Как сделать урок математики интересным? Урок математики в начальной школе. Школа молодого учителя
HTML-код
- Опубликовано: 25 авг 2020
- 💜 Мой Телеграм - t.me/prostoosloznom_ns
💜Мой инстаграм / prostoosloznom.ns
💜 Мой Вконтакте - vk.cc/awuYZ1
Дорогие коллеги! Приглашаю вас стать членом Клуба Учителей "Просто о сложном. Начальная школа". Встречи клуба проходят каждую субботу, в 10 часов по Москве. Всегда доступна запись встреч. Ссылка на Клуб: boosty.to/prostoosloznom.ns?s...
Запись вебинара "Как стать успешным ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРОМ"
boosty.to/prostoosloznom.ns/p...
=============================================
☝ Кстати, приготовила для вас еще несколько видео по этой теме. 😉
📺 Организация уроков русского языка. Как сделать уроки интересными? Школа молодого учителя. • Организация уроков рус...
📺 Как проводить опрос на уроке? Школа молодого учителя. Советы молодым учителям. • Как сделать урок матем...
📺 Как научить вашего ребенка решать задачи. Методика обучения решению задач. Методика Шаталова • Как научить вашего реб...
=============================================
Здравствуйте, коллеги. С вами Ирина Александровна и мой канал Просто о сложном Начальная школа. Мы продолжаем рубрику Школа молодого учителя. Сегодня мы поговорим о том, как проводить урок математики и что делать на уроке математики. Я поделюсь своим опытом, как я проводила урок математики в начальной школе. Мы подробно разберем, как проходит организация уроков математики и какой должна быть структура урока математики в начальной школе. Перед нами стоит задача, как сделать урок математики интересным. И в результате у нас может получится совсем Нестандартный урок математики. Также мы затронем тему про устный счет на уроке математики. Надеюсь эти Советы молодым учителям помогут вам разобраться, как сделать нескучным урок математики.
=============================================
👩🏫 Видео было полезным?
✅ Тогда жмите на ссылочку и подписывайтесь на канал, чтобы получать новые видео - vk.cc/awuYlZ
👍 Поставьте лайк этому видео. Так я буду знать, что интересно именно вам и с удовольствием раскрою больше секретов ☀
📢 Мои хорошие, поделитесь этим видео со своими друзьями. Давайте вместе сделаем этот мир счастливее. 🙂
=============================================
Подписывайтесь на меня в социальных сетях. Там будет новый материал, которого нет на канале. Пишите мне комментарии, я буду рада ответить на ваши вопросы 😊
Ирина Александровна, в очередной раз благодарю за видео. Первые года два я не любила вести уроки математики и тем более проверять тетради по этому предмету. Но когда отказалась от методички, работать стало интереснее. Домой с 1 класса в тетрадь вклеиваю по одному заданию на логику. Это задачи на соответствие, на переливание жидкостей, на множества, на переправу и т.п. Дети их обожают и ждут. Я всегда что-то да вклеиваю в тетрадь. Урок мы начинаем с проверки такого задания, потом устный счёт или математический диктант. Всё время разная форма проведения, дети не скучают. Два человека в это время работает за доской, а дети в тетради или на индивидуальных дощечках. После идёт взаимопроверка: меняемся тетрадками, меняемся крыльями доски. Проверяем вместе. Далее дети выставляют друг другу отметки на полях карандашом по моим критериям. Дети у доски также оценивают работы друг друга. После идёт переход к новой теме, даю какую-то сложную задачу или пример, на решение которого детям не хватает знаний. Ищем решение вместе, ищем в учебнике правила или объяснения. Затем идёт отработка темы, закрепление. Подводим итоги урока, объясняю дз. Часто уроки повторения и закрепления провожу в 4-5 группах. Выдаю детям задания на листах и контролирую выполнение. Выполнив первое задание, дети звонят в настольный звонок, после