saya sudah menonton beberapa video tetapi tidak ada yg benar" saya paham bagaimana cara menghitungnya, sampai muncul video bapak ini dengan 1x tonton pun saya paham, terimakasih banyak pak, semoga sehat selalu😊
Awalnya aku pikir video ini akan sulit dan membosankan jadi aku memilih menonton yang lain. Tp ternyata lebih dari 3 video aku tonton, g ada yang total buat aku paham. Jadi coba2 aja nonton video ini, eh ternyata mudah banget dipahami. Semoga sukses dan sehat selalu, Pak. Terimakasih atas ilmunya.
Terimakasih atas pertanyaannya Pengertian kumulatif artinya menjumlahkan data pertama , kedua, ketiga dan seterusnya. Jika di tanya frekuensi kumulatif kelas ke 2 maka banyak data frekuensi kelas 1 (F1) + banyak data frekuensi kelas 2. Terimakasih mudah mudahan jawaban saya membantu🙏🏻🙏🏻
Untuk penggunaan batas bawah atau batas atas tidak ada diprioritaskan hanya secara umum kita terbiasa melihat data yang dibawah dulu baru data bagian atas
Frekuensi adalah banyak data, di vidio data yang disurvei adalah data kelompok usia. Frekuensinya sudah ditentukan dari hasil survei atau sudah diketahui di soal.
Jika data batas atas atau batas bawah bilangan bulat maka ditambah atau dikurangi 0,5. Jika data batasnya pecahan satu desimal Contoh batas atas 12,6 maka ditambah dengan 0,05.
@@robertlumbangaol7491 izin bertanya lagi pak Kalau datanya dlm bentuk bilangan desimal Trus mencari interval atau panjang klasya Apakh hasil P nya dibulatkan atau ttp koma pak ? Misal 2,670 Jadi 2,7 atau 3 pak ?
0,5 bukan nilai log. 0,5 berasal dari data usia itu bilangan bulat positif. Jika data usia itu kita misalkan pecahan desimal yaitu 45,6 maka yang kita gunakan 0,05, jika data usianya dua desimal contohnya 20,65 maka yang kita pakai 0,005 demikian seterusnya
Pak bagaimana jika nilai tepi bawahnya sudah ada 0,5 nya (misal tepi bawahnya 7,5) apakah masih perlu dikurangi 0,5 untuk tingkat ketelitian? Mohon dijawab pak
@@robertlumbangaol7491 bagaimana pak jika dalam kelas tersebut terdiri satu bilangan desimal dan bilangan bulat, apakah bilangan bulatnya dikurangi 0,5 atau 0,05?
Terimakasih atas ilmu nya guru🙏😁
Sama sama
Sangat membantu sekali pak 🙏 mudah dipahami 🙏
Makasi pak atas ilmunya, aku lagi ada tugas seperti penjelasan di vt ini lgsg paham berkat vt bapak
Sama sama🙏🙏
saya sudah menonton beberapa video tetapi tidak ada yg benar" saya paham bagaimana cara menghitungnya, sampai muncul video bapak ini dengan 1x tonton pun saya paham, terimakasih banyak pak, semoga sehat selalu😊
Sama-sama. Semoga sehat selalu
Terima kasih Pak Vedionya mudah dipahami dan sangat bermanfaat 😁🙏
Terimakasih kembali Pak
sedang menyusun skripsi..Membantu sekali tutornya dalam menghitung data.. terimakasi pak
Sama sama mba Nurulfikriyah semoga Penyusunan Skripsinya berjalan lancar
@@robertlumbangaol7491 aaamiiin🙏
pak terima kasih banyak sudah share ilmu nya🙏, sgt terbantu
semangat pak👍
Terima kasih kembali
Ya Allah andai saja guru MTK ku kaya gini bener bener ngejelasin bukanya nyuruh buka tutor di yt 😌
Terimakasih pak berkat bapak saya paham
Sama sama Kayra .Semoga studi berjalan lancar
Awalnya aku pikir video ini akan sulit dan membosankan jadi aku memilih menonton yang lain. Tp ternyata lebih dari 3 video aku tonton, g ada yang total buat aku paham. Jadi coba2 aja nonton video ini, eh ternyata mudah banget dipahami. Semoga sukses dan sehat selalu, Pak. Terimakasih atas ilmunya.
Terimakasih kesannya
Komunitas kucing belajar kah
Sama Kak, presentasi sederhana tapi cukup jelas dan ilmu dapat🎉
Awwwwww lebih jls jelasinya dari PD dosen aku maksih bpk🎉🎉🎉❤❤sehat selalu barokah ilmu nya
Terimakasih pak sudah membantu tugas statistika ekonomi saya
Sama sama. Semoga sukses Studynya ya
Terima kasih pak..mudah dipahami..
Kembali Kasih. Semoga bermafaat.
Terimakasih Gladys Manansang semoga bermanfaat
Terimakasih banyak ya Pak
Sama sama. Semoga Cita citanya terkabulkan.
