Agradeço ao Prof. Alexandre Zabot (equipe e UFSC) por essa iniciativa fantástica. Além de propiciar encantamento diante de uma temática quase impossível de não gerar fascínio e curiosidade, traz um propósito muito importante às nossas universidades públicas: a conexão com a sociedade. Sou da área biológica e, embora flerte com a Física, não me sinto confortável/engajado suficiente para enfrentar muitas rodadas de equações e análises geométricas. Sei o quanto é difícil (e até "doloroso") ter que simplificar em excesso o que é construído com demasiada complexidade, mas fico muito feliz que existam professores dedicados a levar conhecimento de forma democrática para além dos recintos acadêmicos. Isso não pode ser esquecido por nossas universidades. Certamente propiciaria uma comunidade mais ciente da importância dessas instituições. Muito obrigado.
Muito obrigado Raphael! Fiquei muito feliz com seu depoimento, por ter gostado do curso! Publiquei aqui: astrofisica.ufsc.br/depoimentos/ De fato, as universidades públicas têm um potencial imenso para divulgar conhecimento. Penso que esse período de pandemia irá propiciar a muitos professores que se familiarizem com as tecnologias de ensino online e comecem a produzir material para estes meios.
Que aula incrível professor Alexandre! Estou admirada, não apenas com o conteúdo em si, mas pela forma que você consegue conduzir assuntos tão difíceis como a física. Sou profissional da área da saúde, porém sou fascinada com tudo relacionado à astronomia e astrofísica. E agradeço a você e toda equipe por dar a aportunidade de todos se aprofundarem nesse assunto tão encantador.
Esse professor tem o dom de ensinar! Deixo aqui os meus parabéns!!!! Aulas fascinantes!!! Maravilhoso saber um pouco sobre as estrelas, a via láctea, o universo... tem uma frase que gosto muito que fala que "O que sabemos é uma gota e o que ignoramos é um oceano..." Realmente sabemos pouco, mas esse pouco já faz muita diferença, ainda mais se tratando do universo...
Olá Professor! Estou elaborando provas de física para meus alunos e assistindo o curso e me inspirando a fazer questões mais elaboradas. Parabéns pelo curso!
@@AstrofísicaparaTodos Esse é um perigo. Kkk. Fui convidado pela escola que trabalho em SP para falar sobre cosmologia na unidade de Curitiba, e adivinha quem será minha referência? O Dr. Zabot. Dizem que o cara é fera. Obrigado Professor!
Boa noite, professor. Sou estudante de Direito e cai no seu curso de paraquedas. Sempre tive interesse pelo estudo dos astros, galáxias e vida em outros planetas e posso dizer que estou gostando muito. Se Deus quiser, pretendo ir até o final e ver todos os outros que estiverem disponíveis. Excelente didática e carisma. Sucesso e abraços.
Legal William, que bom que está gostando! Felizmente temos um público bem eclético de pessoas, acho isso muito empolgante! Nessa palestra falo de Mineração Espacial, um assunto que tem muitas conexões com o Direito: ruclips.net/video/XklzXAqV-tE/видео.html
Muito legal a aula do Senhor , gostei muito consegui entender tudo direitinho 👍 Hoje é o dia da prova ...então vou me esforçar o máximo para conseguir a medalha !!! #OBA21
E maravilhoso saber que temos acesso a esse curso gratuitamente aqui no youtube, porém fico triste que nao e um curso valorizado e pouco investido no nosso pais
agradeço ao professor jambota, me fez vencer a depressão e vencer meus medos, minha tia tem problema na virilha e cancer intestinal, após esse video ela virou kpopper e está seguindo seu sonho de ser um coala, muito obrigado!
Ontem vi rigel ou sirius, não consegui discernir qual era mas acredito ser rigel, era mais azulada na parte de baixo e quase achei q era um planeta, fiquei fascinada!!
