Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы не пропустить новые выпуски и задавать вопросы гостям: t.me/gleb_solomin Тайм-коды: 00:00 Интро 00:20 Кто наш гость? 00:41 О путешествиях по России и выходе из зоны комфорта 03:15 Время на семью и личную жизнь 04:40 Зачем выводить себя из зоны комфорта? 06:18 Значение сна для мозга 08:58 О стратегии цифровой трансформации образования 15:43 Какие проблемы есть у учителей помимо зарплат? 19:35 "Мой талант - объяснять" 20:40 О ЕГЭ 22:05 О современных абитуриентах 22:53 Что стоит поменять в ЕГЭ? 25:05 О выпускных экзаменах 26:22 Про бакалавриат и специалитет 28:09 Зачем разрушают систему образования? 29:52 О финансировании науки в современной ситуации 32:15 Заинтересованность молодёжи в науке 33:14 Про физтех 35:09 Где будет учиться сын Алексея Савватеева? 36:53 Как Алексей Владимирович читает книги 39:10 ТикТок Алексея Савватеева 40:30 Про популярность лекций в разных городах России 44:10 Про Сириус 45:15 Топовые московские школы 48:50 Топ вузов для математиков 52:19 Подписывайтесь на наши соцсети!
Странно спрашивать с Саватеевым о вопросах, в которых он не компетентен: например, сон, хотя он действительно полезен и важен, но об этом нужно говорить с людьми, которые занимаются исследованиями в этой области.
От цифровизации образования, если она будет грамотно реализована, ничего плохого, как минимум на уровне ВУЗов в области математики и IT, не будет. Раньше преподаватель из топового ВУЗа мог читать лекцию только для одной аудитории, а сейчас записал и все могут смотреть, когда захотят. Тот же Саватеев сделал свой онлайн-курс по матану. На уровне школы есть пример преподавателя физики, который записал и смонтировал школьный курс по физике, который находится в открытом доступе. И вопрос: что в этом плохого?
Так оно так .Но поверьте на слово .Ходил среди заборов и сараев в далёкие теперь 80е.Где народился Гений Мирового Уровня по имени Альфред Шнитке .Резуме :Не Место красит Человека зазвучащего Гордо!🥰😍🤩
@@МаринаКиселева-б3ь остынь недоучка, очень скоро Соросовский выкормыш и просто лжеученый Савватеев станет токсичной персоной и люди будут стыдиться того, что с открытым ртом внимали его бредням.
Спасибо большое автору канала. Глубокое уважение, Алексею Савватееву за его знания, стойкость в продвижении настоящей, проверенной десятилетиями системы образования. И согласна, что в первую очередь, нам нужно правильное мышление, знание всех подводных камней в образовании, чтобы это действительно была слаженная система, которая будет способствовать развивать детей по всем направлениям, быть разносторонне развитыми, чтобы ребенок мог проявить свои способности и понять в чем он талантлив. А вот хорошо бы рассмотреть наш Дом, как всю нашу цивилизацию, на которой тоже нужно навести порядок. А все дело в нашем прогнившем мировоззрении, а это тот фундамент, от которого формируется правильное мышление и понимание нашего мира. В основе нашего мира лежит алгоритмическая система. Наш мир абсолютно программен и материален, в нем нет тайн. И знания законов природы позволит человеку жить комфортно, осуществлять тот смысл, который возложил на него Творец. Я учусь в Школе Нового мировоззрения - это уникальные знания, с 2000 года в открытом доступе и являются основополагающими, для создания более справедливо устроенного общества. Если интересно, пишите.
Поддерживаю! Знаю, теперь точно, наша страна победит этот гнилой либерализм! Следующее после сказанного - действие. О своём действии пока промолчу, чур меня!
@@АлесяМира-т9ч Доброго времени. А мне, скрывать нечего. Я учусь в уникальном Университете, знания которого были веками под запретом. Сейчас же, ими можно руководствоваться в своей личной жизни и для всех людей на земле. И я знаю, что это наш единственный шанс, закрыть страницу нашей истории прошлого и встать на путь развития и эволюции разума.
Как педагог подписываюсь под каждым словом и аплодирую стоя! Спасибо, что мысли которые мы обсуждаем «на кухне» распространяются для людей далеким от системы образования.
Уважаемый педагог, как вы относитесь к людям с военной выправкой в школах? Много ли они знают о педагогике и детской психологии? Вообще навык общения с гражданскими и уровень эмоционального интеллекта них каков на ваш взгляд?
человек совка, либеральное западное образование прекрасно себя показывает, нобелевских лауреатов больше всего из США, есть другой вариант, азиатский когда готовят 24/7, мы конечно Мордор , но не Азия, мало кто хочет и может 24/7 зубрить учебники.
Просмотрел с опозданием и хотел бы вставить свои 5 коп. Саватеева безмерно уважаю , но все таки он учился в элитной школе . закончил элитный вуз и факультет , преподает в элитном вузе. Все это делает его не на 100% объективным. Что бы понять что нужно для повышения уровня образование следует изучить опыт тех кто учился в обычной школе и кого не было родителей докторов наук, но которые достигли успехов как в сдаче егэ так и всеросников и др олимпиад. Что нужно сделать что бы этим простым школьникам было легче. Разговоры о том что в СССР было супер это миф. Районный город в МО , не 1 учитель математики не мог решить экзамен по математике на мехмат. Щас еще хуже , но спасибо дистанту. Сын изучает матем и физ в Школково и Фоксфорде а также смотрит Виктора. Не правда что это не мотивирует. Еще как мотивирует. Там интересные задачи а на уроке физики в школе пол урока объясняют задачу где машина едет со скоростью 60 км в час и нужно узнать сколько она проехала за 2 часа. Главное для дистанта - это для тех кто хочет учится. КТО ХОЧЕТ УЧИТСЯ.
Наконец-то вменяемый комментарий. Савватеев - умелый манипулятор-популист, который мало что знает об общем образовании даже в Москве, не говоря по остальную Россию.
Правда, что тот кто мотивирован учиться может учиться дистанционно и самостоятельно даже. Сама по себе функция школы - это заставлять детей учиться. Но школа действительно ничему не учит, говорю как выпускник 2020 года, что-то от предметов, которым учили, конечно у меня осталось и у моих одноклассников тоже. Но честно сказать, осталось именно то, чему я сам хотел научиться ну и чему естественно приходилось учиться. По моему мнению в школе надо оставить обязательные предметы, а остальные оставить по выбору. Вообще говоря, мир меняется и соответственно набор необходимых навыков для человека в современном мире тоже меняется. Нужно в первую очередь учить этим навыкам, а не какой нибудь географии области из которой ты запомнишь примерно ничего. Самыми полезными предметами в школе были математика, информатика, русский язык и обществознание. Кроме того, сама программа школы, которая как бы общеобразовательная не является экономически целесообразной и продуктивной в плане подготовки к взрослой жизни. Разные предметы в жизни имеют разное значение. Нельзя научить детей всему, нужно научить только самому важному из всех предметов. А самое главное нужно найти в ребенке на это мотивацию. Экзамены по окончанию школы должны быть. Очевидно, что нужно проверять знания, но также очевидно что глупо учить тому, чему учили и 50 лет назад.
@@EtherealHOTS Вы правы. Надо поучится у Англии. Там старшая школа это последние 4 года и количество предметов в эти года значительно меньше. В последние 2 года этих предметов 3-4. Вот на хрена в России в 10-11 классах куча предметов? Хочу на физтех поступить ну и пусть у меня останутся математика , физика , информатика. Зачем все остальное? А так же зачем всем сдавать ЕГЭ? Порчему при поступлении на физ мат профессии ЕГЭ по русскому. Почему тогда на журналистику нет математике?
@@user-nk2ni8od6m я думаю что экзамен по русскому языку очень важен. От твоего уровня грамотности, способности строить твою речь зависит многое в учебе и не только.
@@EtherealHOTS Уровень грамотности и другие предметы должны проверятся в 9 классе , далее в 10-11х должны изучаться только те предметы которые будут нужны для специальности.
Согласен с Алексеем. Я - студент, молодой учёный. Я в университете обошёл 3 кафедры, 4 лаборатории. Приходил и говорил: я хочу двигать науку, дайте мне работу. В 2х лабораториях мне сказали "денег нет. Наука не нужна" В двух других предложили мыть пол и красить станки. Сказали "может быть мы будем платить тебе тысяч 15 в месяц" Вот и всё. На этом наука для меня в России закончилась.
Да, я тоже ушла с работы в школе 20 лет назад по простой причине - безденежье. Решила, что мне достаточно ума чтобы заработать деньги. И не чувствовать себя униженной и оскорблённой системой образования. В конце концов жизнь у меня одна.