чего я подхожу к ним и проверяю работу у одного из ребят. Если у него правильно, то на доске отмечаю 1 балл группе и разрешаю перейти к следующему. Идёт тихое обсуждение в группах. Работают все, так как неизвестно у кого я в группе возьму тетрадь на проверку. В каждой группе есть свой спикер, он следит за работой команды, и есть хотя бы один слабый ученик. Не всем классам такой вид работы подходит, но мои его любили и даже слабенькие ученики чудесно работали в команде. Каждая группа работает в своём темпе и не старается выполнить как можно больше заданий. Если есть сложности в понимании задания или решения, то идёт объяснение и совместное решение. Себе я в это время в тетради помечаю те темы, которые у детей западают, и следующий урок с подготовкой к к/р строю на этом материале. В 1 классе тоже провожу графические диктанты, рисунки по точкам на отдельных листах, вклеиваю в тетрадь образец написания цифр, задания из учебника Петерсон. Также работаем с счётными палочками, счётным материалом. Даю листочки с заданиями для парной работы и прочее. С отступами у нас в школе всё обстоит построже: снижаем отметку за большое количество грязи или несоблюдение количества клеток. Эти отметки за классную работу в журнал не идут. Если дети в тетради писали какие-то упражнения самостоятельно, то на полях выставляется вторая отметка уже для журнала. Расскажите, пожалуйста, в новых видео про работу учителя в системе безотметочного обучения. Молодым учителям будет очень полезно узнать о методах оценивания и поощрения в 1 классе. (Вы немного уже затронули эту тему на прямом эфире, но тут можно более подробно на этом остановиться).
Это просто потрясающий комментарий! Спасибо от души! Очень много нужной информации, и, думаю, не только для молодых учителей. Что касается новых видео - у меня их больше для учителей не предвидится: мой канал для родителей и для детей все же. Итак я заползла не на свою территорию...
Ирина Александровна, благодарю Вас в очередной раз! Каждый Ваш ролик смотрю с огромным интересом! Просто кладезь полезной информации мне как маме второклассника. Было бы чудесно, если бы Вы поделились своим опытом в объяснении детям смысла математических действий. Поделитесь, пожалуйста, Вашими секретиками, наработками! Видео про умножение изучили, будем воплощать в жизнь! Спасибо!
@@irinafetisova4738 В планах на этот год стоит. Посмотрим, как смогу воплотить эти планы)
@@prosto_o_sloznom Я смотрю ваши видио в период карантина . Сейчас все родители ( к сожалению или к счастью) стали " молодыми педагогами " . Очень жаль если исчезнет эта рубрика...
Спасибо вам за крутой коментарий.
Очень полезная информация. Спасибо. Очень нравится рубрика "Школа молодого педагога". Ваши ролики нужны даже опытным педагогам. Спасибо .Боюсь пропустить хотя бы один из них.
Не бойтесь - все на канале))
Вы просто супер! Ваши уроки просто нечто! Вы даёте столько знаний, которые мы мало получаем в универах, вы так объясняете, что на парах нам так не рассказывали. У вас коротко, ясно и о самом главном. Спасибо вам большое👍👏
Двоякое чувство: с одной стороны я рада, что канал нужен... С другой - очень печалит Ваше высказывание...
@@prosto_o_sloznom Ирина Александровна! Пожалуйста, продолжайте выпускать видеоролики и для учителей - в университете так не научат😓. И огромное Вам спасибо!!!!!!!
Благодарю ❤️ с каждым видео все больше убеждаюсь, что правильно выбрала профессию) Вы вдохновляете!
Рада, что вдохновляю))
@@prosto_o_sloznom Здравствуйте. А не могли бы Вы поделиться, своей разработкой, с молодыми учителями. Я о тех задачах и клоунах. Очень хотелось бы их применить в работе. Так как это колоссальный труд, можно за определённую оплату.
@@user-pd3id8lf4v Я хотела их сделать за лето, но так и не собралась. Думаю, в течение года появятся.