Oi professor bom dia esse é o melhor canal no RUclips, muito obrigado, faz dias que eu tô apaixonado pelos vídeos do senhor eu assisto desde que o dia amanhece até dormir, mas em fim, professor, então na volta da terra há cintos de radiação de Van Allen, partículas que ficam presas no campo magnético da terra, todos os planetas possuem um cinto de Van Allen, o que eu quero saber é, por exemplo: se Júpiter possue uma massa maior do que a massa da Terra, o campo magnético de Júpiter é mais forte do que o campo magnético da Terra? E também o campo magnético poderia interferir na propulsão da aeronave? Por exemplo, se o Planeta for muito gigante o campo magnético pode atrair essa aeronave impedindo ela de retornar ?
Olá! Que bom que você está gostando das aulas :D De fato, Júpiter tem um cinturão de radiação mais intenso do que a Terra. Mas não necessariamente está associado a ter massa maior. A intensidade depende muito da constituição interna do planeta. O campo não chega a ser uma interferência relevante na propulsão, pois apesar dele ser intenso e se estender por grandes distâncias, as energias envolvidas na propulsão são muito maiores.
Que incrível professor, muito bom saber que o campo magnético não fará interferência nos motores da espaço nave. Mas professor, então se o senhor conhece a constituição interna de um Planeta o senhor pode medir a intensidade do campo magnético ?
@@浅战士 conhecer a constituição interna ajuda, mas não resolve todos os problemas. É que o campo magnético depende não apenas disso, mas também de fatores como movimento do magma, crosta, etc. É um fenômeno bastante complexo, não compreendemos totalmente nem mesmo o nosso campo magnético, quanto mais o de outros planetas. Estamos começando a aprender melhor como funciona o de Marte com a sonda insight pt.wikipedia.org/wiki/InSight
O sol vai gerando energia pela fusão nuclear de hidrogênios formando hélio, então no início do sol, ele era formado basicamente de hidrogênio em forma de plasma?
Oi. A composição inicial do universo era aproximadamente de 75% Hidrogênio e 25% Hélio. Então as estrelas em geral já têm certa quantidade de hélio quando surgem. Depois, ao longo de suas vidas elas geram outros elementos químicos mais pesados: Carbono, Nitrogênio, Oxigênio, etc. O Sol surgiu de uma região de gás que já tinha sido enriquecida previamente com esses elementos pesados. Assim ele tinha H, He e traços de outros elementos
Olá professor, parabéns pelo curso, está muito bom Gostaria de tirar uma duvida, nesse video foi falado sobre o limite de massa que uma estrela pode ter, foi falado também que os planetas gasosos não tem massa suficiente para iniciar a fusão nuclear, dando a entender que existe um limite de massa ou tamanho que divide um planeta gasoso de uma estrela, a minha pergunta é: existe algum limite de massa ou tamanho para os planetas rochosos? observando os planetas rochosos do sistema solar o tamanho deles não é tão absurdamente diferente, os planetas rochosos sempre parecem ser pequenos se comparados aos gasosos, existe a possibilidade então de se formar um planeta rochoso com o tamanho de jupiter por exemplo?
Oi Vinicius. Sua pergunta é muito boa, fui pesquisar uns artigos para responder com mais propriedade. A resposta curta é que planetas rochosos tem um tamanho máximo. Elaborando um pouco melhor tem dois aspectos a se considerar. Primeiro é que se você for colocando mais e mais rocha aumenta a compressão gravitacional (peso das camadas superiores sobre as inferiores) e vai comprimindo o interior. A partir de um certo ponto (poucas vezes o raio da Terra, dependendo da constituição) o planeta começa a encolher ao invés de crescer, porque o peso causa compressão. Num extremo a compressão poderia ser tão grande a ponto de começar a desintegrar os átomos. Mas há um outro aspecto importante a se considerar: a formação dos planetas não é sempre igual, depende bastante da distância a que estão da estrela. No nosso Sistema Solar, por exemplo, os rochosos estão perto do Sol e os gasosos longe. Isso tem a ver com o mecanismo de formação do sistema, em que os gases ficam nas partes mais externas. Acredita-se que os planetas gasosos tenham núcleos rochosos sobre os quais se acretou gás. O processo não acontece perto do Sol porque o gás é expulso para as partes externas. Não consegui encontrar artigos que digam se há material rochoso suficiente nas partes internas para formar super-planetas rochosos. Meu palpite é que em geral não.
