Yo me anoté en el curso "Obesidad cultural: estudio y valoración de la contribución del sobrepeso a la civilización occidental desde la caída del imperio Romano." Después haré uno sobre la historia de las técnicas masturbatorias en África, querido Diego. Este de identidades bonaerenses me viene como anillo al dedo. !Viva la educación moderna!
Excelente!! Se pasó una era "geológica" de la estupidez pedagógica: la de la apropiación del campo de la educación por la cáfila sociologista. Lo estamos padeciendo.
Brilhante exposição, professores! Os senhores não imaginam o que está acontecendo com a educação no Brasil. A universidade brasileira é um cadáver que esqueceram de enterrar. Só um milagre nos salvará das ideologias que grassam no ambiente acadêmico!
Tener este recreo, aunque sea con algo tan desgastado como el sistema educativo, del que podemos hablar porque lo vivimos y muchas veces lo padecemos, es como darnos un abrazo para alentarnos unos a otros. Sabemos que siempre hay alumnos a los que logramos darles algo valioso que no encontrará en otro lugar más que en la escuela. Muchas gracias, profes. Abrazo.
Un gran programa el de hoy, y concuerdo, si queremos recuperar la educación como lo que debe ser, hay que enfocarse en el conocimiento y no en esa necesidad de "adecuarlo" todo. Muchas gracias, mis estimados maestros.
Y creo que una parte de eso está en el qué hago en mi día a día para acercarme al conocimiento. O en el caso de tener un hijo, como hago para hacerlo transitar por ese camino en su formación. Un buen y sano hábito de todos los días.
Los aplaudo. Cuanta razón que tienen. Gracias por atreverse a tocar estos temas, en un momento en donde no se puede decir nada sin que te denuncien o te pongan una etiqueta. Un abrazo profes.
Me encantan sus varapalos a la corrección política y la estructura de su guión desenfadado en esta entrega. Son geniales! Como siempre, se les sigue con mucho entusiasmo desde Tijuana, México.
"Yo tengo una maestría en alfajores cordobeses, pero de fruta". Un maestro en todo sentido el profesor Porrini😂 Fuera de broma, y con el debido respeto para quienes los cursan, hay algunos posgrados que suenan tan surrealistas que parecen fruto de un "sketch".
Hay otra estafa de la educación y de este sistema político que tenemos;tiene que ver con el mandato cultural que recibimos de que debemos estudiar para abrirnos un futuro. Uno hace el esfuerzo de adquirir una educación de grado en la especialidad que sea y resulta que un trabajador sin ningún estudio formal tiene mejores condiciones de salario. Siento que desde mi generación hacia adelante hemos sido estafados.
¡Estimados, estamos en pleno Kali Yuga! Esto es normal en esta era. Lo importante es no dejarse arrastrar por la época. Hay que surfear la ola. Les mando un gran abrazo.
Mi hermana (prof literatura)me contaba que en Neuquén daban mas puntos por curso de tango que por cursos propiamente involucrados en el area lingüística y literaria.
Excelente programa. Ya casi los alumnos no pueden entrar en el aula por la cantidad de maestras integradoras que hay. Sumado a esto, el negocio de algunas obras sociales...
Saludos desde banfield profesores. Es tal cual lo que dicen ustedes. Mi pareja es docente y el tema de los puntos hasta te los venden!!!. Ahora ella esta haciendo la licenciatura en educación le queda poco para recibirse y siempre me comenta el adoctrinamiento a nivel facultativo... cero imparcialidad. Buen recreo profesores. PD: Estoy leyendo los cuentos de Quiroga... la gallina degollada me mato.
