Regra de Sinais - Explicação matemática utilizando a reta numérica

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  • Опубликовано: 30 янв 2025

Комментарии • 164

  • @verahelenaramosdasilva9079
    @verahelenaramosdasilva9079 Год назад +11

    Culpam os alunos por odiarem a matemática. Todavia depois desta aula, tenho toral certeza de que o problema está na explicação da matéria. Parabéns, professor. Seu trabalho é exemplar.

  • @Ferreirinha1971
    @Ferreirinha1971 3 года назад +9

    Eu sou professora de Matemática e gosto que o meu aluno entenda as regras e que não decore. Fantástica a sua aula. Parabéns, professor! 👏👏👏👏👏

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  3 года назад +2

      Obrigado Lu !!!!
      Um elogio vindo de uma colega de profissão e da mesma área, é muita honra. 😊😊😊

  • @dmdjfjjf77
    @dmdjfjjf77 2 месяца назад +2

    Aaaaaaaah, a aula q eu estava procurando, q felicidade, valeu! 😁👍

  • @PrivacidadeModeOn
    @PrivacidadeModeOn Год назад +1

    Se eu tivesse estudado com um professor top assim.... super didático e detalhista! parabéns!! 👏👏👏

  • @tadeupedrofernandesleite3488
    @tadeupedrofernandesleite3488 Месяц назад

    EXCELENTE EXPLICAÇÃO! Grato Prof. Júlio.

  • @identidadedecristorodrigod4623
    @identidadedecristorodrigod4623 2 месяца назад +1

    FINALMENTE. Encontrei a resposta definitiva. Obrigado Deus por enviar este homem abençoado.
    Obs: A reta numérica é a base principal para realizar a dedução da regra de sinais. Obrigado professor 🙏

  • @tabletA8-r3b
    @tabletA8-r3b 3 месяца назад +4

    Eu sou ruim na matemática não porque eu não prestava atenção nas aulas escolares, e sim por falta de ensinamento dos meus pais, agora com 20 anos, eu estou lutando para ter conhecimento, e me descobrindo que eu sou fã de matemática. Professor, me adota 😭😭😭

  • @magnototal10
    @magnototal10 7 месяцев назад +1

    Professor muito bom para dar explicação, jamais assisti vídeo melhor que a do professor. É o melhor em explicação

  • @Sabrina-cp8uw
    @Sabrina-cp8uw 9 месяцев назад +2

    Parabéns professor muita gratidão em tua vida ! ❤🎉

  • @rodrigociprianodossantosri3902
    @rodrigociprianodossantosri3902 2 года назад +1

    Bara, falamos no sábado lá no Fabio. Ensinar o "porquê" das coisas é isso aí! Parabéns!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  2 года назад +1

      Rodrigo, que alegria ter te encontrado depois de trocentos anos. 😂😂😂😂

    • @rodrigociprianodossantosri3902
      @rodrigociprianodossantosri3902 2 года назад +1

      @@JulioBaraMatemática Alegria toda minha. E bom saber do canal, vou dar uma olhada nessa playlist de matemática financeira! Abração!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  2 года назад

      Véio, anota o meu número: 992920305. Abraços

    • @rodrigociprianodossantosri3902
      @rodrigociprianodossantosri3902 2 года назад

      @@JulioBaraMatemática Tá anotado. Agora apaga que tá liberado pra todo mundo! kkk Vou te mandar o meu abs,

  • @rita.cassia_santos
    @rita.cassia_santos 4 года назад +3

    Sou Professora de Matemática e vejo um professor fenomenal!! Instrui em cada detalhe, não deixa lacunas e sana todas as dúvidas!! Parabéns, Fantástico Bara!!!!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  4 года назад +1

      Oi Cassia !!!! Ou melhor, colega de profissão. ahahahahahahahahahahahahahahah. Muito obrigado pelo elogio. Vindo de alguém cuja área é a mesma, muito valor agregado. Fiquei feliz !!!!