Спасибо Вам большое за такие актуальные советы. Вы очень понятно преподносите такие важные истины, которые дорогого стоят. Все это нарабатывается годами работы в школе, а вы с таким удовольствием делитесь этим с теми, кто не безразличен к своей работе и постоянно находится в процессе поиска. делитесь опытом с
@@user-fo1wn5co8o ажпжхххххх
Спасибо большое, самая лучшая учительница ❤
Спасибо большое за ваш труд! То, что вы рассказываете, очень ценно.
Спасибо, Мария!
Ирина Александровна, Вы чудесный учитель! Браво, коллега!
Спасибо за добрые слова))
Без воды, все чётко и ясно❤❤❤
Благодарю Вас,Ирина Александровна!
Ваши видео очень полезны и информативны. Мой ребенок учится дома и мне очень помогают Ваши советы.!
ПРосто чудесно! Спасибо, что поделились)
Ирина Александровна, здравствуйте! Спасибо большое, прекрасно, как всегда! Жду ваших уроков, хотя далеко не молодой учитель. Большая помощь для нашего молодого поколения.
Мне очень приятно читать такое от учителя с опытом. Спасибо!
Все верно про устный счёт. Я постоянно говорю родителям о важности устного счета. У меня в школе устный счёт был с 1 по 10 класс. Мой преподаватель алгебры начинал каждый урок с устного счета. Мы целым классом в уме решали длиннющие примеры со скобками, процентами и дробями.
Да, устный счет - наше все на уроке))
Ыщ
Смотрю с огромным интересом. Спасибо Вам!
Пожалуйста)
Замечательные рекомендации! Так захотелось на некоторое время вернуться в детство и побывать на таком уроке!
Спасибо)
Спасибо Вам!Очень много полезной информации.
Всегда пожалуйста)
Спасибо! Как всегда, много полезного и с большой любовью к детям!
Пожалуйста)
Благодарю Вас за полезные и нужные видео!
Спасибо, Инга!
Спасибо большое за ваш труд.
Дай бог вам здоровья счастья и благополучия.
Спасибо за добрые пожелания)
Вас мне послал мой Ангел,я сейчас нахожусь за границей на работе и параллельно занимаюсь с внучкой. Сказать,что вы прекрасный педагог-мало!Вы просто гениальная натура.Огромное спасибо за вашу помощь.Жаль только что ничего нет по укр.языку, так как мы с Украины.
Спасибо, Лара, за добрые слова! Добро пожаловать на мой канал)
Отлично!!!
Интересно, быстро и очень полезно!!!
Удачи вам и вдохновения!!!
Я рада, что канал помогает)
Ирина Александровна, спасибо Вам огромное за видео. Вы нас вдохновляете. Я сама педагог, просматривая Ваше видео, учусь у Вас. Спасибо!!! 🌹
Спасибо за Ваш комментарий) Для меня очень важна обратная связь от коллег!
Ирина Александровна, здравствуйте. Спасибо Вам большое. Сам ученик. Очень интересно смотреть. Очень познавательно.
Я рада) Всегда пожалуйста)
Спасибо огромное за Ваш труд! Я не учитель, но в занятиях с детьми часто возникали вопросы, на которые не могли внятно ответить учителя, а Вы все по полочкам разложили!
Пожалуйста)
Вщфзыш
Здравствуйте,Ирина Александровна. Ура-среда,а значит очередной урок. Согласна, что необходима зубрёжки таблиц. Но почему смотрят 215 человек,а лайк поставили только 32? Может забывают? Спасибо Вам за удовольствие,которые Вы доставляете Вашими видео.
Согласна, для меня этот момент не понятен!
Я, всем своим чокнутым мамашам( подругам) скинула этот канал в помощь, от всех только благодарность!
От меня благодарность Ирине Александровне!
