Побольше таких видео и с олимпиад, и с разборами... Очень заходит. При описании задачи, выкладывайте текстовое задание таким, как оно было изначально сформулировано, Миша имеет очень быстрый ум и при формулировке бежит сразу к решению, т.к. знает задачу, и четкость формулировок теряется. это уже в который раз замечено. А в деталях могут быть все нюансы спрятаны. Да и на слух не всегда понятно. А так можно поставить на паузу и вдумчиво прочитать условие задачи.
А. Савватеев - гений! Две-три недели от просмотра его видео, у меня увеличился интеллектуальный уровень на два пункта (я придумал себе схему, как в видео-играх, чтобы интереснее было учиться и целом развиваться)
Первую задачу можно по теореме синусов решить, там отношение как раз равно диаметру окружности, кажется это проще предложенных решений, а синус легко найти если как раз запрашивать горизонтали и вертикаль
А можно где то увидеть условия задач? В третьей что то додумал, и вроде с решением сошлось. А вот в 4 несколько раз пересмотрел, понимания нет. Даже асимптотически не сходится (
7:20 ac ≠ bd, можете узнать только одну середину из двух. тут нужно строить окружность по трём точкам (вернее, нам нужен только центр, а не сама окружность): поделить пополам AB и BC, через их центры провести перпендикуляры, на пересечении перпендикуляров будет центр окружности. ну и расстояние от любой из трёх точек А, В, С до центра и будет искомым радиусом окружности.
Эй! Саватеев! Расскажи лучьше, что такое точка? Аааа! Ах да. По твоим словам, это неопределяемое понятие? 😂 все нормальные ученые мужи знают, а у тебя, это неопределяемое понятие😅 как ты говорил? "Место у параши"? Че не выложишь то видео на своем канале, гне ногти грызешь? 😅
@@Hello_Hello-yay357sm Эта задача с маленькой подковыркой. Будет решение: 1) Возьмём окружность и напишем в ней 100% 2) Впишем окружность в данную и напишем, что она 6%. 3) 6 относится к 100, как 0,06. 4) 0,06 - 6%. 5) Теперь пропорция: 0,06 - 100% X - 6% X = 0,0036 6) Подставим и получим: 0,06 - 0,0036 = 0,0564. Ответ: 0,0564. Но не 0
Побольше таких видео и с олимпиад, и с разборами... Очень заходит. При описании задачи, выкладывайте текстовое задание таким, как оно было изначально сформулировано, Миша имеет очень быстрый ум и при формулировке бежит сразу к решению, т.к. знает задачу, и четкость формулировок теряется. это уже в который раз замечено. А в деталях могут быть все нюансы спрятаны. Да и на слух не всегда понятно. А так можно поставить на паузу и вдумчиво прочитать условие задачи.
будем стараться!!!
Полностью согласен с этим комментарием, очень заходит такой формат, но скрин текстовой задачи было бы неплохо видеть)
Да, даже можно просто прикрепить файлик с условием задачек
зумер математически булит бумера онлайн без регистрации
причем тут прога вообще...
ДАЙ БОГ ВАМ ЗДОРОВЬЯ И СЧАСТЬЯ!!! КРАСССССССССССССАВЧИКИ!
спасибо!!!!
Молодцы! Очень крутой и позитивный урок!👍👍👍
Спасибо большое за разбор! Очень информативно и интересно 👏🤗👍🏻
А. Савватеев - гений! Две-три недели от просмотра его видео, у меня увеличился интеллектуальный уровень на два пункта (я придумал себе схему, как в видео-играх, чтобы интереснее было учиться и целом развиваться)
Первую задачу можно по теореме синусов решить, там отношение как раз равно диаметру окружности, кажется это проще предложенных решений, а синус легко найти если как раз запрашивать горизонтали и вертикаль
А можно где то увидеть условия задач? В третьей что то додумал, и вроде с решением сошлось. А вот в 4 несколько раз пересмотрел, понимания нет. Даже асимптотически не сходится (
с каким вкусом чокопай?
Я не математик, но даже у меня чуть крыша не поехала от третьей задачи..🤔
Урааа, Мишаааааааа🐻
Миша, конечно, жжёт: вас с бодуна отправили в Питер на форум...🤣🤣🤣👍👍👍
Я ничего не понял, но очень интересно
На 3:43 поставил на паузу. Попробую сам решить 1ую
Дайте, пожалуйста, условие 4 задачи, очень интересно.
Добрый день. Алексей Владимирович, а можете как-нибудь сделать обзор на книгу Фридмана "Учитесь учиться математике"?