La fabricación de humo de los cursos y bibliotecas de pedagogía/didáctica tiene una vastedad tan amplia como al menos quince amazonas, según estudios de la universidad de wisconsin
Hace mucho tiempo el centro del fenómeno educativo era el maestro, de ahí que se instituyo el proceso conocido como Carrera magisterial. Posteriormente se cambió el centro del fenómeno educativo y el alumno pasó a ocupar el lugar del maestro. Se buscó ahondar en el conocimiento de los mejores caminos pedagógicos y estrategias de la enseñanza para preparar la formación de los niños y adolescentes que tuvieran la posibilidad de desarrollar sus habilidades y competencias como una inversión a futuro dentro y fuera del país. En ambos casos se lograron muy interesantes y significativos resultados. Recientemente se vinieron cambios de la ubicación del centro de objeto en el fenómeno educativo y se pensó en la comunidad de donde proviene el estudiante como el nuevo centro. Este cambio ha implicado el darle una importancia a las características de dichas comunidades que se diluye lo más importante del fenómeno educativo que es el lograr meta de conseguir que los mexicanos alcancen todos los aspectos formativos que se señalan en el perfil de egreso de la educación básica
En Santa Fe, los cursos que otorgan puntaje para el escalafón docente son diplomaturas de calidad muy dudosa que están arriba de los $90.000 cada una. Es un chiste creer que alguien puede estar más calificado por hacer un multiple choice. Lamentablemente, quienes queremos formarnos de verdad no tenemos lugar en el sistema educativo.
nosotros nunca enviamos a nuestros hijos a la escuela y ellos han crecido haciendo escuela en casa. Mi hijo de 14 ya esta terminando el secundario a distancia y mi hija de 10 esta avanzando en sus conocimientos primarios. Es algo "contra cultura" y un camino de muchos desafios. PEro los frutos son preciosos en la libertad que tienen ellos dentro del camino de aprendizaje.
Individualizar, individuar, personalizar, particularizar ... aislar. Este concepto lo trabajó hace muchos años Gilles Lipoveztky en "La era del vacío". Y ahora se usa a través de la dictadura del lenguaje que se quiere imponer. Tengo la sensación que es gente que cree que la realidad se construye y modifica a través del lenguaje. Seguro que no es así, pero si obligás y conseguis que la gente hable de determinada manera, pudiste dominarlos.
muchos hemos abandonado la academia por estas practicas y los contenidos de la misma. Por suerte su canal ha servido como una forma alternativa de formación y ha mostrado que es posible construir algo al margen de la universidad y su agenda, aguante La Ultima
El sistema educativo en España es pésimo, ustedes profesores lo saben. El poder no quiere que la gente esté formada. Por eso quitan la filosofía, la literatura, las humanidades....
Así es; los mediocres sólo quieren mediocres para que no les quiten sus puestos de mediocres. Si la gente es buena destruiría los puestos de los mediocres: ni más ni menos 😊
Excelentes las derivas que fueron desarrollando a partir de las identidades bonaerenses. Me hicieron pensar, ahora que está en boga cuestionar los "colectivos innominados" como la patria, en el concepto de ser nacional. Quisiera escucharlos alrededor de este tema
Qué bueno sería un Recreo con el lenguaje académico, pedagógico, profesoral, pero desde la gramática. Es decir, todas las fallas gramaticales de esa jerigonza académica e incluso de las fallas que los que nos llamamos profesores, lectores y toda laya de títulos que nos hacen autoridades en el uso del lenguaje.
La posibilidad de competir por puestos en el sistema educativo a partir de un puntaje, que se incrementa con cursos y postítulos, es lo que me parece problemático en sí mismo (más allá de la calidad de esas propuestas). No se evalúa a los agentes por su idoneidad y desempeño. Tampoco escucho que se cuestione la coexistencia en Argentina de dos sistemas formativos de docentes: el terciario y el universitario, cuando con otras profesiones no hay dos opciones de capacitación. No hay odontólogos o ingenieros egresados de terciarios. Son muchos los aspectos que hay que revisar, y son de larga data.
18:45 En este preciso momento podemos presenciar como Diego abandona el plano terrenal para adentrarse en los infinitos eones de eternidad Lovecraftiana😂
Queridos colegas Sebastian y Diego. Soy docente universitario de Historia y Filosofía y trabajo en escuelas de educación media del conurbano. Estoy en profunda crisis con mi labor en dicho nivel. La situación está muy complicada ¿qué consejo me podrían dar para seguir dedicandome en mi experticia, pero fuera de la educación media? Les agradecería mucho su respuesta. Excelentes programas.
Como siempre, un lujo escucharlos. Han pensado en subir los programas en formato audio? (Podcast) a Spotify o alguna otra plataforma? Sería genial! Muchas Gracias!
