Thank you so much sir .ap bahut mast padhate ho sir .pura samagh me aata hai❤ You are the best teacher in whole YT.Ap great ho sir ❤sir ap sach me Physics aur Chemistry ke king hai 👑👑
आवेश संरक्षण का नियम: विलगित निकाय की किसी प्रक्रिया में प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात नेट आवेश संरक्षित रहता है। महत्वपूर्ण क्षण: 00:36 इस वीडियो में आशीष सिंह लेक्चरर्स ने विभिन्न विषयों पर चर्चा की, जैसे क्वांटम गरण, न्यूमेरिकल सेशन, और आवेश संरक्षण के नियम। -न्यूमेरिकल सेशन की महत्वपूर्णता पर चर्चा। -क्वांटम गरण के बारे में चर्चा। -आवेश संरक्षण के नियमों का महत्व और उनकी समझ। 06:41 वीडियो में विलगित निकाय की प्रक्रिया के बारे में चर्चा है जिसमें प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात आवेशों की संख्या और संरक्षण का नियम विस्तार से विवेचित है। -विलगित निकाय की प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात आवेशों की संख्या की चर्चा। -संरक्षण का नियम और आवेश संरक्षण की महत्वपूर्णता पर विस्तार से विचार। 13:47 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों से अपने बैकलॉग को साफ करने और स्टडी में मेहनत करने की महत्वपूर्णता बताई। छात्रों को स्टडी में समर्पित रहने की प्रेरणा दी गई। -बैकलॉग को साफ करने की महत्वता। -स्टडी में मेहनत करने का महत्व 20:55 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों से ईमानदारी से होमवर्क करने की अपील की और इलेक्ट्रॉन के स्थानांतरण पर चर्चा की। -शिक्षक ने छात्रों से होमवर्क करने की ईमानदारी से अपील की। -वीडियो में इलेक्ट्रॉन के स्थानांतरण पर चर्चा की गई। 27:22 इस वीडियो में विज्ञान के मूल सिद्धांतों पर चर्चा की गई है, जैसे इलेक्ट्रॉन के वजन और आवेश का प्रभाव। इससे हमें यह समझने में मदद मिलती है कि वस्तुओं के भार क�� साथ कैसे खिलवाड़ किया जा सकता है। -इस वीडियो में टाइम और मानकों के बीच संबंध पर चर्चा की गई है। -इलेक्ट्रॉन के निकालने और देने से वस्तुओं के भार में कैसे अंतर आता है, इस पर विस्तार से चर्चा की गई है। 34:57 इस वीडियो में वस्तुओं के द्रव्यमान पर चर्चा की गई है और इलेक्ट्रॉन के संबंध में व्याख्या की गई है। इसमें वस्तुओं के द्रव्यमान में अंतर के बारे में भी चर्चा की गई है। -इस वीडियो में इलेक्ट्रॉन के द्रव्यमान और वस्तुओं के द्रव्यमान पर चर्चा की गई है। -वस्तुओं के द्रव्यमान में अंतर के बारे में भी चर्चा की गई है और इसके उदाहरण दिए गए हैं। 41:02 इस वीडियो में वस्तु के द्रव्यमान में वृद्धि के संबंध में जानकारी दी गई है जिससे द्रव्यमान में वृद्धि का मतलब समझने में मदद मिलेगी। -इस वीडियो में नैनोग्राम की वृद्धि के बारे में विस्तार से चर्चा की गई है। -द्रव्यमान में वृद्धि के साथ ग्राम से किलोग्राम में परिवर्तन के तरीके पर भी चर्चा की गई है। -इलेक्ट्रॉन के आवेश और द्रव्यमान में अंतर के संबंध पर भी जानकारी दी गई है। 47:06 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों को विज्ञान के अद्वितीय तरीके से सिखाने के लिए एक अच्छा प्लेटफॉर्म प्रदान किया है। छात्रों को संवाद के माध्यम से सीखने का अवसर मिला है। -शिक्षक ने छात्रों को संवाद के माध्यम से सीखने का अवसर प्रदान किया है। -छात्रों को विज्ञान के अद्वितीय तरीके से सिखाने के लिए एक अच्छा प्लेटफॉर्म प्रदान किया गया है।
Sir ji apki class baht achi lgti h par humne kahi or batch le liya h to pls aap is chapter ke sare lecture upload kijiye apke sath hi notes bnate h pls sir 🙏❤
Kis kisko lagta hai Sir is the best teacher of Hindi medium
Sir Aaj ki class me bohot maja aa....✨..✨..🤟..🤟..✨..✨..👈
Tum kis bord se ho
Aapko to hr class me hi mzze aate hai 😊
😂😂😂
Bhai Sir ka notes kha se likhate ho please 🙏 Bhai bata do
Apps pe notes provide hai
Physics and chemistry king only ashish sir चरण स्पर्श guruji
yes bro
Bahut achi class thi sir ❤❤
Q.4. -1.6 ×10^12 a
Right answer bhai
Mera 10^12/1.6 aa raha hai
Thank you sir 😊😊😊
#ziddkar 👍👍👍👍👍
आवेश को न तो नष्ट किया जा सकता है न उत्पन्न किया जा सकता है पर बस इसे एक रूप से दूसरे स्थानांतरित किया जा सकता है
🎉❤😮
Hmmm..dravyaman sanrakshan ka niyam chem k first chap...Mai yahi th na ..