Uma dúvida, a estrela Polaris é "azul " mas a massa dela seria menor que a UY Scuti que têm massa maior e é "vermelha ". Qual a explicação já que devido ao tamanho sua fusão geraria mais energia o que a tornaria mais quente? Na verdade , em relação a todas as gigantes vermelhas, qual seria o motivo de ser mais fria mesmo com massa bem ?
Oi Patrícia. A massa das duas é parecida, algo em torno de 8 massas solares. No entanto, a UY Scuti é uma estrela bem evoluída, que já está no processo de morte. Elas expandem nesse processo. Estima-se que UY Scuti seja mais de 20 vezes maior que a Polaris. Nessa expansão, as camadas externas esfriam, por isso ela fica avermelhada. Vermelha e enorme, por isso são chamadas de Gigantes Vermelhas (ou supergigantes, dependendo do tamanho).
@@AstrofísicaparaTodos muito obrigada por responder, professor. Agora entendi 😃😃. Quero aproveitar pra parabenizar pelo conteúdo compartilhado . Estou amando. Feliz por ter oportunidade de ter acesso a estas aulas.
Boa tarde professor, primeiramente gostaria de agradecer pelo excelente material que vc está disponibilizando para gente, e parabéns tbm pela excelente didática... depois eu gostaria de fazer uma pergunta, desculpa minha pergunta simplória professor, mas eu não entendi como se calcula a distância de uma estrela e outra a partir de onde estamos?
Muito boa a aula, mas professor fiquei em uma dúvida, o processo que forma um anã-branca é uma supernova ou que denominação leva, falam que o Sol não tem massa para uma supernova e será uma anã-branca e sabia desse processo, então fique confuso
Exato, a explosão de supernovas só acontece na morte de estrelas mais massivas. Estrelas como o Sol vão morrendo de modo menos dramático. As camadas externas são expulsas e costumam formar nebulosas planetárias: pt.wikipedia.org/wiki/Nebulosa_planet%C3%A1ria deixando uma anã branca no centro
Mstre Zabot! Quanto mais eu aprendiz mais percebo o quanto eu não sei é de nada! Socorro! Mestre, mal comecei a ter uma noção da classificação espectral das estrelas e já me deparei com a informação de que o Sol na verdade é Branco e não amarelo. Na verdade isso eu até entendo, com a questão da interação de seus raios com a atmosfera da Terra, que faz ele se mostrar amarelo e tal. O problema é que buguei com a classificação espectral das estrelas. Elas se mostram realmente coloridas se vistas do espaço, ou também seriam brancas e o que acontece?
ehehehehe Oi Suzana. Sim, elas aparem como coloridas, inclusive desde a Terra, olhando o céu a olho nú. Podemos ver estrelas vermelhas, estrelas azuladas ou esbranquiçadas a noite!
@@AstrofísicaparaTodos Tudo bem, mas e a questão bda nossa atmosfera filtrar o espectro azul? E o senhor diz que elas aparecem coloridas mesmo vistas do espaço?
@@suzanasouza1438 isso mesmo, elas são coloridas, mesmo vistas do espaço. Tudo depente da temperatura delas. Veja esta simulação de como elas aparecem de acordo com a temperatura: phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_all.html
@@AstrofísicaparaTodos Muito obrigada, mestre! Irei assistir ....Na verdade que realmente né deixou intrigada é o fato de conseguirmos ver as estrelas azuis e outras cores daqui da Terra, pois achava que a nossa atmosfera também filtraria o espectro azul, assim como acontece com a nossa estrela...