Un punto en el que discrepo de ustedes y es que no se busca la individualizacion sino la tribalizacion. Una involución desde la sociedad a la tribu. Gracias por los excelentes, impagables programas. Un cordial saludo desde Madrid
Comparto totalmente esta idea central que plantean,y simplemente sumo algo que planteaba Berdiaeff en “Una Nueva Edad Media”,justamente hace 100 años, que es que el Individualismo, al no tener la persona un Centro, lo que hace es, paradójicamente, destruir la individualidad, la personalidad. El individuo queda asi aislado,atomizado, lo que facilita que posteriormente caiga en manos de ideas colectivistas; y que son los llamados “Colectivos” de hoy, sino entes que, ante la debilidad en que se hallan los sujetos, sin identidad o personalidad, los “cobijan” bajo alguna consigna que permita agruparlos, de manera que crean que tienen identidad, o mejor , asignándoles una falsa identidad, cuando en realidad su función es cubrir con un velo la verdad, que es que previamente se les ha quitado todo lo que por naturaleza tiene un individuo.
Hola! Yo hice el postítulo que nombran. Es gratuito, lo da la provincia de Bs As y me encantó. En ningún momento toca el tema de las personas con discapacidades. Dicho sea de paso, estaría bueno que haya una formación para pensar recursos a la hora de trabajar en educación especial. Los escucho y me gusta lo que hacen aunque esta vez no estoy de acuerdo con el nombre del video. Coincido con la falta de referentes que tenemos como sociedad. Coincido con la confusión que hay con los diagnósticos que rotulan a los pibes en las escuelas. Desconozco por qué dijeron el negocio que hay con los cursos porque no sé cual es el curro que hace la provincia con las formaciones docentes. Saludos!
Una lectura de Edmund Burke. Parecida a la Jacob Talmon.. el pensamiento conservador sirve para criticar el totalitarismo que arrancaba en Marx y Rousseau.. No concuerdo pero es interesante constatar diferentes puntos de vistas .
Estoy recién escuchando el video, me parece interesante que hagan toma de posición. Me pregunto si les interesa dar alguna opinión sobre el gobierno actual, que a mi entender es un fracaso moral y económicamente
Uno aprende más leyendo y ejercitando por cuenta propia que pagando por carreras y cursos carísimos, colonizados y dominados por el liberalismo "progresista" y "conservador" de corte anglosajón. Lamentablemente el cultivo propio no otorga nada en el mundo laboral
Me gustaría saber si hay algún libro que amplie sobre el tema de los gremios de trabajadores y su educación. Muchas gracias. Estaba por sacar el video por estar en desacuerdo, pero fui entendiendo su punto de vista sobre todo lo último, parece que la pedagogía va por el camino hacia la locura y me gustaría poder "ganar" alguna discusión con estos argumentos jaja. Y también comparto que es exagerado todo eso de las identidades (al final solo son de carácter sexual y eso no define realmente quienes son), pero estamos tan obligados a aceptar toda esta propaganda yanqui. Todo esto se originó allá.
estas imposiciones respecto a la diversidad de identidades/capacidades son correctivos necesarios para una poblacion que tiende a tapar con la bandera de la patria todo aquello que no acepta y que tiene un largo historial de segregacion y garca consigo una herencia europea sumamente cuestionable, claro que lo colectivo es fundamental para un pueblo que se yergue sobre la tradicion, pero los colectivos justamente estan compuestos de individuos y esa conciencia tampoco se debe perder. a mi parecer el aprender duele y si en este momento a ustedes les duele esto mas que otras problematicas dentro del sistema educativo es por que tal vez algo estan aprendiendo.
Correctivos arbitrarios impuestos por una autoridad lejana y tiránica que primero desarraiga a la población para después dominarla con una receta única dictada por la ideología. El postmodernismo, en este sentido, hace lo mismo que hizo la modernidad, que destruyó las comunidades diversas para englobar a todos en un Estado y en una bandera bajo la consigna de igualdad.
una costumbre o un uso creada en la Palestina romana también es lejana a nuestra realidad tanto como las leyes hechas por nuestros congresos... tres libritos de Armesilla más, y van a terminar revindicando sin tapujos las esclavitud de los caballeros sureños... Impresentables...
"La última página", una luz que aclara el camino.
El problema mayor no es la crisis. El problema es que desde hace décadas estamos en la misma crisis y no reaccionamos.
No es crisis, es costumbre
Tremendo discurso final de Porrini.
Gran programa.
