Was ist eine faire Ernährungsumgebung? Mit Prof. Ulrike Arens-Azevêdo

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  • Опубликовано: 13 янв 2025
  • Unsere Umgebung lenkt oft unbemerkt unser Verhalten. Sie kann auch unsere Essgewohnheiten beeinflussen. Wie können Mensen, Schulen und öffentliche
    Einrichtungen durch geschickte Gestaltung dazu beitragen, gesündere Wahlmöglichkeiten zu fördern? Professorin Ulrike Arens-Azevedo (about:invalid#zCSafez) , Ökotrophologin und renommierte Expertin auf dem Gebiet der Gemeinschaftsverpflegung, gibt
    wertvolle Hintergrundinformationen zu diesem Thema. Sie sagt: “Eine faire Ernährungsumgebung schafft keine Barrieren. Wir reden von Chancengleichheit oder Chancengerechtigkeit.“ Und darüber, ob es helfen kann, Zwischengerichte auf die Karte zu holen, die mit einem Handy in der Hand zu essen sind.
    Feedback & Ideen an: schulverpflegung@bsb.hamburg.de (mailto:schulverpflegung@bsb.hamburg.de)
    Mehr Infos unter www.hamburg.de/schulen/ganztag (www.hamburg.de/...)
    www.haw-hambur...
    www.dge.de/
    Ausgewählte Literaturstellen: Ernährungsumgebungen, Effekte von Schulverpflegung

    • Baltag V et.al.( 2022): Realising the potential of schools to improve
    adolescent nutrition. BMJ 379, e067678

    • Cadario R, Chandon P (2019): Which healthy eating
    Nudges work best? A meta-analysis of field experiments, Informs:1-22

    • Cohen JFW et.al. (2021): Strategies to improve School Meal Consumption:
    A systematic Review. Nutrients 13, 3520

    • DGE (Hrsg.)
    (2023): DGE-Qualitätsstandard für die Verpflegung in Schulen, Bonn

    • FAO (ed.) (2019):
    School Food and Nutrition Framework, Rome

    • FAO (ed.) (2020): Legal
    Guide on School Food and Nutrition, Rome

    • Holford A, Rabe B (2022): Going universal: The impact of free school
    lunches on child body weight outcomes. Journal of Public Economics Plus 3

    • IIIøkken KE et.al. (2021): Free school meals as an opportunity to
    target social equality, healthy eating and school functioning experiences from
    students and teachers in Norway. Food and Nutrition
    Research 65:7702

    • Lundborg, P et.al (2022).: Long-term Effects of Childhood Nutrition.
    Evidence from a School Lunch Reform, Review of Economic Studies 89, 876-998

    • Micha R et.al. Effectiveness of school food environment policies on
    children`s dietary behaviors: A systematic review and meta-analysis, Plos one
    2018

    • O´Connell R et.al. (2022): School meals as a resource for low income
    families in three Eropean countries : a comparative case approach. Eurpoean
    Societies 24 (3): 251-282

    • Oostindjer M et.al. (2017): Are school meals a viable and sustainable
    tool to improve the healthiness and sustainability of children`s diet and food
    consumption, Critical Reviews in Food Science and Nutrition 57 (18): 3942-3958

    • Pellikka K, et.al.
    (2019): School Meals for All. School feeding-investment in effective learning.
    The Case of Finland

    • Renner B et.al. (2021): DGE- Positionspapier zur nachhaltigeren
    Ernährung. Ernährungs Umschau 7: M 406-M416

    • WBAE (Hrsg.) (2020): Politik für eine nachhaltigere Ernährung. Eine
    integrierte Ernährungspolitik entwickeln und faire Ernährungsumgebungen
    gestalten. Berlin

    Eine Produktion von Sounds and Pods, Studio für kreative
    Audioformate Hamburg, und der Behörde für Schule und
    Berufsbildung Hamburg.

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