Ну, что Вы, Любовь! Хорошая активность зрителей считается, если пролайкали 5 процентов. У меня же, видите лайков больше)) ТАк что вы у меня еще ОГО-ГО!!!!
Спасибо за методику умножения! Я первый раз о ней узнала, и сразу обрадовалась, как это легко и удобно!!
Я рада, что мои идеи полезны...
Вы меня так вдохновляете ❤ Благодарю Вас
Я очень рада)
Добрый день, спасибо огромное за видео, очень интересно.👍💐
Пожалуйста)
Очень круто объясняете, вам надо в вузах методику преподавать)
Это вряд ли))
Спасибо вам большое за информацию. Вы просто великий педагог нашего времени!
Рада помочь!
Ирина Александровна, спасибо большое за ваш труд, за то что вы так щедро делитесь своим опытом! Ваши видео на вес золота!!
Благодарю, Юлия. Скоро открываю группу для молодых учителей, подключайтесь, буду рада. boosty.to/prostoosloznom.ns
Спасиба вам за всё 🌺🌺🌺
Пожалуйста)
Здравствуйте, Ирина Александровна, вы так чётко объясняете спасибо вам большое , я смотрю ваши видео как фильмы , очень интересно и понятно 😻
Мне очень приятно. Спасибо, что написали)
Спасибо большое вам! Очень полезные видео у вас. 👍💐
Пожалуйста)
Я из Киргизии.Я очень рада.Вы суппер!Буду теперь пользоваться всегда 👍🙏
Как же приятно! Спасибо))
Здравствуйте Ирина Александровна спасибо большое многое стало понятно , Ольга Бишкек
Я рада, Ольга.
Блин как я с этим учителем полюбил науку и математику😊😊😊
Да, математика прекрасна))
@@prosto_o_sloznom дааааа2
Добрый день! Спасибо Вам за Ваш труд! Очень помогаете мне, как молодому специалисту с опытом всего 2 года😁
Подключайтесь к нашему клубу учителей - встречаемся каждую субботу)) boosty.to/prostoosloznom.ns
СПАСИБО БОЛЬШОЕ ❤️
Пожалуйста))
Класс спасибо!
Пожалуйста)
Спасибо за ваше
видео. Благодаря вам решила стать учителем.
Я тоже в 33 года решила получить педагогическое образование (это мое второе образование). Сдала итоговый экзамен, теперь жду диплом). Считаю, что желание стать педагогом должно быть осознанным) так что давайте пополняйте наши ряды! Хорошие педагоги всегда нужны!
@@user-lx9tp1qf4s спасибо за поддержку, час назад позвонили сказали что поступила, зачислена.
@@user-hz3zq9nf1p супер! Поздравляю 🙏😊
Всегда рада помочь. Удачи. Это благородная профессия.
Полностью согласна!
Спасибо за видео! Действительно в университете дают всё то, что особо не нужно и не пригождается потом... всё расплывчато и нет выделение главного.
У вас всё по полочкам. Было бы здорово, чтобы вы ещё раз подсказали и разобрали кратко для учителей все приёмы вычислений в одном видео. Спасибо !
Рада, что канал помогает молодым учителям. Но такого видео, как Вы просите, я не могу создать: оно бы тянулось часа 3...
Спасибо Ирина Александровна ,очень ценный ролик, я впервые столкнулась с вашим роликом и узнала много интересного и полезного для детишек, я как бабушка тоже заинтересована.
Здоровья вам ,успехов во всем.
Спасибо за добрые пожелания! Я очень рада всем бабушкам на моем канале) Это чудесно, что Вы помогаете внукам)
Согласна! Я своей доче выписала на карточках таблицы на сложение, вычитание и лишь потом на умножение . И только учить наизусть. Спасибо Вам большое за ценные советы! 🙏
Здорово! Только не забывайте, пожалуйста, что сначала ребенок должен понять СУТЬ действия, его конкретный смысл. Только после этого составляются таблицы и заучиваются.