Yo me anoté en el curso "Obesidad cultural: estudio y valoración de la contribución del sobrepeso a la civilización occidental desde la caída del imperio Romano." Después haré uno sobre la historia de las técnicas masturbatorias en África, querido Diego. Este de identidades bonaerenses me viene como anillo al dedo. !Viva la educación moderna!
Me interesa el de "obesidad cultural",¿cuántos puntos da?
🙌🏻
jajaja 😂
Es tanto o más interesante que el curso de "Nuevas masculinidades desde una óptica decolonial, con mención en sensibilidad cuir" 👏🏽📝
Como joven en esta sociedad perturbada agradezco canales y episodios como este
Que comediantes lúcidos! Los primeros minutos no pude parar de reírme
Difícil cambiar las cosas para mejor, cuando socialmente hasta nos cansamos de indignarnos...
Excelente!! Se pasó una era "geológica" de la estupidez pedagógica: la de la apropiación del campo de la educación por la cáfila sociologista. Lo estamos padeciendo.
Brilhante exposição, professores! Os senhores não imaginam o que está acontecendo com a educação no Brasil. A universidade brasileira é um cadáver que esqueceram de enterrar. Só um milagre nos salvará das ideologias que grassam no ambiente acadêmico!
Tener este recreo, aunque sea con algo tan desgastado como el sistema educativo, del que podemos hablar porque lo vivimos y muchas veces lo padecemos, es como darnos un abrazo para alentarnos unos a otros. Sabemos que siempre hay alumnos a los que logramos darles algo valioso que no encontrará en otro lugar más que en la escuela. Muchas gracias, profes. Abrazo.
Un gran programa el de hoy, y concuerdo, si queremos recuperar la educación como lo que debe ser, hay que enfocarse en el conocimiento y no en esa necesidad de "adecuarlo" todo. Muchas gracias, mis estimados maestros.
Y creo que una parte de eso está en el qué hago en mi día a día para acercarme al conocimiento. O en el caso de tener un hijo, como hago para hacerlo transitar por ese camino en su formación. Un buen y sano hábito de todos los días.
Gracias por volver. Cariños desde Chile.
Los aplaudo. Cuanta razón que tienen. Gracias por atreverse a tocar estos temas, en un momento en donde no se puede decir nada sin que te denuncien o te pongan una etiqueta. Un abrazo profes.
El cierre de Porrini fue brillante.
Me encantan sus varapalos a la corrección política y la estructura de su guión desenfadado en esta entrega. Son geniales! Como siempre, se les sigue con mucho entusiasmo desde Tijuana, México.
"Yo tengo una maestría en alfajores cordobeses, pero de fruta". Un maestro en todo sentido el profesor Porrini😂
Fuera de broma, y con el debido respeto para quienes los cursan, hay algunos posgrados que suenan tan surrealistas que parecen fruto de un "sketch".
Eminencias, que bueno es escucharlos
"Todos los problemas son problemas de educación" ; me lo enseñó un mal educado...
Abrazo y el respeto de siempre
Qué genios! Nunca mejor dicho. Le mostraría esto a todos los docentes que conozco.
Excelente programa estimados Ortega y Porrini. Un análisis extraordinario que han hecho. Saludos desde Honduras.
Hay otra estafa de la educación y de este sistema político que tenemos;tiene que ver con el mandato cultural que recibimos de que debemos estudiar para abrirnos un futuro. Uno hace el esfuerzo de adquirir una educación de grado en la especialidad que sea y resulta que un trabajador sin ningún estudio formal tiene mejores condiciones de salario.
Siento que desde mi generación hacia adelante hemos sido estafados.
Siento lo mismo.
Gracias por definirlo , no lo había puesto en palabras .
¡Estimados, estamos en pleno Kali Yuga! Esto es normal en esta era. Lo importante es no dejarse arrastrar por la época. Hay que surfear la ola.
Les mando un gran abrazo.
Quiero pensar que lo que bebéis es agua. Sois lo máximo, me encantáis.
Mi hermana (prof literatura)me contaba que en Neuquén daban mas puntos por curso de tango que por cursos propiamente involucrados en el area lingüística y literaria.
Espera con ansias un programa del tema desde hace años, gracias ❤.
GRACIAS por volver .constituyen una verdadera dosis de oxígeno ante tanta decadencia cultural .