Вы молодец. Я углубился в правые идеи, теперь считаю, что самопожертвование одних людей кормит паразитизм других людей. В такой системе возможно только возникновение высокомерие вторых к первым, и ненависть первых ко вторым
Посмотрела видео и задумалась о своей ситуации. Мне 19 лет. Вышло так, что я ушла после 10 класса школы в колледж. После этого со второго курса колледжа пришлось уйти из-за обстоятельств в моей семье, после чего я потеряла ещё 1.5 года, сейчас я работаю в сфере продаж косметики. Единственным здравым вариантом кажется пойти в вечернюю школу (боялась стереотипов, что там учатся только совсем "отбитые" от жизни люди), дабы получить наконец среднее образование для вуза, так как появляться каждый день в колледже при своём рабочем графике я не могу. После окончания вечерки я планировала сдать егэ и поступить в университет, как и всегда мечтала, на рекламу/журфак (в связи с последними событиями в стране первый вариант кажется намного выигрышнее). Меня не пугает сдавать ЕГЭ по английскому и обществознанию, даже по литературе (при том, что её многократно усложнили), но меня пугает математика. Обычная базовая математика. Из головы вылетело все, что я учила в школе и колледже, и мне ужасно стыдно за это, так как я понимаю, что прийти в университет, не вспомнив даже элементарных вещей (про логарифмы и прочее я даже не говорю), как минимум смешно. В связи с этим хотела бы попросить совета: с чего мне нужно начать повторять курс математики? Я настолько в этом "поплыла", что ощущаю себя примерно на уровне 7 или 8 класса... Ужасно стыдно это писать.
Можешь попробовать порешать демонстрационные варианты. Если какие-то темы непонятны, то можешь их гуглить или находить информацию в ютубе. ЕГЭ по математике очень простое, при желании можно с нуля за неделю заботать полностью. +для перехода порога нужно решить очень малое количество задач)) Ничего стыдного в комментарии нет, наоборот круто, что пытаешься улучшить свою жизнь, и не стоишь на месте. Успехов тебе, все получится!
Самый комфортный вариант - нанять репетитора. (Обращайся 🙂) На самом деле для тройки на базовом ЕГЭ и для учебы на рекламе нужен супер базовый набор математических фактов и осваивается он в пределах 6-8 занятий. Если самостоятельно, открывать ютуб каналы репетиторов на youtube, здесь есть всё
Есть книги для подготовки учащихся к поступлению в вуз. В зависимости от вашего уровня и уровня на который вы претендуете, можно выбрать и работать по ним.
Обращайтесь к репетитору. Он знает что с вами делать. Сами вы ничего не сможете. Я была практически на нуле по математике после 10 класса (тоже сложные обстоятельства в семье+депрессия), а мне надо было сдать профильную математику ! В апреле 10 класса набралась храбрости и дала объявление в яндекс.услугах. На мой зов о помощи откликнулась замечательная преподавательница, которая подняла меня с самого дна (занимались 3 раза в неделю по часу). Безмерно благодарна ей за подготовку к ЕГЭ. Уверена, если бы обратилась к ней в сентябре 10 класса, сдала бы на все 100 баллов.
Что ЕГЭ сейчас отработанный экзамен за 20 лет. И на выходе показывает результат. Что цифроаое образование хуже плохого учителя. Что перевод в след.класс с 3 двоечника не даёт никакого стимула ученику.
Молодец, Алексей Савватеев! Очень смело и интересно рассуждает о современном образовании! Терпенья и и сил вам в защите нормальности учителей и традиционн.образования!
Ну по поводу нежданчиков на ЕГЭ, ну очень спорно.... это как ты придешь на устный экзамен и тебе скажут, о том что половину вопросов мы добавили только что, ясно что в лучшем случае ты получишь 3 если уж совсем повезет 4. Потому что любой экзамен подразумевает подготовку по заранее условленному кругу тем и видам заданий.Если уж говорить о совершенно неизвестных тебе заданиях то это скорее прерогатива олимпиад, по которым в топовые вузы сейчас многие и поступают. Однако экзамен и олимпиада все же разные по формату,и назначению вещи. Да и представьте себе насколько это будет сильная психологическая нагрузка на выпускника, с учетом того что у нас сейчас в 10-11 лассе ЕГЭ возведен в абсолют по значимости для детей и их родителей, в таких условиях поход на экзамен от которого зависит твоя дальнейшая судьба и жизнь (так многих настраивают) половина заданий в котором ты даже в проекте не видел, для многих может очень плохо закончится. И да я сам противник ЕГЭ, но то что предлагают в данном ролике, считаю крайне спорным решением.
Большая нагрузка, но страна получит больше умных людей, вместо егэ-дурачков, которые по факту ничего не знают, а просто вызубрили и натаскали себя на задачи ЕГЭ. Это простой естественный отбор. Не готов к настоящей учебе - отправляйся на завод
Когда учителя и родители загоняют выпускника в цейтнот , это самое страшное преступление против будущего специалиста... Это массовая подготовка невротиков...И не важно, ЕГЭ это, экзамен, олимпиады или таскание по репетиторам... Особенно это видно по нашим врачам...
@@НатальяДанилова-т8ы если ученик столь слаб, что не может выдержать внешнего давления, а тем более столь не уверен в своих знаниях, что боится элементарного экзамена, то он точно не будущий специалист, а неизвестно что
@@lekopin1783 это будет долбанный ад потому что надо будет сдавать экзамены по всем предметам в каждый вуз. Причем во всех вузах задания разные. И не надо рассказывать, что ЕГЭ для дурачков, все, у кого 90+ по матеше - умнейшие люди, потому что задачи там крайне сложные. И да, в вузе на любой гуманитарной программе сможет учиться тот, кто может разобраться в его сайте.
Так у нас и сейчас невыской балл ЕГЭ по всем предметам. По поводу выпускных экзаменов в школах: идея хорошая, но имеет много проблем: 1) Занятость ученика: мы должны понимать факт, что ученики - это тоже люди. У них должно быть время на отдых и РАЗВЛЕЧЕНИЕ. С внедрением таких экщаменов, дети будут заниматься только учебой. 2) Отсутствие выбора для ученика. Какой смысл знать условному врачу о том, что было в 18 или 19 веке в Америке. НАМ НУЖНЫ СПЕЦИАЛИСТЫ. Надо говорить не только о усителях, но и о врачах и других профессиях с такой же проблемой.
А сколько людей в 15 лет определялись с выбором профессии? Сейчас можно в 15 класс метить на врача и забить на историю, а в 17 понять, что хочешь на юриста и историю очень хорошо за год выучить, тем более, что какая никакая, но школьная база есть. Если даже всех заставлять определяться с выбором, то все равно много учеников захотят в 11 классе или уже в вузе сменить профессию. И учить историю с нуля в 25-30 лет это не то же самое, что учить историю, когда ты прошел весь школьный курс. Это касается и остальных всех предметов. Ну и большинство школьников до 11 класса не понимают, что им нужно учить, а потом меняют то, что учили
Я по крови чистый коммерс с творческим уклоном.При этом, ничерта не понимаю в серьёзной математике. Но, смотрю на Савотеева, как кот из "Шрека". Обожаю умных людей в любых сферах. Ребята, желаю вам всем огромных успехов и охринетительного желания толкать нашу страну вверх, вопреки действующему строю!
Глеб, думаю стоит говорить с гостями о сферах, где они профи, не вижу смысла разговаривать с Саватеевым про дисциплину и сон, может быть это важные вопросы, но с соответствующим гостем разговаривают на соответствующие темы. А гость прекрасный, спасибо.
Савватеев крутой, активный и очень эффективный человек. У него очень интересно узнать про его режим дня и дисциплину. Вообще, посыл комментария понятен. Тут нужно осознавать, что у меня скорее разговорный подкаст, могут затрагиваться любые темы. Спасибо за комментарий.
@@podcast_solomina наоборот, спасибо, что задаете такие вопросы, очень интересно узнать мнение гостя о вопросах из разных сфер, а не спросить про сон и дисциплину у такого человека, мне кажется, просто нельзя.
Я поступила в 1 класс в 1960 г. Образование строилось на запоминании. В 1974 г. начала трудиться в школе. Принцип был тот же. А немного позже стали работать над развитием мыслительных операций". И это правильно! А вспоминая своё пионерское детство, хочу сказать, что это воспитание патриотизма плюс ответственность за порученные дела и плюс воспитание трудолюбия! Теперь, к сожалению, этого в школе нет.
Саватеев, к сожалению полностью прав, так как сам сейчас с этим сталкиваюсь. Я студент колледжа, администрация и преподы сейчас пытаются все цифровизовать. Пример простых пар. Приходит преподаватель, отправляет нам электронный материал или ссылку на материалы из разных источников, и дает задание сделать конспект и сделать задание, которое (без объяснения) сделать почти нереально, препод же сам уходит куда-то и полностью не возвращается. И по итогу, на паре нету препода, нужно изучить тонны информации читая конспекты и ссылки на интернет ресурсы и сделать громадное задание, которое ты тупо не успеваешь сделать, а поддержки нету - препод же ушел. Вот я учусь так на программиста и за 3.5 года желание так учится н-----р отпало. Было время, когда я ненавидел программировать и занимался другим. С таким отношением преподов и цифровизации желание учиться полностью отпадает. Причем заведение нанимает студентов бакалавров 2 курсов, с расчетом на то, что они что-то могут дать нам. Вообщем образования в России нигде, нужно учиться полностью самому и искать каких-то наставников.