Благодарю 🙏🏼🙏🏼🙏🏼💞
Рада помочь)
Обожаю вас,все хорошо что вы говорите.
Спасибо)
Спасибо большое за видио урок.
Благодарю. 👍
Рада помочь)
Добрый день,Ирина Александровна. Спасибо, очень полезное видео. Взяла на заметку опрос учителя детьми.
Буду рада, если пригодится.
Мне очень нравиться ваш канал и вы, как вы объясняете,вдохновляете,реально от вас многому научилась, иногда у меня бывали такие вопросы, которые самостоятельно ответы не находила, а зайдя в ваш канал только обрадовалась и хочется вас слушать и слушать.
Спасибо. Я рада, что канал помогает.
Чбьдзущз2щ270эжэыяЙзн89г0000
😁🐕🦍👜🦓🥼💣💟⛑💎👝👡👔👡🥬👡🥗🥬🐞🥒🥕🐞🥓🍄🦠🥓👔🍍🍌🍋🍊🌽🍬🥐🌶🥖🍞🥖🥯🥞🥔🥕🍅🥥🥝🥭
Ураааааа! Оч ценно, благодарю!
Я рада)
Спасибо большое за информацию! Сама учу сына, много нового услышала!
Всегда рада помочь)
Спасибо за подробное объяснение!
Рада помочь!
Дорогая Ирина Александровна. Какое счастье, что я сразу подписалась на ваш канал. Вот бы моему внуку такого педагога! Вы жемчужина нашего образования! А его уже и нет.
Спасибо за добрые слова. Все еще наладится, вот увидите.
Чддххимхбю
Дэээажэхиор
Красотка , какой прекрасный голос ❣️❣️❣️
Спасибо 👍
Пожалуйста)
Спасибо большое. Очень мне понравилось
Пожалуйста)
Спасибо 💗❤️
Пожалуйста)
Спасибо ❤
Пожалуйста)
Спасибо.
Пожалуйста)
Спасибо
Рада помочь)
какая же вы умница.
Спасибо)
Спасибо все понятно
Пожалуйста)
В математике Истоминой (УМК Гармония) таблицу умножения тоже начинают изучать с умножения на 9.
Ух ты! Не знала! Это класс)
Помню свой первый день практики в школе, как я сильно переживала, но потом спокойно вдохнула выдохнула, нашла правильные слова как предстать перед классом. Я сказала детям, что мы с ними в одинаковой позиции: они учатся учиться и а я учусь учить и попросила их быть понимающими. Отметила то, что у нас общие цели, а именно помочь друг другу. И дети 6 класса с большой благодарностью на меня посмотрели за мою искренность и стремление привнести что-то новое в их школьную жизнь. Может кому-то тоже будет полезен мой опыт, как первый раз представиться перед классом, особенно на практике
Спасибо, что поделились)
А у меня через месяц практика по математике, думаю у вас сейчас есть опыт. Можете мне советовать какие-нибудь фишки советы сказать?
А я помню как мой внук перешел в пятый класс.1 сентября встретились и в классе шум(все лето не виделись,соскучились) и их классный руководитель сказала : Вы мне уже не нравитесь.Сейчас он в 9 классе и от нее один нигатив,очень жалко его.
Я в 9 классе и буду вести на День учителя уроки )
Удачи мне ☀️
❤
Здравствуйте. Как к вам попасть в ВК. Как вы записаны.
Я тоже очень бы хотела приобрести пособие по математике с клоуном, с рыцарским замком!!!
Надеюсь, со временем сделаю. Я написала большое количество задач за лето, теперь надо все это систематизировать по темам и по классам - огромная работа. Буду стараться))
Здравствуйте. Я не учитель, но у меня есть внуки, и я помогаю им. Благодаря вашим видео, получила ОЧЕНЬ МНОГО полезной информации. Скачала материал по таблице умножения. Жаль нету принтера распечатать дипломы. Приобрела задачи на движение . Большое вам спасибо. У меня есть вопрос.