Com licença professor, tem uma coisa que eu não entendi, eu gostaria de saber oque define o quão brilhante é um estrela....? já que a principio seria a temperatura certo? mas então por que na foto do aglomerado temos uma estrela da cor amarela mais brilhante que a azul, sendo que de acordo com oque o senhor explicou a azul é mais quente portanto o seu brilho é mais forte não? a única resposta que eu consegui pensar para isso era a sua distancia... mas gostaria que o senhor me responde-se mesmo assim! pois não acho que seja isso EDIT: PERDÃO NAO TINHA VISTO O VIDEO INTEIRO 😅
Difícil é se dar um intervalo nas suas aulas. Nem q for para observar se a secretária não está usando bucha de banheiro nos pratos, para aumentar a clientela da corona-virus
João, não sabemos qual a composição dos elementos dentro de um buraco negro. Há hipóteses de que toda matéria se transforma em energia. Átomos certamente não há lá dentro. No máximo teríamos partículas fundamentais em estado livre (quarks, elétrons, neutrinos)
Oi Suzana. Porque Kelvin é uma escala absoluta, ou seja, o zero dela é realmente zero, não existe temperatura menor. Assim, se você quer associar energia à temperatura, é a melhor escala para se usar. Um exemplo simples: num dia de 40 ºC você liga seu ar condicionado para 20 ºC. Na escala Celsius alguém pode pensar que a temperatura caiu pela metade (50%). Mas não é verdade, a temperatura caiu apenas 6,4 % (de 313,15 K para 293,15 K). Ou seja, em termos energéticos não foi uma mudança tão grande. Como os físicos trabalham muito com energia, é melhor usar Kelvin
Professor, sei que talvez seja uma pergunta meio idiota, as estrelas são formadas através de colapsos de nebulosas e de lá também surgem planetas. Mas por que nem todos os colapsos geram estrelas que são orbitadas por planetas? Pq nem todas as estrelas não possuem planetas? É por conta da massa delas?
Oi Kaique, é uma pergunta muito boa na verdade, e nós ainda não sabemos responder completamente. Mas posso trazer alguns elementos. Primeiro, acreditamos que a maioria das estrelas solitárias abrigam planetas, ao menos um. Depois, mais da metade das estrelas não é solitária, mas está em sistemas binários ou até com mais estrelas. Nestes sistemas, a massa disponível para formar um planeta já é menor pois há mais de uma estrela formada. Além disso, a órbita das estrelas favorece que um planeta formado seja expulso do sistema, lançado para fora.
Professor Alexandre, quando olhamos uma estrela à olho nu e ela possui um brilho mais puxado para o azul, isso indica o que o senhor explicou sobre a massa e temperatura dela? Ou seria somente um evento óptico?
Agradeço ao Prof. Alexandre Zabot (equipe e UFSC) por essa iniciativa fantástica. Além de propiciar encantamento diante de uma temática quase impossível de não gerar fascínio e curiosidade, traz um propósito muito importante às nossas universidades públicas: a conexão com a sociedade. Sou da área biológica e, embora flerte com a Física, não me sinto confortável/engajado suficiente para enfrentar muitas rodadas de equações e análises geométricas. Sei o quanto é difícil (e até "doloroso") ter que simplificar em excesso o que é construído com demasiada complexidade, mas fico muito feliz que existam professores dedicados a levar conhecimento de forma democrática para além dos recintos acadêmicos.
Isso não pode ser esquecido por nossas universidades. Certamente propiciaria uma comunidade mais ciente da importância dessas instituições. Muito obrigado.
Muito obrigado Raphael! Fiquei muito feliz com seu depoimento, por ter gostado do curso! Publiquei aqui: astrofisica.ufsc.br/depoimentos/
De fato, as universidades públicas têm um potencial imenso para divulgar conhecimento. Penso que esse período de pandemia irá propiciar a muitos professores que se familiarizem com as tecnologias de ensino online e comecem a produzir material para estes meios.
Essa aulas são maravilhosas. Obrigado professo Alexandre, a sua generosidade é do tamanho do universo.
Eu tenho uma vista privilegiada do céu, todas as noites observo a constelação de Escorpião, onde sou apaixonada pela Antares. Parabéns, professor!!
Também acho uma das mais belas constelações!
Professor, suas aulas são PERFEITAS. Muito obrigada por produzir esse conteúdo e parabéns pela qualidade do vídeo.
Obrigado Lívia, que bom que está gostando!
Que aula incrível professor Alexandre!
Estou admirada, não apenas com o conteúdo em si, mas pela forma que você consegue conduzir assuntos tão difíceis como a física.
Sou profissional da área da saúde, porém sou fascinada com tudo relacionado à astronomia e astrofísica. E agradeço a você e toda equipe por dar a aportunidade de todos se aprofundarem nesse assunto tão encantador.