прежде чем возвращать выпускные экзамены, нужно сделать нормальную программу для обучения без фанатизма. Невозможно дотошно учить географию или историю когда ты на досуге программируешь и хочешь пойти работать в яндекс при этом готовясь к ЕГЭ. Согласен что нужны экзамены, но нужна и нормальная программа и спец классы, где все изучаемые дисциплины по мере роста учеников и их интересов будут меняться
Неправда, школьную программу возможно полностью освоить, в школе не изучают по-настоящему сложных концепций, там только необходимый минимум, который нужен чтобы в дальнейшем смочь перенять мудрость от человека из любой сферы деятельности, понимать его. Школа даёт минимальную эрудицию, чтобы истоики, биологи, программисты, художники, политики и другие смогли сотрудничать
Насчет демонстрационных вариантов к ЕГЭ. Я считаю, что они должны быть. Экзамен- готовый набор задач, к типам которых ты готовишься всю школу. Как решать те задачи, которые ты никогда не видел ?! Представляете какая катастрофа настигнет многих на Егэ, если им попадется такой сюрприз. Я готовлюсь к профильной математике и могу сказать, что ЕГЭ по углубленной математике уже включает в себя достаточное количество сложных задач, проверяющих совершенно различные области твоих знаний в точной науке. Да, многие задачи типовые, но это не значит, что они лишены сложности. Необходимо подготовиться ко множеству тем и их разным методам решения , которые даже не включены в курс обычной школы (например сложная теория вероятности, экономические задачи, параметр и теория чисел ).При всем уважении к Алексею Савватееву, таких юберашунгенов нам не надо, и так нервы дают сбой с типовыми задачами. Скорее ход преподавания математики надо менять (лично мне всегда везло на мигер-математичек, а не на нормальных математиков, как мой репетитор), объяснение в учебниках облегчить.
Он просто говорит, что ЕГЭ не показывает реальный уровень знаний, так как люди к нему готовятся. А вот если сдавать вслепую - тогда мы и увидим реальные знания учеников.
Категорически не согласен про облегчения в учебниках. Посмотрите в ютубе ролики по сравнению учебников - например, как объясняется производная в советском и современном российском учебнике. Попытка упрощения порождает потерю самого смысла
@@Keltsalk Не увидим. Тест на IQ, Кто сдает его повторно, всегда набирает больше, чем сдающие первый раз. Очень много нюансов может быть в задание. А так же, не забываем про Знать надо все, а то вдруг пригодится. 2 по рус. яз. Зато 5 по математике и информатике. О чем говорит? Что человек не сдал. И плевать, если он победитель разных олимпиад, если у него уже опыт работы в IT есть и все остальное. Ведь школьный постулат- Надо все знать. Он не смог оправдать.
да бред он несет. Всю жизнь задачи были типовые. Я в ВУЗ поступал в СССР, да там задания были типовые (физика и математика) из года в год. И они были семечками, по сравнению, что сейчас в сложных заданиях профильной математики ЕГЭ.
Ну на счёт москвы -каждому своё, не всем нравится столичная житя ) по мне так наоборот в маленьких городах комфортнее, ни пробок, ни толпы , нет проблем с парковкой , больше зелени во дворах .
"Через 10 лет они станут бандитами .." увы, это уже случилось и у власти большинство неучей, у которых во главе угла, это набить себе карманы. И они развалили образование и другие сферы. Ностальжировать по прошлой системе это прекрасно, но по факту, это биться лбом о стену, бетонную! Рыба с головы гниёт....
Для меня Саватеев человек двойственный. С одной стороны он математик. В смысле заигрывается часто. У них есть такое. Опять же, может это у меня, профессиональная деформация как у социолога? Но вот многое он делает как Должно. Желаю Саватееву делать больше, Должного, как в этом видео.
Господи, с таким талантом популяризатора математики и такое безумие и любовь к тоталитаризму. Это многое обьясняет в отношении российской элиты к СВО и диктатору.
Первокурсник физтеха(в прошлом всерос) тут. Не могу сказать, что с лекциями на фт все ивк хорошо, как об этом говорит Саватеев, Семинары неалохи, и классные лабы, но из 6 предметов с лекциями мне лично оказались действительно полезными живые лекции только по 2 предметам, все остальное куда приятнее и лучше оказалось в ютубе
Но с другой стороны фт даёт возможность безнаказанно пропускать лекции и почти безнаказанно пропускать семинары, так что, если ты учишься сам, то вообще без проблем
Я ученица 9 класса довольно обычной подмосковной школы. И, Боже, как же правильно говорит Алексей Владимирович! Я варюсь в этой системе прямо сейчас и то, что он говорит - все правда, все настолько правильно! К сожалению, не каждый, далеко не каждый ученик поддержит эту мысль. В нашей стране слишком много людей, которые просто отвыкли учиться и работать...
отрадно это слышать от 15 летнего человека, однако с отсутствием опыта это можно принять за популистские чужие мнения в попытке казаться разносторонне развитой не по годам.
@@JanJackPidjak ну, отчасти, это так, ведь на мое мировоззрение влияет общество и другие окружающие факторы, но в одном вы не правы: "казаться разносторонне развитой не по годам" мне совершенно не хочется)
Хочется сказать о ещё одной заметной проблеме учителей в России. Дело в том, что в школах чрезмерно большую власть имеют люди относящиеся к учебному процессу очень с краю. Например РДШ, Большая перемена, Юнармия и ещё множество высосанных из пальца проектов. А это растёт, именно, из имперской направленности, с этим Савватееву будет сложно не согласиться.
Не сказала бы. Эти проекты не высосаны из пальца. Они работают, собирают замечательных ребят. Мне посчастливилось пообщаться с ребятами, участвовавших в этих организациях, и навсегда запомнила эту балдежную атмосферу интеллектуальности, уважения, творчества, труда , духа победы и успеха. Я очень жалею, что не участвовала в Большой Перемене. У нас в школе никто никого не давил с этими проектами, просто рассказывали о них и предлагали участвовать, хотя у нас школа серьезная и совсем не прочь заиметь участников таких конкурсов, которые повысят еще больше ее престиж. Может быть другим школам крайне необходимы эти конкурсы для поднятия рейтинга и поэтому обязывают своих преподавателей заставлять учеников участвовать... Не знаю. Даже если так, это очень маленькая проблема в сравнении с такими большими бедами как маленькая зарплата. Я за то, что бы эти крутые проекты развивались.
@@sidneyjupiter4389 сомнительно. Становление РДШ пришлось как раз на последние 5 лет моего школьного обучения, и наша школа была пилотной в этом отношении. После недолгого членства в РДШ и общения с тамошними завсегдатаями о последних сложилось впечатление исключительно как о бесталанных посредственностях, для которых членство в РДШ - возможность потешить своё самолюбие. Простой показатель: ни один РДШшник из моей школы не брал дипломы на высокоуровневых олимпиадах, конкурсах, турнирах (под высокоуровневыми подразумевается ВсОШ и перечень РСОШ), единицы из них поступили в хорошие вузы на бюджет. Через пару лет существования РДШ в нашей школе все +- умные дети оттуда разбежались (включая меня), остались крайне сомнительные личности. Так что эффект от существования таких организаций - большой и очень дискуссионный вопрос.
Олимпиадники, можно сказать, определились, а для приобретения осмысленного образа жизни, приобретения опыта разработки и реализации соцальных проектов, организации досуга. В нашей организации именно актив имеет наиболее высокий рейтинг по всяким олимпиадам, участия в МАН, их награждают за волонтерство в их районах, за спортивные достижения. Именно они и работают с группами ребят на наших мероприятиях. Для этого они обучаются и приобретают бесценный опыт
В стране принято врать, это новая национальная идея. Причём не важно в чём, образование - хороший пример. Про балонскую систему - проблема не в системе, а в её имплементации, во многих странах она отлично работает. А в целом забавный выпуск, занятная конспирология)
У нас такое образование, что от цифровизации хуже не будет, хуже просто некуда. А вообще конечно цифровизация школ это плохо. В нашей школе учитель математики не проверял домашнее задание, а дети его и не делали. В итоге математику за этот год почти никто не знает. Нельзя усложнять ЕГЭ, или другие экзамены, пока образование не улучшится. Детей не учат, а только контролируют что они знают. Это для чего? Чтобы они потеряли веру в себя?
Если с вас начнут спрашивать дз на уровне профильной математики и адекватно оценивать, ваши мамки побегут в школу жалобы писать, что с детей спрашивают много и занижают оценки. Ваш егэ нужен только вам. То, что вы его завалите, всем пофиг, школа вас уже выпустила.
@@stasyab7413 школе балы режут за не сданные ЕГЭ. У школы постулат, не обучить а проверить как кто-то другой обучил. Раньше был разбор д\з если многие плохо делали. Сейчас? Ваши трудности, времени нету. На очередной парад и пиар есть, а на обучение= нет.
Вот адекватная позиция: ЕГЭ - оставить как вступительный экзамен. А школа должна проверять знания выпускными экзаменами. Правда дети охренеют готовиться. Они и сейчас с трудом вывозят) Легко этим с физтеха рассуждать)
@@regularsense Ошибочное представление! 1) Снаружи это не развивается, это ребёнок сам должен захотеть. Иначе эффективность стремится к нулю. Никаких "развивайте". 2) По итогу максимальная "производительность" ограничена биологическими факторами. Так что не бывает "никаких проблем ни с каким объемом". Потолок есть у каждого. Но да, большинству можно задрать его достаточно высоко.
Моя дочь, ещё когда ей было 16 лет, всегда выбирала бумажные книги, а не электронные. Объясняла это тем, что с электронными книгами она хуже запоминает информацию, она хуже хранится и хуже извлекается. Бумажные книги, как живые. Они пахнут, они имеют объем, страницы разных книг разные на ощупь. Когда читаешь такие книги, то помнишь на какой странице и в каком месте была нужная информация, а электронная книга-это просто непрерывная лента с текстом. Может быть и живые учителя так же отличаются от электронных. Они просто живые!