Ha @@ArchanaTiwari-js6rc
Yeh kiska niyam hai
THANK YOU SO MUCH SIR Q4-- 6.25×10¹¹e- ans.... ❤😊😊
Right ❤❤
Sir is pure year RUclips par live class chalana varna ham logo ka kya hoga 😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢😢 pls sir ❤😢😢😢😢
Hm yrr😢😢
Sir aaj ki class ekdam makkhan rahi 😊
Hello bro please help me
Very best 😊😊😊😊
Thankyou so much guru jii 😊🥰
Q4) 6.25×10^11 is answer😊
Ye kaise kiya yr meko ni ara pls hlp me
👍👍👍👍
🎉🎉🎉🎉🎉
Thank you sir ❤❤
6.25*10^11 is the answer
Sir aapke kirpa ham student par bani rahe ❤❤❤❤❤❤❤❤
🎉🎉🎉🎉
Aaj ki class me new chapter ka josh hai ,,bahut maja aaya aaj ki class me,, thanks guruji 🙏
Diksha ye bta skte ho Ashish sr up board pdate hain ya koi doosra board ka pta nhi chl pa Raha
@@Asjadiyah all board ka padhate hai...up,bihar, jharkhand,mp,rbse,cg sb board ka
@@Dkmaurya27 ye you tube me lecture hn isme all board ka mix hain
@@Asjadiyah ha..
Answer no.5----Q= 1.34×10⁷C👋👋👋👋👋👋
Sir Aaj ki class makkhan thi 🔥 🔥🔥🔥
Thank you ❤❤❤
Thank you so much sir .ap bahut mast padhate ho sir .pura samagh me aata hai❤ You are the best teacher in whole YT.Ap great ho sir ❤sir ap sach me Physics aur Chemistry ke king hai 👑👑
Thankyou sir jii....❣️🤗
All makkhan....⚡✨
Kon kon 2026 k liye abhi se padhai kar rha h❤
Mae
Mae
I am Vishal rajauriya ❤
Me
Thankyou so much sir for ❤❤❤❤❤❤
Am very proud of you sir you are the best teacher
Hy
आवेश संरक्षण का नियम: विलगित निकाय की किसी प्रक्रिया में प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात नेट आवेश संरक्षित रहता है।
महत्वपूर्ण क्षण:
00:36 इस वीडियो में आशीष सिंह लेक्चरर्स ने विभिन्न विषयों पर चर्चा की, जैसे क्वांटम गरण, न्यूमेरिकल सेशन, और आवेश संरक्षण के नियम।
-न्यूमेरिकल सेशन की महत्वपूर्णता पर चर्चा।
-क्वांटम गरण के बारे में चर्चा।
-आवेश संरक्षण के नियमों का महत्व और उनकी समझ।
06:41 वीडियो में विलगित निकाय की प्रक्रिया के बारे में चर्चा है जिसमें प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात आवेशों की संख्या और संरक्षण का नियम विस्तार से विवेचित है।
-विलगित निकाय की प्रक्रिया के पूर्व और पश्चात आवेशों की संख्या की चर्चा।
-संरक्षण का नियम और आवेश संरक्षण की महत्वपूर्णता पर विस्तार से विचार।
13:47 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों से अपने बैकलॉग को साफ करने और स्टडी में मेहनत करने की महत्वपूर्णता बताई। छात्रों को स्टडी में समर्पित रहने की प्रेरणा दी गई।
-बैकलॉग को साफ करने की महत्वता।
-स्टडी में मेहनत करने का महत्व
20:55 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों से ईमानदारी से होमवर्क करने की अपील की और इलेक्ट्रॉन के स्थानांतरण पर चर्चा की।
-शिक्षक ने छात्रों से होमवर्क करने की ईमानदारी से अपील की।
-वीडियो में इलेक्ट्रॉन के स्थानांतरण पर चर्चा की गई।
