta. Tecnicamente usamos a expressão "satélite natural" para nos referimos às "luas" em geral. A Lua é o satélite natural da Terra assim como Europa é um dos satélites naturais (ou luas) de Júpiter.
Nossa Lua não seria um sexto do tamanho da Terra, ao invés de um terço que foi divulgado?
Plutão parece até p B-612. kkk
Se um cometa entrar na nossa atmosfera fudeu