  • @reginaldooliveira6022
    @reginaldooliveira6022 11 месяцев назад +1

    Estou com 49 anos na minha época de escola era muito sofrido para fazer esses cálculos de sinais pois nunca nenhum professor ensinou dess forma super didática parabéns Estou estudando maior parte dos seus vídeos

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  11 месяцев назад

      SENSACIONAL Reginaldo !!!! Como eu sempre falo: Nunca é tarde para aprender. Parabéns a você pela força de vontade e dedicação.👊

  • @Raakssss
    @Raakssss 3 года назад +5

    Professor, o senhor é um anjo! Estava muito complicado para aprender apenas vendo a explicação pelo celular, assisti pelo menos uns 6 vídeos diferentes, e nenhum me fazia entender. Muitíssimo obrigada, vou até criar uma playlist de estudos, para nuncar esquecer.

  • @Arky_98
    @Arky_98 Год назад +1

    Sua aulas são incríveis porque você não só ensina como funciona, mas porque funciona assim. Entender os motivos para mim mim é fundamental.

  • @alexandraferreira3755
    @alexandraferreira3755 4 месяца назад +1

    Maravilhosa a aula!!! Obrigada professor!

  • @rafaeljoseph1711
    @rafaeljoseph1711 9 месяцев назад +2

    Professor Júlio Bara é fera! Cabra bom!

  • @JoseRibamar-lb7rr
    @JoseRibamar-lb7rr 11 месяцев назад +1

    Professor, melhor explicação até agora de regra de sinais, 👍👏👏👏

  • @Leticiav3mc
    @Leticiav3mc Год назад +2

    INCRÍVEL INCRÍVEL INCRÍVEL MT OBRIGADA EU TENHO MT DIFICULDADE DE APRENDIZADO E O SENHOR CONSEGUIU ME FAZER ENTENDER MT OBRIGADA SENHOR DEUS ABENÇOE

  • @dan7ffx
    @dan7ffx 2 года назад +2

    vlw professor!, fiquei 2 anos sem ir pra escola por conta da pandemia, e não estudei online, seus videos estão me ajudando bastante à entender os conteúdos de matemática do 6º ao 1º ano do ensino médio, que Deus te abençoe!!!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  2 года назад

      Que bom, fico feliz que você está entendendo a Matemática. Abraços e bons estudos.

  • @lizandramunhoz4086
    @lizandramunhoz4086 2 года назад +1

    Obg pela explicação!!! Eu vou estudante de Lic. Matemática, e estou dando reforço, e queria uma explicação numérica regra de sinais, e não estava achando. Mas agora eu achei com o seu vídeo! Obg

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  2 года назад +1

      Oi Lizandra !!! Que bom, fico feliz que tenha ajudado. 😍👍

  • @janainapedro5655
    @janainapedro5655 Год назад

    Q aula maravilhosa! Extremamaente esclarecedora.PARABÉNS!!!

  • @ozeascosta6640
    @ozeascosta6640 10 месяцев назад +2

    Excelente aula. Parabéns!!!

  • @reinaldobarreto5567
    @reinaldobarreto5567 Год назад +2

    Parabéns Profi gosto muito das suas aulas..valeuuu

  • @sthesaca
    @sthesaca Год назад +2

    to adorando esse professor

  • @lucasbarbosa4112
    @lucasbarbosa4112 Год назад +1

    Valeu professor, finalmente consegui entender essa regra.

  • @Jesusrei1
    @Jesusrei1 Год назад +2

    Obgd professor ❤

  • @Mi-Yong
    @Mi-Yong 8 месяцев назад +1

    MARAVILHA, PROFESSOR MILEI!

  • @laurasilvaoliveira5407
    @laurasilvaoliveira5407 8 месяцев назад

    Minha gente, que coisa linda! Fez parecer bem mais fácil do que já é

  • @iasflemos
    @iasflemos 3 года назад +1

    Relembrando, essa aula para volta as aulas do meu ensino médio. Muito bom e fácil de entender. Você explica muito bem obrigada professor!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  3 года назад

      Oi Iasmim !!! Que bom. Qualquer dúvida, é só avisar, tá ?????