ну кстати, электронная книга - лично моё мнение, что это очень крутое изобретение. Это просто удобство читать книги и меньше портить зрение, чем если читать с обычных экранов, ну и ещё таскать не кучу бумаги, а один удобный лично для тебя гаджет. У нас в семье 3 электронки, 10 дюймов моя, 8 жены и 6 сына, сын вообще запойной читает книги, а ему 10 всего. Просто у нас телевизора дома нет) Бумажные книги - тоже хорошо, но и в электронках нет ничего плохого. Не важно как читать, главное - читать и вникать. Можно и аудиокниги, если конкретно этому человеку так удобнее воспринимать информацию. За рулём в дальних поездках отлично заходит формат аудиокниг, понятное дело, художественных.
@@RedDredDragon это да, но это в целом объяснимо. В современных книгах стоит начинка как не в самых плохих планшетах, + экраны - производство не такое массовое и много средств уходит в разработку, а всё это увеличение стоимости. Так что ждём. Я последнюю книгу свою покупал на авито, да, потому что новые 10ки стоят как-то дороговато...
не запад и не либерализм, а российская коррупция, воровство, чинопоклонение, вылизывание вертикали власти - в этом провал образования, не нужны России последних 20 лет думающие люди. Сам закончил физтех, в пример ставлю лекции Алексея. Но слышать что-то в духе "жить без этих козлов" дико. "Ламповые" лекции Фейнмана - только за, лучше классиков начала-середины века нет, но не надо нам "лампового будущего". Сначала одни деды гробили страну и ее будущее в СССР, теперь новый пленум безумных дедов еще глубже роет нам ретро-будущее. Давайте делать что умеем, не лезть за свои рамки. Физтех крут, но калтех или МИТ не хуже людей дает сейчас миру. В будущее надо смотреть, а не прошлым жить
Мне писали, что уже и в лучших вузах за рубежом всё дистант, никаких почти живых лекций и занятий, программа профанирует совершенно. Только хардкор, только МФТИ!!!
@@Маткульт-приветАлексейСавватее Судя по рассылкам на физтехе тоже уже туча онлайна, курсы лекций и чуть ли не онлайн магистратуры. Но балбес даже после отличных оффлайн лекция вряд ли даст вклад в науку, а те кто делают науку часто обладают уже в универе знаниями на уровне доцента, и на семинарах их нечему учить. Но правильные рельсы нужно заложить в школе, там во многом будущее определяется
Было бы интересно ещё дядь Сашу послушать (который Пушной). Думаю, с ним бы очень интересный подкаст получился - он очень интересный собеседник UPD. вот незадача, 3 раза слово "интересный" подряд, это, конечно, перебор)
Не поняла мысль про ЕГЭ по математике. Давайте сделаем ЕГЭ вариативным и увидим, что у нас низкий уровень подготовки? Сейчас средний балл по ЕГЭ по математике примерно 55 баллов, и так всё понятно.
Приветик, или здрасьте. (Мне не интересно), если кто-то не понимает как я считаю решать уравнение, может поможете с этими примерами, задачами. Школьникам сейчас не очень нравится возиться с формулами или в школе уч, не сильно любит решать уравнения особенно их запоминать. Всё должно быть по минимальному или по минимуму. Всё для всех пока .
Про зону комфорта. Есть фильм с Адамом Сэндлером "Клик", мне в своё время показалось, что это отличная аллегория к тому, как наш мозг " перематывает" знакомые/пройденные моменты. И из-за этого ощущение времени разное в детстве/зрелом возрасте. К тому же всплески гармонов в детстве более частые, и по гораздо большим поводам... Так что, в моём понимании, эмоционально черстветь, и из-за дня в день повторять одни и те же действия, приведёт к стремительному перематыванию жизненной ленты к концу
И в дополнении… почему нарушаются временные интервалы между экзаменами. В апреле-мае детей замучили контрольными, итоговыми. И установили даты через день сдавать предметы. В Вузе есть нормы: минимум 3 дня между экзаменами, а в школе одного дня что ли достаточно?
Как препод (ни в коем случае не педагог,так как для меня это ругательное слово) подписываюсь под каждым словом и аплодирую!А наукой хотят заниматься лишь те,кто планирует уехать на запад,либо работать на иностранные компании,деятельность которых не связана с созданием каких-то благ для нашей страны!
Как прав Савватеев!!!Молодые люди, получившие высшее образование в настоящее время, совершенно не имеют минимальной квалификации, не могут выразить элементарные мысли, не говоря уже о истории , географии страны....
Подписывайтесь на наш Telegram-канал, чтобы не пропустить новые выпуски и задавать вопросы гостям: t.me/gleb_solomin
Тайм-коды:
00:00 Интро
00:20 Кто наш гость?
00:41 О путешествиях по России и выходе из зоны комфорта
03:15 Время на семью и личную жизнь
04:40 Зачем выводить себя из зоны комфорта?
06:18 Значение сна для мозга
08:58 О стратегии цифровой трансформации образования
15:43 Какие проблемы есть у учителей помимо зарплат?
19:35 "Мой талант - объяснять"
20:40 О ЕГЭ
22:05 О современных абитуриентах
22:53 Что стоит поменять в ЕГЭ?
25:05 О выпускных экзаменах
26:22 Про бакалавриат и специалитет
28:09 Зачем разрушают систему образования?
29:52 О финансировании науки в современной ситуации
32:15 Заинтересованность молодёжи в науке
33:14 Про физтех
35:09 Где будет учиться сын Алексея Савватеева?
36:53 Как Алексей Владимирович читает книги
39:10 ТикТок Алексея Савватеева
40:30 Про популярность лекций в разных городах России
44:10 Про Сириус
45:15 Топовые московские школы
48:50 Топ вузов для математиков
52:19 Подписывайтесь на наши соцсети!
Я подписан! Отличный контент, Глеб!
спасибо!))
Странно спрашивать с Саватеевым о вопросах, в которых он не компетентен: например, сон, хотя он действительно полезен и важен, но об этом нужно говорить с людьми, которые занимаются исследованиями в этой области.
От цифровизации образования, если она будет грамотно реализована, ничего плохого, как минимум на уровне ВУЗов в области математики и IT, не будет. Раньше преподаватель из топового ВУЗа мог читать лекцию только для одной аудитории, а сейчас записал и все могут смотреть, когда захотят. Тот же Саватеев сделал свой онлайн-курс по матану. На уровне школы есть пример преподавателя физики, который записал и смонтировал школьный курс по физике, который находится в открытом доступе. И вопрос: что в этом плохого?
Насчёт увеличения зарплат учителей в школе полностью согласен
Алексея заслушался...отлично поставлена речь , хороший русский язык.
Про Норильск улыбнуло 😀 Там просто идти некуда и любые лекции это как праздник.
Так оно так .Но поверьте на слово .Ходил среди заборов и сараев в далёкие теперь 80е.Где народился Гений Мирового Уровня по имени Альфред Шнитке .Резуме :Не Место красит Человека зазвучащего Гордо!🥰😍🤩
Я уверен что этот человек очень сильно заинтересован в развитии российского образования.
Как и любой Соросовский грантоежка он кровно заинтересован в продолжении финансирования лженауки в России за наш счёт.
@@CogentReasonsдруг иди с края плоской земли сбросься
@@CogentReasons ???
@@CogentReasonsалле, вы не в тиктоке. Тут люди умные и ваши "выкидыши" на столько смешны, на сколько и гнусны.
@@МаринаКиселева-б3ь остынь недоучка, очень скоро Соросовский выкормыш и просто лжеученый Савватеев станет токсичной персоной и люди будут стыдиться того, что с открытым ртом внимали его бредням.
Отличный эфир! Глебу - респект за умные вопросы и интерес к математике.
Валерий, большое спасибо, приятно слышать
@@34-ctp74 🇷🇺🇷🇺🇷🇺 второй вопрос был бы тооооочно не уместен🇷🇺🇷🇺🇷🇺💋💋💋😎🤘
Уже звучит ❤😊
Спасибо большое автору канала. Глубокое уважение, Алексею Савватееву за его знания, стойкость в продвижении настоящей, проверенной десятилетиями системы образования. И согласна, что в первую очередь, нам нужно правильное мышление, знание всех подводных камней в образовании, чтобы это действительно была слаженная система, которая будет способствовать развивать детей по всем направлениям, быть разносторонне развитыми, чтобы ребенок мог проявить свои способности и понять в чем он талантлив.
А вот хорошо бы рассмотреть наш Дом, как всю нашу цивилизацию, на которой тоже нужно навести порядок. А все дело в нашем прогнившем мировоззрении, а это тот фундамент, от которого формируется правильное мышление и понимание нашего мира.
В основе нашего мира лежит алгоритмическая система. Наш мир абсолютно программен и материален, в нем нет тайн. И знания законов природы позволит человеку жить комфортно, осуществлять тот смысл, который возложил на него Творец.
Я учусь в Школе Нового мировоззрения - это уникальные знания, с 2000 года в открытом доступе и являются основополагающими, для создания более справедливо устроенного общества. Если интересно, пишите.
Поддерживаю! Знаю, теперь точно, наша страна победит этот гнилой либерализм! Следующее после сказанного - действие. О своём действии пока промолчу, чур меня!
@@АлесяМира-т9ч Доброго времени.
А мне, скрывать нечего.