Excelente programa. Ya casi los alumnos no pueden entrar en el aula por la cantidad de maestras integradoras que hay. Sumado a esto, el negocio de algunas obras sociales...
Saludos desde banfield profesores. Es tal cual lo que dicen ustedes. Mi pareja es docente y el tema de los puntos hasta te los venden!!!. Ahora ella esta haciendo la licenciatura en educación le queda poco para recibirse y siempre me comenta el adoctrinamiento a nivel facultativo... cero imparcialidad. Buen recreo profesores.
PD: Estoy leyendo los cuentos de Quiroga... la gallina degollada me mato.
Señores, nunca dejen este canal en el olvido. No nos olviden.
Excelente programa. Muy bueno. 👏🏻👏🏻
La fabricación de humo de los cursos y bibliotecas de pedagogía/didáctica tiene una vastedad tan amplia como al menos quince amazonas, según estudios de la universidad de wisconsin
Que grandes!!! Saludos desde Paraguay.
Hace mucho tiempo el centro del fenómeno educativo era el maestro, de ahí que se instituyo el proceso conocido como Carrera magisterial. Posteriormente se cambió el centro del fenómeno educativo y el alumno pasó a ocupar el lugar del maestro. Se buscó ahondar en el conocimiento de los mejores caminos pedagógicos y estrategias de la enseñanza para preparar la formación de los niños y adolescentes que tuvieran la posibilidad de desarrollar sus habilidades y competencias como una inversión a futuro dentro y fuera del país. En ambos casos se lograron muy interesantes y significativos resultados. Recientemente se vinieron cambios de la ubicación del centro de objeto en el fenómeno educativo y se pensó en la comunidad de donde proviene el estudiante como el nuevo centro. Este cambio ha implicado el darle una importancia a las características de dichas comunidades que se diluye lo más importante del fenómeno educativo que es el lograr meta de conseguir que los mexicanos alcancen todos los aspectos formativos que se señalan en el perfil de egreso de la educación básica
En Santa Fe, los cursos que otorgan puntaje para el escalafón docente son diplomaturas de calidad muy dudosa que están arriba de los $90.000 cada una. Es un chiste creer que alguien puede estar más calificado por hacer un multiple choice. Lamentablemente, quienes queremos formarnos de verdad no tenemos lugar en el sistema educativo.
nosotros nunca enviamos a nuestros hijos a la escuela y ellos han crecido haciendo escuela en casa. Mi hijo de 14 ya esta terminando el secundario a distancia y mi hija de 10 esta avanzando en sus conocimientos primarios. Es algo "contra cultura" y un camino de muchos desafios. PEro los frutos son preciosos en la libertad que tienen ellos dentro del camino de aprendizaje.
Individualizar, individuar, personalizar, particularizar ... aislar. Este concepto lo trabajó hace muchos años Gilles Lipoveztky en "La era del vacío". Y ahora se usa a través de la dictadura del lenguaje que se quiere imponer. Tengo la sensación que es gente que cree que la realidad se construye y modifica a través del lenguaje. Seguro que no es así, pero si obligás y conseguis que la gente hable de determinada manera, pudiste dominarlos.
Una última página de Rudolf Steiner, por favor.
Gracias siempre.
muchos hemos abandonado la academia por estas practicas y los contenidos de la misma. Por suerte su canal ha servido como una forma alternativa de formación y ha mostrado que es posible construir algo al margen de la universidad y su agenda, aguante La Ultima
Llegué tarde a la clase, pero escuchando atentamente lo que resta. Saludos.
Muy interesante,gracias por compartir
Lo que he notado es que el llamado sistema educativo está en crisis a nivel mundial.
El hombre está en crisis y de ahí deriva todo el resto.
¡Qué buen programa!
El sistema educativo en España es pésimo, ustedes profesores lo saben. El poder no quiere que la gente esté formada. Por eso quitan la filosofía, la literatura, las humanidades....
Así es; los mediocres sólo quieren mediocres para que no les quiten sus puestos de mediocres. Si la gente es buena destruiría los puestos de los mediocres: ni más ni menos 😊
Excelentes las derivas que fueron desarrollando a partir de las identidades bonaerenses. Me hicieron pensar, ahora que está en boga cuestionar los "colectivos innominados" como la patria, en el concepto de ser nacional. Quisiera escucharlos alrededor de este tema
Excelente, como siempre.