  • @siqueirasebastiao6973
    @siqueirasebastiao6973 4 года назад +1

    Meu caro professor vc merece tudo que Deus venha abençoar

  • @simonepereiradasilva3207
    @simonepereiradasilva3207 3 года назад +1

    Genteeeee que explicação maravilhosa 👏👏👏👏👏👏👏muito obrigada 😉

  • @leonelrabelais6031
    @leonelrabelais6031 5 лет назад +3

    Professor Julio, explicação muito boa! já tinha este conceito, mas você acrescentou profundidade! Nota 10

  • @alexandremelo1361
    @alexandremelo1361 4 года назад +1

    vlw professor pela aula, boa demonstracao, subiu o nivel das aulas

  • @Crf901
    @Crf901 9 месяцев назад +1

    Eu não sabia que era da reta numérica que vinha, obrigado por ensinar

  • @patriciaribeiro4818
    @patriciaribeiro4818 4 года назад +2

    Excelente aula.

  • @nicoligarcianascimento1443
    @nicoligarcianascimento1443 3 года назад +1

    Aaaaaaawn que professor incrívelllll🥰😍🤩

  • @amandinhaaa8
    @amandinhaaa8 Год назад +1

    obrigada,aula incrível!!❤

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад +1

      Obrigado Amandinha !!!! E continue se divertindo e estudando. Esse é o caminho. Adquirir conhecimento NUNCA deve ser uma coisa chata. Apaixonado pela sua atitude !!!!! 😍😍

    • @amandinhaaa8
      @amandinhaaa8 Год назад

      @@JulioBaraMatemática aaa,muito obrigada!!verdade estudar é sempre bom!

  • @chicletecombanana1540
    @chicletecombanana1540 4 года назад +2

    Boa explicação,muito Bom

  • @MotoristaHistch
    @MotoristaHistch Месяц назад

    Muito bom gostei

  • @jrmaster7
    @jrmaster7 8 месяцев назад +1

    Oi professor. Forma de explicar bem detalhada e com personalidade, achei bacana.
    Mas... como fazer pra lembrar as regras de matemática(principalmente expressões e equações)?

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  8 месяцев назад +1

      Muito obrigado !!
      Essas regras em expressões e equações, você consegue fixá-las fazendo muito exercício.
      Como tudo na vida:
      . Tenha a teoria bem fundamentada
      . Muita prática (exercícios).
      Não existe milagre. 🙏😊👍

    • @jrmaster7
      @jrmaster7 8 месяцев назад +1

      @@JulioBaraMatemática Obrigado, Deus o abençoe🙏✌️

  • @rafaelmaciel7103
    @rafaelmaciel7103 5 месяцев назад +1

    Adorei esse professor! Ele parece uma espécie de Frejat doidão de pó numa festa do Cazuza 😅.
    Explica muuuito bem 😂

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  5 месяцев назад

      🤣🤣🤣🤣 Pô Rafael, "doidão de pó" ???? Aí você me phode. 🤣🤣🤣🤣🤣🤣

  • @alana.8658
    @alana.8658 5 лет назад +2

    Muito bom! O professor poderia fazer uma aula de matemática básica ensinando as nomenclaturas corretas. Desde já agradeço

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  5 лет назад

      Oi Alan. Me dê um exemplo do que você quer, pois é muito abrangente, ok ? Abraços

    • @alana.8658
      @alana.8658 5 лет назад +1

      @@JulioBaraMatemáticatipo, quando adentramos na escola somos ensinados os básico. Por exemplo: como montar uma conta de adição e as nomenclaturas usadas. A conta de subtração, por exemplo, tem nomeclatura diferente da adição e as outras demais contas. Se eu fosse montar iria ser: 10-6=4, sendo o 10 o minuendo, o 6 o subtraendo e o 4 o resto. Queria saber o básico do básico mesmo

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  5 лет назад

      Ah, ok !!! Entendi.