Obrigado Suzana!
Esse professor tem o dom de ensinar! Deixo aqui os meus parabéns!!!! Aulas fascinantes!!! Maravilhoso saber um pouco sobre as estrelas, a via láctea, o universo... tem uma frase que gosto muito que fala que "O que sabemos é uma gota e o que ignoramos é um oceano..." Realmente sabemos pouco, mas esse pouco já faz muita diferença, ainda mais se tratando do universo...
Muito obrigado!
Fascinante! Mais uma aula fantástica. Obrigado professor.
Professor quando for fazer o próximo curso, se possível faça um tópico sobre a estrela de neutrons um pouco aprofundado, elas são muito interessantes
Eu falo mais delas no Curso de Astrofísica Geral
Olá Professor! Estou elaborando provas de física para meus alunos e assistindo o curso e me inspirando a fazer questões mais elaboradas. Parabéns pelo curso!
Legal Jorge! Só não se "empolgue" muito que a rapaziada pode sofrer nas provas! kkkk
@@AstrofísicaparaTodos Esse é um perigo. Kkk.
Fui convidado pela escola que trabalho em SP para falar sobre cosmologia na unidade de Curitiba, e adivinha quem será minha referência?
O Dr. Zabot. Dizem que o cara é fera.
Obrigado Professor!
@@jorgejunior7266 ahahah imagina, sucesso!
Obrigado professor, muito conhecimento agregado!!!
Ahhh olha a sugestão do final... eu super amei, amo a constelação de órion!!! é fascinante esse mundo das estrelas, simplesmente INCRÍVEL
Eu me apaixonei pelas aulas do professor Alexandre estou gostando muito obrigado professor Alexandre 😊😊❤❤
Aula incrivel Professor. Obrigado
Boa noite, professor. Sou estudante de Direito e cai no seu curso de paraquedas. Sempre tive interesse pelo estudo dos astros, galáxias e vida em outros planetas e posso dizer que estou gostando muito. Se Deus quiser, pretendo ir até o final e ver todos os outros que estiverem disponíveis. Excelente didática e carisma. Sucesso e abraços.
Legal William, que bom que está gostando! Felizmente temos um público bem eclético de pessoas, acho isso muito empolgante! Nessa palestra falo de Mineração Espacial, um assunto que tem muitas conexões com o Direito: ruclips.net/video/XklzXAqV-tE/видео.html
@@AstrofísicaparaTodos obrigado pela indicação, com certeza, assistirei.
ótima aula!!! inclusive a mais densa até agora, do curso.
Obg professor!!!
Muito legal a aula do Senhor , gostei muito consegui entender tudo direitinho 👍 Hoje é o dia da prova ...então vou me esforçar o máximo para conseguir a medalha !!! #OBA21
Boa prova!
@@AstrofísicaparaTodos muito obrigado professor
conseguiu a medalha? Vou fazer a prova desse ano :-)
Fantástico!
E maravilhoso saber que temos acesso a esse curso gratuitamente aqui no youtube, porém fico triste que nao e um curso valorizado e pouco investido no nosso pais
Professor Zabot, o modo como o senhor ensina é incrível, simples e fácil de memorizar. Obrigado por essas aulas tão proveitosas.
Obrigado Joel, fico feliz que esteja gostando e acompanhando
As aulas que eu mais gosto são as das estrelas!
Fascinante demais é a astrologia e astrofísica
PROFESSOR é muito bom assistir suas aulas.Eu consigo aprender bastante, fico muito agradecidal.E também e fácil entender á sua fala.muito obrigada
Obrigado Dani!
🌞
Muito boas suas aulas. Parabéns pelo trabalho!
Parabéns! Suas aulas são bastante esclarecedoras e didáticas.
Obrigado!
Curso maravilhoso! Estou adorando!
agradeço ao professor jambota, me fez vencer a depressão e vencer meus medos, minha tia tem problema na virilha e cancer intestinal, após esse video ela virou kpopper e está seguindo seu sonho de ser um coala, muito obrigado!
Mais uma aula no curso, é natal mas não resisti em assistir mais uma super aula dessas....👍
Maravilha. Parabéns prof. Zabot.