¡"Postgrado en cerámica fría"! 🤣Ni Bradbury lo imaginaría! 😂
😂😂😂😂😂
Excelente! abrazo!
Qué bueno sería un Recreo con el lenguaje académico, pedagógico, profesoral, pero desde la gramática. Es decir, todas las fallas gramaticales de esa jerigonza académica e incluso de las fallas que los que nos llamamos profesores, lectores y toda laya de títulos que nos hacen autoridades en el uso del lenguaje.
Muchas gracias!
La posibilidad de competir por puestos en el sistema educativo a partir de un puntaje, que se incrementa con cursos y postítulos, es lo que me parece problemático en sí mismo (más allá de la calidad de esas propuestas). No se evalúa a los agentes por su idoneidad y desempeño. Tampoco escucho que se cuestione la coexistencia en Argentina de dos sistemas formativos de docentes: el terciario y el universitario, cuando con otras profesiones no hay dos opciones de capacitación. No hay odontólogos o ingenieros egresados de terciarios. Son muchos los aspectos que hay que revisar, y son de larga data.
Exacto! Eso debería debatirse y no quedarse tanto en el titulo de un curso.
18:45
En este preciso momento podemos presenciar como Diego abandona el plano terrenal para adentrarse en los infinitos eones de eternidad Lovecraftiana😂
Queridos colegas Sebastian y Diego. Soy docente universitario de Historia y Filosofía y trabajo en escuelas de educación media del conurbano. Estoy en profunda crisis con mi labor en dicho nivel. La situación está muy complicada ¿qué consejo me podrían dar para seguir dedicandome en mi experticia, pero fuera de la educación media? Les agradecería mucho su respuesta.
Excelentes programas.
Muchas gracias por otro gran programa profesores. Espero que hagan un programa acerca de Dostoevsky
Saludos desde México hermanos , maestros y no se que mas quieran.
Como siempre, un lujo escucharlos. Han pensado en subir los programas en formato audio? (Podcast) a Spotify o alguna otra plataforma? Sería genial! Muchas Gracias!
Perfecto.
los amo!!!!!!!!!!
Me encanta el humor de Porrini 😂❤
excelente como siempre, abrazo
Con tiza y pizarra, un buen profesor no necesita nada más para impartir conocimiento. Lo repito, conocimiento.
La última página está involucionando y se está degenerando. Es decir, está perdiendo su esencia!
que bueno!!! porque entonces esta diciendo cosas que no le gustan a alguien....que sigan asi
Saludos profes desde Corrientes.
Saludos desde Colombia.
"nunca más merecido" ... Una expresión que JAMÁS diría un Japonés! 🎏
Cuesta mantener encendida ?, hagan algun programa sobre el pensamiento de William Temple y el mal ingles , la melancholia.
Excelente programa
Un punto en el que discrepo de ustedes y es que no se busca la individualizacion sino la tribalizacion.
Una involución desde la sociedad a la tribu.
Gracias por los excelentes, impagables programas.
Un cordial saludo desde Madrid
cuál seria la diferencia ?
Comparto totalmente esta idea central que plantean,y simplemente sumo algo que planteaba Berdiaeff en “Una Nueva Edad Media”,justamente hace 100 años, que es que el Individualismo, al no tener la persona un Centro, lo que hace es, paradójicamente, destruir la individualidad, la personalidad. El individuo queda asi aislado,atomizado, lo que facilita que posteriormente caiga en manos de ideas colectivistas; y que son los llamados “Colectivos” de hoy, sino entes que, ante la debilidad en que se hallan los sujetos, sin identidad o personalidad, los “cobijan” bajo alguna consigna que permita agruparlos, de manera que crean que tienen identidad, o mejor , asignándoles una falsa identidad, cuando en realidad su función es cubrir con un velo la verdad, que es que previamente se les ha quitado todo lo que por naturaleza tiene un individuo.
Hola! Yo hice el postítulo que nombran. Es gratuito, lo da la provincia de Bs As y me encantó. En ningún momento toca el tema de las personas con discapacidades. Dicho sea de paso, estaría bueno que haya una formación para pensar recursos a la hora de trabajar en educación especial. Los escucho y me gusta lo que hacen aunque esta vez no estoy de acuerdo con el nombre del video. Coincido con la falta de referentes que tenemos como sociedad. Coincido con la confusión que hay con los diagnósticos que rotulan a los pibes en las escuelas. Desconozco por qué dijeron el negocio que hay con los cursos porque no sé cual es el curro que hace la provincia con las formaciones docentes. Saludos!