27:22 इस वीडियो में विज्ञान के मूल सिद्धांतों पर चर्चा की गई है, जैसे इलेक्ट्रॉन के वजन और आवेश का प्रभाव। इससे हमें यह समझने में मदद मिलती है कि वस्तुओं के भार क�� साथ कैसे खिलवाड़ किया जा सकता है।
-इस वीडियो में टाइम और मानकों के बीच संबंध पर चर्चा की गई है।
-इलेक्ट्रॉन के निकालने और देने से वस्तुओं के भार में कैसे अंतर आता है, इस पर विस्तार से चर्चा की गई है।
34:57 इस वीडियो में वस्तुओं के द्रव्यमान पर चर्चा की गई है और इलेक्ट्रॉन के संबंध में व्याख्या की गई है। इसमें वस्तुओं के द्रव्यमान में अंतर के बारे में भी चर्चा की गई है।
-इस वीडियो में इलेक्ट्रॉन के द्रव्यमान और वस्तुओं के द्रव्यमान पर चर्चा की गई है।
-वस्तुओं के द्रव्यमान में अंतर के बारे में भी चर्चा की गई है और इसके उदाहरण दिए गए हैं।
41:02 इस वीडियो में वस्तु के द्रव्यमान में वृद्धि के संबंध में जानकारी दी गई है जिससे द्रव्यमान में वृद्धि का मतलब समझने में मदद मिलेगी।
-इस वीडियो में नैनोग्राम की वृद्धि के बारे में विस्तार से चर्चा की गई है।
-द्रव्यमान में वृद्धि के साथ ग्राम से किलोग्राम में परिवर्तन के तरीके पर भी चर्चा की गई है।
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47:06 वीडियो में शिक्षक ने छात्रों को विज्ञान के अद्वितीय तरीके से सिखाने के लिए एक अच्छा प्लेटफॉर्म प्रदान किया है। छात्रों को संवाद के माध्यम से सीखने का अवसर मिला है।
-शिक्षक ने छात्रों को संवाद के माध्यम से सीखने का अवसर प्रदान किया है।
-छात्रों को विज्ञान के अद्वितीय तरीके से सिखाने के लिए एक अच्छा प्लेटफॉर्म प्रदान किया गया है।
Sir Aaj ka class ma bohut maja aaya gaya ...😊✨✨✨
Sir aap bahut ache parate ho❤🎉
Thank-you so much sir God bless you💯
Sir ji apki class baht achi lgti h par humne kahi or batch le liya h to pls aap is chapter ke sare lecture upload kijiye apke sath hi notes bnate h pls sir 🙏❤
Same
Sir bahut achha laga❤❤❤🎉🎉🎉😮😮😮😊😊
Good evening sir
TQ sir ❤🎉
Mast lagi class sir ❤❤❤❤❤
Yeah bro mai class 11th mai hu😅😅
thanks sir itne acche se pdane ke liye🎉🎉🎉
Sir questions no 4 ka ans 6.25×10¹¹aya hai thank you so much sir ❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️
6.25 kaisi aaega 1.6 h 🤔
Nice class sir😊😊
Aarambh hai prachand
thanks sir jii 🙏🏿🙏
Class akdam makhan thi sir ❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Sir bahut achha padhaya apne thank you sir🎉🎉
Chemistry aur physics ke sabse aache sir ❤❤❤❤❤❤
Aj sar maja a gya 🎉🎉🎉🎉
Sir 🎉🎉🎉🎉 love you 😊
Aapke sath padh kar bhut acha lgta hai sir
Amazing😍🤩🤩 class sir🙏
Guru ji 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Sir ke class ekdm makkhan h ❤❤❤ kis kis ko sir ki class makhan lgte h reply kro bhai
Sir this is a right answer 198.18 year 👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Question 4=6.25×10¹¹ Answer 😊❤️🤞
