다른 선생님들도 다들 훌륭하신데, 문제풀이 방법을 주로 다루시다보니, 지문 접근 방식이 저와는 조금 달랐을 수도 있어요 ^^ 고3 모의고사는 제가 여력이 안되서 제작을 못했어요! 매튜쌤 강의 추천드릴게요! ruclips.net/video/tEQqrzCpWFk/видео.html
Those who do not have children / benefit from the child-rearing labors of those who do / ; they enjoy a society of varied ages / in which to live as they grow older, / and a labor force of younger people / is available to support them in their retirement. 자녀가 없는 사람들은 / 자녀가 있는 사람들의 자녀 양육 노동으로부터 혜택을 받는다 / 그들은 다양한 연령대의 사회를 즐기고 / 나이가 들면서 살게 되는 / 그리고 젊은 사람들의 노동력이 / 퇴직한 그들을 부양할 수 있다. 이 문장은 자녀가 없는 사람들도 자녀를 낳는 사람들 덕분에 누리는 혜택에 대해 설명하고 있어요. 1) 다양한 연령대의 사회를 즐기게 된다 2) 젊은 사람들의 노동력이 퇴직한 그들을 부양한다. 이렇게 자녀를 낳건 안 낳건, 나이가 먹어가며 공통으로 누리는 혜택이 있기 때문에 자녀 양육의 비용을 부모에게만 부담하지 말고 사회 전체가 부담해야한다는 주장을 하기 위해 이 내용을 설명하고 있다고 이해하시면 돼요!
each time the task was restarted with two entirely novel objects, /the monkeys learnt slightly faster. each time이 whenever와 같이 접속사 역할을 한다고 보면 돼요! 접주동, 주동 이렇게 이루어진 부사절 구조에요!
우와ㅠㅠ 후반부까지 ㅜㅜ 너무 감사합니다
얼마 안남았으니 조금만 더 힘내요!
@@nobase-escape감사합니다!! 선생님 유튜브 채널 너무 너무 응원합니다
다른 선생님들 것도 봤는데 어려운거 뛰어넘어가지 않으시고 내용 설명 깔끔하게 정리해주시네요~ 정말 박식하신듯! 3월 모의고사는 고3은 없네요 ㅠ
다른 선생님들도 다들 훌륭하신데, 문제풀이 방법을 주로 다루시다보니, 지문 접근 방식이 저와는 조금 달랐을 수도 있어요 ^^
고3 모의고사는 제가 여력이 안되서 제작을 못했어요! 매튜쌤 강의 추천드릴게요!
ruclips.net/video/tEQqrzCpWFk/видео.html
다들 중간고사 화이팅하시고 좋은 소식 들려주세요! ^^
(20강 부터 업데이트는 중간고사 이후에 올라갈 예정입니다)
선생님 22번 문제에 5번 문장애서 ‘그들은 나이가 들면서 살게 되는 다양한 연령대의 사회를 즐길 수 있다’ 라는 의미가 자녀가 없는 사람들이 다른 집에 애들이 생기면서 다양한 연령대의 사회가 형성되어 이를 즐긴다고 이해했는데 이렇게 이해하는게 맞나요??
Those who do not have children / benefit from the child-rearing labors of those who do / ; they enjoy a society of varied ages / in which to live as they grow older, / and a labor force of younger people / is available to support them in their retirement.
자녀가 없는 사람들은 / 자녀가 있는 사람들의 자녀 양육 노동으로부터 혜택을 받는다 / 그들은 다양한 연령대의 사회를 즐기고 / 나이가 들면서 살게 되는 / 그리고 젊은 사람들의 노동력이 / 퇴직한 그들을 부양할 수 있다.
이 문장은 자녀가 없는 사람들도 자녀를 낳는 사람들 덕분에 누리는 혜택에 대해 설명하고 있어요.
1) 다양한 연령대의 사회를 즐기게 된다
2) 젊은 사람들의 노동력이 퇴직한 그들을 부양한다.
이렇게 자녀를 낳건 안 낳건, 나이가 먹어가며 공통으로 누리는 혜택이 있기 때문에
자녀 양육의 비용을 부모에게만 부담하지 말고 사회 전체가 부담해야한다는 주장을 하기 위해
이 내용을 설명하고 있다고 이해하시면 돼요!
@@nobase-escape 네넵 감사합니다!!!
저도 출석합니다!!!
우왕! 감사합니다! ^^
선생님 혹시 23번에 5번 문장에서 접속사나 관계사 없이 콤마만 있는데 왜 동사가 두 번 나올 수 있는지 알려주실 수 있으신가요….??
each time the task was restarted with two entirely novel objects, /the monkeys learnt slightly faster.
each time이 whenever와 같이 접속사 역할을 한다고 보면 돼요!
접주동, 주동 이렇게 이루어진 부사절 구조에요!
@@nobase-escape감사합니다!!
출석합니다
주말도 화이팅 하세요!