Условие 41:49 гроб
в вагоне же первый шаг +-18 (2-я задача)
Первый шаг - "+ 0". Чтобы получить первоначальные сведения и сразу не вылететь за пределы вагона.
Начиная с 48:05 не смог спокойно воспринимать материал, смотря на Алексея. Вы чего?(
Сьел вкусняшку из носа
@@BillyHerringtonImmortal да нет, просто так усердно на камеру грызть ногти это просто ужасно.
Занимайтесь чем нибудь серьезным.
Ни фига не понимаю в матиматике,то есть совсем! Но смотрела на одном дыхании.
Как потратить 50 минут своей жизни
Первая задачка с кругом - чисто цикл для измерительного щупа на станке с ЧПУ. Поиск центра отверстия.
7:20 ac ≠ bd, можете узнать только одну середину из двух. тут нужно строить окружность по трём точкам (вернее, нам нужен только центр, а не сама окружность): поделить пополам AB и BC, через их центры провести перпендикуляры, на пересечении перпендикуляров будет центр окружности. ну и расстояние от любой из трёх точек А, В, С до центра и будет искомым радиусом окружности.
Вообще-то ас=bd. Доказательств миллион
Сразу понятно что если плохих конечных вершин больше 2х то объехать нельзя.
сказали бы нарисовать без отрыва руки. а то метро какое-то хер поймешь😅
Миша чем старше тем больше на Мойшу похожий))
Мне кажется 0, +-18, +-10, +-6, +-4, +-2 - хватит чтобы из любой точки поезда решить задачу и этот метод универсальнее, или что-то упускаю?
Алексей Владимирович личного опыта не было и 10:19 очевидный вопрос: "хгде яяя, бллаааа!???"
Мне как человеку живущему во Владивостоке совсем не понятна задача про Метро, дикость, но это так((
как круто быть крутым математиком и при этом не быть чудаком
Сын ещё лучше, чем отец ❤
1 задача какая то совсем простая😁
Хорошо-бы готовиться к роликам. От Миши идет поток сознания, в котором трудно ориентироваться, даже на этапе формулировки задачи.
Нраица.
Какие изменения грядки в школьном курсе?
Я очень далек от этого всего. Смотреть интересно, но с поездами кучерявый мне мозг совокупил... Как это вообще можно осознать?
Из Миши так прёт интузиазм, что хочется сказать чуть выдохни и сформулируй мысль)
Кто лучший математик, вы или Перельман?
Мишааа😅
"суслик с 3мя ногами и хвостом" )
- это не хвост, сказал волк и покраснел
Гигабайт
Это его сын или другой парень, полностью скопировавший програмную оболочку Савватеева? 🤔
кайф
Вроде Лëшу недавно стригли и брили...
И вроде не высшая математика, и так все запутано.
Алексей, а вы собираете кубик Рубика?
да, но медленно и фигово
я все сдал!!!
Разрывать барабанные перепонки слушателям - обязательный элемент подачи в каждом ролике, да?
Эй! Саватеев! Расскажи лучьше, что такое точка? Аааа! Ах да. По твоим словам, это неопределяемое понятие? 😂 все нормальные ученые мужи знают, а у тебя, это неопределяемое понятие😅 как ты говорил? "Место у параши"? Че не выложишь то видео на своем канале, гне ногти грызешь? 😅
Социологический или социальный😅 опрос, прошу прощения:
1-1=0
0-0=0
6-6=0
0.06-0.06=0
6%-6%=?
0.06X - 0.06X = 0
@@Hello_Hello-yay357sm
Эта задача с маленькой подковыркой. Будет решение:
1) Возьмём окружность и напишем в ней 100%
2) Впишем окружность в данную и напишем, что она 6%.
3) 6 относится к 100, как 0,06.
4) 0,06 - 6%.
5) Теперь пропорция:
0,06 - 100%
X - 6%
X = 0,0036
6) Подставим и получим:
0,06 - 0,0036 = 0,0564.
Ответ: 0,0564. Но не 0
@@Универсальныешахматы бред какой-то
@@УниверсальныешахматыТы отнимаешь от 6% в форме десятичной дроби 6% от придуманного значения
@@Универсальныешахматыты пропорцию составил неправильно.
Зачем ты саватеев заикнулся о поддержке издевательства над детьми в школе пропагандой? Нормально же к тебе относились.
И будешь хорошо относится. Потому что ты никто и звать тебя никак. И дети твои такие же.
А Савватеев доктор наук и академик,и дети у него гениальные.
я выпал на 3-ей задаче уже)
Ничего страшного, мы тоже не заметили звук в предыдущем видео.
:-))))))))
international cringe and postirony competition