Я рада, что канал помогает. Пользуйтесь на здоровье. Вопроса не увидела...
@@prosto_o_sloznom при решении задач на умножение, например, купили 5 кг картошки по 20руб, сколько заплатили? Какой сомножитель должен быть первым? Нас учили 5*20=100(руб). Сейчас учительница учит наоборот.
Если вы на первое место ставите число 5, то получается, что берёте 5 кг 20 раз. В результате у вас должны получиться килограммы, а не рубли. Так что учительница права.
Спасибо. Т.е. в ответе наименование первого сомножителя?
@@iraidaz2148 Да, сейчас учат так, что на первом месте стоит то число, которое повторяется, а на втором - сколько раз оно повторяется.
Ирина Александровна, как мне с вами связаться?
Слушала бы вас бесконечно
Я рада)
Я в 2011 году ушла из школы. Раньше устный счёт на уроках было обязательным , а сейчас приходят дети и нет автоматизированного счета очень долго считают. Поэтому и не хватает времени на уроке.Смотпю по своим детям постоянно сидят на переменах доделывают . Нет скорости счета
Жаль, что учителя уходят из школы... А насчет автоматизации счета - да, я об этом и говорю...
Здравствуйте а как улучшить математическую речь ? То есть я практикантка но место сложение говорю плюс и так далее
👍👍
))
Доброе утро! Подскажите пож.что ребенку 1 класса надо "зазубрить" состав чисел до 10 (домики) или таблицу сложения?
Да, надо зазубрить. Но сначала все же делать это на пальцах, палочках, кружочках - чтобы понять смысл. Потом просто заучивать. Но не все сразу, а начиная с 3, потом 4, потом 5 - чтобы каши в голове не образовалось.
Снимите пожалуйста видео. Задачи на движение по воде
Ролики про задачи будут, но позднее.
Спасибо. Для второго класса можно использовать орнаменты? Или дети в первом классе их делают?
Здесь нет временных рамок. Дети с удовольствием это делают и в 6 класса. Просто времени на уроке во 2 классе уже меньше получится под это уделить...
🙏👍🤗
))
Мне 67 лет,я бухгалтер,но занималась с внуками.в начальных классах.Сейчас у меня еще один внук,ему 2 года.Теперья пойду другим путем. когда он пойдет в первый класс.Все смотрю, изучаю очень нравитесь вы мне.
Я очень рада) Уверена, с таким подходом Ваш внук останется доволен))
Подскажите , пожалуйста, хорошую книгу, методику обучения математики для ребенка(4года,уже читает предложения). На стенку наклонила ленту числовую Зайцева. Также, подскажите, как мотивировать маленького ребенка писать, читать долго?
Четырехлетний малыш физиологически не может что-то делать долго (разве что играть). Уж тем более читать и писать - это неестественные для малыша занятия. Конечно, есть способы заставить его это делать. Правда, вместе с этим Вы получите в комплекте ребенка со сломанной психикой. Но читать и писать он у Вас будет долго. Какое-то время. Потом начнутся дичайшие проблемы. Мотивировать его Вам не удастся - он физически к этому не готов: например, смогу ли я Вас смотивировать летать? Я буду очень стараться - у меня получится? Нет, я только смогу сбросить Вас в пропасть - тогда с некоторой натяжкой смогу сказать, что Вы летите. Но в конце Ваш полет закончится проблемой. Пожалуйста, не бросайте своего сына в пропасть. Совет, которого Вы ждете, я дать не могу - советов, как ломать ребенка, я не даю.
