Русский язык 2 класс "Орфограмма. Безударные гласные в корне"

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 30 янв 2025

Комментарии • 70

  • @foreversmile5579
    @foreversmile5579 4 года назад +8

    Спасибо за урок 👍🏻👍🏻👍🏻🌸🌸🌸

  • @llvv7050
    @llvv7050 10 месяцев назад +1

    Замечательный урок! Темп речи, неторопливый и размеренный, позволяет ребенку понимать и усваивать.
    Очень интересные иллюстрации для правил, как раз на уровне ребенка!
    Отличная работа❤

    • @НатальяЧервоненко
      @НатальяЧервоненко  10 месяцев назад +1

      Благодарю! Очень признательна за Ваш отзыв. Обратная связь и теплые слова вдохновляют работать. 😊

  • @ЭльвираМикибаева
    @ЭльвираМикибаева 3 года назад +2

    Огромнейшее вам спасибо и дай Бог вам долгих лет, чтоб вы долго были полезными для, учеников и их родителей

  • @РадмираШавдунова
    @РадмираШавдунова 4 года назад +4

    спасибо за урок

  • @mrtasty1
    @mrtasty1 4 года назад

    Спасибо!

  • @ГеймерЛиза
    @ГеймерЛиза 4 года назад +2

    Клёво было с мальчиком .Молодец

  • @Наруто-щ3р
    @Наруто-щ3р 4 года назад +3

    Я в 2в классе учуся спасибо за урок всё теперь понятно.

  • @doniyoryaxshimurodov4266
    @doniyoryaxshimurodov4266 3 года назад +2

    Спасибо вам учительница я узбек какие книги вы советуете на русских языковых книгах во мне являются значительной информацией

  • @ВарвараГаевая
    @ВарвараГаевая 2 года назад

    Спасибо большое за урок

  • @ГалинкаСватко
    @ГалинкаСватко 3 года назад

    Спасибо. Здорово

  • @НатальяЕмельянова-й7е

    Большое спасибо

  • @ladycatt
    @ladycatt 3 года назад

    Здравствуйте. Спасибо большое за видео! Подскажите пожалуйста, как взрослому человеку видеть орфограммы? Дело в том что я очень много читаю и у меня хорошая зрительная память. У меня не возникает никаких вопросов во время написания слов, но мне надо как-то объяснить это всё ребёнку. Я их не вижу совсем.

    • @НатальяЧервоненко
      @НатальяЧервоненко  3 года назад

      Здравствуйте. Находить орфограммы в словах нужно по специальным признакам. Основные признаки « трудных мест»: для гласных это положение без ударения, для парных по глухости - звонкости согласных - позиция на конце слова и перед другим парным. Например, если в слове слышим на конце глухой парный согласный звук: «зу[п]» - это опознавательный признак орфограммы. Обнаружив это «опасное место», ребенок применяет правило.

    • @kristallik0006
      @kristallik0006 2 года назад

      Проверочное слово. Мячем проверочное мяч уже понятно что писать. Моряк проверочное слово море тоже знаем что писать. Нам раньше так объясняли. Так проще ищем проверочное слово и ставим правильную букву

  • @yaxlebusek
    @yaxlebusek 4 года назад

    Спасибо

  • @doniyoryaxshimurodov4266
    @doniyoryaxshimurodov4266 3 года назад

    Русский язык нужен с книгами грамматики и литературы

  • @АидаАупенова
    @АидаАупенова 4 года назад

    🤷‍♀️🤷‍♀️

  • @светланаКостарева-н7ц

    Привет как дела как Игорь когда

  • @heryoyo
    @heryoyo Год назад

    Почему сказали ко,если кот

  • @ЛюбовьСтексова
    @ЛюбовьСтексова 3 года назад +1

    Спасибо большое за объяснение

  • @SanDuckAnimator
    @SanDuckAnimator 4 года назад +2

    и
    х

  • @Карим0202
    @Карим0202 2 года назад +1

    Плохо

  • @joemartines2338
    @joemartines2338 4 года назад

    когда 10 52 там снежинека а вы же сказали снег это корень а там снеж а не снег написано

    • @НатальяЧервоненко
      @НатальяЧервоненко  4 года назад

      В русском языке иногда встречаются корни с чередующимися согласными: снег - снежок, друг-дружок

  • @onex898
    @onex898 4 года назад +2

    б

  • @ДэнКун-ш4ч
    @ДэнКун-ш4ч 2 года назад

    Эм не вокзал а Вогзал Я ставлю вам без лайк

  • @НатальяЕмельянова-й7е

    Большое 2

  • @shampinyon7039
    @shampinyon7039 4 года назад +1

    Спасибо за урок нечего не пон

  • @aisaileasikow5571
    @aisaileasikow5571 4 года назад

    Тььььььььь

  • @durdonadilafruz1468
    @durdonadilafruz1468 4 года назад

    🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️👎👎👎👎👎👎👎

  • @onex898
    @onex898 4 года назад +2

    я в 2д классе

  • @viktornekrasov9244
    @viktornekrasov9244 4 года назад +1

    эммммм где "пенёк-пень" мне и так слышатся "е" и так я не поняла?????????

    • @viktornekrasov9244
      @viktornekrasov9244 4 года назад

      @сникерс пикерс ты писать умеешь и чё ПИШЕТСЯ Ё А НЕ О,

  • @MaksVasichkin
    @MaksVasichkin 9 месяцев назад

    Брет какойта фигня

  • @EeeEA113
    @EeeEA113 4 года назад +2

    Я знаю всё это думаете я тупой?.-.

  • @zaqwsx3555
    @zaqwsx3555 2 года назад

    А где согласные?

  • @АнаятИсмаилов-ш2б
    @АнаятИсмаилов-ш2б 4 года назад +9

    Спасибо за урок

  • @ZhazgulAbzhamilova
    @ZhazgulAbzhamilova 3 года назад +1

    Спасибо!

  • @imZeinurMurat
    @imZeinurMurat 4 года назад +3

    Спасибо за урок

  • @ebeknzkzaxctah2231
    @ebeknzkzaxctah2231 4 года назад +1

    Спасибо за урок

  • @dimaradzivil8681
    @dimaradzivil8681 Год назад

    Спасибо за урок

  • @dimaradzivil8681
    @dimaradzivil8681 Год назад

    Спасибо за урок