Я учусь в уникальном Университете, знания которого были веками под запретом. Сейчас же, ими можно руководствоваться в своей личной жизни и для всех людей на земле.
И я знаю, что это наш единственный шанс, закрыть страницу нашей истории прошлого и встать на путь развития и эволюции разума.
Кто такой творец?
@@useruseruset Доброго времени.
Это конструктор, архитектор и программист всех процессов происходящих на земле.
Вы описали Путина, а надо было творца
Алексей лучший. Встречал его пару раз в Москве. Отличный человек. Без понтов.
Спасибо Савватееву! Он заставляет людей задуматься и понять, что меняясь - ты по-немногу меняешь среду!
Как педагог подписываюсь под каждым словом и аплодирую стоя! Спасибо, что мысли которые мы обсуждаем «на кухне» распространяются для людей далеким от системы образования.
Уважаемый педагог, как вы относитесь к людям с военной выправкой в школах? Много ли они знают о педагогике и детской психологии? Вообще навык общения с гражданскими и уровень эмоционального интеллекта них каков на ваш взгляд?
А вот меня удивляет почему учителя покорно молчат, скрывают реальную ситуацию в школе?
@@СергейГоренский-н5ы очень низкий
16 к у тебя Екатерина зарплата?
"далёким от системы"? А вы точно педагог?
Алексей вы правы, руками и ногами голосую за все, что вы сказали. Ваши слова, да богу в уши!
Этот прекрасный человек Алексей Савватеев заряжает своими юмором, энергией, мудростью!❤ Спасибо!❤
человек совка, либеральное западное образование прекрасно себя показывает, нобелевских лауреатов больше всего из США, есть другой вариант, азиатский когда готовят 24/7, мы конечно Мордор , но не Азия, мало кто хочет и может 24/7 зубрить учебники.
Да Алексей суперрррррр!!!!!
@@garp_tv4849Так уезжай. В чём проблема?
@@lllllllllllllll534 я уже уехал)
@@garp_tv4849 Слава Богу
Глеб- спасибо! на самом деле не ваши гости, а именно вы заставляете верить в то, что все будет хорошо)))
А.Савватеев - увлеченный, талантливый человек. Есть в нем "Божья искра".
Просмотрел с опозданием и хотел бы вставить свои 5 коп.
Саватеева безмерно уважаю , но все таки он учился в элитной школе . закончил элитный вуз и факультет , преподает в элитном вузе. Все это делает его не на 100% объективным.
Что бы понять что нужно для повышения уровня образование следует изучить опыт тех кто учился в обычной школе и кого не было родителей докторов наук, но которые достигли успехов как в сдаче егэ так и всеросников и др олимпиад.
Что нужно сделать что бы этим простым школьникам было легче.
Разговоры о том что в СССР было супер это миф. Районный город в МО , не 1 учитель математики не мог решить экзамен по математике на мехмат.
Щас еще хуже , но спасибо дистанту. Сын изучает матем и физ в Школково и Фоксфорде а также смотрит Виктора. Не правда что это не мотивирует. Еще как мотивирует. Там интересные задачи а на уроке физики в школе пол урока объясняют задачу где машина едет со скоростью 60 км в час и нужно узнать сколько она проехала за 2 часа.
Главное для дистанта - это для тех кто хочет учится. КТО ХОЧЕТ УЧИТСЯ.
Наконец-то вменяемый комментарий. Савватеев - умелый манипулятор-популист, который мало что знает об общем образовании даже в Москве, не говоря по остальную Россию.
Правда, что тот кто мотивирован учиться может учиться дистанционно и самостоятельно даже. Сама по себе функция школы - это заставлять детей учиться. Но школа действительно ничему не учит, говорю как выпускник 2020 года, что-то от предметов, которым учили, конечно у меня осталось и у моих одноклассников тоже. Но честно сказать, осталось именно то, чему я сам хотел научиться ну и чему естественно приходилось учиться. По моему мнению в школе надо оставить обязательные предметы, а остальные оставить по выбору. Вообще говоря, мир меняется и соответственно набор необходимых навыков для человека в современном мире тоже меняется. Нужно в первую очередь учить этим навыкам, а не какой нибудь географии области из которой ты запомнишь примерно ничего. Самыми полезными предметами в школе были математика, информатика, русский язык и обществознание. Кроме того, сама программа школы, которая как бы общеобразовательная не является экономически целесообразной и продуктивной в плане подготовки к взрослой жизни. Разные предметы в жизни имеют разное значение. Нельзя научить детей всему, нужно научить только самому важному из всех предметов. А самое главное нужно найти в ребенке на это мотивацию. Экзамены по окончанию школы должны быть. Очевидно, что нужно проверять знания, но также очевидно что глупо учить тому, чему учили и 50 лет назад.
@@EtherealHOTS Вы правы. Надо поучится у Англии. Там старшая школа это последние 4 года и количество предметов в эти года значительно меньше. В последние 2 года этих предметов 3-4.
Вот на хрена в России в 10-11 классах куча предметов? Хочу на физтех поступить ну и пусть у меня останутся математика , физика , информатика. Зачем все остальное?
А так же зачем всем сдавать ЕГЭ?
Порчему при поступлении на физ мат профессии ЕГЭ по русскому. Почему тогда на журналистику нет математике?
@@user-nk2ni8od6m я думаю что экзамен по русскому языку очень важен. От твоего уровня грамотности, способности строить твою речь зависит многое в учебе и не только.
@@EtherealHOTS Уровень грамотности и другие предметы должны проверятся в 9 классе , далее в 10-11х должны изучаться только те предметы которые будут нужны для специальности.
Алексей, будь уверен, что за тобой не мало тех, кто думает также.
Народ требует! Нам нужно больше матерящегося Савватеева!!!
Алексей Савватеев-- умница!!!!🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻❤❤❤❤❤❤❤❤❤
Знал, что Алексей большой человек, но чтобы ещё настолько смелый! Большое уважение!
Ведущий молодец, не перебивает и т.п.
Согласен с Алексеем. Я - студент, молодой учёный. Я в университете обошёл 3 кафедры, 4 лаборатории. Приходил и говорил: я хочу двигать науку, дайте мне работу.
В 2х лабораториях мне сказали "денег нет. Наука не нужна"
В двух других предложили мыть пол и красить станки. Сказали "может быть мы будем платить тебе тысяч 15 в месяц"
Вот и всё. На этом наука для меня в России закончилась.
Обалденный харизматичный гость)))) Классный выпуск! ))) Прям вообще зашел! ))
Огонь, рад))
Да, я тоже ушла с работы в школе 20 лет назад по простой причине - безденежье. Решила, что мне достаточно ума чтобы заработать деньги. И не чувствовать себя униженной и оскорблённой системой образования. В конце концов жизнь у меня одна.
Вы молодец. Я углубился в правые идеи, теперь считаю, что самопожертвование одних людей кормит паразитизм других людей. В такой системе возможно только возникновение высокомерие вторых к первым, и ненависть первых ко вторым
@@daniilivanik5021 хм, хорошая мысль. Поделитесь литературой)
@@jamil6875, до этого сам дошëл вроде
Так-же и врачи уходят из государственной медицины в частную
@@ИринаСоловьева-з6ю в частной свои проблемы, чистая коммерция и ни чего лишнего
Подписываюсь под каждым словом!
Савватеев лучший 🔥
Посмотрела видео и задумалась о своей ситуации.
Мне 19 лет. Вышло так, что я ушла после 10 класса школы в колледж. После этого со второго курса колледжа пришлось уйти из-за обстоятельств в моей семье, после чего я потеряла ещё 1.5 года, сейчас я работаю в сфере продаж косметики. Единственным здравым вариантом кажется пойти в вечернюю школу (боялась стереотипов, что там учатся только совсем "отбитые" от жизни люди), дабы получить наконец среднее образование для вуза, так как появляться каждый день в колледже при своём рабочем графике я не могу. После окончания вечерки я планировала сдать егэ и поступить в университет, как и всегда мечтала, на рекламу/журфак (в связи с последними событиями в стране первый вариант кажется намного выигрышнее). Меня не пугает сдавать ЕГЭ по английскому и обществознанию, даже по литературе (при том, что её многократно усложнили), но меня пугает математика. Обычная базовая математика. Из головы вылетело все, что я учила в школе и колледже, и мне ужасно стыдно за это, так как я понимаю, что прийти в университет, не вспомнив даже элементарных вещей (про логарифмы и прочее я даже не говорю), как минимум смешно.
В связи с этим хотела бы попросить совета: с чего мне нужно начать повторять курс математики? Я настолько в этом "поплыла", что ощущаю себя примерно на уровне 7 или 8 класса... Ужасно стыдно это писать.
Можешь попробовать порешать демонстрационные варианты. Если какие-то темы непонятны, то можешь их гуглить или находить информацию в ютубе. ЕГЭ по математике очень простое, при желании можно с нуля за неделю заботать полностью. +для перехода порога нужно решить очень малое количество задач))
Ничего стыдного в комментарии нет, наоборот круто, что пытаешься улучшить свою жизнь, и не стоишь на месте. Успехов тебе, все получится!
Сдать базовую математику можно и со знаниями 8 класса. Чуть прокачать 3-4 темы 9-10 классов.