@@prosto_o_sloznom Спасибо вам за ответ! Я поняла, что среди педагогов и психологов два мнения, те, кто против раннего развития и кто за это. Просто, с 3.5 лет мы начали изучать английский по методике My English Baby. Перед этим читала мнения именитых психологов,педагогов,стоит ли так рано. Много мнений было,что плохо,что вредно для психики,что нужно в осознанном возрасте. В итоге,просто просматривая видео, через общение со мной ребенок стал говорить правильно, без акцента, без насилия, без зубрежки, такого невозможно добиться в школе, либо позже. Счс он свободно смотрит мультики на английском, практически свободно говорит.не путает языки вообще. Мы живём в Казахстане, у нас дети казахи именно так и знают два языка, естественно впитывая 2языка.
@@user-ot7tq6it5p Раннее развитие и "долго читать и писать" - это разные вещи. Раннее развитие - это вообще не про читать, считать и писать. И не про знание языков. И не про прохождение школьной программы экстерном. Однако, если ребенка развивать разумно, он сам рано запишет и зачитает - но это будет следствие развития, никак не цель. Моя дочь познакомилась с буквами до 2 лет, а читать начала в 3 года. Но никогда у меня не стоял вопрос, почему она делает это не так долго, как мне хочется.
Ирина Александровна, спасибо. Подскажите, как дома научить ребенка решать примеры? Мы с дочкой пошли в 1 класс, примеры плохо поддаются. Если 1+4, она будет в уме к 1 прибавлять 4, объясняю, что можно наоборот к 4+1, у неё это не укладывается...
Состав числа надо заучивать наизусть, как таблицу умножения. ЧТо касается переместительного закона сложения, его надо не говорить, а показывать, причем много раз - на палочках, кружочках и т.п., пока ребенок не поймет и не примет этот закон.
@@prosto_o_sloznom Спасибо. Приятно, что Вы откликнулись.
Я любою математику
Я тоже!
Так.
))
@@prosto_o_sloznom hi hi, where are from?
Кстати сделай второй канал, а то я уже заканчиваю начальные классы.
@@user-on7gn2en3n Судя по видео Ирина Александровна
Учитель нач.классов
Поэтому среднюю школу она преподавать не сможет, ведь со времен учёбы в школе
Многое забывается...
@@user-on7gn2en3n А еще к человеку который старше тебя лучше обращаться на Вы и поуважительннее🙃
Уважаемая Ирина Александровна, посоветуйте,пожалуйста, методичку по математике и русскому в помощь молодому учителю.Спасибо!!!
Я не знаю, что Вы называете методичкой. Поурочные планы? Я слишком давно не работаю в школе, поэтому не могу посоветовать что-то современное, извините.
@@prosto_o_sloznom Здравствуйте! Спасибо большое, за понятное , подробное объяснение, сразу появляется мотивация развиваться и улучшать качество уроков! Какие книги по методике преподавания в начальной школе можете посоветовать? Каких авторов? В сентябре набираю первый класс, после четвертого не помешало бы освежить память...Заранее спасибо!)
Ирина здравствуйте! Скажите, пожалуйста, а Вы преподавали детям английский (или какой-нибудь другой) язык? Может, смогли бы дать советы, как обучать детей языкам?
Нет, я никогда не учила иностранным языкам, и не планирую. Помочь, к сожалению, не могу.
@@prosto_o_sloznom всё равно спасибо Вам за все Ваши труды!
Добрый день! Огромное спасибо Вам за ролики для молодого учителя! Словами не выразить как помогают! Можете ли вы подсказать книги по методике преподавания математики, ваши самые любимые?
Я скоро начну вести блог для молодых учителей на платформе БУСТИ. Там буду все рассказывать. Приглашаю Вас туда. Правда, она будет платная - 500 рублей в месяц.
@@prosto_o_sloznom Спасибо!Просто замечательно! За такие бесценные знания! Нужно успеть ими напитаться до 1 сентября:)
Здравствуйте Ирина Александровна а можете снять видео про разряды
Я планирую такое видео, но чуть позднее.