  • @JohnnyLeite-Brazil
    @JohnnyLeite-Brazil 3 года назад +1

    muito bom professor!

  • @isabellearaujo7070
    @isabellearaujo7070 3 года назад +2

    Muito Obrigada professor! Parece que virou uma chavinha no meu cérebro hahah. Continue fazendo vídeos por favor, é de extrema importância ter um professor que explique os porquês da Matemática. O senhor possui e-mail? Pra sugerir possíveis temas de videoaulas?

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  3 года назад +1

      Oi Isabelle !!!! Fico feliz que o vídeo ajudou. Anote aí: jsantorobara@gmail.com

  • @Arky_98
    @Arky_98 Год назад +1

    Eu queria ter visto a explicação com a divisão! Eu sei que é a regra de sinais para a multiplicação se aplica a divisão, mas é que quando você explica a essência de algo, por consequência revela um fato oculto que eu ainda não conhecia, como por exemplo: "6 * 3 é o mesmo que: "(+3) + (+3) + (+3) + (+3) + (+3) + (+3)". Ou que 4/4 é uma outra forma de escrever 1.
    Mas eu acredito que "10/4" seja o mesmo que "10 = (+x) + (+x) + (+x) + (+x)". (Não sei se esse seria o seu exemplo, mas essa foi a melhor equivalência que eu consegui pensar)

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад

      Árky, a DIVISÃO é uma FRAÇÃO. Procure aqui no canal o assunto FRAÇÃO. Depois, me diga se entendeu, ok ? 👍👍👍

    • @Arky_98
      @Arky_98 Год назад +1

      @@JulioBaraMatemática Assisti e entendi! Os vídeos sobre fração estão incríveis! 😀

  • @raimundaaraujo5243
    @raimundaaraujo5243 3 года назад +1

    Agora eu entendi o de menos eu sabia só o de mais !! obg

  • @marioneri8404
    @marioneri8404 4 года назад +1

    Parabéns muito bom...

  • @izabelaraujo1525
    @izabelaraujo1525 3 года назад +1

    Muito claro

  • @edinaldorodriguesribeiro1889
    @edinaldorodriguesribeiro1889 2 года назад +1

    Muito otimo

  • @CarlosDaniel-px4pd
    @CarlosDaniel-px4pd 3 года назад +1

    Professor, o senhor poderia gravar um vídeo explicando através de uma reta numérica como subtrair 2,5-3?
    Mostrando nesse mesmo estilo, voltando as unidades

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  3 года назад

      Oi Carlos !!!! Veja esse vídeo: ruclips.net/video/CniudrXmQ50/видео.html

  • @allanfreitas9512
    @allanfreitas9512 4 года назад +8

    Quando ensinam matemática e não matemagica de decoração. 👏

  • @alessandracouto5909
    @alessandracouto5909 Год назад +1

    Boa tarde, professor. Como explicar na reta numérica a regra de sinais de uma potencia ?

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад

      Oi Alessandra !!!! Como a POTÊNCIA é uma MULTIPLICAÇÃO de fatores iguais, a regra de sinais segue o mesmo padrão da MULTIPLICAÇÃO, que inclusive eu explico nesse vídeo. Porém, vou pensar se eu consigo formular uma explicação mais detalhada. Ok ????

    • @alessandracouto5909
      @alessandracouto5909 Год назад +1

      @@JulioBaraMatemática obrigada.