Самый комфортный вариант - нанять репетитора. (Обращайся 🙂) На самом деле для тройки на базовом ЕГЭ и для учебы на рекламе нужен супер базовый набор математических фактов и осваивается он в пределах 6-8 занятий. Если самостоятельно, открывать ютуб каналы репетиторов на youtube, здесь есть всё
Есть книги для подготовки учащихся к поступлению в вуз. В зависимости от вашего уровня и уровня на который вы претендуете, можно выбрать и работать по ним.
Обращайтесь к репетитору. Он знает что с вами делать. Сами вы ничего не сможете. Я была практически на нуле по математике после 10 класса (тоже сложные обстоятельства в семье+депрессия), а мне надо было сдать профильную математику ! В апреле 10 класса набралась храбрости и дала объявление в яндекс.услугах. На мой зов о помощи откликнулась замечательная преподавательница, которая подняла меня с самого дна (занимались 3 раза в неделю по часу). Безмерно благодарна ей за подготовку к ЕГЭ. Уверена, если бы обратилась к ней в сентябре 10 класса, сдала бы на все 100 баллов.
Спасибо интернету за то что есть Савватеев
Какой молодец Савватеев! Согласна с ним.
Он всё разложил по полочкам. Что и для чего.
Что ЕГЭ сейчас отработанный экзамен за 20 лет. И на выходе показывает результат.
Что цифроаое образование хуже плохого учителя. Что перевод в след.класс с 3 двоечника не даёт никакого стимула ученику.
Глеб, спасибо за интереснейшего гостя! 🔥 Всем хорошей математики!
Потрясающее интервью!! Спасибо Большое!
Молодец, Алексей Савватеев!
Очень смело и интересно рассуждает о современном образовании! Терпенья и и сил вам в защите нормальности учителей и традиционн.образования!
А у вас точно есть образование?
Саватеев я с тобой ! Удачи !!!
И я!
Круто! Спасибо за выпуск!
Нифига, вот это даа) Лайк)
Ну по поводу нежданчиков на ЕГЭ, ну очень спорно.... это как ты придешь на устный экзамен и тебе скажут, о том что половину вопросов мы добавили только что, ясно что в лучшем случае ты получишь 3 если уж совсем повезет 4. Потому что любой экзамен подразумевает подготовку по заранее условленному кругу тем и видам заданий.Если уж говорить о совершенно неизвестных тебе заданиях то это скорее прерогатива олимпиад, по которым в топовые вузы сейчас многие и поступают. Однако экзамен и олимпиада все же разные по формату,и назначению вещи. Да и представьте себе насколько это будет сильная психологическая нагрузка на выпускника, с учетом того что у нас сейчас в 10-11 лассе ЕГЭ возведен в абсолют по значимости для детей и их родителей, в таких условиях поход на экзамен от которого зависит твоя дальнейшая судьба и жизнь (так многих настраивают) половина заданий в котором ты даже в проекте не видел, для многих может очень плохо закончится. И да я сам противник ЕГЭ, но то что предлагают в данном ролике, считаю крайне спорным решением.
Большая нагрузка, но страна получит больше умных людей, вместо егэ-дурачков, которые по факту ничего не знают, а просто вызубрили и натаскали себя на задачи ЕГЭ. Это простой естественный отбор. Не готов к настоящей учебе - отправляйся на завод
Когда учителя и родители загоняют выпускника в цейтнот , это самое страшное преступление против будущего специалиста... Это массовая подготовка невротиков...И не важно, ЕГЭ это, экзамен, олимпиады или таскание по репетиторам... Особенно это видно по нашим врачам...
@@НатальяДанилова-т8ы если ученик столь слаб, что не может выдержать внешнего давления, а тем более столь не уверен в своих знаниях, что боится элементарного экзамена, то он точно не будущий специалист, а неизвестно что
@@lekopin1783 это будет долбанный ад потому что надо будет сдавать экзамены по всем предметам в каждый вуз. Причем во всех вузах задания разные. И не надо рассказывать, что ЕГЭ для дурачков, все, у кого 90+ по матеше - умнейшие люди, потому что задачи там крайне сложные. И да, в вузе на любой гуманитарной программе сможет учиться тот, кто может разобраться в его сайте.
@@lekopin1783 даже на заводе нужно образование сейчас
Дождались). Спасибо, Глеб
Пожалуйста ;)
Так у нас и сейчас невыской балл ЕГЭ по всем предметам.
По поводу выпускных экзаменов в школах: идея хорошая, но имеет много проблем:
1) Занятость ученика: мы должны понимать факт, что ученики - это тоже люди. У них должно быть время на отдых и РАЗВЛЕЧЕНИЕ. С внедрением таких экщаменов, дети будут заниматься только учебой.
2) Отсутствие выбора для ученика. Какой смысл знать условному врачу о том, что было в 18 или 19 веке в Америке. НАМ НУЖНЫ СПЕЦИАЛИСТЫ. Надо говорить не только о усителях, но и о врачах и других профессиях с такой же проблемой.
А сколько людей в 15 лет определялись с выбором профессии? Сейчас можно в 15 класс метить на врача и забить на историю, а в 17 понять, что хочешь на юриста и историю очень хорошо за год выучить, тем более, что какая никакая, но школьная база есть. Если даже всех заставлять определяться с выбором, то все равно много учеников захотят в 11 классе или уже в вузе сменить профессию. И учить историю с нуля в 25-30 лет это не то же самое, что учить историю, когда ты прошел весь школьный курс. Это касается и остальных всех предметов. Ну и большинство школьников до 11 класса не понимают, что им нужно учить, а потом меняют то, что учили
Я по крови чистый коммерс с творческим уклоном.При этом, ничерта не понимаю в серьёзной математике. Но, смотрю на Савотеева, как кот из "Шрека". Обожаю умных людей в любых сферах. Ребята, желаю вам всем огромных успехов и охринетительного желания толкать нашу страну вверх, вопреки действующему строю!
Как же так получается, что столь мыслящий человек и настолько... Впрочем, почитал Народную монархию и понимаю
И настолько что ?
Что за Народная Монархия?
Полностью поддерживаю Саватеева, наука всегда будет крайное важным аспектом люобого государства
Савватеев лучший!!!!!)
Христос воскресе - по-прежнему актуально:)
Воистину Воскресе !!!!
УЧИЛСЯ в70 г. , на второй год оставляли, некоторые оставались по два года, сейчас по прошествии лет живут как все, с Вами полностью согласен.
Глеб, думаю стоит говорить с гостями о сферах, где они профи, не вижу смысла разговаривать с Саватеевым про дисциплину и сон, может быть это важные вопросы, но с соответствующим гостем разговаривают на соответствующие темы. А гость прекрасный, спасибо.
Савватеев крутой, активный и очень эффективный человек. У него очень интересно узнать про его режим дня и дисциплину. Вообще, посыл комментария понятен. Тут нужно осознавать, что у меня скорее разговорный подкаст, могут затрагиваться любые темы. Спасибо за комментарий.
@@podcast_solomina наоборот, спасибо, что задаете такие вопросы, очень интересно узнать мнение гостя о вопросах из разных сфер, а не спросить про сон и дисциплину у такого человека, мне кажется, просто нельзя.
Я поступила в 1 класс в 1960 г. Образование строилось на запоминании. В 1974 г. начала трудиться в школе. Принцип был тот же. А немного позже стали работать над развитием мыслительных операций". И это правильно! А вспоминая своё пионерское детство, хочу сказать, что это воспитание патриотизма плюс ответственность за порученные дела и плюс воспитание трудолюбия! Теперь, к сожалению, этого в школе нет.
а че к сожалению? почему? зачем вбивать людям коммунистическое гoвнo? потому что тебе его вбивали в мозг?
Ну вот, теперь и Алексей признал, что образование при Сталине было самым лучшим за всю историю человечества. Радует, что правда распространяется 😎😎😎
Это на каком моменте? Можно таймкод, а то прослушал
@@АлексейГорбачев-ж8я это база, забей
@@АлексейГорбачев-ж8я 28:20
@@Postupashki а в чём критерий такой высокой оценки?
@@ИльяЗгонник-т5х так и сидим на базе
Отличный выпуск! Молодцы ребята! 👍
Спасибо!
Спасибо, очень понравился выпуск!!👍
Я ваш новый подписчик))
Крутий ролик! Все больше вижу очень знаменитих людей.
спасибо!
Даааааа, наконец-то, я уже устал ждать!!!!!
В последнюю минуту услышал про ТГУ и гора с плеч, всем привет из Томска
Саватеев, к сожалению полностью прав, так как сам сейчас с этим сталкиваюсь. Я студент колледжа, администрация и преподы сейчас пытаются все цифровизовать. Пример простых пар. Приходит преподаватель, отправляет нам электронный материал или ссылку на материалы из разных источников, и дает задание сделать конспект и сделать задание, которое (без объяснения) сделать почти нереально, препод же сам уходит куда-то и полностью не возвращается. И по итогу, на паре нету препода, нужно изучить тонны информации читая конспекты и ссылки на интернет ресурсы и сделать громадное задание, которое ты тупо не успеваешь сделать, а поддержки нету - препод же ушел. Вот я учусь так на программиста и за 3.5 года желание так учится н-----р отпало. Было время, когда я ненавидел программировать и занимался другим. С таким отношением преподов и цифровизации желание учиться полностью отпадает. Причем заведение нанимает студентов бакалавров 2 курсов, с расчетом на то, что они что-то могут дать нам. Вообщем образования в России нигде, нужно учиться полностью самому и искать каких-то наставников.
