✨ Штерн Б. Космос и Научная Фантастика! Video ReMastered.

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 10 ноя 2024

Комментарии • 7

  • @MrEnikbenik
    @MrEnikbenik 2 года назад +1

    Получил колоссальное удовольствие!
    "Умозрительность науки" - странный контраргумент, как бы, опровергающий "выдумки", не подтверждаемые "научным экспериментом". 🤪 "Наука должна определяться (поверяться) математикой"! Иначе она превращается в "пустую" философию, фантастику, сказку. 🤪
    Это всё звучит очень смешно, потому что человек, исследуя среды обитания, конструирует в своём сознании ФАНТОМНЫЕ МОДЕЛИ РЕАЛЬНОСТИ (ФМР) и анализирует варианты "правильного" (обеспечивающего выживание) поведения в этих ФМР. Так работает наша "способность разумности", позволяющая заранее предвидеть возникновение "смертельных", критических для жизни ситуаций и выработать алгоритмы поведения, исключающие летальный исход. Такова наша эволюционная адаптация, отличающая человека от других видов. Другие животные строят в сознании ИЛЛЮЗОРНЫЕ МОДЕЛИ РЕАЛЬНОСТИ, опирающиеся на их перцепцию. Им этого "достаточно", чтобы выживать в ДАННОЙ ситуационной действительности, не предполагающей резкое, летальное изменение параметров жизнедеятельности. Они приспособились к скорости этих изменений.
    Но самое "смешное", что нам никуда "НЕ НАДО"! Ни на какие "другие планеты и галактики". 🤡Ещё "чуть-чуть" - и выяснится наша несостоятельность "математических" фантасмагорий, типа "распространения ЖИЗНИ во вселенной". Мы, вдруг, осознаем абсурдность ЖИЗНИ, её возникновение, как ЗАКОНОМЕРОСТЬ развития материи. Эта закономерность доказательству НЕ ПОДЛЕЖИТ, ибо ❗само наличие ЖИЗНИ и есть доказательство❗Это - аксиома!
    Мы "подкрались" к осознанию и ПОНИМАНИЮ - к ЗНАНИЮ о себе, подобно "большому взрыву", припечатывающего наши голые задницы к раскалённой до красна печке - наука близка к осознанию ЛИМИТА исследовательской деятельности, происходящей из жизнеспособности. ВСЁ! "ПРИПЛЫЛИ"! Можно ещё потрепыхаться, имитируя "тайные", индивидуальные особенности, отличающие твою особь от других "шизофреников", стремящихся своей струёй загасить Солнце (нравится мне это сравнение 🤪), чтобы осознать ТЩЕТНОСТЬ и АБСУРДНОСТЬ разыгрываемого сценария, называемого ЖИЗНЬ.
    ЛЭХАИМ! 🥂

  • @quantumofspace1367
    @quantumofspace1367 2 года назад

    Здравствуйте. Благодарю за интересное видео.
    Мы как слепые котята; чёрные дыры, тёмная материя, тёмная энергия. А что если мы на все это посмотрим через простой новый эксперимент с гравитацией.
    «Взять на поверхности, земли его гравитационное поле и им размазывать направлено скорость света» в оптических гироскопах которые несут по кругу, на специальной платформе без угловой скорости.

  • @НикХант
    @НикХант 4 месяца назад

    Осипов молодец. Вот такие и двигают науку, а не эти посредственности.

  • @Kuzmich_SSSR
    @Kuzmich_SSSR 2 года назад

    Пойду поем, а потом пойду создавать Вселенную.

  • @hikewomeat
    @hikewomeat 2 года назад

    Рассуждения Б. Штерна интересны, но содержат внутри себя некоторое противоречие. С одной стороны он признает, что в настоящий момент отсутствует понимание и полноценная теоретическая база квантовой гравитации, нет понятия о природе темной материи, темной энергии. С другой стороны он отрицает возможность перемещения в пространстве иную, кроме движения при помощи реактивной тяги, пусть там с атомным или термоядерным источником энергии. Мы по сути не понимаем, что же такое пространство, а рассуждаем о том как в нем перемещаться. Тоже относится и ко времени. Поэтому можно так сформулировать: на современном уровне развития науки полеты к звездам дело практически не реальное. Но отрицать в принципе эту возможность не разумно. Важнее аспект человеческой морали. Б. Штерн упоминает академика А. Сахарова. С его гениальным прозрением. Этот академик вообще то подвергался пыткам ( принудительному кормлению во время голодовки) когда находился в ссылке. Если бы он не был причастен к созданию ядерного оружия , неизвестно вообще что могло бы с ним быть. А сколько таких людей было стерто в лагерную аыль, поставлено к стенке? Вот вопрос - стоит ли жизнь, так себя проявляющую, распространять на другие планеты. Устроить лагеря возле альфы Центавра, найти там аналог Колымы? Вот вопрос вопросов. Да жизнь редкое чудо. Но вот разве Мао Цзедун, Берия, Ягода, Гитлер, Иван Грозный, Нерон, Каллигула ,это все тянет на венец творения так сказать? Может быть тут стоит покопаться? В этом великий фильтр? В таких кровавых карликах, которые не дают Сахаровым нормально жить и работать, сажают Ландау в тюрьмы? Вот где надо разбираться прежде всего, если хотим осчастливить своим присутствием другие звездные системы.

  • @МаксимРындин-р9х
    @МаксимРындин-р9х 9 месяцев назад

    😂😂😂😂😂видимый спект вселенной 10-8м3 гравитационные поля подобны бутону цветка раскрываются с первыми лучами и закрываются с последними.
    Вам ещё предстоит понять, что межзвездные перелеты нетакая уж и непосильная задача.

  • @РоманАнтоненко-я9б

    со Штерном Б. не согласен ни по одному эпизоду его лекции. Я не буду сейчас с ним спорить, а скажу так: я ничего не знаю о наше мире, но и Штерн знает не больше моего. Ну, знает Штерн на 100 формул, больше, чем я, ну и что? Не был Штерн ни на Проксима Центавра, ни на Тау, и даже на Луне не был.
    Что он может знать о других мирах?
    Штерн даже не знает и не имеет никакого понятия о том, как зарождается жизнь, и как из неживого материала зарождается живая органика. Штерн не знает истории. Всю свою сознательную жизнь, - нескольк сот тысяч лет,- за исключением последних 150 лет человечество жило без радио, телевидения и даже без электричества, и имея вполне развитые цивилизации, никому никаких радиосигналов не посылало, и тем более, не принимало. По - моему, он не понимает, что разумная жизнь на других планетах может не достигнуть на настоящий момент уровня человечества.
    Да вполне возможно, что наша Вселенная сама представляет собой живой организм. Откуда Вы знаете, господин Штерн? ведь, согласитесь, что Вы, как и я, ровным счётом ничего не знаете.
    И так спорить с лектором можно по любому сказанному им предложению, и по поводу скоростей, перемещений, и по поводу ДНК, и вообще по всему.
    По пятибальной системе оценка лекции - "двойка" с плюсом. Луше послушаю Дробышевского и Сурдина.