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад

      Oi Alessandra !!!! Tentei, mas acho que não ficou bom. Sorry !!! ruclips.net/video/WjwG_h6SNlA/видео.html

  • @Mi-Yong
    @Mi-Yong 8 месяцев назад

    PROFESSOR, TOMANDO O EXEMPLO DA MULTIPLICAÇÃO DE "NEGATIVO X NEGATIVO", CRIE UMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO DINHEIRO, UMA SITUAÇÃO PRÁTICA. O PULO DO GATO! VALEU!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  8 месяцев назад +1

      Pô Carlos, negativo x negativo envolvendo dinheiro é complicado, hein !!!
      Pois, qual é a ideia de multiplicação ???
      “Uma soma de parcelas iguais”
      O que daria para fazer seria:
      João deve 500
      Carlos deve 500
      Maria deve 500
      Os 3 me devem 1.500
      Matematicamente:
      3 x (-500) = -1.500
      👍👍
      Portanto, já que o seu nome está na lista de devedores, que tal me pagar ?
      😂😂😂😂😂😂😂😂

  • @julianatheodoro7129
    @julianatheodoro7129 4 года назад +1

    O Sr tem algum curso ? Esse Professor tem o dom.

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  4 года назад

      Oi Juliana !!! Não tenho. Na verdade, parei de lecionar faz 10 anos. Mas, obrigado pelo carinho.

  • @siqueirasebastiao6973
    @siqueirasebastiao6973 4 года назад +3

    Vc e o caro

  • @duduribeiro711
    @duduribeiro711 5 лет назад +1

    faz um vídeo sobre monomios e polinomios por favor!!!!!

  • @claudemirmotta1515
    @claudemirmotta1515 3 года назад +3

    Gostei

  • @2.0-dr2tc
    @2.0-dr2tc 8 месяцев назад

    6:40 Mas professor, quando o senhor fala número maior você está querendo dizer que ambos estão positivos, por exemplo (-8 + 3) logicamente o maior valor seria o três, por ser positivo. Mas se estivéssemos falando de (8-3) então o valor do maior número seria o oito, por ser positivo. Entendi a ideia, porém achei que isso causou algumas confusões!

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  8 месяцев назад +1

      A ideia do maior é em MÓDULO. 👍👍

    • @2.0-dr2tc
      @2.0-dr2tc 8 месяцев назад +1

      Aahh, sim! Realmente, sendo assim o maior valor seria realmente o oito! Muito obrigado.

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  8 месяцев назад

      👍👍😊😊

  • @marliteixeiradesousa282
    @marliteixeiradesousa282 6 месяцев назад +1

    ❤❤❤❤❤❤

  • @siqueirasebastiao6973
    @siqueirasebastiao6973 4 года назад +1

    Professor o que faço com vc imagina que vc faz tudo q ....sou

  • @lica50
    @lica50 2 года назад +1

    A-do-rei!

  • @carmelitasantos2026
    @carmelitasantos2026 5 лет назад +3

    Me ensina arrendonda numeros decimais tenho muita dúvida 🤔

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  5 лет назад +3

      Oi Carmelita. Usa-se como regra o seguinte: Até 0,5 arredonda-se para baixo. Ex: 2,1 - 2 ; 2,2 - 2 ; 2,3 - 2 ; 2,4 - 2 ; 2,5 - 2. Acima de 0,5 arredonda-se para cima. Ex: 2,6 - 3 ; 2,7 - 3 ; 2,8 - 3 ; 2,9 - 3.

    • @carmelitasantos2026
      @carmelitasantos2026 5 лет назад +2

      @@JulioBaraMatemática obrigado

  • @euluizfabiano
    @euluizfabiano 8 месяцев назад +1

    Sem palavras para essa explicação!!! (Na verdade tem kkk)

  • @karina1800
    @karina1800 4 года назад +2

    Complicado... É igual tabuada, tem que exercitar muito.

  • @paulorobertovolpatto5852
    @paulorobertovolpatto5852 Год назад +1

    Na operação - 8 + 3, o aluno pensa na reta numérica. Porém, ele aprendeu na reta numérica que - 8 é menor que + 3. Então, quando ele lê a regra que manda subtrair os números ele faz 8 - 3 que dá 5. Daí ele busca ver quem é o maior entre - 8 e + 3. Conclusão: de acordo com a reta numérica +3 é maior que - 8, portanto o sinal que deverá ser mantido é o do número 3, ou seja, positivo. E agora?