прежде чем возвращать выпускные экзамены, нужно сделать нормальную программу для обучения без фанатизма. Невозможно дотошно учить географию или историю когда ты на досуге программируешь и хочешь пойти работать в яндекс при этом готовясь к ЕГЭ. Согласен что нужны экзамены, но нужна и нормальная программа и спец классы, где все изучаемые дисциплины по мере роста учеников и их интересов будут меняться
Школьник, попадающий под Ваше описание - миф
@Михаил Фаиров да не, просто пиздеть не умею
Идиотизм школьную программу должен знать каждый
Возможно
Неправда, школьную программу возможно полностью освоить, в школе не изучают по-настоящему сложных концепций, там только необходимый минимум, который нужен чтобы в дальнейшем смочь перенять мудрость от человека из любой сферы деятельности, понимать его. Школа даёт минимальную эрудицию, чтобы истоики, биологи, программисты, художники, политики и другие смогли сотрудничать
Насчет демонстрационных вариантов к ЕГЭ. Я считаю, что они должны быть. Экзамен- готовый набор задач, к типам которых ты готовишься всю школу. Как решать те задачи, которые ты никогда не видел ?! Представляете какая катастрофа настигнет многих на Егэ, если им попадется такой сюрприз. Я готовлюсь к профильной математике и могу сказать, что ЕГЭ по углубленной математике уже включает в себя достаточное количество сложных задач, проверяющих совершенно различные области твоих знаний в точной науке. Да, многие задачи типовые, но это не значит, что они лишены сложности. Необходимо подготовиться ко множеству тем и их разным методам решения , которые даже не включены в курс обычной школы (например сложная теория вероятности, экономические задачи, параметр и теория чисел ).При всем уважении к Алексею Савватееву, таких юберашунгенов нам не надо, и так нервы дают сбой с типовыми задачами. Скорее ход преподавания математики надо менять (лично мне всегда везло на мигер-математичек, а не на нормальных математиков, как мой репетитор), объяснение в учебниках облегчить.
Так они всегда были, в этом году все смотрели и демонстрационный и досрок и Дальний Восток.
Он просто говорит, что ЕГЭ не показывает реальный уровень знаний, так как люди к нему готовятся. А вот если сдавать вслепую - тогда мы и увидим реальные знания учеников.
Категорически не согласен про облегчения в учебниках. Посмотрите в ютубе ролики по сравнению учебников - например, как объясняется производная в советском и современном российском учебнике. Попытка упрощения порождает потерю самого смысла
@@Keltsalk Не увидим. Тест на IQ, Кто сдает его повторно, всегда набирает больше, чем сдающие первый раз. Очень много нюансов может быть в задание. А так же, не забываем про Знать надо все, а то вдруг пригодится. 2 по рус. яз. Зато 5 по математике и информатике. О чем говорит? Что человек не сдал. И плевать, если он победитель разных олимпиад, если у него уже опыт работы в IT есть и все остальное. Ведь школьный постулат- Надо все знать. Он не смог оправдать.
да бред он несет. Всю жизнь задачи были типовые. Я в ВУЗ поступал в СССР, да там задания были типовые (физика и математика) из года в год. И они были семечками, по сравнению, что сейчас в сложных заданиях профильной математики ЕГЭ.
Уважуха Алексею!!!
Ну на счёт москвы -каждому своё, не всем нравится столичная житя ) по мне так наоборот в маленьких городах комфортнее, ни пробок, ни толпы , нет проблем с парковкой , больше зелени во дворах .
у вас денег просто нету :)
@@KK-qk8zz а у вас отсутствует знание русского языка. Слова "нету" нет в русском языке.
Заочка школы цпм рулит (Алексей, простите 😂)
@@nikita2838 слово нету есть но употребляется только в устной речи
Между Москвой и Россией огромная пропасть, просто гигантская. Даже между Москвой и Подмосковьем большая разница.
Полностью согласен с тем что, цифровой продукт не заменит даже плохого учителя.
"Через 10 лет они станут бандитами .." увы, это уже случилось и у власти большинство неучей, у которых во главе угла, это набить себе карманы. И они развалили образование и другие сферы. Ностальжировать по прошлой системе это прекрасно, но по факту, это биться лбом о стену, бетонную! Рыба с головы гниёт....
Не просто станут бандитами, они ещё нацепят погоны и назовут себя главными патриотами.
То, что она гниёт с головы, это оправдание для хвоста.
Круто! Здоровья и вдохновения!✊🏻
спасибо за подкаст!
Спасибо за комментарий, Тимур)
Поддерживаю идеи Алексея!
Спасибо за выпуск!
Было очень интересно!
Для меня Саватеев человек двойственный. С одной стороны он математик. В смысле заигрывается часто. У них есть такое. Опять же, может это у меня, профессиональная деформация как у социолога? Но вот многое он делает как Должно. Желаю Саватееву делать больше, Должного, как в этом видео.
Алексей, СПАСИБО!!!
Спасибо. Очень интересно
Господи, с таким талантом популяризатора математики и такое безумие и любовь к тоталитаризму.
Это многое обьясняет в отношении российской элиты к СВО и диктатору.
Первокурсник физтеха(в прошлом всерос) тут. Не могу сказать, что с лекциями на фт все ивк хорошо, как об этом говорит Саватеев, Семинары неалохи, и классные лабы, но из 6 предметов с лекциями мне лично оказались действительно полезными живые лекции только по 2 предметам, все остальное куда приятнее и лучше оказалось в ютубе
И самое забавное, что как раз записи с фт, просто мне онлайн материалы сильно приятнее офлайна
Но с другой стороны фт даёт возможность безнаказанно пропускать лекции и почти безнаказанно пропускать семинары, так что, если ты учишься сам, то вообще без проблем
Ты молодец, так держать! Очень классный контент, респект)
большое спасибо!
Я ученица 9 класса довольно обычной подмосковной школы. И, Боже, как же правильно говорит Алексей Владимирович! Я варюсь в этой системе прямо сейчас и то, что он говорит - все правда, все настолько правильно! К сожалению, не каждый, далеко не каждый ученик поддержит эту мысль. В нашей стране слишком много людей, которые просто отвыкли учиться и работать...
отрадно это слышать от 15 летнего человека, однако с отсутствием опыта это можно принять за популистские чужие мнения в попытке казаться разносторонне развитой не по годам.
@@JanJackPidjak ну, отчасти, это так, ведь на мое мировоззрение влияет общество и другие окружающие факторы, но в одном вы не правы: "казаться разносторонне развитой не по годам" мне совершенно не хочется)
Да, есть такое. "Россия - страна халтурщиков и халявщиков"
@@Leh159а что не так ?
Только хотел лечь спать, а тут Глеб подкаст выпустил!
)))
Хочется сказать о ещё одной заметной проблеме учителей в России. Дело в том, что в школах чрезмерно большую власть имеют люди относящиеся к учебному процессу очень с краю. Например РДШ, Большая перемена, Юнармия и ещё множество высосанных из пальца проектов. А это растёт, именно, из имперской направленности, с этим Савватееву будет сложно не согласиться.
Не сказала бы. Эти проекты не высосаны из пальца. Они работают, собирают замечательных ребят. Мне посчастливилось пообщаться с ребятами, участвовавших в этих организациях, и навсегда запомнила эту балдежную атмосферу интеллектуальности, уважения, творчества, труда , духа победы и успеха. Я очень жалею, что не участвовала в Большой Перемене. У нас в школе никто никого не давил с этими проектами, просто рассказывали о них и предлагали участвовать, хотя у нас школа серьезная и совсем не прочь заиметь участников таких конкурсов, которые повысят еще больше ее престиж. Может быть другим школам крайне необходимы эти конкурсы для поднятия рейтинга и поэтому обязывают своих преподавателей заставлять учеников участвовать... Не знаю. Даже если так, это очень маленькая проблема в сравнении с такими большими бедами как маленькая зарплата. Я за то, что бы эти крутые проекты развивались.
@@sidneyjupiter4389 какая же ты тупая п*зда - путенюгендом восхищаться 🤦♂️
@@sidneyjupiter4389 сомнительно. Становление РДШ пришлось как раз на последние 5 лет моего школьного обучения, и наша школа была пилотной в этом отношении. После недолгого членства в РДШ и общения с тамошними завсегдатаями о последних сложилось впечатление исключительно как о бесталанных посредственностях, для которых членство в РДШ - возможность потешить своё самолюбие. Простой показатель: ни один РДШшник из моей школы не брал дипломы на высокоуровневых олимпиадах, конкурсах, турнирах (под высокоуровневыми подразумевается ВсОШ и перечень РСОШ), единицы из них поступили в хорошие вузы на бюджет. Через пару лет существования РДШ в нашей школе все +- умные дети оттуда разбежались (включая меня), остались крайне сомнительные личности. Так что эффект от существования таких организаций - большой и очень дискуссионный вопрос.
Общественные организации нужны не для олимпиадников
Олимпиадники, можно сказать, определились, а для приобретения осмысленного образа жизни, приобретения опыта разработки и реализации соцальных проектов, организации досуга. В нашей организации именно актив имеет наиболее высокий рейтинг по всяким олимпиадам, участия в МАН, их награждают за волонтерство в их районах, за спортивные достижения. Именно они и работают с группами ребят на наших мероприятиях. Для этого они обучаются и приобретают бесценный опыт
В стране принято врать, это новая национальная идея. Причём не важно в чём, образование - хороший пример.
