Como a PSICOMOTRICIDADE auxilia no desenvolvimento do AUTISTA?

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  • Опубликовано: 11 сен 2024
  • ✒️O Transtorno do Espectro Autista (TEA), é um distúrbio no Neurodesenvolvimento que influencia na comunicação, interação social e é caracterizado por comportamento atípico do indivíduo. Geralmente o diagnóstico do autismo é feito clinicamente, antes dos 3 anos de idade, por volta dos 12 e 18 meses de vida.
    Podemos dizer que não existe um padrão de características evidentes, depende do nível em que a criança se encontra, assim como sua singularidade. No geral crianças autistas têm características evidentes de desestruturação sensorial, motora, na linguagem e na capacidade de perceber ambientes sociais, contextuais e correlacionar com a linguagem verbal ou não-verbal. Atrasos na fala, dificuldade em contato visual, movimentos repetitivos, dificuldade de concentração, disfunções motoras, falta de autonomia para afazeres do dia a dia, como se vestir, sensibilidade auditiva, apego e resistência a mudanças na rotina.
    Voltando para Psicomotricidade nós temos uma ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, sendo o corpo a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.
    A psicomotricidade propõe intervenções que prezam por uma boa estruturação hierárquica de requisitos funcionais e pela participação global das funções cerebrais. Neste sentido, temos a psicomotricidade como uma forte aliada as crianças Autistas, pois seu direcionamento vem de encontro às demandas destas.
    📍QUAL É O MELHOR PERÍODO PARA COMEÇAR AS INTERVENÇÕES?
    Até os 7 anos de idade, aproximadamente, os pequenos passam por uma série de descobertas e desenvolvimento de suas habilidades; compreende a fase em que ocorre uma ampliação das conexões neurais que serão essenciais para as fases posteriores. Por isso é tão importante iniciar as intervenções o quanto antes, mesmo que ainda não se tenha um diagnostico fechado, as intervenções poderão ser realizadas com bases nas demandas que a criança apresenta.
    📍DE QUE MANEIRA A PSICOMOTRICIDADE AJUDA A DESENVOLVER OU MELHORAR ESSAS HABILIDADES?
    * Estimulando a coordenação motora levando em consideração a dificuldade em relação às habilidades motoras grossas e/ou finas;
    * Induzindo a capacidade de percepção pelo conhecimento dos movimentos e resposta corporal;
    * Motivando a criança com autismo na descoberta das suas expressões;
    * Estimulando a criatividade e as emoções;
    * Trabalhando com a comunicação para uma melhor interação social;
    * Estabelecendo limites, respeito e a consciência em relação ao ambiente e as outras pessoas;
    * Reforçando e valorizando a autoestima e a relação do indivíduo com si mesmo;
    * Desenvolvendo a capacidade sensorial;
    * Estimulando a confiança da criança.
    ✅ Vale ressaltar que além do ambiente escolar, a família tem papel fundamental para que o autista consiga desenvolver suas habilidades. E combinar a psicomotricidade junto a outras terapias que irão contribui para um desenvolvimento integral.
    // INDICAÇÃO DE LIVROS
    - Simplificando o Autismo: Para pais, familiares e profissionais: amzn.to/3voJP88
    - O que a ciência nos diz sobre o transtorno do espectro autista: amzn.to/493mbMp
    - Autismo - Tudo o Que Você Precisa Saber: amzn.to/3Ty5mn2
    - Autismo: o sentido das terapias: amzn.to/4cvEmgm
    - Cordão para Identificação do Autista: amzn.to/3Vwz91Z
    ..................................................
    00.00 Inicio
    00.13 Introdução
    00.50 Autismo reflexões iniciais?
    01.50 Psicomotricidade e Autismo
    03.20 Quando iniciar as intervenções Psicomotoras?
    04.45 Psicomotricidade auxilia no desenvolvimento do TEA
    06.22 Intervenção efetiva da Psicomotricidade no TEA
    08.00 O trabalho integrado a equipe multidisciplinar
    08:50 Considerações finais
    ………………………………
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    👋 Até o próximo vídeo!
    Prof. Carlos Eduardo (Cadu).
    #educacaoeestesia #autismo #psicomotricidade

Комментарии • 16

  • @educacaoeestesia
    @educacaoeestesia  Год назад +4

    Olá! Aproveita pra ver também o vídeo sobre Psicomotricidade e Aprendizagem:
    ruclips.net/video/1RmtrNvJWAU/видео.htmlsi=0c4uVJBfSwddHOMn

  • @viniciusgamesyutu7673
    @viniciusgamesyutu7673 Год назад +7

    Muito bom

    • @educacaoeestesia
      @educacaoeestesia  11 месяцев назад +1

      Vinicius, que bom que está gostando! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

  • @marcialuziastantegomes9456
    @marcialuziastantegomes9456 Год назад +4

    Muito bem explicado.
    Parabéns!
    👏👏👏👏🥳👏

  • @sandrabatfermarques9310
    @sandrabatfermarques9310 Год назад +3

    Parabéns Kadu, excelente explicação !👏👏👏👏

    • @educacaoeestesia
      @educacaoeestesia  Год назад +1

      Olá, Sandra!
      Falar sobre Psicomotricidade é sempre uma alegria.
      Pensar no desenvolvimento integral do sujeito é olhar para suas habilidades, assim como para suas necessidades e propor uma intervenção.
      No autismo não é diferente. Por isso a psicomotricidade é tão relevante, é olhar para o indivíduo como um todo.

  • @daniloaandrade
    @daniloaandrade Год назад +2

    👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼

  • @alineazevedo8599
    @alineazevedo8599 10 месяцев назад +2

    Já amei o tema❤

    • @educacaoeestesia
      @educacaoeestesia  10 месяцев назад +1

      Aline, concordo com você esse tema é muito especial!
      Bom vê-la por aqui!

  • @elianamedeiros2207
    @elianamedeiros2207 Год назад +2

    Muito bom, professor!

    • @educacaoeestesia
      @educacaoeestesia  Год назад +1

      Eliana, seja bem-vinda!
      👏🏻👏🏻❤️❤️😍😍

  • @marinezramgel3290
    @marinezramgel3290 5 месяцев назад +1

    Sobre o início da intervenção do psicomotricista, e quando o autismo é diagnosticado aos 12 anos? Ainda é válido a intervenção do psicomotricista?

    • @educacaoeestesia
      @educacaoeestesia  5 месяцев назад +1

      Olá, Marine!
      Com toda certeza!
      Primeiramente, precisamos avaliar esse adolescente e identificar suas potencialidades e necessidades.