Вщехвд
Дорогие коллеги! Приглашаю вас стать членом Клуба Учителей "Просто о сложном. Начальная школа". Встречи клуба проходят каждую субботу, в 10 часов по Москве. Всегда доступна запись встреч. Ссылка на Клуб: boosty.to/prostoosloznom.ns?searchQuery
Запись вебинара "Как стать успешным ОНЛАЙН-РЕПЕТИТОРОМ"
boosty.to/prostoosloznom.ns/posts/b6bc1d5f-4e57-4aa6-992e-dd0517337e97?share=post_link
Previous
?
Спасибо, что думаете о молодых и неопытных! У меня три года стаж. 1-й класс попался очень шумный, но графический диктант сотворил чудо. Хоть получалась зверушка только у 5-х все равно они рисовали с удовольствием. И раскрашивали на уроке. Устный диктант писали не 10 минут, как положено, а пол-урока. Я поняла, что на слух очень плохо воспринимают поэтому отказалась.
@@user-mx8wb4ic8t Тогда следовало не зверюшку делать, а начинать с чего попроще. А потом через несколько уроков вернуться к ней, показав детям, как они выросли и дав им повод для гордости.
@@prosto_o_sloznom Спасибо за ответ! Теперь буду знать.
При решении задач учителя учат детей замечать выражения " на больше", " в меньше" и т.п. Правильно ли это?
Да, правильно.
Абсолютно правильно.
Спасибо за Ваши видео уроки.
Добрый день.Спасибо за информацию.Я с Казахстана.Как можно получить Ваши тренажеры?
Только с помощью карт виза и мастеркарт.
Не могу отключить Patreon. Если кто-то знает как это сделать, помогите, пожалуйста.
О боже, Ирина, я была уверена, что он у меня отключен уже месяца 4... Я оттуда не получила ничего... Сейчас посмотрю, что там творится. Извините, пожалуйста, что так вышло. Свяжитесь со мной в соц.сетях - я верну Вам все до копейки...
Добрый день, Ирина. Отключила Патреон - билась два дня, в итоге дочка помогла.... Теперь Вам ничего делать самой не надо, все отключено. Спасибо, что Вы были со мной. Напишите, пожалуйста, в соц.сетях - я верну затраченные Вами деньги.
Здравствуйте Ирина Александровна! Можно вы будете вести уроки математики 5 класс?🙏❤️
Нет. Боюсь, что нельзя.
@@prosto_o_sloznom 🗿 ну и ладно
@@prosto_o_sloznom Найду кого нибудь другого)🗿❤️
@@prosto_o_sloznom Отписка:)😘❤️
Н
Здравствуйте, расскажите пожалуйста как доступно объяснить ребёнку вычитание в столбик.Спасибо
Займусь этим летом.
Здравствуйте, извините, но вы сказали 9 и 3 -- это 13😊, понятно, что машинально.
Хорошо, что понимаете
А можно писать эти орнаменты в 3 классе?
Конечно, можно)
Математический диктант начинали с первых дней первого класса?
Да, едва ли не со 2 сентября))
Приведите, пжлста, пример устного диктанта для 1го класса 2е полугодие
Пжлста, и 1е полугодие 1й класс, устный диктант
Наш мальчик не воспринимает на слух, он визуал. Как быть?
Я тут один ученик?
Вряд ли...
Где можно найти графический диктант
В интернете их очень много.
Число пишут цифрами или буквами в 1 классе?
Цифрами. Больше половины года это делает учитель.
T
?
Не согласна про зазубрить. Зазубрить - это всё же заучить, не понимая. Как например даты по истории. В математике надо сначала поонять смысл, потом выучить.
Интересно, а я даты истории не зубрила. Сначала осознавала, когда это было, с какими событиями параллельно, сколько лет от одного до другого события было. Тогда очень легко запоминалось. Что касается Вашего примера, насколько я знаю, глагол ЗАЗУБРИТЬ может обозначать не только то, что Вы написали, а еще и механическое заучивание наизусть. В этом значении я его и употребляю.