Ótimo curso!! Obrigado!!!
Vou fazer a prova da OBA hoje e esse vídeos mim ajudou muito
Boa prova!
@@AstrofísicaparaTodos obg!
Revisando o conteúdo em jan. 2024! 👏👏👏👏
Ontem vi rigel ou sirius, não consegui discernir qual era mas acredito ser rigel, era mais azulada na parte de baixo e quase achei q era um planeta, fiquei fascinada!!
Boa noite foi muito bom o curso de hoje! não tenho luneta aindaso um binoculo de 5x 50 mas no futuro eu vou adique ri! aluno Joselito
Oi professor bom dia esse é o melhor canal no RUclips, muito obrigado, faz dias que eu tô apaixonado pelos vídeos do senhor eu assisto desde que o dia amanhece até dormir, mas em fim, professor, então na volta da terra há cintos de radiação de Van Allen, partículas que ficam presas no campo magnético da terra, todos os planetas possuem um cinto de Van Allen, o que eu quero saber é, por exemplo: se Júpiter possue uma massa maior do que a massa da Terra, o campo magnético de Júpiter é mais forte do que o campo magnético da Terra? E também o campo magnético poderia interferir na propulsão da aeronave? Por exemplo, se o Planeta for muito gigante o campo magnético pode atrair essa aeronave impedindo ela de retornar ?
Olá! Que bom que você está gostando das aulas :D
De fato, Júpiter tem um cinturão de radiação mais intenso do que a Terra. Mas não necessariamente está associado a ter massa maior. A intensidade depende muito da constituição interna do planeta. O campo não chega a ser uma interferência relevante na propulsão, pois apesar dele ser intenso e se estender por grandes distâncias, as energias envolvidas na propulsão são muito maiores.
Que incrível professor, muito bom saber que o campo magnético não fará interferência nos motores da espaço nave.
Mas professor, então se o senhor conhece a constituição interna de um Planeta o senhor pode medir a intensidade do campo magnético ?
@@浅战士 conhecer a constituição interna ajuda, mas não resolve todos os problemas. É que o campo magnético depende não apenas disso, mas também de fatores como movimento do magma, crosta, etc. É um fenômeno bastante complexo, não compreendemos totalmente nem mesmo o nosso campo magnético, quanto mais o de outros planetas. Estamos começando a aprender melhor como funciona o de Marte com a sonda insight pt.wikipedia.org/wiki/InSight
inscrivel essa aula
O sol vai gerando energia pela fusão nuclear de hidrogênios formando hélio, então no início do sol, ele era formado basicamente de hidrogênio em forma de plasma?
Oi. A composição inicial do universo era aproximadamente de 75% Hidrogênio e 25% Hélio. Então as estrelas em geral já têm certa quantidade de hélio quando surgem. Depois, ao longo de suas vidas elas geram outros elementos químicos mais pesados: Carbono, Nitrogênio, Oxigênio, etc. O Sol surgiu de uma região de gás que já tinha sido enriquecida previamente com esses elementos pesados. Assim ele tinha H, He e traços de outros elementos
@@AstrofísicaparaTodos entendi, obg por explicar e por ter feito essas aulas, porque tô aprendendo muito com elas e me divertindo tbm enquanto aprendo
Olá professor, parabéns pelo curso, está muito bom
Gostaria de tirar uma duvida, nesse video foi falado sobre o limite de massa que uma estrela pode ter, foi falado também que os planetas gasosos não tem massa suficiente para iniciar a fusão nuclear, dando a entender que existe um limite de massa ou tamanho que divide um planeta gasoso de uma estrela, a minha pergunta é: existe algum limite de massa ou tamanho para os planetas rochosos? observando os planetas rochosos do sistema solar o tamanho deles não é tão absurdamente diferente, os planetas rochosos sempre parecem ser pequenos se comparados aos gasosos, existe a possibilidade então de se formar um planeta rochoso com o tamanho de jupiter por exemplo?
