Skvělý rozhovor! Jen upřesňuji, že pohyb planet je taky chaotický, jen ta časová škála je narozdíl od počasí obrovská. Za milión let taky nevíme, kde planety budou stát moc přesně a za miliardu let ani nevíme jestli soustavu některá neopustí.
Ohledně užitečnosti matematiky pro středoškoláky, rád používám právě analogii s tělocvikem nebo posilovnou (byť sám učím jazyky). Málokdo zpochybňuje smysluplnost pravidelného fyzického pohybu, přestože procento budoucích profesionálních sportovců je mezi našimi žáky mizivé, tedy taky nás to neuživí. Zároveň můžeme s Cimrmanem namítnout, že hladkých kovových tyčí ke šplhu taky v přírodě moc nenajdeme. A to nemluvím o posilovně, kde člověk vyloženě stráví hodinu svého života pohybem, který sám o sobě nedává vůbec žádný smysl. Ale tak nějak to všichni akceptujeme, protože víme, že je dobré udržovat své tělo pohyblivé a svaly funkční. Nedělá něco podobného matematika pro mozek a naši schopnost přistupovat k problémům logicky a analyticky? Není hodina matematiky posilovna pro mozek? Uznávám, že najít zábavnou aktivitu pro žáky v tělocviku je podstatně jednodušší, ale ani v matematice to není nemožné (moje matikářka na gymplu byla v tomhle skvělá - často nás stavěla před problém a čekala, jak ho budem řešit, než nám ukázala ten "správný" postup). Jinak díky za vynikající rozhovor.
Keď ľudia vyhodnocujú meteorologické javy ( a ak sa dobre pamätám, tak podstatná časť predpovede je "skúsenosť" meteorológa - čo mimochodom vedie v poslednom období k drobným rozporom, kvôli zmenám, ktoré prináša do systému globálne otepľovanie ), tak vhodne naprogramovaná AI by to mala zvládnuť min. rovnako. Už sme si zvykli, že predpoveď nebude nikdy stopercentná.
Spíše bych tomu řekl "pravidla hry" jako je "go" nebo "golf", ale je to asi na delší debatu. Přirovnání k jazyku podle mě kulhá proto, že spíše různé věci jdou v matematice napsat různými způsoby, ale je to spíše lingvistický problém.
Tak to byl pro mě jeden z nejzajímavějších rozhovorů, pan Blaschke je skvělý popularizátor!
Perfektná debata. Dik za to, že ste ju nalepili na net. (fajné sú aj Blaschkeho prednášky na Czech Mars Society). 1!
Skvělý rozhovor! Jen upřesňuji, že pohyb planet je taky chaotický, jen ta časová škála je narozdíl od počasí obrovská. Za milión let taky nevíme, kde planety budou stát moc přesně a za miliardu let ani nevíme jestli soustavu některá neopustí.
Ohledně užitečnosti matematiky pro středoškoláky, rád používám právě analogii s tělocvikem nebo posilovnou (byť sám učím jazyky). Málokdo zpochybňuje smysluplnost pravidelného fyzického pohybu, přestože procento budoucích profesionálních sportovců je mezi našimi žáky mizivé, tedy taky nás to neuživí. Zároveň můžeme s Cimrmanem namítnout, že hladkých kovových tyčí ke šplhu taky v přírodě moc nenajdeme. A to nemluvím o posilovně, kde člověk vyloženě stráví hodinu svého života pohybem, který sám o sobě nedává vůbec žádný smysl. Ale tak nějak to všichni akceptujeme, protože víme, že je dobré udržovat své tělo pohyblivé a svaly funkční. Nedělá něco podobného matematika pro mozek a naši schopnost přistupovat k problémům logicky a analyticky? Není hodina matematiky posilovna pro mozek? Uznávám, že najít zábavnou aktivitu pro žáky v tělocviku je podstatně jednodušší, ale ani v matematice to není nemožné (moje matikářka na gymplu byla v tomhle skvělá - často nás stavěla před problém a čekala, jak ho budem řešit, než nám ukázala ten "správný" postup).
Jinak díky za vynikající rozhovor.
29:02 Plato vajec je 6x5 (ale to jen pro zajímavost) :D
Historicky je to odvozeno od kopy = 60. Plato je půl kopy ;-)
Zdravím, moc děkuji za rozhovor. Mohl bych se zeptat na hostův názor na teorii matematického vesmíru?
A jak vypadá neaxiomatická matematika?
Píši si.
Keď ľudia vyhodnocujú meteorologické javy ( a ak sa dobre pamätám, tak podstatná časť predpovede je "skúsenosť" meteorológa - čo mimochodom vedie v poslednom období k drobným rozporom, kvôli zmenám, ktoré prináša do systému globálne otepľovanie ), tak vhodne naprogramovaná AI by to mala zvládnuť min. rovnako. Už sme si zvykli, že predpoveď nebude nikdy stopercentná.
Můžete říct, že matematika je jazyk, stejně jako čeština nebo angličtina.
Spíše bych tomu řekl "pravidla hry" jako je "go" nebo "golf", ale je to asi na delší debatu. Přirovnání k jazyku podle mě kulhá proto, že spíše různé věci jdou v matematice napsat různými způsoby, ale je to spíše lingvistický problém.