Thank you so much sir 😊❤️🤞
Ans4. 6.25×10¹¹ ayega
Okay Bhai galti ho gya hai koi baat nahi shi kr lunga thank you Bhai 😊
अगर जिन्दगी में सुकून चाहते हो तो लोगो की बातो पे नही अपनी बातो पे फोकस करो 💯💯🙏🙏🙏
Right 👍👍🙏🙏
Kon kon October se padha rha chapter 1st se
Aap to pro hai😅😅
bro i also
@@Aslian_deepak_007 bhai tum batch liye ho
@@ashvinyadav5898 bro I study 11th class
Yes sir😊
Sir this class is very nice thank a lot sir for this lec ❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️❣️
6.25•10^11 right answer ❤
Good, after noon
Sir Aaj ka class me bahut maja aaya🎉🎉🎉❤❤❤
1C= 6.25×10*18e
Sir makhhan ho gaya sab kuch 🧀🧀🧀🧀🧀🧀
Sir chemistry aur physics ke best teacher hai hindi medium ke ❤
4 lecture to aaya hi nhi
H
Yes sir
Thank you sir hame itna badhiya samjhane ke liye
Class bahut bahut bahut jayada achi makkhan masters thi😊😊
Aapse aacha koi physics pada hi nhi sakta sir thank you sir
02 see watching👀❤
I AM VERY EXCITE FOR THIS CLASS
6.25×10¹² mast class and jabardast class 🥳🥳
10 ki power 11 ho jayega
Ans. 6.25×10¹¹ electrons
❤❤❤❤
Jo jo ashish sir lecture se study karta or Ashish Sir co bhut pyar karta h wahi like kare warna nahi kare????
# ziddkar ❤
Kon kon 2025 me board ka exam dega❤
6.25×10¹¹ Thank you sir ji ♥️♥️♥️
Sir Apne ne akele bat boli thi mujhko bhut achha laga ❤
Thank you so much sir ji.......❤
Q.4 (Ans) = 1.6*10^12 electron
Duniya mai har cheez parai hai koi apna hai to vah sirf padai hai
Aaj kab class bahut he aacha laga sir jeee❤❤ (4)==10/12/1.6 ans
(Q4).6.25×10^11e-
(Q5) .250/18NAe- and 250/18 NAp+
Broh mera to 1.6×10^12 aa rha ha kra bta do
Nice class sir ......🔥🔥🔥🔥
Very nice sir
👌👌👍👍
Electron dene par + charge lagata hai. Electron Lene par - charge lagata hai. I'm right?
Thanks 🥰🥰 guruji 🙏🙏❤❤
Hy Neha prajapat
Thank you sir ❤❤❤
Aaj ka class bahut achha laga tha thank you 💓💞 sir n=10\7/1.6×10/-19=ans=1.6×10/12
Mera answer aisha aa rha h apki tarah baki logo ka alag h kyu?
Tq sir 😊
ANSWER=6.25*10^10
Bahut Axa teach krte ho sir
1•6x10^-12
Sir ka good ❤❤❤
Sath chhut gya sir
Thanks 😮😮😊 sir Himanshu Sharma
C wala sahi hai
Ashish sir ko pasand karne vale like kare ❤
Lecture 3 complted🎉🎉🎉🎉
Thanks
Bahut mast
Question 4 ka answer 1.6×10^12
Kaun kaun 2026 ke liye abhi se preparation kar Raha hai 😊
Me
Me
Hu❤
Me
Are ab 2025 aayega
Sir 2026 ke liye kab kab se naya batch launch hoga
Sir you are the best teacher for Hindi medium
Sir ye class me bahut maja aagya hai sir meri icha hai ki mai aap se vedio call par bat Karu
❤❤❤❤
100/100.
Kaun kaun percentage ke liye nhi balki kamyab hone ke liye padh rahe hai
Me😌