Oi Vinicius. Sua pergunta é muito boa, fui pesquisar uns artigos para responder com mais propriedade. A resposta curta é que planetas rochosos tem um tamanho máximo. Elaborando um pouco melhor tem dois aspectos a se considerar. Primeiro é que se você for colocando mais e mais rocha aumenta a compressão gravitacional (peso das camadas superiores sobre as inferiores) e vai comprimindo o interior. A partir de um certo ponto (poucas vezes o raio da Terra, dependendo da constituição) o planeta começa a encolher ao invés de crescer, porque o peso causa compressão. Num extremo a compressão poderia ser tão grande a ponto de começar a desintegrar os átomos. Mas há um outro aspecto importante a se considerar: a formação dos planetas não é sempre igual, depende bastante da distância a que estão da estrela. No nosso Sistema Solar, por exemplo, os rochosos estão perto do Sol e os gasosos longe. Isso tem a ver com o mecanismo de formação do sistema, em que os gases ficam nas partes mais externas. Acredita-se que os planetas gasosos tenham núcleos rochosos sobre os quais se acretou gás. O processo não acontece perto do Sol porque o gás é expulso para as partes externas. Não consegui encontrar artigos que digam se há material rochoso suficiente nas partes internas para formar super-planetas rochosos. Meu palpite é que em geral não.
que video incrivel
Uma dúvida, a estrela Polaris é "azul " mas a massa dela seria menor que a UY Scuti que têm massa maior e é "vermelha ". Qual a explicação já que devido ao tamanho sua fusão geraria mais energia o que a tornaria mais quente? Na verdade , em relação a todas as gigantes vermelhas, qual seria o motivo de ser mais fria mesmo com massa bem ?
Oi Patrícia. A massa das duas é parecida, algo em torno de 8 massas solares. No entanto, a UY Scuti é uma estrela bem evoluída, que já está no processo de morte. Elas expandem nesse processo. Estima-se que UY Scuti seja mais de 20 vezes maior que a Polaris. Nessa expansão, as camadas externas esfriam, por isso ela fica avermelhada. Vermelha e enorme, por isso são chamadas de Gigantes Vermelhas (ou supergigantes, dependendo do tamanho).
@@AstrofísicaparaTodos muito obrigada por responder, professor. Agora entendi 😃😃. Quero aproveitar pra parabenizar pelo conteúdo compartilhado . Estou amando. Feliz por ter oportunidade de ter acesso a estas aulas.
Assustador e fascinante!!!
Oi professor! Bom dia
Oi José! Boa tarde
Boa tarde professor, primeiramente gostaria de agradecer pelo excelente material que vc está disponibilizando para gente, e parabéns tbm pela excelente didática... depois eu gostaria de fazer uma pergunta, desculpa minha pergunta simplória professor, mas eu não entendi como se calcula a distância de uma estrela e outra a partir de onde estamos?
Muito boa a aula, mas professor fiquei em uma dúvida, o processo que forma um anã-branca é uma supernova ou que denominação leva, falam que o Sol não tem massa para uma supernova e será uma anã-branca e sabia desse processo, então fique confuso
Exato, a explosão de supernovas só acontece na morte de estrelas mais massivas. Estrelas como o Sol vão morrendo de modo menos dramático. As camadas externas são expulsas e costumam formar nebulosas planetárias: pt.wikipedia.org/wiki/Nebulosa_planet%C3%A1ria deixando uma anã branca no centro
Mstre Zabot! Quanto mais eu aprendiz mais percebo o quanto eu não sei é de nada! Socorro! Mestre, mal comecei a ter uma noção da classificação espectral das estrelas e já me deparei com a informação de que o Sol na verdade é Branco e não amarelo. Na verdade isso eu até entendo, com a questão da interação de seus raios com a atmosfera da Terra, que faz ele se mostrar amarelo e tal. O problema é que buguei com a classificação espectral das estrelas. Elas se mostram realmente coloridas se vistas do espaço, ou também seriam brancas e o que acontece?
ehehehehe Oi Suzana. Sim, elas aparem como coloridas, inclusive desde a Terra, olhando o céu a olho nú. Podemos ver estrelas vermelhas, estrelas azuladas ou esbranquiçadas a noite!
@@AstrofísicaparaTodos Tudo bem, mas e a questão bda nossa atmosfera filtrar o espectro azul? E o senhor diz que elas aparecem coloridas mesmo vistas do espaço?