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад +1

      Salve Paulo !!! Na verdade a "regra de sinais" para a ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO diz:
      • Sinais Diferentes: Subtrai e dá o sinal do maior, em MÓDULO.
      Muitos Professores esquecem desse final ( ... em MÓDULO).
      Daí, pode gerar essa confusão.
      👍

    • @paulorobertovolpatto5852
      @paulorobertovolpatto5852 Год назад +1

      @@JulioBaraMatemática daí sim professor! E este detalhe de citar que deve ser considerado o sinal do maior EM MÓDULO, não é dito na grande maioria dos livros inclusive. Encontrei seu canal hoje, ao acaso, justamente por esta questão.

  • @josemauriciomendesdacostam7167
    @josemauriciomendesdacostam7167 Год назад +1

    NA MULTIPLICAÇÃO E NA DIVISÃO FOI DITO QUE TEMOS QUE ENTENDER QUE O SINAL NEGATIVO TROCAMOS O SINAL
    PARA MIM NÃO FOI DIFERENTE DE QUE DEVEMOS ASSUMIR

  • @kaciakarollynerepolhodasil1645
    @kaciakarollynerepolhodasil1645 3 года назад +1

    Infelizmente,eu aprendi quando era criança através do decoreba. Difícil tirar da mente depois de tantos anos! Kk

  • @sxhszm
    @sxhszm 3 месяца назад +1

    cá estou eu no auge dos meus 21

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  3 месяца назад

      Jovem ainda !!! 👍👍👍
      Nunca é tarde para aprender. 😊
      Bons estudos Sara.

  • @jefersonborgesdeoliveira1491
    @jefersonborgesdeoliveira1491 2 года назад +1

    Eu sou um marmanjo que tenho dúvidas kkkkkkkkkk

  • @joedsonramos8139
    @joedsonramos8139 11 месяцев назад +1

    Eu com 35 anos aprendendo isso 😂😂😂

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  11 месяцев назад +1

      Salve Joedson !!! Nunca é tarde para aprender. 👍👍👍😊😊

  • @taianenascimentosantana7211
    @taianenascimentosantana7211 Год назад +1

    Aprendendo a regra de sinais com 31 anos

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  Год назад

      Oi Taiane !!! Nunca é tarde para aprender. Qualquer dúvida, é só perguntar. Bons estudos.

  • @josilenesilva7667
    @josilenesilva7667 2 года назад +1

    O

  • @lindomarlopes7172
    @lindomarlopes7172 16 дней назад

    Menos vezes menos ser mais, é apenas uma regra que foi imposta na matemática, na prática está conta é impossível de se fazer, não há como multiplicar ou dividir numeros negativos, se mudassem a regra é dissesse que menos vezes menos fosse ZERO, daria no mesmo., é teríamos milhares de professores tentando explicar algo inexistente.

  • @vicentecamilo608
    @vicentecamilo608 Год назад

    Mas ainda não explicou o porquê de menos vezes menos ser mais, só disse que é o oposto mas isso por si só continua não fazendo sentido.

  • @luan1364
    @luan1364 2 года назад

    Multiplicação de Negativos ainda não ficou claro

  • @Leandro-cs3iw
    @Leandro-cs3iw 2 года назад

    Desenha a reta e observa (-4):(2) e (-4):(-2). How crazy is that shit?

    • @JulioBaraMatemática
      @JulioBaraMatemática  2 года назад +1

      Oi Leandro !!!! Não entendi. Qual a dúvida ??

    • @Leandro-cs3iw
      @Leandro-cs3iw 2 года назад

      @@JulioBaraMatemática Opa professor n é dúvida n, é só muito impressionante mesmo.

  • @mauronunes1897
    @mauronunes1897 Месяц назад

    O seu esforço é bastante louvável, porém não me convenceu.
    Eu não consigo acreditar e entender o porquê de que menos, quando multipicado por menos dá mais.