Про балонскую систему - проблема не в системе, а в её имплементации, во многих странах она отлично работает.
А в целом забавный выпуск, занятная конспирология)
БОлонская. БАлонь - это и ее результат.
Тут как бы не конспирология, а какое-то болезненное состояние психики.
Удачи
Эта идея очень неновая.
Не балонская, а баллонская
Алексей толковый специалист.🔥✊🙂👍
Как же хочется снова 17 и теперешние мозги 🧠
47:40 ребят, кто понял, модете пояснить что за операция, я все никак не могу понять, что значит "извлеч корень из 57 по модулю 179"??
24:59 это отлично демонстрируют ролики про школьные вопросы прохожим
По литературе это мощно конечно, назовите цвет тапочков Пьера Безухова во втором томе на 34ом балу
У нас такое образование, что от цифровизации хуже не будет, хуже просто некуда. А вообще конечно цифровизация школ это плохо. В нашей школе учитель математики не проверял домашнее задание, а дети его и не делали. В итоге математику за этот год почти никто не знает. Нельзя усложнять ЕГЭ, или другие экзамены, пока образование не улучшится. Детей не учат, а только контролируют что они знают. Это для чего? Чтобы они потеряли веру в себя?
Если с вас начнут спрашивать дз на уровне профильной математики и адекватно оценивать, ваши мамки побегут в школу жалобы писать, что с детей спрашивают много и занижают оценки.
Ваш егэ нужен только вам. То, что вы его завалите, всем пофиг, школа вас уже выпустила.
Проблема с домашним заданием никак не связана с цифровизацией. Почитайте о цифровизации образования
@@stasyab7413 школе балы режут за не сданные ЕГЭ. У школы постулат, не обучить а проверить как кто-то другой обучил. Раньше был разбор д\з если многие плохо делали. Сейчас? Ваши трудности, времени нету. На очередной парад и пиар есть, а на обучение= нет.
@@df6504 как бывший учитель скажу: да нахер вы нужны-то за зарплату в 12 тыр? Не за горами то время, когда учителями гастарбайтеры будут работать.
@@Leh159 А кто виноват? Запад забастовки. Россия раком стали и власти угождают.
Классный гость !
Бог в помощь!!!!!!
Вот адекватная позиция: ЕГЭ - оставить как вступительный экзамен. А школа должна проверять знания выпускными экзаменами.
Правда дети охренеют готовиться. Они и сейчас с трудом вывозят) Легко этим с физтеха рассуждать)
Если 9, 10, 11 классы хуи пинал, а за месяц до выпуска вспомнил про егэ, тогда да - охереешь готовиться.
С физтеха*
Развивайте у ребенка память и внимание и у него не будет никаких проблем ни с каким объемом знаний.
@@regularsense Ошибочное представление!
1) Снаружи это не развивается, это ребёнок сам должен захотеть. Иначе эффективность стремится к нулю. Никаких "развивайте".
2) По итогу максимальная "производительность" ограничена биологическими факторами. Так что не бывает "никаких проблем ни с каким объемом". Потолок есть у каждого.
Но да, большинству можно задрать его достаточно высоко.
Единственный, наверное, комент, наиболее приближенный к реальности.
Савватеев крутой🔥🔥🔥🔥🔥
Моя дочь, ещё когда ей было 16 лет, всегда выбирала бумажные книги, а не электронные. Объясняла это тем, что с электронными книгами она хуже запоминает информацию, она хуже хранится и хуже извлекается.
Бумажные книги, как живые. Они пахнут, они имеют объем, страницы разных книг разные на ощупь. Когда читаешь такие книги, то помнишь на какой странице и в каком месте была нужная информация, а электронная книга-это просто непрерывная лента с текстом.
Может быть и живые учителя так же отличаются от электронных. Они просто живые!
ну кстати, электронная книга - лично моё мнение, что это очень крутое изобретение. Это просто удобство читать книги и меньше портить зрение, чем если читать с обычных экранов, ну и ещё таскать не кучу бумаги, а один удобный лично для тебя гаджет. У нас в семье 3 электронки, 10 дюймов моя, 8 жены и 6 сына, сын вообще запойной читает книги, а ему 10 всего. Просто у нас телевизора дома нет) Бумажные книги - тоже хорошо, но и в электронках нет ничего плохого. Не важно как читать, главное - читать и вникать. Можно и аудиокниги, если конкретно этому человеку так удобнее воспринимать информацию. За рулём в дальних поездках отлично заходит формат аудиокниг, понятное дело, художественных.
@@ddp_aпечально что нормальные электронные книги стоят дофига.
@@RedDredDragon это да, но это в целом объяснимо. В современных книгах стоит начинка как не в самых плохих планшетах, + экраны - производство не такое массовое и много средств уходит в разработку, а всё это увеличение стоимости. Так что ждём. Я последнюю книгу свою покупал на авито, да, потому что новые 10ки стоят как-то дороговато...
не запад и не либерализм, а российская коррупция, воровство, чинопоклонение, вылизывание вертикали власти - в этом провал образования, не нужны России последних 20 лет думающие люди.
Сам закончил физтех, в пример ставлю лекции Алексея. Но слышать что-то в духе "жить без этих козлов" дико.
"Ламповые" лекции Фейнмана - только за, лучше классиков начала-середины века нет, но не надо нам "лампового будущего".
Сначала одни деды гробили страну и ее будущее в СССР, теперь новый пленум безумных дедов еще глубже роет нам ретро-будущее.
Давайте делать что умеем, не лезть за свои рамки. Физтех крут, но калтех или МИТ не хуже людей дает сейчас миру.
В будущее надо смотреть, а не прошлым жить
Мне писали, что уже и в лучших вузах за рубежом всё дистант, никаких почти живых лекций и занятий, программа профанирует совершенно. Только хардкор, только МФТИ!!!
@@Маткульт-приветАлексейСавватее Судя по рассылкам на физтехе тоже уже туча онлайна, курсы лекций и чуть ли не онлайн магистратуры. Но балбес даже после отличных оффлайн лекция вряд ли даст вклад в науку, а те кто делают науку часто обладают уже в универе знаниями на уровне доцента, и на семинарах их нечему учить. Но правильные рельсы нужно заложить в школе, там во многом будущее определяется
Было бы интересно ещё дядь Сашу послушать (который Пушной). Думаю, с ним бы очень интересный подкаст получился - он очень интересный собеседник
UPD. вот незадача, 3 раза слово "интересный" подряд, это, конечно, перебор)
отличная идея
Не поняла мысль про ЕГЭ по математике. Давайте сделаем ЕГЭ вариативным и увидим, что у нас низкий уровень подготовки? Сейчас средний балл по ЕГЭ по математике примерно 55 баллов, и так всё понятно.
Приветик, или здрасьте. (Мне не интересно), если кто-то не понимает как я считаю решать уравнение, может поможете с этими примерами, задачами. Школьникам сейчас не очень нравится возиться с формулами или в школе уч, не сильно любит решать уравнения особенно их запоминать. Всё должно быть по минимальному или по минимуму. Всё для всех пока .
Если у вас люди не могут нормально складывать и умножать, но при этом сдают этот тест на 55++, то это показывает "качество" такого экзамена.
@@oleggladkikh951 базовый егэ по математике на 90+ не сдаст только умственно отсталый
Про зону комфорта. Есть фильм с Адамом Сэндлером "Клик", мне в своё время показалось, что это отличная аллегория к тому, как наш мозг " перематывает" знакомые/пройденные моменты. И из-за этого ощущение времени разное в детстве/зрелом возрасте. К тому же всплески гармонов в детстве более частые, и по гораздо большим поводам... Так что, в моём понимании, эмоционально черстветь, и из-за дня в день повторять одни и те же действия, приведёт к стремительному перематыванию жизненной ленты к концу
ООО, Иркутская область... Родные места, особые люди.
Дааааааа!
Наконец-то!
Да будет так!
И в дополнении… почему нарушаются временные интервалы между экзаменами. В апреле-мае детей замучили контрольными, итоговыми. И установили даты через день сдавать предметы. В Вузе есть нормы: минимум 3 дня между экзаменами, а в школе одного дня что ли достаточно?
11:30 , а у нас учительница по физике объясняла притяжение Земли, тем что столб воздуха придавливает все предметы к Земле. ))
Ахахах
меня столб воздуха давид ребят
Ахах) Но ведь тогда что-то должно давить на воздух. Не небесный купол ли это?)
А может это вы так поняли? Бывает часто такое - сказали одно, но человек понял искажённо, по-своему.
Остапа Бендера много читала ))
Огонь!
Как препод (ни в коем случае не педагог,так как для меня это ругательное слово) подписываюсь под каждым словом и аплодирую!А наукой хотят заниматься лишь те,кто планирует уехать на запад,либо работать на иностранные компании,деятельность которых не связана с созданием каких-то благ для нашей страны!
Браво!
Слава Богу, что есть такие люди!
Как прав Савватеев!!!Молодые люди, получившие высшее образование в настоящее время, совершенно не имеют минимальной квалификации, не могут выразить элементарные мысли, не говоря уже о истории , географии страны....
Браво !!! Отличный удар !!! 😂
Воистину Воскресе!
Дядя Леша, спите больше
Браво!!! Классно!!! 👍👍👍
спасибо за твои ролики ❤️❤️🥰
Спасибо!