Terimakasih pak sudah membantu ulangan statistik saya🙏
Sama sama
makasih pak, sangat membantu saya uts
Sama sama
hadir pak.
tengkiuu pak
Sama sama🙏🏻🙏🏻
makasiii pak
Sama sama
mantap penjelasannya pak, otak saya yg OON aja sampai maksud penjelasan bapak. Jempol 5 buat bapak 👍👍👍👍👍
Terimakasih
Makasih pak mantapp
Sama sama🙏🏻🙏🏻
Pak Guru hebaaaat. LIKE 18
Terimakasih Pak Hary Susanto🙏
terimakasih pak banyak membantu😇
Sama sama
pak makasih ya ilmunya. sehat selalu pak
Amin.Terimakasih kembali ya. Semoga bermanfaat
Trimakasih banyak Pak atas informasinya 🙏
Sama sama Linda. Semoga Studinya Lancar
terimakasih pak
Sama sama Olga Dewi, semoga bermanfaat🙏
makasih pak
Sama sama
Sehat selalu pak
Terimakasih
makasih pak sangat membantu saya ingin bertanya cara menentukan bnayak kelas bagaimana
Banyak kelas = 1 + 3,3 x Log (n)
n artinya jumlah data
Alabyupull paakkkk
Terimakasih
Smngt paaak
Terimakasih.
Mantap pak guru
Terimakasih
bapaakk makasih banyak bapaakkkk!!!!!!!!!!
Sama sama🙏🏻🙏🏻
Sangat membantu pak. Mau bertanya bagaimana kalau 75,00-79,99 bagaimana mnentukan nilai tengahnya apakah langsung ditambah dan dibagi 2 ?
Ya, Mas. Terimakasih🙏🏻🙏🏻
Maaf kalo nentuin komulatif nya gimana ya soalnya di pelajaran saya ada komulatif ya juga 🙏
Terimakasih atas pertanyaannya
Pengertian kumulatif artinya menjumlahkan data pertama , kedua, ketiga dan seterusnya.
Jika di tanya frekuensi kumulatif kelas ke 2 maka banyak data frekuensi kelas 1 (F1) + banyak data frekuensi kelas 2. Terimakasih mudah mudahan jawaban saya membantu🙏🏻🙏🏻
Maaf saya ingin bertanya kenapa harus menggunakan batas bawah bukan batas atas
Untuk penggunaan batas bawah atau batas atas tidak ada diprioritaskan hanya secara umum kita terbiasa melihat data yang dibawah dulu baru data bagian atas
Mau tanya pak frekuensi d dapat dari mana pak ?
Frekuensi adalah banyak data, di vidio data yang disurvei adalah data kelompok usia. Frekuensinya sudah ditentukan dari hasil survei atau sudah diketahui di soal.
Izin bertanya pak
Batas tepi bawah itukan di kuramg 0,5
Apakah 0,5 itu udah dari rumusny pak ?
Mohon dijawab pak
Jika data batas atas atau batas bawah bilangan bulat maka ditambah atau dikurangi 0,5.
Jika data batasnya pecahan satu
desimal Contoh batas atas 12,6 maka ditambah dengan 0,05.
@@robertlumbangaol7491 terimakasih pak 🙏
@@robertlumbangaol7491 izin bertanya lagi pak
Kalau datanya dlm bentuk bilangan desimal
Trus mencari interval atau panjang klasya
Apakh hasil P nya dibulatkan atau ttp koma pak ?
Misal
2,670
Jadi 2,7 atau 3 pak ?
@@Sazaa-yaa agar datanya lebih akurat usahakan data tidak dibulat ya. Untuk pencarian panjang interval ikuti rumusnya ya
@@robertlumbangaol7491 baik pak terimakasih banyak pak
Sehat selalu pak ..
Untuk 100% nya memang 100% atau menurut jumlah frekuensi?
Persentase dari banyak Frekuensi setiap kelas dibagi jumlah frekuensi semua kelas dikali 100%
pak kalau batas kelas nyata itu apa ?
Batas Nyata itu adalah interval batas tepi bawah dan batas tepi atas setiap kelas.
Untuk mengetahui panjang interval bagaimana Pak ?🙏
Selisih Batas Atas pertama dan batas atas kedua atau Selisih batas bawah pertama dan kedua.
Makasih pak kumis, lama2 sy kuliah aj di youtube gak usah dikampus
Terimakasih Kembali Nur Hayati. Semoga Sukses Kuliahnya
pak, 0,5 apakah nilai log nya?
0,5 bukan nilai log. 0,5 berasal dari data usia itu bilangan bulat positif. Jika data usia itu kita misalkan pecahan desimal yaitu 45,6 maka yang kita gunakan 0,05, jika data usianya dua desimal contohnya 20,65 maka yang kita pakai 0,005 demikian seterusnya
Pak mau tanya itu 100% dari mana pak?
Aturan untuk mengubah ke bentuk persentase
Pak kenapa harus pake 0,5 yah
Karena datanya bilangan bulat.
Pak bagaimana jika nilai tepi bawahnya sudah ada 0,5 nya (misal tepi bawahnya 7,5) apakah masih perlu dikurangi 0,5 untuk tingkat ketelitian? Mohon dijawab pak
Jika satu desimal pengurangnya 0, 05 dan batas tepi atas ditambah 0,05
mengapa harus ada pengurangan 0,5 pak?
@@robertlumbangaol7491 bagaimana pak jika dalam kelas tersebut terdiri satu bilangan desimal dan bilangan bulat, apakah bilangan bulatnya dikurangi 0,5 atau 0,05?
woyyylah kok gampang gini
Terimakasih
pak kalo titik tengah sudah dibagi menjadi dua dan hasil nilainya besar apakah perlu di bagi menjadi 2 lagi?🙏
Tidak perlu, agar datanya valid
Makasih pak
Sama sama nak
Terimakasih pak
Terimakasih kembali.