@@suzanasouza1438 isso mesmo, elas são coloridas, mesmo vistas do espaço. Tudo depente da temperatura delas. Veja esta simulação de como elas aparecem de acordo com a temperatura: phet.colorado.edu/sims/html/blackbody-spectrum/latest/blackbody-spectrum_all.html
@@AstrofísicaparaTodos Muito obrigada, mestre! Irei assistir ....Na verdade que realmente né deixou intrigada é o fato de conseguirmos ver as estrelas azuis e outras cores daqui da Terra, pois achava que a nossa atmosfera também filtraria o espectro azul, assim como acontece com a nossa estrela...
@@suzanasouza1438 filtra um pouco sim, mas não totalmente. Se fosse assim, não conseguiríamos ver nem a cor azul aqui na Terra ;-)
A cor também vai pela idade da estrela?
Pode variar sim, especialmente quando a estrela está nas fases finais de sua vida
Com licença professor, tem uma coisa que eu não entendi, eu gostaria de saber oque define o quão brilhante é um estrela....?
já que a principio seria a temperatura certo? mas então por que na foto do aglomerado temos uma estrela da cor amarela mais brilhante que a azul, sendo que de acordo com oque o senhor explicou a azul é mais quente portanto o seu brilho é mais forte não?
a única resposta que eu consegui pensar para isso era a sua distancia... mas gostaria que o senhor me responde-se mesmo assim! pois não acho que seja isso
EDIT: PERDÃO NAO TINHA VISTO O VIDEO INTEIRO 😅
Difícil é se dar um intervalo nas suas aulas. Nem q for para observar se a secretária não está usando bucha de banheiro nos pratos, para aumentar a clientela da corona-virus
kkkk credo!
Professor, quais átomos compõem um buraco negro?
João, não sabemos qual a composição dos elementos dentro de um buraco negro.
Há hipóteses de que toda matéria se transforma em energia.
Átomos certamente não há lá dentro. No máximo teríamos partículas fundamentais em estado livre (quarks, elétrons, neutrinos)
Mestre Zabot por que sempre vejo a temperatura das estrelas em Kelvin e não em Celsius?
Oi Suzana. Porque Kelvin é uma escala absoluta, ou seja, o zero dela é realmente zero, não existe temperatura menor. Assim, se você quer associar energia à temperatura, é a melhor escala para se usar. Um exemplo simples: num dia de 40 ºC você liga seu ar condicionado para 20 ºC. Na escala Celsius alguém pode pensar que a temperatura caiu pela metade (50%). Mas não é verdade, a temperatura caiu apenas 6,4 % (de 313,15 K para 293,15 K). Ou seja, em termos energéticos não foi uma mudança tão grande. Como os físicos trabalham muito com energia, é melhor usar Kelvin
@@AstrofísicaparaTodos ahhh...essa eu aprendi hoje. Muito legal! Muito obrigado mestre!! Abraço
Professor, sei que talvez seja uma pergunta meio idiota, as estrelas são formadas através de colapsos de nebulosas e de lá também surgem planetas. Mas por que nem todos os colapsos geram estrelas que são orbitadas por planetas? Pq nem todas as estrelas não possuem planetas? É por conta da massa delas?
Oi Kaique, é uma pergunta muito boa na verdade, e nós ainda não sabemos responder completamente. Mas posso trazer alguns elementos.
Primeiro, acreditamos que a maioria das estrelas solitárias abrigam planetas, ao menos um.
Depois, mais da metade das estrelas não é solitária, mas está em sistemas binários ou até com mais estrelas.
Nestes sistemas, a massa disponível para formar um planeta já é menor pois há mais de uma estrela formada.
Além disso, a órbita das estrelas favorece que um planeta formado seja expulso do sistema, lançado para fora.
Professor Alexandre, quando olhamos uma estrela à olho nu e ela possui um brilho mais puxado para o azul, isso indica o que o senhor explicou sobre a massa e temperatura dela? Ou seria somente um evento óptico?
Quando fala em temperatura de cor é referente à temperatura da superfície?
Sim
É cabeça de cavalo