De qué trataba el curso ? a qué clase de identidades se refería ?
Qué ordinario es utilizar la palabra "curro" tan propia del macrismo".
Alguna idea sobre el video?
@@eunicec.3984 Referido a la historia, a la geografía, a la demografía y la producción de cada sector: conourbano, sierras, mar, urbes etc
@@alfredoluna7965esa palabra es más vieja que tú abuela...
Saludos desde Lima Perú
Una lectura de Edmund Burke. Parecida a la Jacob Talmon.. el pensamiento conservador sirve para criticar el totalitarismo que arrancaba en Marx y Rousseau..
No concuerdo pero es interesante constatar diferentes puntos de vistas .
laa escuela adoctrina, la universidad pule esa doctrina y ADEH TV nos impregna de saberes con clase.
Ese MacAllan 12 es alguna versión especial que es transparente?
5:25 - 5:50 Las Identidades - me cagué de la risa
Estoy recién escuchando el video, me parece interesante que hagan toma de posición. Me pregunto si les interesa dar alguna opinión sobre el gobierno actual, que a mi entender es un fracaso moral y económicamente
No cambio tanto acá PHD en artes validado en su puntaje para la facultad de Derecho
Es la última página o un recreo? 🤔
Uno aprende más leyendo y ejercitando por cuenta propia que pagando por carreras y cursos carísimos, colonizados y dominados por el liberalismo "progresista" y "conservador" de corte anglosajón. Lamentablemente el cultivo propio no otorga nada en el mundo laboral
No quiero ser "persona juridica", mas bien soy un ser vivo.
Estás de suerte por hoy. No eres persona jurídica, eres persona natural. Las empresas son personas jurídicas.
🔥
Me gustaría saber si hay algún libro que amplie sobre el tema de los gremios de trabajadores y su educación. Muchas gracias. Estaba por sacar el video por estar en desacuerdo, pero fui entendiendo su punto de vista sobre todo lo último, parece que la pedagogía va por el camino hacia la locura y me gustaría poder "ganar" alguna discusión con estos argumentos jaja. Y también comparto que es exagerado todo eso de las identidades (al final solo son de carácter sexual y eso no define realmente quienes son), pero estamos tan obligados a aceptar toda esta propaganda yanqui. Todo esto se originó allá.
Imaginen como estara la education en Cuba
Como esta la educación allá? Cuéntanos.
@@jhosep7062 super atrasados e ideologizados
Prefiero los vivos que los programas gravados. Gracias profesores
Algunos académicos señalan que es la GRAN ESTAFA del ESTADO, llevándose gran parte de los IMPUESTOS para devolvernos simulaciones. DURA CRÍTICA
porque no se emborrachan después de grabar. parecen función privada 😊
jajajaja el final
🇨🇱⚔️✋🏻#VIVACRISTOREY⚔️🇨🇱✨
viva el rey
estas imposiciones respecto a la diversidad de identidades/capacidades son correctivos necesarios para una poblacion que tiende a tapar con la bandera de la patria todo aquello que no acepta y que tiene un largo historial de segregacion y garca consigo una herencia europea sumamente cuestionable, claro que lo colectivo es fundamental para un pueblo que se yergue sobre la tradicion, pero los colectivos justamente estan compuestos de individuos y esa conciencia tampoco se debe perder. a mi parecer el aprender duele y si en este momento a ustedes les duele esto mas que otras problematicas dentro del sistema educativo es por que tal vez algo estan aprendiendo.
Correctivos arbitrarios impuestos por una autoridad lejana y tiránica que primero desarraiga a la población para después dominarla con una receta única dictada por la ideología.
El postmodernismo, en este sentido, hace lo mismo que hizo la modernidad, que destruyó las comunidades diversas para englobar a todos en un Estado y en una bandera bajo la consigna de igualdad.
una costumbre o un uso creada en la Palestina romana también es lejana a nuestra realidad tanto como las leyes hechas por nuestros congresos... tres libritos de Armesilla más, y van a terminar revindicando sin tapujos las esclavitud de los caballeros sureños... Impresentables...